艺术的作文优秀【15篇】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的艺术的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术的作文1
对美的追求，对情感与逻辑认知的统一，对独特意识形态的见解，这三种元素支配着我对艺术的热爱。这三种元素就如一轮冉冉升起的红日，在我的思想认知构建而成的天空中，将更多光辉洒向四周。
我追求美，首先是因为美给我带来惊喜，它如此强烈以至于我经常愿意为几个小时徘徊于博物馆或艺术馆中去将艺术品之美理解透彻而放弃周末的一些休闲时光。
我寻求美，其次是因为美给予人以感官与精神的震撼——那是一种无与伦比的.神奇与热情，是在深海狂风暴雨的海面之下，沉落的那一片宝藏。
我寻求美，最后是因为美的千姿百态在生命所踏足的每一处角落，目之所及，皆为艺术。这就是我所追求的，虽然它似乎过于理想化，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求着艺术中对情感逻辑认知的统一。我希望了解流动音符之间所传达的感情。我希望知道斑斓色彩如何展现艺术家的感性与理性思维。我试图理解优美文字之中蕴含的哲学思想威力。这方面我获得一些成就，然而并不多。
美与对艺术的认知，是那黑暗中的启明星，而对思想的感悟则是光芒更为强烈的海上灯塔了。艺术塑造而成的形象随着时间的流逝、历史的前进，形成的人类意识形态的改变。我渴望真正地去理解，去思考，但是我几乎一无所获，而且我自己也因艺术思想感到迷茫。
这就是我为什么而热爱艺术，因为这是值得的。
艺术的作文2
今日，我认识了一种新布，可以像卡纸一样做手工，那就是不织布也叫无纺布。
无纺布没有经纬线，裁剪和缝纫都非常方便，而且质轻容易定型，深受爱好手工者的爱戴。我和朋友开始做手工了，但在五颜六色的布料里，我们该要做什么呢？
有人想做可爱的小猫咪，有人想做威武的小狗，还有人想做装钱的钱包，而我想到了南瓜雪人。头是由南瓜做的，于是我找到了黄色，我用剪刀开始剪椭圆形的样子，一剪才发现十分难剪，像用剪刀剪地毯一样难。我抬头一看，果然大家一样面露难色，但难归难，终究还是要做的。
我冷静下来思考了一番，果然剪起来就得心应手。大家也纷纷都学会了，不会的'也去找老师帮忙，渐渐大家的作品都成型了。一个立体的小狗威武极了；仿真的草莓感觉快要流出汁水；各色的小钱包十分夺目；一只假蝴蝶被风吹动，像在跟主人道谢一样；我的南瓜雪人特立独行，跟他们都不一样，许多人都来看我的南瓜雪人，我开心极了。
经过这次实践，我吸取到了经验，下次一定做得更好。
点评：文章语言简炼，内容新颖，娓娓细说，把同学们制作的作品都描绘的淋漓尽致，耐人寻味！
艺术的作文3
生活中有许许多多的讽刺，委婉、直接……总之什么都有。
有一位旅行家跟诗人海涅谈起他到一个小岛的经历:“你猜我在这岛上见到的最奇怪的现象是什么？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘一笑:“这个岛上居然没有犹太人和驴子！”而身为犹太人的海涅平静地说:“如果果真和你说的那样，我和你去小岛走一趟。”
我给大家分析一下:既然没有犹太人和驴子，那么身为犹太人的海涅去了岛上，岛上就有犹太人了，那个旅行家就是驴子。所以呢，海涅讽刺这位旅行家是一头驴。所以海涅的讽刺比较委婉。那为什么海涅要讽刺那位旅行家是驴子呢？因为旅行家不把犹太人放在眼里。
再举一个例子吧。美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶飞机成功地飞起来后，人民为此举行了盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，哥哥便发表了言短意深的一句演说:“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉永远是飞不高的，而鹦鹉是飞不高的。”
