科技活动方案

科技活动方案通用[15篇]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的科技活动方案，欢迎阅读与收藏。

科技活动方案1

　　一、指导思想

　　科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径。为了培养学生的科学志趣，发挥学生特长，在全校学生中营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力。学校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。

　　二、活动主题：探索、创新、实践、成长。

　　三、活动时间：第十二周

　　四、参加对象：全校师生。

　　五、活动要求

　　1、各班要广泛宣传，每班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。

　　2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。

　　3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。

　　4、比赛场地

　　六、活动内容

　　1、项目：包括科技创新竞赛；科学幻想画竞赛；科技手抄报；科技小发明、小制作竞赛等内容。

　　2、成果展示。

　　（一）、科技创新竞赛项目及要求

　　1、折纸飞机飞远比赛

　　（1）每班选5名选手，男女不限。纸统一分发。

　　（2）制作时间为5分钟，超时则取消比赛成绩。

　　（3）选手自己设计，折出一架纸飞机。并在机翼上写明班级、姓名。

　　（4）在规定的地点，裁判发令后开始投掷。裁判测量纸飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。

　　（5）以飞行距离远者获胜。

　　（6）第十二周星期二中午12：40—13：40

　　2、折纸船承重比赛

　　（1）每班选5名选手，男女不限。纸统一分发

　　（2）制作时间为10分钟，超时则取消比赛成绩。

　　（3）工作人员安排：4名测量员、1名记录员、1名备用人员。

　　（4）活动用具：2个脸盆（直径为50cm）、A4纸一叠、砝码两组、桌子1张、椅子1张、透明胶适量。

　　（5）活动流程：

　　a参赛选手需先到报名处报名，并等候工作人员安排参赛顺序。

　　b参赛选手到材料发放处领取材料（A4纸3张）。

　　c参赛选手可在规定时间内用A4纸以任意结构制作一艘纸质小船（最长不超过50cm）。

　　d制作完毕后到记录员处核实姓名并开始比赛。

　　e由测量员检查小船符合要求后方可下水测量（测载重，单位为g）重量最大者为胜。

　　（6）第十二周星期二中午12：40—13：40，3、七巧板拼图比赛

　　（1）每班选4名选手，分两组。七巧板统一分发，每组2副。

　　（2）竞赛要求：搭拼迅速，图案正确，构思新颖，富于创意。包括：a、在规定时间内拼出指定图案若干个。b、在规定时间内拼出指定名称的创造图案若干个。C、规定时间内拼出自己命名、个人想象的创造图案若干个。D、规定时间内用不同方法拼出指定图案若干个。E、用二组以上的七巧板拼搭主题创意图案若干个，（3）拼装时间为30分钟，超时则取消比赛成绩。

　　（4）选手拼出比赛规定的两个图形。拼好后举手示意。裁判对照图形进行判断，并记录拼对图数和时间。

　　（5）以拼对的图数多者获胜（若拼对图数相同，以时间少者为胜）

　　（6）第十二周星期三中午12：40—13：40，4、巧搭纸牌比赛

　　（1）每班一组，一组4人，男女不限。纸牌统一分发。

　　（2）时间为10分钟，超时则取消比赛成绩。

　　（3）选手叠完后举手示意，裁判记录叠的高度和所用的时间，根据选手叠的'高度获胜（若高度相同，以时间少者为胜）。

　　（6）第十二周星期四中午12：40—13：40，5、鸡蛋撞地球比赛

　　（1）每班选出8名选手，分两组。男女不限。生鸡蛋统一分发，其余材料自备。

　　（2）制作时间为30分钟，超时则取消比赛成绩。

　　（3）独立完成保护鸡蛋的装置，从高空放下鸡蛋，可以借助降落伞、包装等东西（总重量不能超过150克），让鸡蛋撞击地面时保持完好无损选手完成后举手示意。

　　（4）裁判统一发令施放，鸡蛋从规定的楼层放下，而且必须落到指定的区域到达地面。

　　（5）以鸡蛋不破为胜（若都不破，以完成保护鸡蛋装置所用时间少者为胜）。

　　（6）比赛地点暂定睿和楼，降落伞型从3楼指定地点投放、外包装型从四楼指定地点投放。

　　（7）比赛时间：第十二周星期四中午12：40—13：2

　　（二）、科学幻想绘画展

　　科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。举办科学幻想绘画展览活动，是为了检阅、宣传和展示同学们参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望，引导学生进行科学幻想，着眼于未来人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。

　　1、作品要求

　　参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。参展作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括电脑绘画及非画类的其它美术品与工艺品）。参展作品一律在规格为40CMx60CM的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。参展作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。参展作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。

　　2、评审标准：

　　想象力：选题、创意和新颖程度。科学性：科学依据、逻辑思维。绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

　　3、上交时间第十二周星期五，（三）科技手抄报

　　1、主题：节约粮食

　　2、纸张统一为A3纸

　　3、第上交时间第十二周星期五

　　（四）、科技小制作、小发明

　　1全体同学参加，每人一件作品。（每班参与的选手，是扣除参加科技竞赛项的剩余人数）

　　2作品要求：材料不限，有科技含量。

　　3制作完成后，在小制作的底部贴上标签，写上班级、姓名。

　　4选手将制作好的小制作上交到年级部。

　　5、上交时间第十二周星期六，九、注意事项及说明

　　1、每班每人只能选报一项科技项目。

　　2、奖励

　　（1）个人：所有参赛项目均按参赛选手人数的一定比例设奖

　　一等奖（10%）：二等奖（15%）：三等奖（20%）：

　　（2）团体：根据所有参赛选手获奖分数总和评出

　　团体总分：第一名第二名第三名第四名第五名

科技活动方案2

　　一、指导思想

　　我们的目标是通过培养学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化学校的科技教育特色。我们希望通过科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的`科技创新能力。我们希望推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育得到进一步发展和完善，从而促进科技教育的普及，推进学校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成浓厚的科学氛围。

