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幼儿园教师个人成长规划
幼儿园教师个人成长规划1
新学期的工作开始了，为了每一个孩子都获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期个人成长规划如下：
1、每周计划提前订。提前熟悉教材，查阅主题相关资料，尽量让主题的内容丰富和多元一些。
2、开始尝试制定每日计划。让自己提高工作效率，让一日工作生活更加有序和从容。
3、将自己对班级活动分析与反思、班级活动照片等及时在博客中记录，及时留下成长脚印。
4、将每一个主题的区域设计内容、主题墙设计图等记录到博客。
5、班级区域及时更新。三人轮流或将集体活动中的进行延伸，或同一目标不同材料的巩固练习等。
1、设立家庭读书时间和班级读书时间，营造班级家庭读书氛围。
2、通过网络等进行自主学习，浏览名师、专家、同行的`博客，并学以致用；积极参加园里的培训活动，随时提高自己业务技能。
3、适时反思自己每天的工作，及时在博客上或记录本上记录一些反思和感悟，尽量不积攒，克服自己的惰性。
4、班级工作提前商讨、分好工，合理利用时间，尽量做到今日事今日毕。
5、抽空练习一下九项基本功，很多地方还需要提升。
做好飞信和博客的带动力量，让家长了解参与班级活动并配合老师做好各项工作。
结合园长提出的“6s”管理，与班级另外两位老师互相监督提醒，随时保持班级环境整洁有序。
八、九月份：
1、制定出各项计划。
2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。
3、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活。
4、根据主题的进展，增添区域一两个重点指导幼儿区域中与材料的互动。
十月份：
1、根据主题活动，创设环境，提供材料。
2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。
3、随主题进展向家长推荐主题阅读绘本，通过读书宣传栏及博客及时向家长反馈活动。
4、与班上另两位老师一起通研选出的音乐游戏和手指游戏。
十一月份：
1、关注家长们的育儿博客，进行交流跟踪，鼓励家长积极更新记录。
2、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。
3、每周根据主题的进展，增添区域。
十二月份：
1、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。
2、根据主题活动的需要，定期更换主题，丰富主题墙及活动区的内容及材料。
3、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。
4、制定元旦、圣诞的庆祝活动。
一月份：
1、每天坚持读书半小时，做好读后笔记。
2、制定班级生活活动“我会穿衣和鞋子”比赛活动。
3、主题活动打包整理，各类资料归档。
4、做好寒假幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。
以上是我的自我成长计划，希望在自己的努力下，以目标促行动、以行动促成长。
幼儿园教师个人成长规划2
预设目标
班级管理
在班级常规管理过程中，配班之间协调一致 在我们幼儿园，一般情况下老师是轮流带班，工作时段中的“踩点”、“站位”不尽相同，因而就要对孩子的课堂常规有一个统整的要求。要尊重孩子，平等对待每一个孩子，营造融洽的师生关系。
课堂教学
认真上好每一节课，做好教学反思，及时与教研组的老师进行交流，提高自己的教学能力。积极参加各级公开课、观摩课、优质课的评选，积累教学经验，提高课堂教学效率。积极参加各级组织的各项教研活动，每周听课至少两节，不断学习，提高自己的教学水平。
论文课题
争取年内论文、课题都能在平湖市级获奖
技能特长
虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便不断提升自我。
博客报道
及时利用博客记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。
现状分析
对于自己目前而言，应该算是具有了一定的教学经验，教学上也日趋成熟，同时对工作也由最初的.热情凭感觉而逐渐转向沉寂与思索的阶段。因此担心经验成为财富的同时也会成为桎梏，以后的教学总是重复着近十年的旧船票，教学上停滞不前，处于高原状态。因此想力求突破，寻求更上一城楼。
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