来来来，让我再给大家分析一下:莱特的话运用了比喻的手法，但讽刺意味也非常的明显，告诉大家行动比语言更重要。所以呢，这是一个比较直接的例子。
其实德国诗人歌德也讽刺过别人。那天，歌德在一个狭窄的'小路上与两位批评家相遇了，批评家说:“我从不给蠢货让路！”“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。从中可以看出歌德的讽刺艺术，讽刺两位批评家是蠢货。
反击艺术也是讽刺艺术的一种，当受到对方的讽刺时，我们可以反击的。
20世纪50年代初，周总理在接受采访时，随手把一支美国派克钢笔放在了桌上。
记者问:“总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”
总理答道:“说起这支笔，那可就说来话长了。这是一个朝鲜朋友从朝鲜战场上缴获的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有纪念意义，就收下了贵国的这支笔。”
您看哈，美国记者讽刺中国落后，连钢笔都生产不出来。而周总理则巧妙的反击美国记者你们美国曾经败给过中朝人民，不要狂妄自大。
大家知道《百万英镑》的作者吗？对，没错，就是马克·吐温，他也遇到过这种事。有一回，马克·吐温向邻居借阅一本书，邻居说:“可以，可以。但我定了一条规则:从我的图书室借去的图书必须当场阅读。”一星期后，这位邻居向马克·吐温借割草机，马克·吐温笑着说:“当然可以，毫无问题。不过我定了一条规则，从我家借去的割草机只能在我的草地上使用。”马克·吐温要讽刺什么呢？是讽刺邻居太小气，应该大方地把书借给别人阅读。
讽刺，是一个非常奥妙的东西，在生活中充当了重要的角色，让我们的生活变的精彩而丰富。
艺术的作文4
传说清光绪年间，有一种画在民间渐渐流传开来。此画做工精致，在过年时张贴，被称为年画。
旧年画因画幅大小和加工多少而有不同的称谓。整张大的叫宫尖，一纸三开的叫三才，加工多而细致的叫画宫尖、画三才。颜色上用金粉描画的叫金宫尖、金三才。
六月以前的产品叫青版，七、八月以后的产品叫秋版。
今天，我就在市场上看见了一幅做工精致的年画。
那是一个穿天蓝色衣服的小男孩抱着一条红色的大鲤鱼。你看！小男孩眉头绽开，酒窝绽放，眼睛眯成了一条缝，嘴唇笑成了一个弯钩，红彤彤的脸蛋，红润的嘴唇，多么惹人喜爱！天蓝色的衣服配上火焰般红色的鞋子，多么靓丽！多么可爱！
你看！那条金鱼的尾巴多么漂亮！多么像一团燃烧的火焰！尾巴一扭一扭的，仿佛是被风儿吹得东倒西歪的火焰。它的鳞片在阳光下闪闪发光，一闪一闪的，仿佛是天边的小星星，又仿佛是一件银光闪闪的铠甲，又仿佛是一件崭新的`衣裳。
在旁轻轻摇曳的是什么？哦！原来是一朵粉嫩嫩的荷花呀！荷叶哥哥托着她，想让她成为天下最美、最漂亮的一朵荷花。
瞧！露珠弟弟在荷花姐姐的怀里玩得多开心呀！一会比赛赛跑，一会儿比赛跳水，玩得不亦乐乎。
我看得入迷了，致使老板娘以为我要买下这幅年画，我听了一溜烟儿地逃跑了，因为，我身无分文呀！
我体会到了民间艺术——年画的魅力与魄力，体会到了中华民族传统文化的精华所在。
艺术的作文5
美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：
“你长大后想要当甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：
“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：
“我要去拿燃料，我还要回来！
你听到别人说话时......你真的听懂他说的`意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”：
1.听话不要听一半。
2.不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。
艺术的作文6
小时候我喜欢下棋，特别是与大人下棋，在棋盒里那红黑两色的棋子，总让我如痴如醉。