　　为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高他们的科学文化素质，推广青少年科技教育，我们决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。各班级要加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为主体，立足普及，重视参与和创新的原则。通过学生自主筹划、组织、宣传等方式，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等工作，确保本届科技节圆满成功。

　　二、科技节组委会成员名单：

　　组委会主任：x

　　组委会副主任：x

　　组委会成员：各班班主任

　　三、活动时间：

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活动主题

　　【创新体验分享——走进低碳生活】

　　五、具体活动安排

　　第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征订阶段

　　2、营造氛围

　　- 科技节活动宣传。

　　- 班主任积极动员学生踊跃参加科技活动。

　　第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）

　　【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）

　　- 时间：11月4日12：20——15：20

　　- 地点：食堂一楼

　　- 要求：通过科学幻想，绘制未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54CMⅹ38CM）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。

　　- 名额分配：每班限制五人以内。

　　- 监考老师：xx（比赛结束后将作品交给大队部）

　　- 评比教师：xx

　　- 负责人：xx

　　【项目二】科技小发明作品。

　　- 由班主任指导学生完成。

　　- 作品要体现节能、环保、方便生活等，具有一定的科技含量。

　　- 每班精选1—3件作品，作品附上名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。

　　- 作品上交评比时间：11月8日中午12：30

　　- 上交地点：大队部

　　- 评比教师：x

　　- 负责人：x

　　【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

　　- 现场赛

　　- 一年级

　　- 比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名

　　- 比赛时间：10月28日中午12：30—2：00

科技活动方案3

　　引导小学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高少年儿童科学文化素质，推进素质教育，培养少年儿童的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力，学校在六一儿童节前特举办科技创新制作活动制作及展览。

　　一、活动内容：

　　科技创新小制作

　　二、活动主题：

　　崇尚科学 勇于创新 探索科技 创造未来

　　三、活动时间：

　　1、评审时间：20xx年5月25日

　　2、展览时间：20xx年5月29日—6月1日

　　四、参赛对象：

　　一至六年级学生

　　五、活动内容介绍：

　　科技制作是指学生在日常学习、生活、工作中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或者通过自己的联想和创新、设计，制造出目前还没有的.更称心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新颖性 2.创造性 3.实用性 4.美观性。

　　六、活动要求：

　　1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。

　　2、作品设计新颖，具有创造性、教育性。

　　3、作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成德具有一定科学原理或科技含量的作品;也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

　　4、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称，作者姓名、班级。

　　5、本次活动将以小发明、小制作为参展、参评对象。参展作品要求体现科学性、先进性、实用性原则。作品外形设计精美，制作精致，技术精湛，突出创新意识和科技含量。作品参展数量每班3件以上。

