小学高级教师三年发展规划

时间:2024-07-28 16:45:11 教师 我要投稿
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小学高级教师三年发展规划

  通过近几年课程改革的学习与实践,我真切地感到教育在发展,自己的教育成绩也正不断提高。但这是个长期的、艰苦的过程,为使自己在新课改大潮中有所作为,特制定个人发展三年规划如下:

小学高级教师三年发展规划

  一、自我定位:

  我是一名小学高级教师,1994年参加工作以来,担任大队辅导员工作,多次活动各种奖项,应该说对于工作岗位已经比较熟悉。在计算机方面,我不但能灵活运用多媒体进行教学,还能帮助其他老师进行。如何在现有的基础上有所突破,形成成熟的、有特色的教学风格和特色,有所创新是我近三年的目标

  二、优势分析

  1、工作主动性强,有较强的责任感和事业心,有精益求精、追求完美、刻苦钻研的精神;

  2、专业知识深厚。毕业于上海师范专科学校小教大专小学教育专业,后又参加高一学历的培训,获得了汉语言文学专业的本科文凭。受到过多年系统的、全面的专业素质训练,语文、数学等学科教学能力,个人素质都得到很大的提高,为成为一专多能的教师打下了坚实的基础

  3、平时爱看书学习,能灵活地应用现代信息技术为教育教学服务;

  三、劣势分析

  1、个性比较急躁,耐心不够;

  2、课堂教学还没有形成自己的特色风格;

  3、只知道干实事,不善于总结和整理,提高教育理论,缺乏论文精品意识。

  四、三年发展目标

  1、个人发展总目标

  师德:争当优秀教师;

  学识:加强教学理论的学习,做到理论指导实际;

  教育教学:所教班级学生学习兴趣浓厚,成绩优良;

  教研:积极参加教研投稿,提高教研水平;

  2、目标与现实的差距

  师德:作为一名中青年教师,我要认真学习“XXX”理论,不断提高自身政治道德素养。

  学识:作为一名英语教师,我要在专业发展上有更高的要求,多阅读专业书籍,在提高理论知识的同时,不断反思自己的教育教学,及时调整方式、方法,努力使教学达到最优化。

  教育教学:今年我又要接受一个全新的班级,近期我的工作重点是培养希望生养成正确的学习行为习惯,树立榜样,以点带面,在班中建设良好的学习氛围。大队辅导员工作我也要不断创新,开展学生喜爱的、有意义的活动,从多元化的角度去培养学生。

  教研:教研是教师发展的阶梯,为了提高自身的理论素养和实施素质教育的水平,为使自己的教育教学从“体力型”转向“智慧型”,我力求认真写好教学反思,并在日常工作中注意收集资料,为开展课题研究做准备,以提高自身的理论水平,有效提高课堂教学质量,产生更好的教学效益。

  3、具体措施

  师德:首先教师要从思想上认清形势,随着社会的发展,对教育的要求会越来越高,这是无法避免的。坚持不断学习,提高学科功底。加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读好学校提供的书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。

  学识:改变工作方式,想方设法“巧干”,提高工作效率,在有效的时间内办更多的事。

  (1)认真学习各类教育、教学杂志,了解新的教研信息,学习成功的教育经验,提高自己的学术水平。要不断补充知识量,学会建立网站、制作FLASH多媒体课件。

  (2)学习各类教研信息,优秀的课题研究,努力提高理论认识,增强教研能力。

  (3)平时的教学实践中,养成及时写随笔的习惯,积累各类研究素材,把教学实践与研究相结合,提高研究成果对实践活动的指导价值。

  教育教学:

  (1)每堂课教学目标明确。做到天天清,节节清。及时做好培优补差工作。关爱学困生,让每一位学生感到老师的关爱。

  (2)认真批改作业,及时抓订正,提高班级作业的优秀率,狠抓学生学习态度。力争班级数学成绩稳中有升。

  (3)提高35分钟效率。把教研课题与教学模式体现在课堂教学中。

  教研:认真写好教学反思,并在日常工作中注意收集资料,为开展课题研究做准备,以提高自身的理论水平,有效提高课堂教学质量,产生更好的教学效益。重视探索课堂教学模式,积累教学经验,走教学与研究相结合的道路。将积极参与学校的教学改革和课题研究。

  4、目标达成所需要的帮助

  师德:希望学校能够提供更多进修、培训的机会,达到事半功倍的效果。

  学识:多媒体技术已经在学科中广泛应用,希望学校能够为中青年教师提供用Flash技术制作课件的培训。

  教育教学:希望学校能选派我到教育先进地区学习、考察,参加各个层次的教育研讨会、经验交流会、报告会等学术活动等,开阔视野,拓展思路。吸取他人之长,补自己之短

  教研:为我们多提供些专业方面的报刊杂志。

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