在学校里我和朋友每天必定要“杀”一盘，一开始我以基本的下法赢了几盘，后来他学会了“近身肉搏”让我无从下手，炮一飞，象来踩，马踩卒，炮炸马，打得我弹尽粮绝，英雄末路，而他兵强马壮，天下已定。为了胜利我开始勤奋好学起来，每天我都会写完作业后到楼下与老人下棋，时间太晚了就观摩一下，有时随手下一下还赢了……那时候下棋是为了争强好胜，为了证明自己。
后来我像变了个人一样，对着哥哥这个死靶子杠上了，我吃车，你踩炮，一个不留；我上将，你动士，谨慎小心，有时我一炮走“红”，打得他丢盔弃甲，有时他的`马蛇皮走位，让人防不胜防。多少个回合切磋下来，我渐渐学会了思考，学会了出其不意，攻其不备。
现在我已在班上江湖风云榜上从第二十一位排到了第九位了。
当我再次与朋友对弈时，他也大有长进，功夫不负有心人，我“隐居”了两个月后好像更厉害了，棋场如战场，我鸟炮换车，杀他个血流成河；他大“马”展翅，一番乱跳打得我尸横遍野。我们俨然成了一员虎将，在沙场上战斗……这时，我们开始享受“运筹帷幄，决胜千里”的快感，高手对决，其乐无穷。
当大家说下棋可养性，我说下棋可开放心胸。
艺术的作文7
二胡，中国古老的乐器，在别人的眼中是再平常不过了。红木的琴身，简简单单的两根弦，长长的一张弓。可是当手指按在弦上，上上下下滑动，弓左左右右地悠然摆来，悠然摆去时，美妙的琴声把我带入了另一个奇妙的世界。
我八岁的时候，我的二胡老师——傅老师，把我带进了这其乐无穷的音乐世界。琴声时而婉转绵长，让人进入了如诗如画的美景中；时而快速激进，如万马奔腾；时而如怨如诉，仿佛在诉说着人间一个个凄美的故事……二胡，它以奇特的魅力深深地吸引了我，让我爱上了它！
可是，当真正的训练开始的时候，我才知道挑战刚刚开始。枯燥、乏味、反复，有时为了拉好一小段乐曲，需要反反复复地训练。手指的位置高了或者低了，拉出的声音就像锯木头一样的难听。有时，我练习拉琴，等训练结束的时候，手都麻了；有时因为手抬的时间久了，等放下弓时，手还不停地发抖；有时候，还把节奏拉错了，四分音符的没有拉足，八分音符的'又拉得太长了；有时候，前面的拉得很是流畅，可是下一句突然之间停顿了一下。
“练习拉二胡，一定要刻苦，曲子一定要熟练，不能等你想想才出来下一句，音乐只要有0.1秒的误差，你就失败了。所以，拉二胡更需要专心致志，做到‘心到、眼到、手到、耳到’，只有这样你才能获得成功。”傅老师的这句“名言”，我铭记在心。
终于，我学习完了第一首乐曲《让我们荡起双桨》。我兴奋极了。可是傅老师告诉我，我的考级直接从三级开始，所以时间紧迫。我既高兴又紧张，我竟然可以一下子考三级了，可是现在，我连一首考级的曲目都没有学呢！
练习，不停练习，练习时间从每日的三十分钟提升到一个小时。五个月的准备时间，要熟练背出两首曲子，这对我一个新手来说，比登天还难。可是傅老师说：“要让不可能变成可能，要努力让自己创造奇迹。”
三个月后，两首曲目我拉得滚瓜烂熟，背得一字不差。琴声时而悠扬，时而欢快，当我拉着《赛马》曲的时候，我仿佛就看到了辽阔的草原上，群马疾驰的壮观场景呢！
不久，我又以优良的成绩通过了四级、五级、七级的考试，还获得了嘉兴市二胡比赛优胜奖。
通过二胡的学习，我做事、学习也更加认真了。音乐上要做到丝毫不差，同样的，在学习上更需要认真细致。老师夸我，最近学习粗心的毛病改了不少啊，我欣喜，有谁知道，这是二胡带给我的巨大变化呢？
没有付出，哪来收获？所谓“一分耕耘，一分收获”。在我成功的背后，我知道有自己的努力与付出。我成长路上因为有你一路相伴，是你时刻提醒我：细心、专注、努力、向上。
艺术的作文8
现在的潮流社会，许多青年人都注重时尚，对戏剧之类的毫不知晓。大多都是老人知道，是他们在默默关注我们中国的传统文化——京剧。
我原来是不喜欢京剧的，何谈失去赞美他了，讨厌还来不及呢。我“爱”上京剧是受爷爷奶奶的影响。他们酷爱京剧，电视上传来京剧的声音，他们就马不停蹄的赶来观看。慢慢的，我也发先我喜欢上了京剧，发现了在那之间存着许多我们中国的传统文化。
京剧从古至今已经有二百多年的历史了，京剧表演者的脸上总涂一些颜色，当然了：每种颜色以象征人的.性格和特质，命运和角色。这一点可以让我们慢慢去体会，它耐人寻味，韵味醇厚。