　　6、作品上交时间20xx年5月25日前。

　　七、奖励办法

　　组织有关领导、老师对各班选送作品进行评比，分年级评选出一、二、三等奖若干名(视作品件数确定奖励名额)，对获奖学生颁发奖状和奖品。

科技活动方案4

　　一、 活动概述

　　1、该活动共有三大部分组成：

　　一是主会场，颁奖区：对在20xx年这一年中表现突出的学校、老师、学生予以奖励；

　　二是展示区：获得专利证书的学生展示自己的作品并加以讲解；

　　三是科技知识体验区：让学生在科学小实验中体会科技知识带给我们的惊喜和快乐。

　　2、活动布局图：

　　颁奖区

　　二、活动说明

　　（一）颁奖：

　　（二）参观展示区：

　　展区设有三个分区：（制作三个大的展牌，突出专利申请的三大类，并加以说明，起到宣传专利申请的目的，有利于该项工作的推广。）

　　1、创造发明展区：向科技局借展品。

　　2、实用新型展区：我们学生的成果几乎全都属于这一类，凡是获得专利证书的学生，要制作展板、模型，还要求该学生对该成果加以现场说明。

　　3、外观设计展区：向科技局借展品。

　　（三）科技知识体验区：

　　1、体验区设置：

　　设立八个活动区域，每个活动4个队伍参赛：

　　其中3个队伍是事先找好的3个学校（每校3名学生）组队参加；

　　剩下的1个队伍由现场的学生组成临时队伍来参加。

　　2、体验区项目：

　　（一）万丈高楼：

　　1、任务：用一张A4纸任意剪裁后，比赛叠高，越高越好

　　2、规则：只能用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，不得使用任何黏胶和支撑物。

　　3、时间：30分钟

　　4、材料：A4纸

　　（二）准点投掷：（表演项目）

　　1、任务：将20张扑克牌，从2米的.高空（站在椅子上即可）抛下，回收到地面的盒子里。

　　2、规则：①可以改变纸的形状；②未抛入或弹出则失败；

　　3、材料：扑克牌1副。

　　（三）无限延伸：

　　1、任务：用纸牌搭建在桌子上，由桌面边沿向外延伸，测量从桌面边沿起计算。

　　2、规则：①不能用黏胶；②不能损坏材料；

　　3、时间：30分钟；

　　4、材料：一副扑克牌。

　　（四）巧绑绳索：

　　1、任务：把几根筷子绑在一起，做成一个空间结构，使之可以承受一定的重量。

　　2、规则：筷子和筷子接触之处不能绑绳子，绳子打结的地方只能有一根筷子。

　　3、时间：40分钟；

　　4、材料：剪刀一把，5根筷子，一束棉线。

　　（五）巧测重心：（推荐中学项目）

　　1、任务：一个不规则的木板，如何找到其重心位置？完成时间为15分钟；

　　2、规则：不能用绳子和直尺；

　　3、时间：30分钟；

　　4、材料：3支铅笔、不规则木板。

　　（六）以轻搏重：

　　1、任务：在没有杠杆时，轻的橡皮如何与重的螺母平衡？

　　2、规则：利用材料使细绳两端的橡皮和螺母平衡；

　　3、时间：20分钟

　　4、材料：橡皮1块，螺母1个，硬纸筒一个，细绳一米。

　　（七）旋转风车：

　　1、任务：不接触纸片，不能吹气、扇风，让纸片转动起来。

　　2、规则：要求装置底座不能离开桌子；

　　3、时间：30分钟

　　4、材料：裁纸刀1把、正方形纸片（5cm×5cm）1张、大头针1个、木筷1根、小泡沫板1块。

　　（八）巧运水杯：

　　1、任务：制作一个装置，静止释放后，可把一杯水从斜面顶部平稳的运到斜面底部，尽量不让水洒出来。

　　2、规则：装置在斜面上的运行时间不超过1分钟，斜面（200cm×30cm）与地面夹角为25°；

　　3、时间：60分钟（可调试）

　　4、材料：粗、细铁丝、纸杯1个、细绳1m、胶带1个、1桶水。

科技活动方案5

　　为大力激发我校学子学习科学的热情，在做中玩、做中思，做中感受科学的乐趣，丰富学习生活，提高科学素质，学校将于10月1日-10月31日举办xx首届科技月活动。活动方案如下：

　　一、活动主题：在玩中学，感受科学魅力

　　二、活动对象：一至六年级全体同学

　　三、活动内容和形式：

　　本次科技月内容采用市科技节项目和学校项目相结合的形式举办。市科技节项目采用自愿报名参赛的方式进行，学校项目采用人人参与的方式进行，保证每个同学都有锻炼的机会。具体内容如下：

　　（一）科技节项目

　　1、评审类项目：包括科技创新类（如小发明、小制作）科技创意征文、科技实践活动、科幻画等

　　2、竞赛类项目：包括电子制作、车模、航模、魔方、七巧板、机器人、过山车等。

　　（二）学校项目一年级主题：自制不倒翁

　　学生可利用家里的小球、鸡蛋等材料自制作品参赛，作品先在班上展出一周，班主任利用班会时间在班上评选出前五名参加年级评选，优秀作品将在学校大厅展出并评奖。二年级主题：纸飞机比赛及飞机模型展览

　　飞机模型展览是指用各种材料制作的各种飞机模型，大小不限，学生自由参加。纸飞机比赛采用a4纸制作各式样纸飞机，比赛分飞行距离赛和留空时长赛两种，学生可自行选择。模型选出班级前五并在学校展出，纸飞机记录各班前五成绩参与年级评比。三年级主题：制作树叶标本

　　采集各式各样的树叶，处理后衬在A4纸上，可加入其他元素进行美化，但不能超过作品的三分之一，装饰好后用胶或者用过塑等方法固定。此项目先由该年级的'科学老师在班级组织评选，选出前5，最后全校展出后年级总评。

　　四年级主题：制作天气日历手抄报

　　每人制作一份关于天气日历为主题的手抄报，先由该年级的科学老师和学生代表在班级进行比赛评选，评选前5名，再由评委进行年级评选。手抄报大小为8k五年级主题：制作生态瓶比赛

　　学生先在班级以小组的形式进行比赛，由科学老师和学生代表选出前3名，再由评委在年级评选。六年级主题：制作小杆秤的比赛

　　比赛对象为六年级同学，每人制作一杆秤，先在班级比赛，由科学老师和学生代表选出前5名，最后由评委进行年级决赛。

　　各年级根据指定主题开展创作评比，各班选出5份优秀作品参与年级评选，再由各年级负责人选出10份优秀作品与北区集中PK，评出一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名

　　四、具体活动时间安排：

　　1、活动宣传、发动时间为9月最后一周；

　　2、各年级作品准备、制作时间为10月1日起至10月11日截止；

　　3、班内展评时间为10月12日至10月16日

　　4、校内展示、评奖时间为10月19日至10、23日

　　5、两校区总决赛时间为10月26日至10月30日

科技活动方案6

　　按照区食药局关于做好20小学年食品药品科普宣传的安排，为了做好我市药械安全知识宣传普及工作，通过开展药械科普知识大讲堂活动，普及群众掌握药械常识，提高群众用药用械安全知识，我们制定了“关注饮食用药安全，营造和谐消费环境”科普大讲堂活动方案。

　　一、指导思想

　　以“关注饮食用药安全，营造和谐消费环境”为主题，通过大讲堂的方式，向群众宣传药品、医疗器械使用常识，普及群众用药用械知识，做到科学用药，合理用药，让群众了解市场监管部门的工作职责，自觉接受社会和群众监督，更好地履职尽责，为开创食品药品安全新局面营造浓厚的舆论氛围和社会共治环境。

　　二、工作目标

　　(一)提高群众安全用药用械知识水平。通过开展多种形式的宣传活动，提高群众对药械知识的主动学习意识、自我药疗时能够合理选择药械;提高群众识假辩假的能力，不轻信网络及各种形式推介会的夸大宣传。逐步养成选择合法药械、合理使用的习惯。

