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艺术的作文(15篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的艺术的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术的作文1
所谓艺术,都是些高尚的事业,艺术的诞生就是为了给我们的生活带来更多的美。而生活中的这些艺术美,都需要我们有一双发现美的眼睛,去发现它,去感触它,去欣赏它。
对于艺术,我没有什么独特的见解,更没有什么辉煌的成就。我喜欢画画,因为它能画出世间一切的美。说起画画,其实我以前并不喜欢画,一切都是由奶奶而起…
小时候,我初学画画,喜欢画一些怪兽、勇士之类的画,虽然画的很丑,可我自己却不那么觉得,只是一味地画。现在我长大了,由于上学原因,作业越来越多,我几乎都快把画画抛到九霄云外去了。我有一个妹妹,她也很喜欢画画,虽然画的很丑,但她不放弃,一直努力地画。起初,我认为她这样是徒劳的,过不了多久就会放弃。结果出乎我的意料,不管我批评她多少次,说她的画有多难看,她都坚持不懈,一直努力地画。
有一次,我又看见他一个人在那里写写画画,我知道她又是在画画,便走过去大声骂她的画:“你画的这是什么东西呀?丑不拉几的,我看你根本没有这个天赋,以后还是别画了。”可她不听,还是坚持地画,似乎根本没有把我放在眼里。我无法阻挡她的这种对画画的热情,便无奈地说:“既然如此,你画一张你最得意的.话给我看,如果我满意的话,你以后便想画什么就画什么。”她兴奋地笑开了花,立刻拿起笔在纸上画起来。不多时,便交到我的手上。我轻蔑的瞟了一眼那张画,一只兔子一只鸭,地上种着几朵花。我把本子扔在地上,转头便走,留下妹妹和她的那张不起眼的画。
如今我搬到新家来了,对画画更是没有了耐心和毅力。不知怎么的,奶奶突然关心起画画来,当天就给我买了一本画册。我原本很不情愿,但是在奶奶的催促下,我还是坚持每天画了一幅画。在画画中,我不断成长,不断改进,不断向新的目标奋发图强。一天天过去了,我积累了一堆画。每天,奶奶都会让我去画画。每次画完,我总是放下画本,自己去玩啦。而奶奶却极其关注我的画技,在我画完之后,总是要仔细的观察我的画,简直就如同一位雕刻家在端详他的作品。一旦发现有错误或有缺点,奶奶一定会在第一时间催促我赶紧改正过来。所以说,没有奶奶,我也不能养成每天坚持画画的好习惯,我也更不可能走上艺术之路。
艺术离不开生活,生活离不开艺术。只有生活充满了艺术,这个世界才会有更多的艺术美和欣赏美。
艺术的作文2
1. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
2. 比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
3. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
4. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地运用拟人手法,使文中的`物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
6. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。
7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇,过于老旧粗俗简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。
11. 能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
13. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
14. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。
16. 语言简朴,感情平淡,情意不够深切。
17. 感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。
18. 情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。
19. 心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。事理:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。
20.引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。
艺术的作文3
民间艺术家阿炳(原名华彦钧)晚年时身体状况非常不好,生活十分艰苦。一次,中国艺术研究院音乐研究所所长杨荫浏在江苏省无锡市出差时,在街头看到一个七八岁的女孩牵着一个衣衫褴褛的盲人。那个盲人正是阿炳。看到一代艺术家的生活如此艰苦,杨荫浏心中一酸。他将阿炳和小女孩带回旅馆,让他们洗了热水澡,吃了一顿饱饭。
当晚,杨所长问阿炳:“华老师,我们所想为您录制曲子,您意下如何?”阿炳叹了一口气,回答:“杨所长,我身体不好,已经拉不动了。再說,我的胡琴、琵琶都已经不存在了,我再也拉不出当年的曲子。”杨荫浏恳求道:“华老师,我会为您准备最好的乐器,只要您愿意。”阿炳思忖片刻,点了点头。
后来,杨荫浏找来了胡琴、琵琶。在接下来的时间里,阿炳陆续录制了二胡曲《二泉映月》《听松》《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》六首曲子。杨荫浏提出还要录制其他曲子时,阿炳当场拒绝:“杨所长,我已经不是当年的阿炳。我拉的曲子,怎么会是这样的味道?”