许多的人认为京剧的节奏慢，就像摇篮曲似的催人入睡。其实也不错，但这都是根据剧情来定的。有慢的，反之，也有快的，那速度惊人，没有字幕你是听不出他在唱什么。
说了这么多，其实是说京剧艺术极富魅力，只要你去体会，快来了解京剧吧，不让你就真的out了！
艺术的作文9
艺术在生活中无处不在，让我们谈谈我周围的艺术吧！
当我四岁的时候，我开始练习钢琴。作为一个小男孩，我什么都不知道。爷爷还说，“这样一个小男孩能学到什么？”当我快四岁的时候，我的父母带我去了一个叔叔家。我父母想让我学一门艺术——钢琴，看看我是否喜欢钢琴，并听我叔叔的孩子们弹钢琴。我喜出望外，啊！世界上有这么好的音乐吗？首先，我决心学好钢琴！所以我妈妈给我找了一个好老师。
在第一节课上，老师先教了我员工。起初，我非常认真地听，但没多久我就厌倦了。为什么？因为我不明白老师总是告诉我什么。一个班终于通过了，老师布置了下一个作业就离开了。因为我没去上课，所以我对老师布置的作业一无所知，根本做不到。妈妈知道后，严厉批评了我。上完这一课，我再也不敢犯同样的错误，决定学着弹好钢琴。
一段时间后，我有了一定的基础，开始真正接触钢琴。
当我演奏第一首曲子时，老师手拉手教我，我也认真地学习了它。然而，我的手指似乎不服从我。我在这里玩，但是它在那里玩，或者它不熟练。下课后，我仍然弹不好这首歌。我的妈妈、爸爸和老师都告诉我要好好练习。为了不辜负他们的期望，只要我有空我就会实践它。两天过去了，三天过去了。我从未成功。我开始放松。我母亲走过来对我说:“做任何事情，每个人都会有失败的痛苦，成功的喜悦和甜蜜。没有人能不失败而成功。既然你决心要学好钢琴，那么你在弹钢琴时就会遇到各种挫折。当然，这只是你第一次。将来，你可能会遇到更大的失败。那你会做什么？所以我想告诉你，只要你想把事情做好，你就必须坚持下去，这样你就会有很大的'收获。”在我母亲的教导和我的认真思考之后，我计划继续学习弹钢琴。我的父亲和母亲都说我已经长大了。通过我的努力，我成功了！
在学习钢琴的过程中，我学到了很多钱买不到的东西。现在我已经过了六年级，我很高兴，但是我知道对我来说还有很多困难要挑战。
艺术的作文10
昨天还是阳光明媚，今天就下起了雨，滴滴答答，丝毫没有停的意思。不过这影响不了亮晶晶小队前往浙江美术馆参观敦煌艺术展的行程，7名小队成员无一缺席。
自去年12月28日展出《煌煌大观——敦煌艺术展》以来，浙江美术馆每天热闹非凡。为了让大家能够更好地了解敦煌的相关知识，美术馆特意从敦煌带来了专业的解说队伍。看着我们这群小观众，解说员阿姨为我们开通了绿色通道，用通俗易懂的语言，缓慢的.语速详细地为我们讲解敦煌莫高窟的洞窟是怎样开凿的，佛像是怎样雕塑的，精美绝伦的壁画也将一个个精彩动人的故事展现在我们眼前。无论是善良勇敢的九色鹿还是舍身饲虎的萨埵王子都深深打动了我们。
通过参观，我们还增长了知识，了解了佛教有普贤、观音、文殊、地藏四大菩萨，明白了涅槃的意思。瞧，我们还在涅槃卧佛前面合影呢！
艺术的作文11
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好；好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
也许你会问，漫画不就是这样的吗？如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢？我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦a梦》吧！画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦a梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧！我们几个好朋友都非常喜欢漫画；我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉；做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。