　　(二)推动药械知识宣传普及队伍的建设。通过开展多种形式的宣传活动，市场监督管理部门执法人员主动学习宣传知识，提高自身素质;主动贴近群众生活，与群众交流用药用械知识;主动宣传普及安全用药用械知识，达到共同学习，共同提高的目的'。建立一支综合素质高，业务精良的药械知识宣传普及队伍。

　　(三)加大宣传普及工作力度。通过开展多种形式的宣传活动，拓展宣传普及渠道，探索构建宣传普及运行机制，不断提高药械安全知识宣传普及能力。

　　三、宣传内容

　　(一)宣传与群众安全用药用械密切相关的药械监管法律法规知识，使群众了解药械的相关知识和政府监督管理的主要措施，以及群众在药械消费中的权利和义务。

　　(二)介绍药品之间可能产生的相互作用、药械不良反应等常识，使群众了解“是药三分毒”的道理，养成严格遵医嘱和按药械说明书用药的习惯。

　　(三)介绍我国药械不良反应及不良事件报告制度的现状和有关规定，增强群众对不良反应报告的参与意识。

　　(四)介绍我国药械分类管理制度有关规定及实施进展情况;普及抗菌药物合理使用知识，使群众了解滥用抗菌药物的严重危害。

　　(五)介绍出现假、劣药械的成因，使群众了解药械市场现状与加强监管的关系，充分认识打击制售假劣药械行为，规范药械市场秩序的长期性和艰巨性。

　　四、工作安排

　　(一)时间安排

　　20xx年11月12日，xx区xx街道办。

　　20xx年11月13日，xx区xx镇。

　　参加人员：邀请社区普通居民、老年群众、残障人士、妇女儿童参加，人数每次不少于100人。

　　(三)授课师资

　　邀请医院的临床、药械专家和我局的专业执法人员作为授课师资。

　　五、工作要求

　　(一)加强组织领导。为了保证“关注饮食用药安全，营造和谐消费环境”科普大讲堂活动的积极有效开展，由市局医疗器械科牵头，各县(区)局分别在本辖区内开展科普大讲堂活动各两期，活动要制订方案、留存现场视频或照片(电子文本+纸质资料)、聘请师资名单及付费凭证(复印件)、场地租赁付费凭证(复印件)，确保活动的顺利开展。

　　(二)扎实有效推进。充分认识开展安全用药用械、合理用药用械宣传是加强药械监管的重要举措，也是一项必须坚持长期抓、反复抓的重要工作。各相关单位要紧密结合实际，搞好策划，循序渐进，抓好落实。活动期间要注意调动社会各方参与的积极性，注重向相对人延伸，发挥涉药单位的积极性和新闻媒体的导向作用，加强与相关部门的沟通与联系，形成工作合力，共同营造良好的宣传环境。

科技活动方案7

　　为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》，深入推进素质教育，激发幼儿园小朋友勇于探索的能力，进一步提高科技创新意识与实践能力，为了孩子更积极主动地参与到丰富、愉快的实践活动中，根据教育局党委关于在全区深入开展“xxx”活动的要求，决定在全幼儿园开展科技节教育与展示活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　为推进幼儿园科学启蒙教育，提高幼儿对学习科学知识的热情，以科学发展观为统领，以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为重点，努力创建科技教育工作区域特色和品牌活动，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，并为家长提供一个了解幼儿园科技活动的平台，共同参与幼儿园科技活动。

　　二、活动主题：

　　体验、探索、成长——携手启航

　　三、活动时间：

　　五月

　　四、活动对象：

　　主要对象为幼儿园中大班幼儿

　　五、组织领导：

　　为确保科技节活动规范、安全、有序开展，特成立活动领导小组，负责科技节的统一管理、宣传和协调工作。

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：中大班主班教师

　　六、活动安排

　　(一)宣传发动阶段(20xx年3月)

　　1、制定方案。我园按照XX区科技节活动领导小组的'统一部署，制定具体、可行的工作方案。

　　2、广泛发动。我园进一步提高思想认识，充分利用晨会、主题班队会、科技宣传栏、广播和网络、环境创设、倡议书等形式，开展科技节活动主题宣传，全园知晓、全园参与的浓厚氛围。

　　3、落实计划。我园将根据科技节活动方案，将各项科技活动主题教育活动内容认真落实，确保全园幼儿参与一项科普教育活动的工作目标。

　　(二)组织实施阶段(20xx年3月——20xx年5月)

　　1、幼儿园组织实施时间为：3月28日——5月10日

　　2、具体内容安排如下：

　　3、具体要求及过程

　　一）、开展形式多样、内容丰富的科普宣传与教育活动

　　(1)参观科学室

　　形式：园内安排出时间表，小、中、大班分别参观科学研究室，了解各类器械的名称及玩法，并尝试探索与发现，提高幼儿科学教育的实践能力。

　　(2)我讲科学小故事

　　形式：教师请幼儿阅读各类科学图书、听科学小现象的故事磁带、多媒体课件，循序渐进地给予孩子更直观、更科学的经验，激发幼儿讲科学小故事的兴趣。每班教师按幼儿年龄段特点安排活动内容和形式。

