家访教师心得体会

时间:2024-07-25 11:44:47 教师 我要投稿

【实用】家访教师心得体会

  当在某些事情上我们有很深的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的家访教师心得体会,希望对大家有所帮助。

【实用】家访教师心得体会

家访教师心得体会1

  家访是教育工作者常常进行的一项工作,通过走进学生家庭,了解他们的家庭环境,与家长交流,进一步加深师生间的了解与信任。作为一名教师,我最近有机会参与了学生家访的工作,这个经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次家访的心得体会。

  首先,学生家访是了解学生个性的重要途径。在课堂教学中,我常常只能看到孩子在学校内的一面,而通过家访,我能够更深入地了解到学生在家庭中的一切。我曾拜访过一个平时在学校表现沉默寡言的学生,但是在家中,他却是一个充满活力和自信的孩子。通过与他的家人交流,我明白了他在学校长时间的沉默并不代表他不愿参与,而是他需要更多的'时间来适应新环境。这种了解有助于我更加关注学生的个性特点,因此在教学上能够更好地帮助他们做到个性化发展。

  其次,学生家访有助于解决学生问题。在课堂上,有些学生可能会出现注意力集中困难、学习成绩下降等问题,但很难准确地找出问题所在。通过家访,我可以与学生的家人进一步沟通,了解他们在家中的情况,家庭教育的方式和学习环境等。我曾经遇到过一个学生,他在学校的表现一直非常不好,但通过与他的父母交流,我发现他的父母长时间工作忙碌,缺乏对孩子的关注和引导。这个发现让我更好地理解了学生的问题,为下一步的教育提供了更合理的建议和方法。

  再次,学生家访能够提高家校合作。家长是孩子成长中非常重要的一部分,他们对孩子的教育有着不可忽视的影响力。通过家访,我可以与家长建立良好的沟通和合作关系,共同制定孩子的教育计划和目标。在一次家访中,我与学生的父母就孩子的学习情况进行了深入的交流,他们对孩子的期望和关切让我对他们家庭对教育的重视有了更深刻的认识。通过这种深入的沟通,我与学生的家人建立了更牢固的信任和合作关系,以后在教育过程中我们能够更好地携手合作,共同关心孩子的学习和成长。

  最后,学生家访增进了我对教育的思考。在家访中,我接触到不同家庭的教育方式和理念,看到不同的孩子成长环境。这让我对孩子的发展有了更深入的思考。我开始思考如何更好地帮助学生充分发展他们的潜力,如何根据他们的个性和不同的家庭环境,采用更合适的教育方式和方法。这种思考让我不断反思自己的教育理念和教学方法,进一步提高了自己的教育水平。

  总而言之,学生家访是一种非常有益的教育工作。通过家访,我们能够更加全面地了解学生,解决学生问题,提高家校合作,进一步思考教育。作为一名教师,我将继续积极参与和支持学生家访工作,为学生的健康成长贡献自己的力量。

家访教师心得体会2

  7月22日由院xx处x老师带队一行六人到大石桥、营口、盘锦等地对五名学生进行家访。队员由x办老师、x部两名老师、x系和x系两名辅导员组成。途中谈起学生的学习和家里情况,每个人的心里都很沉重。

  首先要去的是x系x级x班x同学的家里,x同学学习特别好,曾获得过院特等奖学金,现在正准备考研。x老师与她的母亲介绍了x在校的学习和生活情况,提出要严格要求自己,并希望她学习上的付出能够有收获。回到车上我们谈起x同学,单单学习好是不够的,还要处处严格要求自己的行为。同时也认识到家访活动的意义所在,我们要与学生家长多沟通交流,以使家长能够多掌握孩子在校的情况。

  下一站是赶往x系x级x班的x同学家,她曾多次想中断学习。到达后,x同学的母亲和两位哥哥热情的接待了我们。她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家里的近况,在场老师无不落泪,心灵上都受到了一场洗礼。x老师代表学院献上我们一点微薄之力,她母亲说什么也不要,并握着我们的手,热情地留我们吃饭。x系辅导员勉励x同学,付出总会有收获,希望她努力坚持不要放弃。在车起动她及家人挥手告别的那一瞬间,时间仿佛凝固,我们的心里仿佛被淘空般的不是滋味。