我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
扩展阅读：艺术是什么？——情感体验与逻辑认知的统一
艺术中的情感即审美情感，是一种无功利的具有人类普遍性的情感。情感在艺术活动动机的生成，创造与接受过程中均是重要的因素之一。同时，情感又是艺术创作的基本元素。艺术活动总是伴随着情感，这是欲望、兴趣、个性的具体的心理表现，也是对对象能否满足自身欲望的价值评判。俄国作家列夫·托尔斯泰就曾在他的《论艺术》中指出：文艺创作是艺术家“在自己的心里唤起曾一度体验过的感情并且在唤起这种感情之后，用动作、线条、色彩、声音及言词所表达的形象来传达出这种感情，使别人也能体验到同样的感情———这就是艺术活动。”情感主宰着艺术活动的整个过程，贯串在艺术创作的整个心理过程之中。艺术活动中的“感觉”，受到“享受”的欲望的支配，总是被对象的能引起自己愉快的色彩、声音所吸引；艺术活动中的“知觉”往往按照情感的需要去选择并加工对象，按照情感图式去选择与“判断”对象；艺术活动中的“想像”按照主体的情感要求的走向去创造合乎自己情感和目的的形象。艺术活动中的“理解”往往是一种个性化的体认与感悟，通过体悟获得对生命与人生意义的深切理解，它无疑是一种饱含着情感的活动。
艺术家的情感往往通过艺术形象得到充分的展现，艺术家反映生活，描绘艺术形象，绝不是冷漠的、无动于衷的，而是凝聚着他的思想情感、爱憎褒贬，渗透着他的审美情趣、审美理想。1937年4月，德国法西斯发动了40多架飞机对西班牙巴斯克文化名城格尔尼卡进行狂轰滥炸，激起了绘画大师毕加索的强烈义愤，他在短短的一个月时间内就完成了那幅名垂画史的，伸张正义与控诉罪行的力作《格尔尼卡》。
当代著名作家巴金也曾说过：“我写《家》的时候，我仿佛在跟一些人一同受苦，一同在魔爪下面挣扎。我陪着那些可爱的年轻生命欢笑，也陪着他们哀哭，我一个字一个字地写下去，我好象在挖开我的记忆的坟墓，我又看见了使我的心头激动的一切。”正因为艺术家的心灵受到如此强烈的`爱与憎烈火的熬煎，《家》才能使一代又一代的读者受到感动。情感不仅在艺术创作中，而且在艺术欣赏中也有着十分重要的地位和作用，它使人在欣赏艺术作品时感到兴奋、满足，甚至陶醉。据说孔子在齐国听了《韶》乐后“，三月不知肉味”，完全沉醉在美妙的音乐之中了。唐代诗圣杜甫听了当时一位音乐家的演奏之后，禁不住发自肺腑地赞叹道：“此曲只应天上有，人间哪得几回闻?”8这些描述足以说明艺术家的创作活动凝聚和渗透了巨大的威摄和震撼力。
在审美以及艺术创造和艺术欣赏活动中，情感不仅与形象联系在一起，也同认知联系在一起，是随着审美认知而产生的一种特殊的心理现象，其基础是审美认知。经过审美认知，及其复杂的思想活动，生活中的美才能被发现、被感悟。
一个思想空虚，缺乏对社会与人生具有深刻认识的人是难以产生丰富、强烈的审美情感的，因而也就不会成为优秀的艺术家和出色的欣赏者。在艺术活动中，情感与思想认知是交融在一起的。没有情感的说教不是艺术，没有思想的情感也不能产生艺术。真正的艺术活动是情感体验与逻辑认知的统一。
艺术的作文12
民主选举的结果出来了，它像一个重磅炸弹，震惊了全班。我这个其貌不扬的小女孩子还没缓过神儿来，就已成了全校尖子班的班长了。
有道是总统好做，班长难当。我不知道这话是谁说的，反正挺有道理，不过这是我后来才“悟”出来的。上任之初那会儿，我总是莫名其妙地感到一阵阵兴奋。毕竟是尖子班的班长，虽说不上梦寐以求，但心灵深处还是总有那么一丝渴望的。我开始幻想自己将把这个班搞得如何好，并兴冲冲地拟定了一份工作计划。
可是班里的那群家伙立刻就给了我一瓢当头冷水。那是新年刚过的'时候，大伙儿还没收心，一个比一个胡闹。我左冲右突，耍破了嘴皮子，也突不破这个“马戏团”的怪圈。眼看阿Sir大人的脸一点点拉长，我束手无策，心里这个苦哇，别提多难受啦。一堂自习课上，本来没什么事儿，可我越想越苦恼，不知不觉中，竟然抽抽搭搭地哭了起来。这样一来，全班同学倒是老实了一段时间，可瞅我的时候总像是瞅一个苦命女子，同情得不得了。你说，哪有这么落魄的班长?