　　(3)科技环境创设：

　　·科普主题宣传栏：选材合适，有科技含量。

　　·板块展示：倡议板块、科技小知识板块、七巧板美工板板块。

　　·班级主题创设：要求结合科技节活动，创设丰富的主题环境。

　　·成果展示：现场掠影板块、科技小报展、科幻绘画展、科技小发明制作展。

　　(4)亲子科普竞赛：

　　形式：小中大各一场，一个班级为一队，每班4-5对亲子家庭组成一队。每对回答必答题20道，抢答题10道;参加两个科学趣味游戏。累计得分，以高分为胜。知识问答的内容由各班家长、教师收集日常生活中的科学常识，如十万个为什么等，园部进行汇总，筛选，再下发，要求家长在家庭中先给孩子丰富。班级内开展知识问答，选出参赛家庭参加园内竞赛活动。

　　(5)设立幼儿园网站的“快乐科技节进行时”宣传栏目，及时记录报道孩子们在各项活动中展示的风采。

　　二）、组织多层次、全方位的科技动手实践活动

　　(1)亲子废旧材料制作：幼儿园事先选择并告知家长制作内容与要求，家长在家庭中与孩子设计好，自带材料，现场制作10分钟左右，进行作品展示并介绍，当场评分。

　　(2)趣味游戏：开展2-3个趣味科学游戏，如吸乒乓球等，时间10分钟左右，以获胜情况得分。

　　(3)环保主题科幻画：(每班交五幅)

　　活动目的：积极参与科普活动，用手中的笔描绘科学幻想的世界。

　　参赛主题：《低碳环保节能减排》。

　　参赛要求：

　　a、参赛作品要求符合主题，充分体现对科学的幻想。

　　b、参赛作品尺寸规格一律为4开(54cm×38cm)的纸，横竖画不限。

　　c、同时将一份申报表贴在作品背面左下角。

　　参加对象：中大班幼儿

　　(4)七巧板创意大比拼

　　活动目的：幼儿通过参与“七巧科技”系列活动，锻炼动手动脑能力，激发他科学兴趣，启迪创造意识，培养空间想象力。

　　参赛对象：中、大班部分幼儿

　　活动内容：“智力七巧板”——组合与分解和创意部分。

　　比赛形式：比赛以试卷形式，现场比赛

　　比赛要求：幼儿自带智力七巧板，其他资料不准带入比赛试场。

　　比赛地点：各班教室

科技活动方案8

　　为培养青少年学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素质和技能,根据县教体局通知精神，特在我校开展科技创新比赛活动。具体安排如下:

　　一、活动时间

　　11月15日完成。

　　二、参赛对象

　　所有教学班。

　　三、活动主题

　　探索实践创新

　　四、活动内容

　　内容包括：

　　1、学生独立或在老师指导下完成的科技小发明或科技小制作。

　　2、教师的科技发明制作、教师科技辅导论文。

　　3、少年儿童科学幻想绘画。

　　4、青少年科技实践活动等。

　　五、创作要求

　　1.不论是学生自己完成的还是教师辅导完成的`作品，要有科技含量。(不是黏贴画、工艺品制作、装饰品制作)不符合要求的不得分。

　　2.科技发明制作作品上贴注：作品题目、作者学校、作者姓名、年龄、指导教师及作品蕴含的科学理论和发明目的。

　　3、科幻画参赛作品一律用8开纸(素描纸的大小)，作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名、年龄、指导教师。

　　4、科技实践活动应具备的条件：要有完整的实施过程。有完整的原始材料。有确切的实施结果。可根据条件辅以必要的实物、照片、录象等。

　　5、教师论文。一般为2500-5000字。

　　6、特别说明：允许集体项目(参与者不超过3人);每名学生可以申报多项参赛作品;

　　六、比赛说明

　　1、每班至少精选3件科技小发明或小制作，2幅科幻画参加展评。其他作品数不做要求。

　　2、11月15日(左右)在学校教学楼前进行作品展评。每班一个展位，学校组织评委打分。评出获奖作品和优秀组织班级。(各联小自己组织展评，作品放到科技活动室中迎接检查，好作品报送中心校参加县里展评)

科技活动方案9

　　青少年选定科技活动课题之后，就要周密计划如何实施，这就是活动方案的设计和实施。活动方案的设计和实施包括确定活动目的、活动内容、活动方法、活动程序、活动器材、活动场所等和活动的具体操作。

　　一、科技活动的目的和内容：

　　一般是验证科学知识、探索科学知识和总结科学规律。

　　科技活动的核心是确定活动方法，包括一系列思维活动和实践活动的方法，即活动所采用的途径、手段、工具和方式的总和。生理学家巴甫洛夫说过："科学是随着研究方法所获得的成就前进的。"可见，方法是科学研究成功的必要条件。

　　二、常见的科技活动的方法：

　　1、观察法：

　　观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法。科学的观察不仅仅是感觉和观看，而是有目的、有选择，并能与思维相结合的观察。只有当观察的目的明确，选择的对象准确，才会使观察的注意力更加集中，使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。例如，对于生态考察、动物行为观察的活动常采用观察法。

　　2、实验法：

　　实验法是根据研究目的，利用一定的仪器设备，在人为控制、干预或模拟下，使某一事物或过程重复发生，从而获取科学知识或探索自然规律的活动方法。和观察法相比，实验法能够简化和纯化复杂的自然现象或自然过程，使事物的本质特征从众多非本质特征的背景中显现出来。实验法能使在自然条件下不易观察到的现象通过人为控制和引发反复再现，使事物的本质特征得到强化。所以，实验法成为人类科学研究的主要方式。例如，要防治杨尺蠖（一种为害杨树的昆虫），就要了解它的生活史，而在自然环境中观察它的生活史很困难（杨树很高，难以上树观察）。采用实验法在实验室里人工饲养杨尺蠖，全面了解它的生活史，就能为防治杨尺蠖寻找突破口。