  下一站是营口市内的两名学生的家访,两名同学学习上都有挂科。先到的.是x同学家,他家住在郊区,当我们爬上破旧的楼房的五楼来到他家,眼前的场景令我们感叹,不足15平的一居室和母亲800元的退休金何以支撑一家三口的日常生活,此外还要支付儿子的学习费用和老人的治病费用。看到头发花白年迈的老人生活上的艰难,还拖着病痛的身体,我们都明白了x同学缺课而去打工赚钱并多次有放弃学业的念头了。我们心情沉重地告诉他,人生多磨砺,无论如何都要坚持。

  x同学是外语系大三的一名学生,曾经挂了八科,但是经过自己的努力,现在已经通过了五科。她的母亲对女儿的学习始终放心不下,担心她毕不了业,还让我们假期找专业老师帮着补补课,当得到我们爽快的答应后,她心里踏实了不少。从她的语气和表情中流露出对女儿学习的着急和牵挂,我们都对母亲的伟大有了更深的理解。

  最后一站我们来到了位于盘锦市区的x同学家里,车还离他家挺远的,就看见全家人都在门外热情地迎接着我们。意外的是,我们刚一下车,就碰见x同学的表姐,坐下后才知道她与x都在x系,刚毕业,已在市内高中教学物理,她是特意赶来见我们的。我们都非常的高兴,有种园丁收获般的喜悦。x同学父亲也是老师,言谈中能够深切感受到他对儿子满是期望。

  通过此次家访活动,我们每个人都感觉到自己成熟了不少,对学习和生活有了更为深刻的理解。充分认识到了家访活动的意义所在,以后会更加贴近自己的教学和学生工作。

家访教师心得体会3

  每一个孩子都是家庭的未来,父母的希望。其实,我们和父母怀有相同的愿望:都希望自身培养的孩子能“望子成龙,望女成凤。”为了让我们深入了解自身的学生,根据教育局相关要求,学校组织我们进行一次家访活动,这是一次有意义的活动,通过这次家访,给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。

  在这一次家访活动中,我和徐老师一起走访过很多孩子,令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子,但由于母亲在外地照顾哥哥,爸爸忙于工作照顾不到,致使孩子没有养成不错的行为习惯,我们也想借此机会通过和家长沟通,帮助孩子养成不错的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢迎,早早站在路口迎接我们,通过我们和家长的深入交谈,相互沟通,我们进一步了解到孩子在家的表现情况,也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长,我们一起交流了家庭教育的方式方法,进一步培养孩子不错的.学习习惯。

  家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。通过这次家访,收获的不但仅是家长,还有我们老师,让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任,更让我懂得今后努力的方向。

  刘奕秀同学也是班级里的热心肠,老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久,刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。通过交谈,让我感受到父母对孩子深深的期望,我虽未为人母,却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来,让孩子感受到老师对自身的关心,临走前孩子饱含深情地对我说:“老师,您这次家访,给了我较大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班里要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话,内心倍感欣慰,我们所付出的一切都是值得的!宝贝,加油,相信你是最棒的,我看好你哟!

  家访是一种责任,也是一门学问,作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师,更应该多多关注孩子们的成长,用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围,将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱,家校的距离不再遥远;相信有爱,家校的联系越来越紧;相信有爱,家长的支持更加坚定;相信有爱,学生的进步越来越明显!

家访教师心得体会4

  本学期,我校按省教育厅市教育局的要求,开展了“千名教师进万家”活动,结合实际,也制定了相应计划,我也积极投入其中。在家访活动中,我向家长宣传教育法规、我校的办学理念、办学特色及学校课改实验等内容,向家长宣传学校取得的成绩,向家长汇报其孩子在校表现,了解学生在家庭中表现状况,听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

  通过走访学生的家庭,我颇有收获,先将自己体会总结如下:

  一、通过家访,我从一个侧面认识到教育的重要地位。

  我每到一个家庭几乎家长们都这么说:“现在国家越来越重视教育了,我的孩子全交给你们了。”一天上午,我到一个学生家中,他爸爸是一个个体户,他诚恳地对我说:“那时我没有一个好的学习环境,自己也不认真学,文化低,造成了现在工作中的许多困难,我就这一个儿子,你无论如何对他要严一点,让他多学一点知识。”他说的是实话。普通的群众也体会到了读书认字的重要,是实实在在的长远大计。我感到了肩上担子的份量。

