书香墨缘书法室工作计划

书香墨缘书法室工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的书香墨缘书法室工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书香墨缘书法室工作计划1

　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣班根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：

　　一、激发爱国、爱校情感

　　通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的`哲学思想，美学追求，人文精神，聪明才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。

　　二、精选学习内容

　　目前小学书法教学中的思想品德教育，往往对上述几点泛泛而谈。如何使它真正落到实处？我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀的。其次，创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

　　三、教给正确方法

　　在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯，还可以培养雅度气质。

　　四、加强书法训练

　　汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。加强临帖教学，要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。同时要求学员每天完成钢笔临帖二十个字，毛笔临帖十个字。

　　五、开展形式多样的书法活动

　　为了体现学生一个时期的书法学习程度。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，建议班级开展写字园地，学校分周、月办好书法宣传窗；组织学生参加校外各类书法竞赛等。

　　六、上课时间

　　每周两次（星期六、星期日）

　　七、教学目标

　　1、培养学生学习书法的兴趣；陶冶情操。

　　2、掌握书写技法。

　　3、培养市级书法特长生。

　　八、临习范本

　　1、基础楷书唐欧阳询《九成宫醴泉铭》帖。（必学书体）

　　2、东晋王羲之行书《兰亭集序》、《圣教序》魏碑《张猛龙》魏碑《董美人》智永草书《千字文》等帖。（以上书体可选一种）

　　九、理论学习

　　1、清黄自元《间架结九十二法》

　　2、《中国书法简史》

　　3、唐孙过庭《书谱》

　　4、历代碑帖善本

　　十、课时计划

　　第一阶段：结合“永字八法”学习楷书基本笔画和笔画饿变化共54课时。（初一第二学期、暑假）

　　第二阶段：临帖创作四字楷书大字作品一幅共15课时。（暑假）

　　第三阶段：楷书偏傍部首的组合规律，及《黄自元间架结构九十二法》共45课时。（初二第一学期）

　　第四阶段：独立创作四十字楷书作品一幅共45课时。（寒假）

　　第五阶段：深入研究楷书，提高审美能力，完成百字以上作品共60课时。（初二第二学期、暑假）

　　第六阶段：学习《中国书法简史》，学习用第二书体创作二十字以上作品一幅共30课时。（暑假）

　　结合学习及考前情况，30课时为机动课时。（初三第一学期）

　　十一、本学期总目标：

　　训练学生学习练习柳体楷书，初步练习掌握柳体基本笔画的起笔、运笔、收笔，有正确的执笔姿式，初步养成良好的练习书写习惯，逐渐对毛笔书法感兴趣。

　　总练习安排思路：先用墨点字帖（沾水反复临写），临写柳体字，学习运笔，同时摹写柳体字（白纸蒙帖写基本笔画），每天临写一页字，上课教学生基本笔画，这是第一阶段，大约10次课；第二阶段就是每周选三、五个字临写，课上逐一指导、点评、纠正；课后反复练习，大约18次课；最后两周以比赛形式检验学生练习成绩，每人不少于2幅书写作品。