　　3、调查法：

　　调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。在实际运用中调查法包括实地调查和文献调查两类。采用调查法也要讲究方法，例如，在进行生物科技、农业科技、环境科技活动时，由于自然现象复杂、人的.精力有限等原因，不可能全部实地调查，常常采取从总体中抽取部分对象进行调查的抽样法。作为实地调查的补充，采用文献调查可以事半功倍地从历史上、从发展上、从全貌上更加深入地了解调查事物的本质，从而总结出一定的科学规律。

　　在具体设计某项科技活动方案时，常常需要选用各种方法，但无论采用何种方法，都应广开思路，独辟蹊径，这是由科技活动的核心是创造性的特点所决定的。例如，奥地利传教士孟德尔在研究豌豆相对形状的遗传规律时，摒弃了传统的生物科学研究方法，史无前例的采用数理统计的方法，在大量实验和观察的基础上，总结出生物遗传的分离规律和自由组合规律，开创了现代遗传学科。再例如,卓有成就的物理学家洛伦兹就因为没有摆脱牛顿的"绝对时间"和"静止以太"的观念,始终徘徊在相对论的大门之外。而当爱因斯坦打破旧理论的束缚之后，就取得了划时代的科学成就。可见，创新性在科技活动中极为重要。

　　在按计划实施活动方案的过程中，要重视观察、实验和调查结果的记录，还要根据情况修正甚至重新制定方案，直至活动取得相应的成果。

科技活动方案10

　　主办单位：

　　承办单位：

　　活动时间：二零xx年五月十五日

　　一、活动目的：

　　为了进一步提高学校科技教育质量，以课堂教学为主要知识来源，理论结合实际，培养科技意识，丰富科学体验，促进科技创新，丰富生活德育内涵，活跃学生校园文化生活，特结合本院专业特色，举办本届学术科技节。

　　二、活动内容：

　　1、走进社区义务维修家电；

　　2、给社区的孩子进行义务学习辅导，对社区即将高考的学子进行学习辅导外，还对他们在心理上进行一定的辅导，缓解高考前的压力。

　　三、活动对象：

　　物理与电子科学学院12、11、10级学生、物教协会、电子俱乐部

　　四、活动时间： 20xx年5月15-18日

　　五、活动具体安排：

　　1、走进社区义务维修家电，主要由电子俱乐部带领电子信息专业学生前往社区进行义务维修家电。活动前期先咨询社区，观察社区的各种状况，比较各种情况，尽量选择更多的需要我们帮助的社区，和社区负责人协商好活动，作为义务维修的我们也要准备好相应的器材；活动中期，在社区院里摆点，并拉上横幅，鼓励社区居民将家里的电器拿到我们的维修点维修整理；活动后期，整理维修表格，及居民对我们维修状况的满意度。

　　2、义务辅导社区学子的学习，并对高三学子进行心理解压。主要由物教协会带领我院师范专业的学生给学子义务辅导和解压。活动前期，提前给师范生进行一定的培训，让他们能够站在老师的角度分析学生存在的问题，并能够解决学生的.疑惑，帮助他们取得进步；并组织一起阅读心理辅导书籍，提前了解各种心理症状，尤其是压力方面的心理症状，并要知道相应心理问题的解决方法；活动中期，鼓励社区学子到我们摆点处进行一对一的学习辅导，并由专门的学生一对一的对高三学子帮他们解决烦恼和疑惑，帮助他们舒缓压力，进一步树立目标，坚定朝目标奋斗；活动后期，整理和辅导学生的合影留恋，及相关资料。

　　六、活动人员安排

　　在17日前，我们必须做好活动的相关准备工作：

　　1.联系社区和协会的负责人，和他们协商好活动前的各项工作。

　　2.准备好家电维修所需的各种器件和活动所需的器材，如横幅和帐篷等。

　　3.做好活动前的人员分工，分为维修组、辅导组等。同时要联系好相应组的负责人，督促各组成员按时到岗。

　　七、活动经费预算

　　(附加活动耗材预算清单） 活动耗材预算

科技活动方案11

　　项目名称：

　　小学科技活动园

　　项目地点：

　　五号楼后花园

　　项目用途：

　　开展科技类活动（包括部分航模设施）

　　一、指导思想

　　为了给学生提供更加优质的活动场所和教育资源，培养学生兴趣、爱好、满足学生课外活动需要，实现快乐学习，全面发展，健康成长，成为学生健康成长的乐园。

　　二、发展目标

　　进一步凸现特色，打造我校科技品牌，把我校的校园文化的开发和科学创新精神渗透到科学课程实施和科技特色教育中，确保科技教育规范有序。

　　三、主要内容

　　1。气象站

　　其主要功能是实时监测温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发、噪声、土壤温度、土壤湿度等多种气象参数，气象观测要素的配置方式可以根据项目的实际情况进行灵和配置，同时为了满足学生的动手实践需要，还为学生配备有干湿球温度计、高低温度计、玻璃钢百叶箱、电接风向风速仪、日照计等人工气象观测仪器。

　　2。植物园

　　建一座小型种植园（包括扦插苗床、水培池、小型大棚等）种植瓜果蔬菜、扦插繁殖花卉苗木、学习大棚、水培等农艺和园艺技能，同时方便学生进行社会实践、撰写观察日记等，增加学生的.学习兴趣。

　　3。航海模型水池

　　为方便航海模型教学使用，让学生能理论联系实际，修建一个标准尺寸的航海模型水池，除了教学使用外，还可以组织校内比赛，培养学生动手能力的同时，也提升我校的校园文化水平。