  二、通过家访,学到了一些家访的基本方法。

  首先,家访应全面如实地介绍学生在校的情况,不能报忧不报喜,应当介绍的情况要在家访前准备好。其次,为了便于和家长更好地合作,家访时应向家长了解学生在家的表现,有针对性地听取家长的意见,采取有效的教育措施。我觉得教师配合家长对学生进行教育,一定要“对症下药”才能解决问题。

  在重要方面。现在的家长把孩子当作掌上明珠,给他们吃好的穿好的,对他们百依百顺,却不知道如何从小培养他们良好的学习习惯和生活习惯,多数孩子的`生活自理能力很差,这是一个极为普遍的社会现象,如何正确引导家长搞好家庭教育,是我们教育工作者值得深思的问题。综上所述,家访是学校教育工作的重要组成部分,我们当代教育工作者一定要把学校教育延伸到家庭和社会,只有这样,才能确保我们的下一代能健康成长。

  从内心深处非常感激教师。学生张子旭见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的,没想到我只字不提他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、愿望统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望我常去。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。我发现我们班有好几个同学都是跟爷爷、奶奶生活在一起,他们本身文化程度低,对孩子从小又过于溺爱;致使这些孩子们养成很多坏习惯。

  总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

家访教师心得体会5

  我们是一群关心教育事业的志愿者,最近拜访了一位优秀的教师,通过与教师的交流和观察,我们深入了解了教师工作的辛苦和挑战。我们访问教师的目的是为了了解教师的日常工作,以及从教师那里获取一些经验和智慧,帮助我们在今后的教育工作中更好地发挥作用。

  教师的辛勤付出

  我们对这位教师的工作态度和专业精神深感敬佩。这位教师每天早早到校,准备课程和教材。她认真备课,研究最新的教学方法和理论,以确保她能为学生提供最好的教育体验。即使课程结束,她也不放松对学生的关心和辅导,她会为学生组织一些额外的辅导活动,确保每个学生都能真正理解和掌握所学的知识。

  教师的责任与挑战

  在与教师的交流中,我们了解到教师的.工作并不仅仅是讲课和批改作业。教师不仅要教授知识,还要培养学生的综合能力和品德修养。这对于教师来说是一个巨大的挑战。教师需要在课堂上关注每个学生,鼓励和帮助他们发展自己的潜力,同时也要监督学生的行为和纪律。这对于教师来说是一项艰巨的任务,需要他们具备良好的教育背景和能力,同时还要有耐心和毅力来应对各种不同的情况和问题。

  教育的意义和影响

  从这次访教师的经历中,我们深刻体会到了教育的重要性和对社会的影响力。教师是社会的栋梁,他们通过良好的教育为未来的社会培养着人才。一位优秀的教师不仅能够为学生提供知识,还能够引导他们成为有责任心和创造力的公民。通过教育,我们能够培养一代又一代有能力解决社会问题的人才,为社会的发展和繁荣做出贡献。

  我们从教师身上学到的经验

  通过这次访教师的经历,我们学到了很多有用的经验和智慧。首先,我们了解到教师需要具备很强的责任心和专业素养,他们要持续地更新教学方法和理念,不断提高自己的教育水平。其次,教师需要和家长、学生建立良好的沟通和合作关系,这样才能更好地帮助学生成长。最后,我们认识到教师工作的困难和挑战,教师需要有足够的耐心和毅力,坚持不懈地帮助学生克服困难和取得进步。

  综上所述,通过这次访教师的经历,我们对教师的工作有了更深入的了解。教师的辛勤付出和专业精神让我们深感敬佩,而教育的意义和影响令我们深思。我们将在今后的教育工作中汲取教师身上的经验和智慧,努力成为一名优秀的教育工作者,为社会的进步和发展做出贡献。

家访教师心得体会6

  我是北京市应用高级技工学校15电商1班的班主任老师,每学期都会利用双休日时间到学生家中进行家访。

  人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要,这一点,作为教师的我们应该更清楚,为了了解这些,我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。每一次的家访,都让我收获很多,在此和大家一起分享。