杨荫浏说:“华老师,根据您目前的身体状况,您急需入院治疗。建议您多录几首曲子,这样既可以满足听众的需求,又可以多获得一些版权费。”阿炳缓缓地从座位上站起来,说:“我的身体治不好不要紧,但我不能糟蹋听众的耳朵。以后,我不能拉曲子了,因为再也拉不出以前的'味道。”
阿炳一生创作和演出270多首民间乐曲,但现在流传下来的只有六首曲子。阿炳当年很不满意的作品,如今的听众却将之奉为天籁。阿炳即使身处困境,也始终尊重艺术。
艺术的作文4
每天,人们都会遇见各种各样的事情,都会被迫去面对形形色色的人。而如何处理好人与人之间的关系与矛盾冲突?我想,首先应学会如何说话。
凡事都是有原因的,说话也是一样。说话前,应想好说话的目的,只需明确“为什么要说这番话”,接下来的说话便会轻松不少。若说话前不经思索,往往最终惹得双方不悦,事倍而功半。我相信每个人应该都有这种经历吧。
说话过程中还需换位思考,别总是自以为是的夸夸其谈,考虑过别人的感受吗?应不时地将自己处于对方的位置,想想自己所说的每句话会给对方产生什么样的情绪与想法。换位思考,这样说出去的话便不会空洞而无趣或使对方难堪了。
若你心中对你所说的话产生的效果不抱什么希望,那么你可以尝试下面这招,你最好放低自己,使自己在他面前显得卑微而又无知,并同时不着声色地抬高他,使他觉得他在你心中的地位是至高无上的,你非他不可,通常这么做都会使对方产生一种满足感,而这种满足感可以使你更容易达到这次说话的目的。
当说话到了一种针锋相对的地步,或你的.处境非常难堪,可以想想名人的“应对”故事,比如庄子是如何每次都巧辩惠子的,周总理是如何应对外国记者的犀利提问的等待。这或许能帮上忙。
下面举一个例子来体现说话的技巧。
若你是某公司的经理,由于某种迫不得已的原因,你们公司必须得进行裁员,那怎样向公司的员工提出来呢?怎样使员工减少一种自己被“炒鱿鱼”了的负面情绪呢?或许你可以这么说:“上个月公司给你了一个非常困难且艰巨的任务,你机智地动用你聪明的头脑非常出色地完成了我们派给你的任务,我们认为你非常具有这方面的能力,并且我们坚信你的这种能力在任何一个公司都能显现出来,不必屈才于我们这里。”这么说,岂不比直接说出“我们非常抱歉地通知你……”而更委婉更动听一些?