面对这残酪的现实，我不得不改变施政方针，马上召来众诸侯(班委会成员)，宣布我将从“怀柔”转向“高压”!在班会上，我厚着脸皮宣读了我连夜拟定的“整风纲领”，什么迟到要补课、违纪要罚扫地、胡闹要写检讨等等。读完之后，我自己也觉得够辣的了。尤其是班里“臣民”们的那副样子，表情虽不丰富，眼神却是“风情万种”。真是难为情，我眨眼之间变成了“撤切尔”式的铁娘子了。这一招虽然杀气腾腾，可惜像一只大毛毛虫一样，光烦人不吓人。几天之后，就连我最好的朋友也不搭理我了。
学校要举行广播操比赛，班上的训练却一塌糊涂。那天早晨，我们班的小K老早就到学校来，要知道，这个戴玻璃瓶底的小后生可不得了，是全市英语竞赛第一名呢，因此他到学校的时候天还没完全放亮。他走过操场，吓了一跳，突然看见远处有一黑影在手脚齐动，比比划划。“你是谁?”他心惊胆战地问了一声。当然啦，那是我。正如我所料，没到中午，消息就在班里传遍了：“咱们班长天不亮就来练广播操哩!”
第二天早晨，也是那个时候，我又来到学校。说真的，我当时就哭了。全班51个人，除了我之外，另外50个人都齐齐整整地穿着运动服，站在那里望着我。“班头儿，现在开始练操吧!”体委走过来轻声地说，眼睛又明又亮。
当然，我们在比赛中夺得了冠军。那天班主任破天荒地褒奖了我的“功绩”。这时候，我才知道，你铁腕再硬也不一定压得住人，而以身作则哪怕一次，也会赢得大家的信任。
艺术的作文13
走进我的房间，最吸引你的眼球的是摆在我书桌上的一件工艺品。
家里有许多工艺品，而我唯独最喜欢的就是这件工艺品，两年前爸爸在普陀山给我带回的螃蟹沙雕。当我第一眼看见艺术品时我说了一句话“这螃蟹会爬吗？” 这件沙雕不大，长二十公分，宽十五公分。螃蟹全身呈金黄色，远处看上去好像撒了金粉，金光闪闪，螃蟹这一修饰，像穿上了金色的战甲。螃蟹的眼珠凸大，看起来炯炯有神，目视着每一个接近他的人。它的`俩只大钳子，一直都举着，随时准备与来侵犯他的人进行反击。其他八只脚在沙滩上比划着，在看战地线似的。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有一条跳动不息的脉搏，有一腔奔流不息的热血。大海整体是用沙来作铺垫，上面撒了许多蓝色的金粉，用工具刻画的波纹就像大海里翻滚的浪花。在汪洋大海还有一个泛着红光、金光万缕的太阳，充满了宁静、安详的意味，在太阳的照耀下螃蟹显得更生机勃勃，凝神看它的脚，仿佛还在动，向我打招呼呢。太阳射出万丈光芒，海水把它折射成千万条耀眼的光带。大海与沙滩之间隐隐约约有一条线，仔细一看上面像有水——潮水。沙滩上的每一个物都有生命的。如果不看沙雕的边框，整的认为自己在沙滩上呢。
两年后，我想我已找到两年前我自己给自己出的那道题：“这螃蟹会爬吗？”答案是：“这螃蟹有生命，它会爬的。”
艺术的作文14
我很小的时候，只要一听到音乐，就会高兴地跳动，随着节拍一扭一扭。大人们都会好奇地看着我，他们当然不懂我的小小的音乐世界，因为那是属于我的小秘密。
再大一点时，我对音乐有了全新的认识，喜欢听欢快的节拍，跟着那些跳动的音符一起进入音乐的殿堂，去领略人世间的欢乐。