  一、通过家访,能全方位认识孩子

  通过家访,我了解了很多学校里无法了解的东西,认识了更全面的学生。较典型的是我班的邓涵月同学,在校性格内向,有什么事都藏在肚子里,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家里却很活泼。听她爸爸说,她把学校里学的什么都跟他们说,这确实让我很吃惊,其实班中家校反差很大的学生还有很多,经过家访,全面了解了他们后,在今后的教育中,能更好地掌握他们的心理,以引导他们的行为。

  二、通过家访,能更好地建立了家长与老师之间的信任

  第一次的家访很重要,这是你与家长真正面对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平时更大的耐心向学生家长讲述我校的办学理念,孩子的在校表现等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,这就增强了家长的信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。虽然一杯开水很普通,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的.寒冷,让我心中倍感温暖。

  三、通过家访,获得许多第一手育人资料

  获得许多第一手育人资料。我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。

  四、家访,很累但很快乐

  每次家访基本一天大部分时间都花在了路上。但是,家访让我快乐,比如,我会接过家长送上的热热的茶水,会听到家长一句句的问候,会看见家长发自内心的微笑,会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开等等。每每看到这些,想想累辛苦都值得。总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,我觉得身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

家访教师心得体会7

  家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取

  得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

  xx月26日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

  学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育。教学工作的面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,

  我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展。班级建设有什么建议的可以尽管提出来。〞

  赵美月的家长说:〝万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。〞

  很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被遗忘的角落,自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说:〝老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。〞

  这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长告状的',没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向。思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看。督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习。生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯。方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管。管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量。探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

  总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到〝教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会〞的教育效果。

家访教师心得体会8

  基本材料:男,我八(6)班学生,自进入初中以来,学习不努力,成绩一向居于下等。

  亮点:劳动用心

  老师观察的现象:上课不听讲,作业多有不交或迟交现象;近期个性注重自我的外表,在服装和发式上比较下功夫。

  与家长交流的结果:

  家长对他的教育一向比较民主,认为他已经很痛苦了,就不必在言语上刺激他了,所以目前还没有什么好的措施。

  初步的对策:

  可不触及他的伤口,多关心他,可利用春节的时机与他做平等的交流,主要与他谈成绩退步的问题,利用迂回包抄的方法,到达纠正目的。

  初步的反应:

  春节后,新学期开始,上课依然心不在焉,作业还是有不交或迟交现象,有事没事还是去找某女生搭讪,个性是他父母应他要求给他买了手机,他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的.一篇小作文个性能反映他此时的心态,资料大概是他星期天在家无聊,应对白纸无意识地画出了一堆线条,他画的线条,杂乱扭曲,可见他此时的情绪是相当茫然若失和躁动不安的。

  与家长的再次交流:

  家长说春节期间曾与他多次谈话,也买了名牌服装和手机来宽慰他,但效果甚微,甚至起反作用。老师推荐不能一味地采取民主的方法了,宽容解决不了问题,老师、家长、学生三方见面,分析问题,直点其死穴,讲明单相思的徒劳无益,以及目前上课“魂不附体”的严重后果,打消其幻想,让其“定神”。

  除思想上教育外,重点落实了以下几件事:

  1、在这一段时光,家长回家检查作业,老师讲到哪里,作业务必做到哪里;

  2、在成绩不理想的状况下,课外书籍暂时停看;

  3、无事的话不要再找某女生闲聊;

  4、手机暂停使用;

  5、为帮忙起集中注意力,位置由后排调至前排。

  收到的效果:

  作业基本上能完成了,由于位置的关系,上课注意力提高了,能安静地听讲了,晚自习也不讲话了,虽然精神并不十分振作,但与以前相比已大有好转

家访教师心得体会9

  家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。

  在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取

  得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

  11月26日利用休息时间,我深入几个学生家中,进行家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

  学生赵美月的家长对我的到来,感到十分意外和兴奋,真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展,汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引,以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励,我对班级容量也很大,有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解,对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”赵美月的家长说:“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心,我们的孩子放在你们学校班级,就是放心,你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

  很多家长对老师的到来,接待的非常热情,他们觉得温暖,倍感兴奋,学生本人感到:原来自己并不是一个被"遗忘的角落",自己在老师的心中不是可有可无的,教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”