一个人的言语可以折射出他的涵养,学会说话,无论在为人处事方面,还是在日常交际方面都扮演着一个重要的角色。
刚刚在看了徐克导游的电影《智取威虎山》,感觉很大气,画面感强,虽然有些情节有些扯,但比较需要这种效果,所以很喜欢。看看那些年的艰苦奋战,觉得自己太过于松懈了。为自己的堕落与颓废深深自责。
不过我想说的是另一件事,前不久,毕姥爷因为这部电影,摊上大事了。
所谓祸从口出,这大概是个经典案例。
艺术的作文5
在我人生途中,总是离不开艺术,艺术给予了我欢乐,也给了我人生的启示。我第一次与艺术接触的时候是三岁。
一次,我在床上看着电视,看到几位阿姨正跳着舞,有些还唱着歌,我便“咿咿呀呀”地学着唱,许多想不到的音节都唱了出来,还一边唱一遍摇头晃脑,然后趴在床上看着电视模仿那几位阿姨的动作。父母在客厅以为我正在哭,走了过来。当看到我的样子时,两人同时哈哈大笑。在我读小学四年级时,我们学校开了个艺术会,在体育馆举行。这时,我看见了另一种艺术。在音乐响起时,我看见几个小学生穿着一身花色斑斓的衣服,在台上转、跳……她们静立不动,不断地变化这姿势;过了一会儿,她们像小猴子似的活蹦乱跳,几名演员还翻了一个大跟斗。最后,她们叠起了罗汉,一个接一个跳上架子,绽开成一朵花,多么完美的'演出啊!他们让我知道了艺术的成功是靠许多汗水和努力才能完成的,才能创造出一个又一个的奇迹。于是,我决心学好艺术,在每个中午,我不睡觉,而是在美术室学习剪纸,通过老师的鼓励和指导,我边想边画,当我想的时候,脑海里会想象出一个灵感创作的道路;剪纸时,我都会小心翼翼地剪,把我的作品创作得更完美。最后,我的剪纸作品《小鸟,飞吧》在一次艺术展览上获得了奖项。但我还在心里默默地想:努力和智力的发挥可以创造出一个完美的艺术价值!
艺术是各种各样的,是每个人在身上所激发出来的一种潜能,它陪伴在每个人的身边:当我在旅游回来时画下那山山水水,艺术就会萦绕我身边,从细腻的笔尖停顿下来,让我细细回味;当我获奖站在领奖台上,艺术就会来到我耳边,鼓励我继续努力。虽然它看不见,摸不着,但是它荡漾在记忆的深处,仿佛是一股力量,引导我前进。艺术伴随我在人生路途十二年了,伴随我度过一个无忧无虑的童年,让我受用不尽,意味深长。现在,我能学会了吹笛子、吹口琴等,从中获取许多乐趣,希望艺术能伴我一生,创造美好的明天。
艺术的作文6
今天中午,妈妈带我去天河城看我的艺术相。去到那里已经有两个人了,因为那里只有两台电脑,所以阿姨说:“你们去逛一个小时再来吧。”妈妈听了马上带我去天河城逛街。
在一路上有许多小贩,有的卖小饰品,还有的卖小果。我还看到了演京戏的,真好看。可当我看到地面上的字时,我发现原来他们没钱,真可怜。
到了天河城我们去了吉之岛,妈妈叫我帮外公买件衣服,块状衣服的`阿姨说:“可以送一条领带。”衣服和领带我都选了外公最喜欢的颜色。妈妈又给我买了个巧克力甜甜圈,软软的,好吃极了。我很想再吃一个,但是妈妈说不买了。到真正买东西的市场时那里人山人海,我们买了紫菜、虾片、花生酱······到了一个小时我们去看艺术相了,可漂亮了呢!
看完之后已经晚上了,正当我们准备到地铁站时,忽然我们看见了五彩斑斓的“小蛮腰”像彩虹从天而降,我跟它照了许多相片,我悄悄地告诉你,其实我们只看到了一半,但是我并不伤心反而很开心,因为我第一次看到真正的“小蛮腰”!
艺术的作文7
古往今来,手乃人们传达感情的方式之一。诗经中有云:“执子之手,与子偕老。”这是爱情,且一直为人们所津津乐道。
于是说,牵手是一门艺术!
所以,就算在几十年前,很多人依然把牵手看做定情的一种方式:电影院里,小伙子摸黑握紧自己心仪女子的手,若女子不收手,便算是答应小伙子了!
这是我经常在电视里看到的许多老人们叙述的一种场景。但是,仅仅几十年,这个延续了几千年的观念被打破了!
