校园文化艺术节活动方案汇总[15篇]
为了确保事情或工作科学有序进行,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的校园文化艺术节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园文化艺术节活动方案1
一、指导思想
进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学校的办学品位。
二、活动主题
多彩校园,放飞梦想
三、活动时间
20xx年3月——5月
四、具体活动内容和要求
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。
截止3月15日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选,乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上,时间不超过10分钟。
截止4月15日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日,比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知
比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日,展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极参与,认真组织做好本班各个比赛项目的'选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分,所有结果均纳入德育处考核。
校园文化艺术节活动方案2
一、活动目的`:
为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。
二、活动主题:发现美 感受美
三、活动内容:学生、老师外出摄影。
四、活动地点:车坊澄湖
五、组织领导:
总指挥:马丽亚
协调组织:张锴 王建林
具体负责:嵇孝文 金彩花 张娟 沈林根
六、具体安排:
1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。
2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。
3、在对作品筛选择优录用的基础上,将优秀作品在校园展示。
七、活动时间: 20xx年10月30日(星期二)下午1:00准时发车。
八、活动准备:
艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。
校园文化艺术节活动方案3
为进一步促进我校艺术教育工作的开展,推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动,营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围,检阅我校艺术教育成果,现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下:
一、参赛要求:
各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的重要举措,组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动,鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的.新经验、新成果,使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操,推动全校艺术教育深入发展。
二、参赛内容:
1、文艺类
负责人:zz
(1)演唱类:独唱、合唱。
(2)舞蹈类:独舞、双人舞、集体舞。
(3)语言类:相声、小品、校园剧或课本剧等。
(4)乐器类:独奏、合奏等。
2、美术类
负责人:z
(1)绘画:国画、水彩或水粉画、版画、简笔画,其它种类也可。(作品尺寸不限)
(2)书法、篆刻:书法字体与尺寸不限。
(3)手工制作:运输、携带轻巧便利。
(4)手抄报:内容积极健康,编排设计美观。
3、科技制作类
负责人:z
(1)学生根据自己的兴趣爱好,充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作,也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品,还可以是自己的小发明等。
(2)作品要求体现自主创新,科技含量和实用美观。
三、评比要求:
(一)文艺类:
初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个,再从其它2类节目中选一个,共2个节目,节目单在12月16日之前,报给z老师,节目审核通过后参加学校文艺会演。
(二)美术类:全校各班必出绘画或者书法类作品一幅,手工制作选报,每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前,由班主任收集交给z老师。
(三)科技制作类:全校各班选报三件作品,在12月25日之前交给z老师。
四、参赛时间:
文艺类节目时间:12月24日
五、参赛地点:学校大礼堂
六、奖项设置:
1、班级优胜奖
2、优秀节目、作品奖
校园文化艺术节活动方案4
一、活动宗旨:
为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采,扩展参与面,提高知名度,使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性,不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中,充分展示自己的才华,也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。
一、活动口号:
让艺术在校园里流淌
二、活动时间:
12月12号到12月30
三、活动安排及相关负责人安排:
总策划:
(一)校级活动
1、作品展览
A、师生书画作品展()
请老师,择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与老师。
B、迎新主题黑板报评比
各班做好准备,高段负责出好操场边黑板报
2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛(体育组)
乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。
3、“迎新“文明办公室评比(校长)
4、工会组织爬山活动()
(二)年段活动
1、组织开展:第七届“红领巾跳蚤市场”(及各年段副主任)
大队部拟定方案,各年段组织活动开展,将本年段以中队为单位分成组,放置拍卖物品。(主要场地建议设在各年段做操场地)。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、各年段确定一个主题,制定一个活动方案。(年段副主任负责)