　　第一周（9月19日——9月23日）准备阶段

　　第二周（9月26日——9月30日）

　　1、练习水写帖2页

　　2、练习基本笔画：、 —

　　3、临写、教学这二种笔画

　　第三周（10月10日——10月14日）

　　1、练习水写帖4页

　　2、练习基本笔画：乛、丨、亅

　　3、教学临写这三种笔画

　　第四周（10月17日——10月21日）

　　1、练习水写帖2页（至23页）

　　2、练习基本笔画：乚

　　3、教学临写这两种笔画。

　　第五周（10月24日——10月28日）

　　1、练习水写帖2页（至25页）

　　2、练习基本笔画：、丿

　　3、教学、临写这几种笔画

　　第六周（10月31日——11月4日）

　　1、练习水写帖2页（至27页）

　　2、练习基本笔画：亅、乼

　　3、教学临写

　　第七周（11月7日——11月11日）

　　1、练习水写帖2页（至29页）

　　2、练习基本笔画：┐、ㄥ、╪

　　3、教学、临写

　　第八周（11月21日——11月25日）

　　1、练习水写帖至35页

　　2、习字：日、自、世、可、未

　　第十一周（12月5日——12月9日）

　　1、练习水写帖至37页

　　2、习字：以、比、玉、太、言、六

　　第十二周（12月12日——12月16日）

　　1、练习水写帖至39页

　　2、练习：玄、矣、安、母、七、此

　　第十三周（12月19日——12月23日）

　　用习字纸练习写尺幅作品：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　第14周（12月26日——12月31日）

　　1、练习尺幅作品

　　2、评定成绩。

书香墨缘书法室工作计划2

　　一、指导思想

　　汉字是我们中华民族的瑰宝，是中华文明传承的载体。写好字是教师应具备的教学基本功之一，也是学生应具备的基本素质之一。写字教育是学校素质教育的重要内容之一。师生的字写得怎样，是一所学校文化内涵、办学品位、师生素养的集中体现。全体师生要充分认识到写字教育的重要意义。写字教育要以《小学写字指导纲要》和《小学语文课程标准》为指导，从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习;月月有验收;年年有提高;建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长。

　　二、发展目标

　　以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育，培养学生良好的写字“双姿”和写字素养。

　　三、活动内容

　　1、参与对象

　　全校学生自愿报名，每学期开班一次，限额每班2人。

　　2、活动方式

　　利用周三下午第二课堂活动时间进行授课，每次课时间为2小时。利用课活时间集中练习与学习交流，学期末进行书法作品展览，展览的内容包括优秀作品展览和个人作品纵向比较展览。在此基础上举办全校性的书法比赛，优秀作品在学校文化长廊内展出并给获奖选手奖励。

　　四、教学要求与措施：

　　1、学生写字制度

　　(1)重视学生写字习惯的.养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

　　(2)抓好起始年级的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对各年级写字分阶段训练作好前后衔接。

　　(3)学生练字与各科作业相结合。规范作业书写，三年级以上学生各科作业原则上都要用钢笔书写。

　　2、加强检查、督促，开展竞赛活动。

　　(1)定期检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。

　　(2)六一举办一次大型的软、硬笔字展览，及时展出全体学生的写字成果。

　　3、加强课堂四十分钟硬笔教学，认真上课备课与课后练习相结合，加强作业检查批改力度。课堂中多渗入中国传统思想教育，确定“做字先做人”这一教学原则。

　　4、努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

　　5、继续研究学校书法校本教材。

　　6、各年级的作业均要重视学生习字的质量，任课教师有义务也有责任抓好学生的习字质量。

　　7、有计划开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：

　　8、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。

　　每月评定一批书法之星、小小书法家。

　　9、开设书法园地，进行书法教学宣传。

　　10、多方面提高自身教学能力，业务水平。

　　五、具体教学计划

书香墨缘书法室工作计划3

　　时光转瞬即逝，我们又送走了充满收获的学期，迎来了一个新的学年，为了使能我校的书法室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，特制定如下计划：

　　一、指导思想

　　为了进一步激发同学们对书法的兴趣爱好，结合我校本学期书法教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，积极开展书法教学活动，丰富学生艺术生活，增强学生的书法素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥书法室的特殊功能，提高学生的'书法水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　　二、本学期任务目标

　　1、合理安排书法室的使用时间，保证书法室的有效使用。

　　2、根据不同年级学生的特点，利用好各种开展好书法教学活动。

　　3、开展好学校的第二课堂——书法兴趣小组活动，为学生创造良好的学习氛围。

　　4、定期开展学生书法作品展示，提高学生对书法的兴趣。

5、认真搞好书法室的管理工作。

　　三、具体管理措施

　　1、书法室由专任书法教师担任管理员并承担相关责任。

2、书法室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

　　3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上桌，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；做到科学合理、美观大方、取用方便。

　　4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。书法仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

　　5、备用书法仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时申请报废。

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