  这次家访,使家长和学生感到十分亲切,从内心深处非常感激教师。学生张诗雨见到我的到来,开始非常紧张,站在门口不知所措,害怕我是来向家长"告状"的',没想到我只字不提她表现不好的地方,而是鼓励她要扬长避短,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自己的志向、思考统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。最后,他们一家人依依不舍地把我们送出大门口,并希望老师经常到家。

  在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学习上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我和家长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。

  总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

家访教师心得体会10

  家访是老师深入学生家庭与其家长面对面沟通交流,了解学生的学习习惯、生活环境以及思想动态的方式。通过与家长的深切交谈更好的推动学校与家庭共同教育好孩子。耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不但取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。这学期,我担任一年级二班的班主任及语文教学工作,报名的时候,看着一张张陌生而又稚嫩的脸庞,让我感到了责任的重大。

  一年级的孩子从幼儿园刚升入小学,有各种的`不习惯,不适应,我也是从六年级的老师到一年级的老师,同样有着不适应,不习惯,刚好通过这次家访深入孩子家庭,了解学生的各种情况,从而更好地对学生进行教育,开展班级各项工作。通过入户走访,微信视频,电话等方式,深入了解每一位学生的在家表现。印象深刻的是我们班某某同学家长,作为新时代的青年家长,对孩子的教育很有方法,重视孩子习惯的养成。她说孩子每天回家自觉阅读课外书,给孩子听故事,训练孩子看图写话,做练习作业等;还让娃收拾自身房间,帮她做家务。经常与孩子交流,掌握孩子各方面动态,发现问题,及时帮助孩子纠正。她为了教育孩子有不错的学习,生活习惯,辞去工作,在家专职管孩子。我觉得她能在工作与孩子之间选择孩子,是我们周围很多家长无法正确取舍的。她说低年级是培养孩子习惯的时候,如果习惯培养好了,大了就好管了。听到她说的,觉得她很会教育孩子,能真正做到“双减”下合理安排孩子的在家时间,用科学的方式培养孩子各方面能力。这让我想起刚开学发生的一件事,她家孩子在校和同学玩时脸被擦伤了一大片,其它同学跑来给我说,我把孩子叫来了解情况,孩子却很坚强,说:“我们玩呢,没事不疼”,放学的时候我还特意准备给她解释娃脸上伤的事,还没等我开口,她笑着说:“没事,孩子们在一起玩,磕磕碰碰很正常,我娃没那矫情!”当时我就对她刮目相看,心想,言传胜于身教大概就是如此吧!遇到孩子之间的矛盾问题,能正确对待,不指责,不怪罪别人,真是位了不起的妈妈。她在用自身的方式教育她的孩子,我想,一直这样坚持下去,孩子肯定会树立正确的三观。

  家访是拉近老师与家长的距离,加强沟通,增多相互间的了解的方法,也能更好了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,家长的希望、要求以及教育方法等,为今后的教学工作奠定基础。同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,加强了家长的责任意识和信任度,也让家长了解学生的在校的学习情况,学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校工作。主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的培养工作。同时我也觉得家访要做到真诚,而不是纯粹地向家长数说孩子的不是,把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想办法,一起教育好孩子。这样,不但能赢得学生家长对你的好感尊敬,而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的来加强学校与家长的联系和沟通,更好的来教育我们的学生。作为教师我们只要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习,相互信任,相互合作,结成家校教育同盟。这样,我们的教育会获得更大的成功。

家访教师心得体会11

  每一个孩子都是家庭的未来,父母的希望。其实,我们和父母怀有相同的愿望:都希望自己培养的孩子能够“望子成龙,望女成凤。”为了让我们深入了解自己的学生,根据教育局相关要求,学校组织我们进行一次家访活动,这是一次有意义的活动,通过这次家访,给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。

  在这一次家访活动中,我和徐老师一起走访过很多孩子,令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个热爱劳动、乐于助人的好孩子,但是由于母亲在外地照顾哥哥,爸爸忙于工作照顾不到,致使孩子没有养成良好的行为习惯,我们也想借此机会通过和家长沟通,帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢迎,早早站在路口迎接我们,通过我们和家长的深入交谈,相互沟通,我们进一步了解到孩子在家的表现情况,也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长,我们一起交流了家庭教育的方式方法,进一步培养孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。通过这次家访,收获的不仅仅是家长,还有我们老师,让我懂得作为一名教师身上肩负的职责与重任,更让我懂得今后努力的方向。