低段垫球比赛(1、2年级) 中段趣味运动会 高段十佳歌手比赛
四、活动思路
1、活动面向每位师生,届时师生可自由选择观赏场地。
2、各类展览能提前进行评比,并在艺术周的第一天与全校师生见面,要求精心规划展览区域,布置精美、活泼,有参观价值。
3、家校乒乓球赛既丰富了师生的'业余生活,也增进了家校联系,让家校的关系变得更加融洽、和谐。
4、各栏目尽量发挥最大参与面,活动前做好发动宣传。
五、活动要求
1、各负责人全面实施所负责的该项子活动,包括拟定通知、下发报名单、安排评奖,以及展出、撰稿、摄影等事项。
2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨,期间必将出现秩序、纪律等问题,希望各班主任能做好学生的思想教育,确保活动顺利进行。
校园文化艺术节活动方案5
为了丰富校园文化生活,展示学校素质教育的成果,努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围,培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。
一、指导思想:
为加强校园精神文明建设,推动学校的改革和发展,提高学校的办学品位,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,培养学生感受美、表现美,鉴赏美、创造美的能力,使学生的情操得到陶冶,个性得到发展,智慧得到启迪,创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展,使学生更加生动活泼的发展。
二、参加对象:全体师生。
三、领导小组:
组 长: 田洪军
副组长: 蒋守成 刘月明 杨亦峰
组 员: 吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任
四、艺术节总体要求:
以育人为宗旨,坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求,加强对活动的组织、宣传发动和落实工作,做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动,确保本次艺术节的圆满成功。
五、活动内容和时间安排:
㈠活动内容:
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律,歌唱我们祖国、歌颂我们党,歌颂我们的家乡,歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活,富有校园气息和时代感,注重文艺作品思想性和艺术性的`和谐、统一。
㈡活动形式:音乐、美术、书法。
1.音乐类:
声乐:独唱、重唱(不超过5人)、小合唱(不超过15人)、大合唱
舞蹈:独舞、双人舞、群舞
器乐:独奏、合奏
短剧:音乐剧、课本剧、情景剧
2.美术类:工艺、绘画(中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等)
㈢具体要求:
1.书法类:
书法类(硬软笔)为现场比赛;书写内容在现场公布。
参赛对象:1~6年级
参赛要求:1~3年级硬笔,4---6年级软笔,用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。
比赛时间:20xx年10月
活动负责人:黄春根
2.美术类(绘画、工艺、)
主 题:积极向上,反映美好生活。
对 象:1~6年级。
参赛要求:每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限,工艺体裁不限,分低、中、高年级组进行评比,评出个人一、二、三等奖若干名。
参赛时间:20xx年5月4日至5月16日准备阶段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日评比阶段。
20xx年5月26日至30日制作展板阶段。
20xx年6月优秀作品展示阶段。
活动负责人:吕伟国
3.音乐类:
⑴“课本歌曲我会唱”比赛
参赛曲目:各班自选课本歌曲两首。
参赛年级: 1~6年级
比赛时间:20xx年5月19日~21日
比赛地点:阶梯教室
参赛要求:合唱要求全班参加,统一着装。评出一、二、三等奖若干名。
活动负责人:施月琴 李媛媛
⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛
参赛内容:各班围绕“八礼四仪”的主题(可以选择其中的一项或多项礼仪要求),创作一个情景短剧,时间5——10分钟,并将创作剧本一并上交评奖。
参赛年级: 1~6年级评出一、二、三等奖若干名。
比赛时间:20xx年5月22日~23日
比赛地点:阶梯教室
活动负责人:高 慧 各班主任
⑶“今天我来露一手”比赛:
活动项目:独奏、独舞、独唱
活动对象:一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。
比赛时间:20xx年10月
比赛地点:阶梯教室
活动负责人:施月琴(独奏) 高 慧(独唱) 陆静(独舞)
(4)“我是小明星”才艺秀
参赛内容和形式:唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。
参赛年级:全体学生
比赛时间:五月中旬(待定)
比赛地点:阶梯教室
活动负责人:高慧 吕伟国
㈣艺术节优秀节目展示:
“六一”期间,推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。
六、评比奖励办法:
1.每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格,邀请评委,全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数,将评分表交于德育处。
2.本届艺术节成绩由参与分分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分,二等奖15分,三等奖10分;集体节目一等奖15分,二等奖10分,三等奖7分;个人节目一等奖10分,二等奖7分,三等奖4分。凡被推选展示演出的节目,每一个另加5分。(负责人:施月琴 吕伟国 黄春根)
3.本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名,并给予表彰。
校园文化艺术节活动方案6
一、指导思想:
为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年的时代精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、组织领导:
为加强对我校艺术节的领导,切实做好xx年艺术节的各项组织工作,特成立艺术节领导小组:
组 长:付作文
副组长:申延龙 李兆明 丁兆年
组 员:尹建廷 韩治友 韩帮军 王金峰 韩 云 马成森 李 玲 韩 凌 代 磊 王汉琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活动主题:人人参与艺术,展我魅力风采
四、活动时间:xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活动要求:
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织,指导好本班级参赛项目、节目的`准备与排练,积极参与各项比赛。
2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性,扩大学生的参与面,让学生真正在活动中施其所长,发展个性。
六、活动步骤:
第一阶段:宣传发动(12月3日-4日)
1、制定艺术节活动方案。
2、召开组委会、班主任会议,全面布置筹备工作。
第二阶段:组织实施(12月7日——12月25日)
1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)
2、召开各负责部门工作会议,落实各项活动的具体实施。
3、开展各项比赛活动(内容附后)
第三阶段:总结深化(12月25日——12月31日)
1、学校收集有关艺术节的图片、资料,以备存档。
2、举行闭幕式暨颁奖大会,庆元旦文艺汇演。
七、奖励办法:
1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。
2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评),评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法:一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。
八、活动内容及形式:(见附页)
比赛项目
参赛对象
比赛形式与要求
时 间
责任人
硬笔书法
现场比赛
6—9年级每班选拔3人
规定内容、纸张(统一用钢笔或中性笔),采取现场书法的形式
进行比赛。
12月9--11日
美术组
绘画作品
比赛
6-8年级每班选送3幅
作品要突出主题且有创造性,绘画种类不限,内容积极向上,体
裁不限,尺寸为8开纸。
12月11日
美术组
迎“世博”
征文比赛
6-9年级每班选送3篇
以世博为主题,选材恰当,有新意,且有自己的见解,感情真挚,
字数不限。
12月15
语文组
诗文朗诵
比赛
6-8年级每班选拔1人
作品自选,主题鲜明,选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵。
12月16 --18
语文组
黑板报
评比
6-8年级(以班级为单位)
主题是“与文明同行,和艺术同乐”。版面安排合理,有特色、有
创意。
12月21
团总支
手抄报
比赛
6-8年级每班选送3张
紧跟艺术节主题,板面安排合理,有特色、有创意,统一用a3纸。
12月22
团总支
小制作、
小发明
作品比赛
6-8年级每班选送3件
形式不限,剪、贴、泥塑、编织、
刺绣、插花、雕刻等均可
12月23日
教导处
拔河比赛
6-8年级
每班男、女各12人,比赛形式和要求见程序册
12月
10-21日
政教处
体育组
冬季越野赛
6-9年级
每班男、女各3人,具体要求见通知
12月24日
政教处
体育组
教师趣味
运动比赛
全体教师
见教师活动方案
12月中旬
工 会
妇委会
“庆元旦文艺汇演”暨艺术节闭幕式
6-8年级
由学校音乐组推荐节目,六、七年级各选送6块,八年级选送4块,(不包括红歌大合唱3块)
教师选送2块。
12月25日
办公室
音乐组
校园文化艺术节活动方案7
根据学校学期工作的统一部署,现决定举办20xx校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活,活跃校园气氛,凝聚广大师生的感情,使学生们与构建和谐社会相呼应,突出构建和谐校园的主题。
一、指导思想
以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
二、活动主题
宗旨:我参与,我体验,我实践,我快乐
主题:繁荣校园文化展青春风采,深化内涵发展创和谐校园。
三、领导小组
组长:贺成果
副组长:董龙海
组员:
四、组织机构
政教处、团委、艺体组
五、活动要求
1、人人参与,班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。
3、充分发挥学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的`管理水平。
4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训,并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、及比赛。
6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
六、活动内容(具体安排见附页)
1、“感恩教育”作文展(责任人:殷宪伟)
2、安全法制讲座(责任人:殷昭存)
3、教职工排球赛(责任人:王永久)
4学生拔河比赛(责任人:周玉刚)
5、书法、绘画作品展(责任人:殷利园)
6、文化艺术节文艺汇演(责任人:王艳)
七、日程安排:
1、11月18日学习活动方案,宣传发动。
2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展
3、11月21日-11月25日校园安全及法制宣传讲座
4、11月20日-11月30日教职工排球赛
5、11月28日-12月2日学生拔河比赛
6、12月5-12月9日学生书画作品展
7、12月10日-12月14日筛选上报文艺节目。
8、12月19日汇演节目第一次彩排。
9、12月21日汇演节目第二次彩排。
10、12月29日举行第x届文化艺术节汇报表演。
校园文化艺术节活动方案8
一、活动目的
通过校园艺术节优秀节目汇演,丰富校园文化生活,加强校园精神
文明建设,发掘学生潜力,张扬个性特长,陶冶情操,提高审美情趣;同时为学生提供一个展示自我、释放激情的舞台,进一步推动素质教育的实施。
二、活动领导小组
1.领导小组:
组长:潘晓满
副组长:李玉隆邹仁财张金河
组员:全体行政人员
2.活动筹备组
(一)筹备组组长:陈东(负责总协调)
(二)具体分工
1.节目演出组:刘好为
2.后勤保障组:赵朝胜
3.安全保卫组:张立春、赵华强
三、汇演时间、地点、主题
时间:20xx年12月26日
地点:七楼会议室
主题:多彩校园、阳光、高效
四、活动对象
初一初二全体学生和初一初二任课教师,部分初三学生
五、前期准备工作
1.节目的确定与排练:对本次艺术节中优秀作品进行筛选,初步确定节目单(见附件);同时根据学生学习空余时间进行排练。元月彩排。(陈东、刘好为)
2.舞台背景制作及安装:结合本次艺术节汇演主题,设计并制作好舞台背景。(赵朝胜)
3.学生教育:25日10点对学生进行一次安全、纪律、文明观演教育。要求人人都知道要求、个个都遵守规则。(陈东)
4.座位划定:23日前根据礼堂提供的座位分布进行合理划定座位并通知到班主任。(全体学生演员候场室候常)(侯敏)
5.音响设备等具体要求与操作。(马强)
六、人员分工
1.节目演出组:
(1)全面负责协调汇报演出策划、统筹及组织工作。(陈东)
(2)舞台监督。(张立春)
(3)主持人确定,主持稿撰写、审阅。(刘好为)
(4)节目催场。(赵华强)
2.后勤保障组:
(1)舞台背景的制作及安装。(赵朝胜)
(2)负责节目所需道具的上台及退场幕后工作。(张立春、赵华强、董军)