科技活动方案12

　　“挑战杯”竞赛为三级赛事，分为国赛、省赛、校赛。我校报送的作品在往届全省和全国竞赛中均取得了良好成绩。此外，与专业相关的学科竞赛还有：“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、“西XX杯”中国智能制造挑战赛、大学生电子设计竞赛等，为选拔优秀作品参赛，学院决定举办第九届大学生科技创新活动月，现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨：

　　崇尚科学、追求真知，锐意创新、迎接挑战。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月-5月

　　三、活动目的.：

　　引导和激励我院学生刻苦钻研、勇于创新、多出成果，并在此基础上促进我院创新创业活动蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，挖掘和确定一批重点培育项目，为学科竞赛选拔优秀作品；同时广泛动员并鼓励我院学生积极申报国家专利，发表高水平学术论文，产生一批高质量的学术科研成果。

　　四、组织机构：

　　本次活动由学院创新创业中心和学院团委具体负责实施，并成立评审委员会。评审委员会由学术上有较深造诣的专家学者组成。

　　五、活动对象：

　　电气与新能源学院全体学生（含研究生、本科生、留学生）

　　六、活动内容及时间安排：

　　（一）活动内容：

　　1、第九届大学生科技月开幕式暨人工智能应用专题讲座

　　20xx年4月18日9：00-11：00

　　2、具体活动内容：

　　（1）电气与新能源学院20xx年大学生创新课题立项及选题

　　（结题成果：申报国家专利，发表高水平论文，科技制作类作品等）

　　（2）微软hololens混合现实展示体验与实操及人工智能应用

　　（活动时间：20xx年4月16日到20xx年4月20日）

　　（3）培育“创青春”大学生创业大赛（以下简称“创青春”竞赛）

　　（活动时间：20xx年4月至220xx年4月）

　　（4）培育“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”竞赛）

　　（活动时间：20xx年4月至220xx年4月）

　　（5）“互联网+”竞赛项目遴选、培育以及答辩活动

　　（活动时间：20xx年3月到20xx年5月）

　　（6）“西门子杯” 中国智能制造挑战赛xx大学校内选拔赛

　　（活动时间：20xx年5月7日到20xx年5月26日）

　　（7）大学生电子设计竞赛xx大学校内选拔赛

　　（活动时间：20xx年5月）

　　3、“创客讲堂”系列讲座及创新创业实践活动；

　　4、成果孵化与创投：联合xx大学大学生创客空间（库X咖啡众创空间）开展创业项目孵化及风险投资；

科技活动方案13

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，促进学校科普教育和创新教育的开展，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，丰富学生的课余生活和提高学生的科学文化素养，展现景秀师生奋发向上、拼搏进取的精神。根据奉贤区青少年科艺指导中心的工作要点，结合学校实际情景，决定举办20xx奉贤区景秀高级中学科技节。

　　二、科技节活动主题：

　　成长与创新

　　三、科技活动节组委会

　　组长：蒋耀龙

　　副组长：徐燕平

　　组员：曾建平、高文阁、钱斌、沈健、余辉、各教研组长、班主任及相关教师

　　四、科技活动节总体要求

　　举办科技节活动是构建和谐的学校环境、提升学校文化内涵的一项重要活动。全校师生要提高认识，人人参与、齐心协力办好科技节。

　　科技节活动负责人员要精心组织、周密安排，在规定的时间内完成各项活动的报名、比赛等工作，保证科技节活动的顺利进行。各班班主任要进取策划、认真组织指导本班学生参与科技节的各项活动。

　　科技节活动各项目进行时，学生在集合、观看、解散的`整个过程中，班主任、教师要对学生预先做好安全教育、纪律教育、礼仪教育。

　　五、活动时间：

　　20xx年2月28日－20xx年3月27日

　　六、具体资料和实施说明

　　1、开幕式

　　参加人员：全校师生

　　时间：2月28日

　　地点：学校操场

　　2、各班上一节《成长与创新》主题班会课（各班主任负责）

　　3、组织学生参加“期望杯”全国中学生数学知识竞赛（数学教研组、盛建斌负责）比赛安排、评奖形式由数学教研组具体安排

　　4、组织学生参加“期望杯”全国中学生物理知识竞赛（物理教研组、赵涕霞负责）比赛安排、评奖形式由物理教研组具体安排

　　5、各班出一期《成长与创新》的黑板报（政教处余辉负责）

　　6、全校每个学生在科技节期间阅读至少一本科普类读物（政教处曾建平负责）每班交两份主题为《成长与创新》的小报

　　7、“小课题（发明）设计方案”、“科技作品征集”评选（科技辅导员钱斌负责）

　　（1）凡是拥有对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计的学生均可申报参赛并上交设计作品。

　　（2）小课题（发明）设计为自选课题。

　　8、组织高一学生观看4D电影《未来战争》（政教处曾建平负责）

　　观看地点：东方绿舟国防科技园

　　9、科学幻想画（美术组刘玲玲教师负责）

　　⑴作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不一样材料表现（不包括非画类的其他美术品与工艺品）。

　　⑵作品一律在规格为40CMX60CM的铅画纸上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁，在右下角写上作品名称、作者姓名、年级。参赛作品能够转裱或装镜框。

　　⑶参评作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。

　　⑷主题鲜明有创意（如未来交通、宇宙空间、发明创造等），构图饱满，黑白画或彩色画自定。科学幻想画每班最少上交2件作品，

　　10、摄影比赛：（政教处徐燕平负责）摄影作品要取材广泛，视野广阔，具有必须的思想性和艺术性，反映当代中学生素质的提高和对自然、社会与人生的关注和思考。能够是人文、交通、艺术、建筑、人物等各种主题。参赛作品要求：