  刘奕秀同学也是班级里的热心肠,老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久,刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为一名教师的自豪。通过交谈,让我感受到父母对孩子深深的期望,我虽未为人母,却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来,让孩子感受到老师对自己的关心,临走前孩子饱含深情地对我说:“老师,您这次家访,给了我很大力量,我更加自信,我还要更加努力,在班里要做个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表现。”听了孩子的这一番话,内心倍感欣慰,我们所付出的`一切都是值得的!宝贝,加油,相信你是最棒的,我看好你哟!

  家访是一种责任,也是一门学问,作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师,更应该多多关注孩子们的成长,用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围,将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱,家校的距离不再遥远;相信有爱,家校的联系越来越紧;相信有爱,家长的支持更加坚定;相信有爱,学生的进步越来越明显!

家访教师心得体会12

  怀揣梦想,经过初中三年的刻苦努力,xx终于跨进了自己向往的高中——xx一中。

  新学期伊始,有一天放学归来,xx兴奋地告诉我:妈妈,老师要进行家访啦!老师一定会来我们家的!那一刻她兴奋地心情溢于言表。

  听到这么一个让我既高兴又忐忑的消息,我比xx更加盼望班主任李老师的早日到来。之所以高兴,是因为这个消息,让我感觉到了学校和老师对孩子的关心,对孩子的责任心:之所以忐忑,是我感觉不知如何面对老师对孩子的评价,而更多的是希望在与班主任李老师的交流中,能够更多地了解孩子在学校的具体表现和变化,以及孩子进入高中之后的适应性。

  在期盼和忐忑中,终于等到了班主任李老师和她的同事一起专程来我们家进行家访了。

  交谈中,李老师向我详细的介绍了学校的办学理念和方针,并针对xx个人的在校情况,有针对性的提出了具体看法。这让我对自己的孩子有了更全面的了解,也让我对这所并不陌生的学校,有了一个更新、更全面的认识。

  我对自己的孩子,能在这样一所学校中度过人生中难忘的.三年,也是非常重要的三年,我感到万分的欣慰。以前只知道xx一中,是xx最好的高中,xx一中具体好在哪里,在与班主任李老师的交流后,我有更加深入的体会:

  1、学校实行平衡班制度。

  在尖子班、英才班日益风行的今天,xx一中依然实行平衡分班制度,从根本上给学生创造了一个轻松学习的心理环境,没有学习上的歧视,学生学习更有动力,学生在紧张的学习氛围中,能不断努力,逐步感受到学习进步的快乐,逐步体验到成功的喜悦,逐步增强了学生的自信心。

  2、采用自主学习管理模式。

  步入高中阶段的学习,学生更加需要采用自主学习的方式,这种学习方式,能够最大限度的提高学生学习的主观能动性,自觉做到课前预习,课后复习,自觉掌握知识要点,更快更好的适应快节奏的学习生活。

  3、班内实行小组加个人的考核制度。

  以小组为单位的考核,促进了学生之间的团结合作,以个人为单位的考核,加强了学生之间的竞争,形成了在竞争中团结,在团结中竞争的学习氛围,更好的调动了学生自主学习的积极性。

  4、良好的学习环境,给了学生一个全面认识自己、锻炼自己的平台。

  刚刚步入高中阶段学习的学生,依然保留着初中生的学习习惯和行为习惯。团结合作、竞争有序的学习环境,让学生在这里找到了属于自己的舞台。

  具体到xx本人,她的变化也挺大的,她变的比初中阶段更加乐观向上,也学会了要更加坦然的接受失败和挫折,我想,她从xx一中所学习到的这一切,都会让她受益终生。

  李老师家访的时间很快就结束了,时间上尽管不算太长,与二位老师的谈话,却让我对学校的管理有了全新的认识,也让我对xx的学习有了具体的了解,我相信,在这些优秀老师的教导下,xx一定会带着自己的梦想,飞的更高,飞的更远!