七、应急预案
安全工作是本次活动的重中之重,是活动成败与否最重要的内容。为保障本次活动安全有序高质开展,需重点做好学生的教育工作、尽可能考虑到活动过程中可能存在的问题并事先做好应急措施。安全保卫组会同班主任需提前跟学生明确本次活动的意义及活动期间的注意事项,安全保卫组配合德育处、班主任做好当天的安全保卫工作,配合维护出入会场时的'秩序,防止发生踩踏事故。
一、学生个人在校内外发生意外,班主任及时处理受伤学生并立即与家长、校医联系并报德育办。在汇演过程中发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的由相应负责教师全权处理;情况严重者,必须及时采取有效措施,并及时报告活动领导小组。(张金河、邹仁财、陈东)
二、校医手机保持开机状态,随场候命。(石景红)
校园文化艺术节活动方案9
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的'爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任:xxx
副主任:xxx
执行主任:xxx
执行副主任:xxx
执行委员:xxx
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人
(二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周—第2周)
组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周—第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜,另行通知
校园文化艺术节活动方案10
一、活动时间:
20xx学年度第一学期第15-18周(12月6日—12月31日)
二、活动项目:
1、课本剧、小品比赛
负责部门:语文组、音乐组
参赛对象:3-6年级学生
参赛时间:12月26日
参赛地点:学校报告厅
2、学生才艺大比拼
负责部门:音乐组
参赛对象:一至六年级有艺术特长的学生
参赛时间:12月24日、25日
参赛地点:器乐类——音乐教室(3)
其它类——学校报告厅
3、艺术专题欣赏
负责部门:音乐组、美术组
参赛对象:全校学生
活动时间:待定
4、迎元旦书法绘画比赛
负责部门:美术组
参赛对象:全校学生
活动时间:12月30日截止
5、跳蚤市场义卖活动
负责部门:少先队大队部
参加对象:全校师生
活动时间:待定
活动地点:学校操场
6、艺术节汇报演出
负责部门:音乐组
参赛对象:全校师生
参赛时间:12月31日
参赛地点:学校报告厅
三、奖项与评奖要求
(一)所设奖项:团体奖、单项奖
(二)团体奖评奖要求:
1、各班高度重视,宣传工作有力,组织工作扎实,学生参与面广,活动效果显著。
2、在各单项活动中取得较好成绩。
校园文化艺术节活动方案11
一、指导思想
全面落实国家的教育方针,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进我校艺术教育的不断提高和发展;以多元评价促学生多元成才,丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,建设新常态下的和谐校园。
二、宗旨
搭建一个平台、展示一技之长,相互切磋,自主管理、自我教育,提升校园生活品位。
三、主题: 多彩艺术 魅力铁中
四、活动时间及参赛对象
时间:20xx年11月7日------20xx年1月9日
对象:全校师生
五、活动内容
(一)师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛 (三)文艺演出 (四)校园艺术之星大赛
六、参赛要求
(一)、师生艺术作品
1、绘画作品
国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画(丙烯画)、黑白画、POP手绘等。其中,中国画尺寸为三尺或四尺宣纸,油画布尺寸应小于40c*40c,其他画种要求四开纸张。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限,尺寸均为四尺宣纸。
3、摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),摄影作品洗印规格为七寸,不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。
注1、所有作品必须是原创,杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品,需要注明:班级、姓名、作品名称;
2、每班艺术作品不少于三件,稿件于12月2日前以班为单位交到教育处;
3、教育处组织评委按比例评出相关奖项,并于12月9日前完成布展工作。
(二)庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动
1、12月9日下午4:00社团展演;
2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行;
3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行;
4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。
(三)寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。
(四)校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。
七、奖项设置及评奖办法
(一)奖项设置:
1、优秀组织奖:6名(2个年级奖,4个班级奖)
2、艺术作品展示类分类设置 一、二、三等奖:按参赛作品数量来确定获奖比例。
(二)评奖办法:
1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖;
2、 年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖;
3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的`积分多少排名;
4、单项奖由评委评分取相应名次。
八、具体工作及安排:
1、教育处:①确定艺术节主题,制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施;
②联系各处室,协调人员调配、时间安排,保障各项活动和赛事顺利进行。
2、年级组:制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施;
3、班主任:广泛发动学生和学生家长参与,按照年级组的统一要求,确定符合本届艺术节主题的节目,并组织训练,要求节目上档次;
4、办公室:负责活动的宣传和报道;
5、总务处:负责物品的供应与购置;协助活动场所的布置;供电及其它后勤服务。
6、保卫科:负责维护活动场所内的秩序和安保。
7、音响:杨映荭 2名团委会干部,要求及早维护并调试好设备,确保活动顺利进行。
8、专业指导及评委:
①文艺汇演组:王蓓(高二) 成娜(高一) 毕建文 彭玲华(初二) 刘新苗 胡懿文(初一)
②艺术作品展示组: 刘百兵 刘晓枫 金映辰
九、整体要求
1、积极支持和推荐学生参加各项活动,保证参赛节目和作品的数量和质量,辅导和排练服从学校的整体安排。
2、实行活动管理责任制,明确分工,周密筹划,团结协作;
3、充分发挥教师、家长和学生特长,为校园文化艺术节增添光彩;
4、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动;
5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育;
6、正确处理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
xx一中
教育处 工会 家长学校
20xx年11月8日
校园文化艺术节活动方案12
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的`艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题:
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
四、时间安排:
20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目:
(第一个为主要责任人)
1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40
责任人:xx
2、“三爱”演讲比赛时间:20xx年11月23日
责任人:xx
3、第四届校园主持人大赛
时间:20xx年12月7日下午3:40
责任人:xx
4、校园歌手大奖赛
时间:20xx年12月14日下午3:40
责任人:xx
5、书法绘画摄影展
时间:20xx年12月下旬
责任人:xx
6、班级文化环境设计
时间:20xx年12月
责任人:xx
7、州xx中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间:20xx年12月31日下午
责任人:xx
校园文化艺术节活动方案13
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第x届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。
二、艺术节主题
我快乐、我参与——安昌路小学第x届校园文化艺术节
三、艺术节口号
展我风采,美我校园
四、组织机构
(一)成立文化艺术节组委会
组长:罗斌
副组长:陶文清魏桂华崔俊
成员:全体教师
职责:文化艺术节的'策划组织领导及活动方案的审定,重要问题的研究决定与协调和平衡。
(二)下设职能部门
1、宣传组:刘东弟羊绍荣
职责:横幅,音响设备安装和使用。
2、后勤保障组:谢春阳刘丞温明清王先锋代斌
漆涛常金强张海菊等
职责:物品的供应与购置,活动场地整理布置。
五、活动内容及安排如下
(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛
以班级为单位,开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。
1、活动安排
(1)各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊老师处。
(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方督促师生的行为。
(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”及优秀奖若干名。
2、比赛要求
(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映校园实际,贴近学生,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。如“小心,我有点滑!”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案,可以是漫画等。参考现象:校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。
(2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。
(3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。
3、参加对象:1——6年级全体学生
4、负责人:罗国祥
(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛
1、活动安排
(1)各班先自行在班上组织比赛,各班推荐两名优秀选手参加学校决赛,选手自备歌碟。
(2)学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。
2、比赛要求
①歌曲自选,内容健康,积极向上。
②服装整洁,仪态端庄。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2:30——5:00进行决赛。
3、参加对象
1——6年级各班
负责人:张兰赖丽君
(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛
1、活动安排
①各班推荐1——2名优秀选手参加学校决赛,选手自备乐器。
②学校将评选出“校园十佳乐手”及优秀乐手若干名。
2、参加对象
1——6年级各班
比赛时间:5月14日下午:2:30——5:00。
负责人:邱萍赖丽君
(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛
1、活动安排
(1)各班各选送5幅绘画作品,3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。
(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法,其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。
(3)学校将评出书画明星各十名及优秀奖若干名。
2、比赛要求
①绘画作品均为八开纸,要上色,并在正面右下角写上作品名称,作者及班级。
②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容,要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称,作者及班级。
③各班在5月16日前将作品交负责人处。
校园文化艺术节活动方案14
一、活动目的
以“青春的风采”为主题,以校园文化生活为主线的第x届校园文化艺术节活动,旨在展示全校各班艺术教育的成果,激发学生热爱生活、积极向上的道德情感,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的审美情趣和艺术修养,丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间
13周~16周