　　A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期间，出现任何版权纠纷，由上交作品本人负责；

　　B：照片上交尺寸一律为7寸；

　　C：每班最少上交作品5张。

　　11、学校举办“成长与创新”方面的科普征文比赛活动。以提高广大学生的科普意识和积极参与到科技创新和社会实践的行列中来。（团委沈健负责）

　　征文要求：

　　(1)资料新颖，主题鲜明，思路清晰，树立科学理念，有必须的科技创新性；

　　(2)征文要求在1200字左右；

　　(3)征文题材、体裁不限：

　　(4)征文题目围绕主题自拟。

　　12、科技活动节闭幕式（音乐组徐鸣负责、政教处协助）

　　举办优秀作品展；文艺表演暨颁奖活动。

　　七、评奖方法：

　　优秀组织奖评分说明：

　　（1）各比赛项目按团体计分的比赛，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

　　（2）按个人计分的比赛，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、备注：

　　1、比赛需要的物品一般都要求自备。

　　2、所有的作品按规定的时间交给指定的教师，在这时间之前、之后都不收作品。逾期作弃权处理。

　　3、所有的作品应由班主任教师经过挑选后按数量交到负责教师处并落实。

　　4、各项目组长可根据实际情景设计具体方案组织实施。

　　5、各项目负责教师最终将所有活动材料和结果交政教处

科技活动方案14

　　随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的'素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；

　　一、时间：20xx年5月20—6月3日

　　二、参加范围：全体学生

　　三、科技节领导小组

　　组长：安晓兵

　　副组长：张爱青

　　组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任

　　四、活动主题:勇于探索敢于创新

　　五、活动目标

　　1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。

　　2．进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。

　　3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。

　　六、参加项目

　　1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）

　　2.科技类活动：

　　（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）

　　（2）家庭亲子科普赛

　　（3）电子设计制作比赛

　　美术类活动：

　　（1）我为世园献礼（见附件3）

　　（2）“我的美丽校园”设计制作比赛

　　七、奖项设定

　　比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。

科技活动方案15

　　一、指导思想：

　　20xx年是第六届科技活动周。本届活动周要全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕“携手建设创新型国家”这个主题，集中宣传党和政府的科技方针政策，集中展示科技发展的最新成就，以科技大宣传促进科技大发展，进一步提高广大群众的科技意识和创新意识，以科技进步带动经济的发展。

　　二、主要内容：

　　1、政法部门：

　　做好崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、远离xx、反对邪教的宣传。

　　2、卫生部门：

　　提供义诊；宣传重大疾病预防与治疗知识；帮助群众提高对一些卫生健康知识的科学认识；防治疾病的科普宣传，帮助群众增强自我保护意识。

　　3、计生部门：

　　做好计划生育的科普宣传，提高人口素质；介绍优生优育、避孕节育知识；免费发放避孕药具。

　　4、农业部门：

　　宣传农业科学知识；推介农业生产方面的新品种新技术；实用新技术的推广，帮助群众解决种植方面需要解决的问题。

　　5、畜牧部门：

　　做好牲畜五号病的防疫宣传工作；介绍预防、控制禽流感的科学常识。宣传推介新的养殖技术。

　　6、林业部门：

　　推介新的经济林、速生丰产林品种及种植技术，做好松毛虫防治，森林防火宣传。

　　7、教育部门：

　　做好青少年科技创新赛获奖作品展；在10所以上所学校中开展“远离xx、珍爱生命”的宣传，在学校普遍开展“学习洪战辉”演讲活动。

　　8、通信部门：（移动、电信）

　　保障通信畅通，做好新功能、新业务宣传。

　　9、农机部门：

　　推广农机新产品，宣传农机安全知识。

　　10、新闻部门：

　　滚动报道科技活动周的开展情况。

　　三、时间安排：

　　1、4月下旬，召开各参与单位协调会。

　　2、科技活动周的时间从5月20日始到5月26日结束。5月20日在县城举行启动仪式，并在县城集中开展宣传、咨询、义诊、挂图展等活动；5月21日—26日在乡镇巡回开展以赠送书籍、资料、举办短期培训等形势多样的科技下乡活动。（具体地点另定）

　　四、组织机构：

　　县科技活动周工作领导小组负责活动的领导、指挥与统筹协调。

　　组长单位：县科技局

　　副组长单位：县委宣传部、县科协

　　成员单位：县科普领导小组成员单位及各参加单位。

　　领导小组下设办公室，地点：县科技局办公室。

　　五、要求：

　　1、紧扣主题，精心组织。

　　要围绕“携手建设创新型国家”这个主题总结前五届的.成功经验，精心设计，认真组织，扎实做好20xx年科技活动周的各项工作。

　　2、突出重点，讲求实效。

　　20xx年科技活动周要在内容和形式上所创新。要充分发挥本部门优势，打造亮点，办出特色，开展形势多样、生动活泼的科技活动。

　　3、统筹协调，形成合力。

　　各部门要进一步提高认识，加大对科技活动周的支持力度。充分调动各部门及其工作人员的积极性和创造性，使各项活动既有行业特色又有地域特色，既注意节俭又注重实效。

　　4、重视安全，做好预案。

　　各部门必须以高度负责的精神，做好科技活动周期间的安全工作，要与公安、消防、城管等部门充分沟通情况，通力合作。要结合实际情况，认真制订科技活动周的安全保卫方案及应急预案，各项安全工作要做到组织落实、任务明确责任到人。

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