家访教师心得体会13

  第一段:引言

  近年来,教育界普遍认识到家访在学生教育中的重要性。作为教师,我也积极参与了一些家访活动,并在其中收获了许多新的体验和感悟。在这篇文章中,我将分享我通过家访所获得的一些心得和体会。

  第二段:家访的意义与目的

  首先,家访有助于建立家校合作的良好氛围。通过与家长面对面的交流,我们能够更好地了解学生的家庭情况和教育背景。这样一来,教师就能更准确地把握学生的学习环境和特点,从而能够提供更为个性化的教育服务。其次,通过家访,我们还能够提高家长的`参与度。家长是孩子成长过程中最重要的伴随者,他们的参与对于孩子的学习和成长至关重要。通过家访,我们能够与家长建立互信关系,激发他们参与学校和孩子教育的热情。

  第三段:预备工作的重要性

  在进行家访之前,必须提前做好充分的预备工作。首先,了解学生的家庭背景和学习情况是必不可少的。只有了解了学生的背景,我们才能在交流中针对性地提出问题,并解决家庭和学习中的问题。其次,准备一份详细的家访计划也是非常必要的。这样可以有条不紊地进行整个家访过程,确保不会出现尴尬或冗长的场面,既能照顾到家长的时间,也能满足我们的家访目的。

  第四段:家访中的技巧与方法

  在进行家访时,除了具备一定的预备工作外,还需要一些有效的技巧与方法。首先,我们要保持真实和真诚,与家长进行真诚的沟通。只有真诚地与家长交流,才能建立起互信的关系。其次,在交流中注重倾听,多听家长的建议和意见,不仅可以增进师生之间的互动,还可以更好地推动学校与家庭的合作。最后,我们要灵活运用各种方式和手段,充分展示学生在学校的表现和成果,这能够提高家长对学校的信心和满意度。例如,可以准备学生的作品展示、班级活动视频等。

  第五段:总结与展望

  通过家访,我深刻认识到家访在教育中的重要性和独特作用。通过与家长的面对面交流,我们可以更好地了解学生,提高家校合作。然而,在家访中的问题和挑战也给我带来了一些启示。我发现一些家长关注的焦点是家庭背景和学术成绩,而对于学生的品德素养和兴趣发展关注有限。因此,我将来会更多地关注学生的全面发展,与家长共同培养学生成为具有良好品德与发展潜力的人。

  在结束家访的那一刻,我不禁联想到家访前的一切准备工作,想到为每个家庭准备出发前的好处。每一个回家的步骤必须无误,以便尊重讲授者。提前就要对回家的歌曲进行分配,并确保所有的眼镜都已清理并收集回来。

家访教师心得体会14

  在家访中,作为一名教师,共有以下体会:

  一、统一思想,明确家访的主要任务

  1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

  2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

  3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

  4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

  二、通过切实开展工作,家访成果显著

  1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

  2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

  3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

  4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

  三、家访体会

  1、良好的家庭教育对孩子的健康成长至关重要。

  文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的.指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

  文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

  还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

  2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

  绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、上网,什么家务都不干,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

  3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

  教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

家访教师心得体会15

  家访是一种良好的沟通方式,它可以帮助学校了解学生的家庭环境和学习情况。家长也可以借此机会与老师交流,了解孩子在学校的表现和需要注意的问题。在这个过程中,老师可以通过家访了解学生的生活习惯、家庭氛围、性格特点等方面的情况。同时,家长也可以分享孩子的成长经历和未来的期望,帮助老师更好地了解孩子。

  家访对于学生来说是一个值得珍惜的机会,它可以让他们感受到学校和老师的关注和关怀。在家长和老师的陪伴下,学生可以感受到更多的爱和支持,也可以更加清晰地了解自己的优点和不足。同时,家访也可以让学生更加深入地了解学校的'教学理念和学习要求,进一步提高学习的积极性和主动性。

  在家访过程中,老师需要注重沟通技巧,尊重家长和学生的意见和需求。需要耐心地倾听,并适时地给出自己的建议和意见。同时,老师也需要注意保护学生和家长的隐私,不将家访信息泄露。

  家访是一种非常重要的教育方式,它可以促进学校、家庭和学生之间的紧密联系,有助于学生更好地成长和发展。在实践中,我们还需要不断地探索和创新,使家访教育更加有效、有意义。

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