三、活动安排
第13周:活动准备
1、周一(11月22日)午会课,艺术节活动动员,全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四,完成艺术节报名工作,周五交报名表。
第14周:艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目:
(一)集体项目
1、舞台剧比赛
舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等,形式自选,内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容),道具自备,时间不可超过5分钟。要求立意高,形式新,可观性强。每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛
比赛要求:
(1)主题自定
(2)根据主题,用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)
(3)内容新颖,独特,有丰富的想象力
(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛
知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外,还新增了复旦大学校史。以年级组为单位比赛,每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛
校园辩论比赛的辩题由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛,每个年级比出一个优胜班,再分甲乙两组进行决赛,甲组是初三、初二,乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀
以班级为单位的集体比赛,主题是班级介绍,重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)个人项目
1、会标设计
会标设计要求是简洁、美观、达意,体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛
校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮,名额不限,预赛形式为清唱,采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限,可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等,也可以是体育的'健美操或韵律操等。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4、器乐比赛
器乐比赛分钢琴、电子琴比赛和其它器乐比赛两组,钢琴、电子琴比赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者; 其它乐器,不管是西洋乐器还是民族乐器都统一比赛。
5、配乐诗文朗诵、英语演讲比赛
朗诵和演讲时间不超过3分钟,音乐自备。
6、摄影比赛
以“校园一景”为题,参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间,每张照片都应附上主题,并简要说明作品的含义。所有参赛作品的规格为5寸相纸或用b5纸彩色打印。
7、书法、绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类。
绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸;静物写生一律用铅笔、自然光;风景写生用笔不限;小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础,不能小于8k。
8、小制作比赛
主题:“变废为美”
材料:旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。
操作:可以预先做好各项准备,如尺寸、剪裁、涂色、削挖等,现场组合完成。
五、评奖方式
1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类,团体优胜班级设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,记分方法为:各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分,集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛情况设奖。
2、学生个人参赛情况也累计计分,获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。
3、本届艺术节将设一些有个性的奖项,如:歌唱比赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”,小品比赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六、几点说明
1、各班要充分发挥学生的自主性和创造性,精心组织参与艺术世的各项活动,以确保艺术节活动正常有序开展,使活动搞得有声有色,富有成效。
2、比赛项目除集体项目外、会标设计外,每人限报3项,超过3项算自动弃权,项目报满各班可得基本分10分。
3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书,以鼓励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。
4、各班在开展活动过程中,有什么先进事迹、意见和建议及时向组委会通报,使艺术节活动顺利开展,本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。
校园文化艺术节活动方案15
一、指导思想
通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养,促进综合技能的发展。
二、艺术节主题:
艺术让我们的校园生活更美好。
三、领导小组
组长:
副组长:
组员:
四、时间安排:
20xx年11月—20xx年1月
五、活动项目:
(第一个为主要责任人)
1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40
责任人:
2、“三爱”演讲比赛时间:20xx年11月23日
责任人:
3、第四届校园主持人大赛
时间:20xx年12月7日下午3:40
责任人:
4、校园歌手大奖赛
时间:20xx年12月14日下午3:40
责任人:
5、书法绘画摄影展
时间:20xx年12月下旬
责任人:
6、班级文化环境设计
时间:20xx年12月
责任人:
7、州中文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
时间:20xx年12月31日下午
责任人:
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