到了十岁的时候，我发现生活中除了有欢乐，还有烦恼，比如说考试没考好，回家挨父母批评;作业头一天晚上写了，没带，第二天又被老师训。特别是像我这样健忘的人，那种倒霉事可真是不少啊!每当我为此感到悲伤时，音乐就随风儿一起飘了过来，环绕在我的周围，轻轻的抚慰我，为我梳理烦恼的心绪，带给我欢快和愉悦，所以这时的我很喜欢轻音乐。
如今的我已经十三岁了，已经成为了一名中学生。已经褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，却多了一份压力。每天只是在家中-车上-学校来回奔跑。每天老师、父母的叮咛都是我脑中的烙印。我渴望徜徉在大自然的`怀抱中，却不得不低眉伏案，奋笔疾书。这时候，那种轰轰烈烈的音乐声赶走了那些忧愁和烦恼。这种奔放、豪迈的乐曲却成了我中学时代的最爱。
儿歌、轻音乐、豪放曲陪伴我走过了三个阶段分明的人生旅途，回首过去，能使我更清楚地找到自我、找到我成长的脚印。
音乐伴我成长，她是我风雨交加时的避所、是我困难无助时的拐杖。她让我领略到了生活的明媚、青春的美好。让我们从现在开始热爱音乐、感悟生活。让我们展开那双“隐形的翅膀”在音乐的世界里飞翔吧!
艺术的作文15
今天看见一篇文章才发现，也许我们平时把一个成语用错了，“呆若木鸡”人们通常解释为呆——望之似木鸡，但他的本意好像不是如此。
文章中写到，《庄子》中有一则小故事，是教人如何养鸡：有一位纪先生替齐王养鸡，这些鸡不是普通的鸡，而是要训练好去参加比赛的斗鸡。纪先生才养了十天，齐王就不耐烦地问：“养好了没有？”纪先生答道：“还没好，现在这些鸡还很骄傲，自大得不得了。”过了十天，齐王又来问，纪先生回答说：“还不行，它们一听到声音，一看到人影晃动，就惊动起来。”又过了十天，齐王又来了，纪先生说：“不成，还是目光犀利，盛气凌人。”十天后，齐王不抱希望来看他的斗鸡，没料到纪先生这回却说：“差不多可以了，鸡虽然有时候会啼叫，可不会惊慌了，看上去好像木头做的鸡，精神上完全准备好了，其它鸡都不敢来挑战，只有落荒而逃。”
我查了字典，发现这就是“呆若木鸡”的出处，原来，这里的“呆”只是看着呆，而不是真呆，还可以战斗。这个发现，让我很是震惊，，那么活蹦乱跳的鸡不是最厉害的，只有目光坚定，纹丝不动的鸡才真正可怕。
这让我想到了人，一个人开朗、活泼、伶俐都是对的，但不能只是外表，真正的.魅力在于怎样让外表和内在结合起来，去除多余的虚假与浮躁，把力量都凝聚于内，才能真正做到一个有自信和内涵的人。一个认为自己很了不起的人，不会虚心接受他人的意见，也不会有太大进步。自信是好的，但万万不可盛气凌人，这使我想到了比尔.盖茨给青少年的十一个建议中的最后一条：对书呆子好一点，你未来很有可能就为其中一个工作。所谓的“书呆子”可能就是一个具有内在魅力的人，他们往往不会用躁动来表现自己的骄傲与自大，因为聪明的人都知道，那样只会让自己更肤浅。
人云：飞扬跋扈为谁雄，英雄豪情是固有的，而真正的高手，也许只是旁边饮酒微笑的人罢了。
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