现在在街上,随处可见到男男女女牵着手到处溜达,至于他们是不是情侣,不好说,这只有他们知道。
当然,我并不想排斥这种现象,因为社会在进步,我不喜欢做顽固分子。就像虽然不喜欢,但我还是慢慢接受了陈美那种扭盆式拉小提琴的方式。大众是顽皮的孩子,没人可以摆平他们,于是,我便也随了着潮流,接受了这种牵手艺术的转变。
当然,转变归转变,但毕竟不是消失。这是我接受牵手艺术转变的前提。即使是这个年代,牵手,已慢慢跨越了男女,消失了其作为爱情艺术存在的特权,却还依然有着其特有的艺术性,并发挥着一些难以取代的美好影响。
前几日,朋友不知什么原因,心情很是不好,竟然跑去灌下几瓶啤酒,回到学校时,脸已是红似烈火。我问,你没事吧?他笑了,没事,只是心情很不爽而已。我说,你是不是喝酒了?他说,恩。于是,我把他拉到厕所,要他洗了洗脸。但依然是火红不减。上课铃声响了,他却猛然号啕大哭起来。他有些踉跄,我便紧紧牵住他的手,说,你到底怎么了?他没说什么,只是紧紧握着我的手。我拍了拍他的'肩膀,开始听他诉说的他难过。终于,几分钟后,他好些了。我笑着说,你不觉得我这样牵着你的手怪怪的吗?他也笑了,又没人以为我们是GAY,再说,大家都知道你的心思。我不说话了,只是笑,他也不说话了,也只是笑,脸上的火红退下了好多。于是,我牵着他走出了厕所。突然,他拍了拍我的肩膀,说,谢谢!
那一刻,我才明白,原来,开心那么简单,只要你牵住他(她)的手。
前段时间,我和表弟上街买东西,老妈叮嘱我,出门一定要照顾好表弟。我说,知道了。便出了门。
走在大街上,车来车往的,我和表弟穿梭在人群中。我们来到一个斑马线前。表弟没有牵着我的手,我知道,被一只大手牵住的感觉很不好,所以,一路上,我都走在表弟后面,注意着他的安全,而没有牵着他。我们走在斑马线上,突然,不远处传来一阵刺耳的刹车声。表弟像一只小猫一样,紧紧攥住了我的食指。顿时间,我心头一阵暖流,我知道,我牵着的,是表弟对我的信任!他相信,在他有危险上时,哥哥总是能挡在他前面。于是,我牵紧表弟的手,走过了斑马线。
终于,我明白,即使是在转变,牵手的艺术依然散发着一种难以抗拒的魅力。
所以——
请牵住每一个对你重要的人。
也请铭记每次牵手,因为,每次牵住的,或是亲情、或是友情、或是爱情,都有可能是你一生中最重要的一份感情。
最后,请相信牵手的艺术!
艺术的作文8
生活实践是艺术灵感的来源,而艺术境界是生活所追求的目标,二者的关系,历来为人所讨论,那么究竟两者谁先谁后?
我认为生活与艺术本是一朵并蒂花,两者只有合在一起,才能够开出花朵,而不能把它们简单割裂,正如张爱玲所说:“生活是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。”正是张对生活的体验,才让她写出了如此精妙文艺的句子,反过来说,正是因为她懂得艺术,所以才会在生活中体味出这句话来。
艺术源于生活,更离不开生活,没有了生活,艺术就如失根的树,是无法长出叶来的,历史上著名的雕塑家贾科梅蒂在二战后舍弃了圆润大方的人物,偏爱整体比例小,枯瘦焦黄的.雕塑。这是他对二战无声的控诉,任何见到雕塑人都不免为其造型所震撼。若不是二战,若不是生活对他的启发,贾科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品问世,雕塑介的创作又怎会有如此之突破?
生活就像是大地,艺术一定要扎根在土地上,才能为人所见所赏,才能向更高远的目标奔去。若没有龙阳县的青草湖,唐温如永远也吟不出“满床清梦压星河”的清新目然;若没有春天,柳絮小雨,也不会有贺铸“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”的哀愁。
如此种种,都说明了生活之于艺术的重要性。
但,生活更需要艺术的陪伴,才可谓“生活”。我们人活在世间,本是兢兢业业,安于现状,不免索然无味,正是艺术为生活注入了色彩,让生活更加充实饱满,而艺术本身,也是生活模仿追求的对象。李叔同从一位脱不开生活的“翩翩浊世佳公子”到遁入空门的苦行僧,世人不懂他的转变,我以为,他是带着生活去寻找艺术,去追求艺术了。倘若他没有这么做,那么又何来他意味无穷的书法,又何来他圆寂前“华枝春满,天心月圆”的感叹呢?
艺术带来的好处自不必多说。生活中的电影、歌剧、读书、写作,皆与艺术相关。生活与艺术是朵并蒂花,他们互为彼此,相辅相成,密不可分。
生活与艺术的先后之争,本无所谓对错,关键在于我们能否正确对待二者。在生活中,我们要心怀艺术之心,去体验多彩生活;而在艺术之中,我们又要时刻思考着生活的奥秘。
生活与艺术这朵并蒂花,需要我们用心体悟。
艺术的作文9
嘴,一个不可小瞧的器官。你知道吗?嘴不仅本身就是一种“艺术”,而且它还能创造艺术。
牙齿、嘴唇、舌头,组合起来,能变成一张张五花八门的嘴,同样,如果它们互相配合,也可以“画”出一幅幅漂亮的画。
老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸,要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。
听了老师的要求,大家都笑了,那是一种胸有成竹的笑。我想,就这么一张弱不禁风的纸,怎么会斗得过我那尖刀般的`牙齿呢?我朝四周张望了一下,发现大家都不以为然,或许和我的想法一样吧。
可是,这张微不足道的纸,并没有我们想象的那样轻而易举。
一开始,大家有的想咬个“冰淇凌”,有的想咬只“铅笔”,还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。
老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时,大家都“口忙手乱”的“画”起画来。
我原本打算“画”一朵云,线条都已描绘好了,我对准云的上方,狠狠地咬了下去……
咦,怎么咬不断?我赶紧松口,拿着这张纸,我觉得纳闷:“平时轻轻一撕就碎的纸,怎么会咬不动呀?难道它上辈子是无敌金刚?”
不可能,纸的上辈子不是纸就是树,不行,不行,我得再试一次。
第二回合开始了,我使出了吃奶的力,舌头、牙齿,能用上的都用上了,舔、咬、抿、顶,能做的都做了。功夫不负有心人,终于,纸被我成功咬了下来。只可惜,现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调:我想咬下一小块,却咬下来了一大块,我想咬边上,偏咬坏了中间……最终,我败下了阵。再看看周围,大家都被这看似弱不禁风的纸,折磨得一片狼狈:有的牙疼,有的因为咬得太使劲,头直发晕…….
通过这次和纸的较量,我再也不敢断章取义了。
怎么样?嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。
艺术的作文10
上周老师让我们每人带5块饼干,这时我就想带饼干干什么?是让我们品尝饼干的各种味道吗?还是让我们比一比谁吃的快。令我们百思不得其解。今天,上课了,老师在黑板上写出了“咬出来的艺术”,哦!原来是让我们用牙齿咬出自己喜欢的图形。
活动开始了,只见老师在黑板上画出了各种图形,三角形、正方形、心形、小花的形状等等,我冥思苦想到底咬个什么好呢?我终于想到了,家里的'芭比娃娃的头好单调,我给她咬一朵小花吧!我小心翼翼的咬,先咬一个小洞,然后再慢慢的磨,最后咬出了一朵漂亮的小花,我又想到了要是月亮天天都在我们家那该多好呀!于是我就咬了一个弯弯的月亮。
咬出了各种图形后,开始展示,把自己的图形摆放在一张白纸上照照片。有两个同学咬了10个,得了一个文具盒,有8个同学咬了4个或4个以上的,得了一个毽子和一把尺子。
艺术品可以画,可以雕出来和咬出来,艺术在生活中是无处不在的。
艺术的作文11
星期天,十余名东南商报小记者来到位于文化广场的宁波文化艺术培训中心,与“艺术”来了一次零距离接触。
最让人惊叹不已的还是艺术小剧场,可以容纳三百人,这可是中国设施最先进的剧场。我们坐在舒适柔软的座位上,切切实实地当了一回小观众。
这时,一个老师在前面向大家招呼:“快来这边,上线描课了。”等大家坐好,陈老师开始讲起了线条,波浪线、面条线、玻璃渣线……线条画太有趣了。等我们都学会了,老师让我们在练习纸上用线条组成一个图形,然后让我们每个人画一幅作品,名字就叫《未来的城市》。陈老师说:“充分发挥你们的想象力吧,我们这个时代最缺少的就是想象。”
大家纷纷拿起画笔,每个人都充分发挥自己的想象力。不知不觉一个小时过去了,我们都完成了自己的'作品,画出了自己心目中未来城市的样子,然后个个兴高采烈地到台上拿着自己的作品拍照留念。
艺术的作文12
剪纸是我们宁波古老的传统艺术之一,我们的剪纸作品常运用吉祥寓意的图案,造型豪放中不失江南秀美。剪纸还能让人修身养性,静下心来,一幅幅栩栩如生的剪纸就从你的手中诞生了。
记得去年寒假,老师布置了剪纸作业。我让外婆教我如何剪才能剪得更引人注目。外婆拿出了早就准备好的作品《猴年大吉》,只见上面有两只红色的猴子坐在仙桃上,手里拿着一只精致的唢呐,他们的表情很丰富,鼓着腮帮子,正放在嘴边吹呢。最让人叫绝的是剪纸作品十分精致,镂空的部分没有一点点瑕疵和毛边,两只猴子的大小与样式也是一模一样。
外婆看我爱不释手,便乐呵呵地拿来剪刀、刻刀、夹子、铅笔、油性纸教我做了起来:先是把一张鲜红的油性纸对半折一下,随后用小夹子夹住,防止剪的时候不对称,然后又用铅笔在纸上画出猴子的模样和要镂空的形状,做完这些准备后,就要开始剪两只猴子的外轮廓了。我沿着淡淡的铅笔印慢慢地剪过去,遇到像尾巴、手、脚、等特别细致的地方时,我会更加的小心,生怕把它给剪断了。过了差不多七八分钟,我才把外轮廓给剪好了,但还有一点点毛边,我又细心地把毛边沿着线剪下来。最后的'步骤就是镂空了,如果要在这一步出差错,不仅会影响整体美观,而且还要把整个作品再做一下稍微的修改,所以这一步也是最重要且最难的一步。我拿着刻刀,不禁手有些颤抖,当我刻完了第一个孔的时候,额头上已经渗出了汗。就这样,我慢慢地刻,细细地雕,终于我刻完了所有的孔,当我拿起来欣赏时,那猴子仿佛在冲着我笑
剪纸让我懂得做事要耐心、细心,而其他的传统艺术也有着它的魅力,作为这些艺术的传播者、继承者,我们要让这些古老的传统艺术永远留在世上。
艺术的作文13
瞧瞧我旁边的这幅图,如果你不仔细看,还以为这是工笔画呢!告诉你,这不是工笔画,这是用剪刀剪出来的。你看,他头上的那6朵花栩栩如生,眼睛黑白分明,炯炯有神,剑眉虎眼,两目如剑,双目犀利……惊叹了吧!这就是让我们中国人感到无比自豪的剪纸艺术。
中国剪纸艺术起源于汉至南北朝时期,有两千多年的'历史了,剪纸艺术以剪铰出为主,趣味浑朴天然。
你欣赏到这么美丽的剪纸一定也很想剪吧,别急,我们大家一起来,剪一个帽子吧!我先找来一张纸,对折好,再翻滚对折三次,就成了一个像酒杯一样的形状,接着,我便拿着剪刀左一刀,右一刀地剪起来了(注意:不要剪断)。然后打开,这可是一个难点,千万不要弄乱了。如果弄乱了,纸就会断。我小心翼翼地把纸打开,哇!真是一个美丽的帽子耶,另外,我的帽子还有两根“彩条”呢!我戴上帽子就像小仙女一样,我戴着帽子在客厅里跑来跑去,还边跑边说:“仙女下凡了,仙女下凡了!”
剪纸真神奇呀!
艺术的作文14
生活中处处有艺术,每个人可能都有一门自己擅长的艺术。我喜欢并擅长弹吉他。
记得那是一个烈日当空的下午,我和妈妈去中北买衣服。路过清风楼,便想先吃一顿饭。我们找到了一家小饭馆,匆匆的吃了一顿,便又上路了。正当我们经过一家叫蓓蕾音乐的小店时,我震住了。从店里传出动人心弦的音乐,我完全陶醉住了,便一溜烟跑进了店里,问了乐器与价钱。问清楚后,我迅速找到妈妈,央求他让我学,妈妈看了一眼店的名称,便爽快的答应了。
第二天,我背着妈妈给我买的新吉他大步走进了店里,找了个座位,便开始听课了。一开始,老师只教我们弹一小段的小曲子,不让我们弹奏曲子。后来,当我们已经把基础曲练得不能再熟的时候,老师终于给我们出了一首歌曲,大家都很兴奋,因为我们可以弹奏曲子了。当天下课,老师把一首《隐形的'翅膀》给我们留作今天的家庭作业,叫我们回家后好好练习。回家后,我掏出琴便开始练。不知道怎么回事,我练着练着就忘记下句怎么弹了,便生气的把琴扔在了一边,出去玩了。晚上回来,爸爸问我琴练得怎么样了,我想起下午的事情,马上就脸红了,因为我半途而废了。我给爸爸说清楚后,爸爸立即说:“你怎么能半途而废呢,不管曲子多么难练,你都应该把他练熟的。因为这是你要学的呀!而且,爸爸也喜欢听音乐,你要是弹好了,可以给爸爸演奏呀!”听了爸爸的话,我十分惭愧,便拿起琴,继续练。后来,那首曲子我练得很熟很熟。
弹吉他已经成了无法割舍的兴趣爱好,我爱弹吉他。
艺术的作文15
从四岁起,我就开始学习书法,和这门古老的艺术结了缘。在学习过程中,我越来越深刻地感觉到:学习书法,乐趣无穷。
欣赏书法作品,乐趣无穷。我专攻柳体7年,现在改临颜体。在我眼中,“颜筋柳骨”是这两种字体鼓大的特点。柳体字刚劲,笔画虽细但挺拔有力:颜体字笔画圆润,字体娟秀又不缺乏力量。当我欣赏《多宝塔碑》、《玄秘塔碑》、《灵飞经》时,看到那一个个或秀美、或挺拔的汉字时,我心里不由得赞叹书法艺术的魅力,觉得乐趣多多。
习字之乐,乐在其中。试想一下,在酷热难耐的7月,右手是砚,左手是帖,在运笔挥毫中,一切喧嚣都离你远去了,是多么惬意的事啊!学书法要求练习者心静如水,沉静的人不口失,不马虎,这也是习字的好处。记得那个夏天,我临习“天朗气清”这四个字。别看这儿个字笔画不多,它们把颜体字的难点都包容进去了。我执起笔,吸足墨汁,快速下笔,中速行笔,用力回笔,一个饱满的.短横在宣纸上出现了!我屏住呼吸,一鼓作气地写好了“天”字的二、三笔。该写址后一画了。我修好笔锋,从撇画的中上部起笔,向纸的右下方斜拉过来,顿笔出锋。我右手轻捻笔杆,让它旋转横拉出一个“燕尾”,像剪刀一样。一个完美的“天”字跃然纸上。我高兴极了。
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