文化自信心得体会

[精选]文化自信心得体会15篇

　　我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家整理的文化自信心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文化自信心得体会1

　　近年来，我国文化建设取得了巨大的成就，呈现出繁荣兴盛的局面。然而，也要看到，我国文化与发达国家相比，仍存在一定差距。因此，建设文化强国，提升文化自信成为当务之急。

　　建设文化强国需要坚定文化自信。文化自信是一支国家维持核心价值观、传统文化的力量源泉。我们要自觉坚守马克思主义文化观，树立中国特色社会主义文化认同。同时，要保护和弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，坚持中国人民文化取向，形成“四个自信”：对自己的文化自信、对自己的国家自信、对自己的道路自信、对自己的制度自信。

　　建设文化强国需要加强文化创新。文化创新是一个国家文化强大的重要标志，也是一个国家软实力的集中体现。要鼓励创新型人才，培育一流的文化精英，支持文化企业的创新发展。同时，要大力推动科技与文化的深度融合，深入挖掘优秀传统文化的内涵，发展现代文化产业，推动文化创意产品的创作与推广。

　　建设文化强国需要加强文化交流。文化交流是国家间相互学习、相互尊重的重要途径。我们要积极参与国际文化交流，借鉴他国的优秀文化成果，推广和传播中国文化。同时，要鼓励国内文化交流，促进各地文化间的对话和交流，打破地区文化壁垒，实现文化资源的.共享。

　　建设文化强国需要加强文化软实力建设。文化软实力是一个国家树立良好形象、提高国际影响力的重要手段。我们要加强对外文化传播，推广中国文化，弘扬中国精神，树立中国形象。同时，要加强文化产业的发展，提升文化产品的质量和竞争力，达到文化输出的目标。

　　坚定文化自信，建设文化强国是当前中国文化建设的重要任务。只有在自信中寻找文化的力量，加强文化的创新和交流，提升文化的软实力，我们才能够实现文化繁荣和国家富强的目标。让我们共同努力，为建设一个更加繁荣文化的中国而奋斗！

文化自信心得体会2

　　日常工作中，比认识更重要的是决心，比方法更重要的是担当。要有真正的担当和真切的责任心，就需要我们的文化自信和文化自觉。结合工作实际，积极树立服务意识，为员工办实事、做好事。工作贡献智慧与力量，增强员工对构建幸福文化的认同感和参与感。

　　我发现如果没有同频的学习进度，就算有线下交流的机会，也不会有什么质量，所以我想还是先从共同学习一段时间开始。一个人真正的要优秀，不管怎么学，怎么做，根本的`还是内心。

　　很多人虽然都心有所想，却很少有人坚持不懈地努力下去。而王阳明告诉我们，只要时刻保持这种“想要”的念头，久而久之就能凝聚积累成一股强大的力量，逐渐解决所有阻挠因素，使“我想”转变成“我能”，使目标一步一个脚印地成为结果。

文化自信心得体会3

　　希望大家坚定文化自信，用文艺振奋民族精神。实现中华民族伟大复兴，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。创作出具有鲜明民族特点和个性的优秀作品，要对博大精深的中华文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信。广大文艺工作者要善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量，保持对自身文化理想、文化价值的高度信心，保持对自身文化生命力、创造力的高度信心，使自己的作品成为激励中国人民和中华民族不断前行的精神力量。

　　文化是一个国家、一个民族的灵魂。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。

　　古往今来，世界各民族无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的文艺精品和文艺巨匠的深刻影响。中华民族精神，既体现在中国人民的奋斗历程和奋斗业绩中，体现在中国人民的精神生活和精神世界中，也反映在几千年来中华民族产生的一切优秀作品中，反映在我国一切文学家、艺术家的杰出创造活动中。

　　在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，共同铸就了灿烂的中国文艺历史星河。中华民族文艺创造力是如此强大、创造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该为此感到无比自信。

　　一个时代有一个时代的文艺，一个时代有一个时代的精神。任何一个时代的经典文艺作品，都是那个时代社会生活和精神的写照，都具有那个时代的烙印和特征。任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。反映时代是文艺工作者的使命。广大文艺工作者要把握时代脉搏，承担时代使命，聆听时代声音，勇于回答时代课题。

　　古今中外，文艺无不遵循这样一条规律：因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振。在人类发展的每一个重大历史关头，文艺都能发时代之先声、开社会之先风、启智慧之先河，成为时代变迁和社会变革的先导。离开火热的社会实践，在恢宏的时代主旋律之外茕茕孑立、喃喃自语，只能被时代淘汰。

　　对文艺来讲，思想和价值观念是灵魂，一切表现形式都是表达一定思想和价值观念的载体。离开了一定思想和价值观念，再丰富多样的表现形式也是苍白无力的。文艺的.性质决定了它必须以反映时代精神为神圣使命。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。广大文艺工作者要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务，坚定不移用中国人独特的思想、情感、审美去创作属于这个时代、又有鲜明中国风格的优秀作品。

　　祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

　　坚定文化自信，离不开对中华民族历史的认知和运用。历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。“观古今于须臾，抚四海于一瞬”。没有历史感，文学家、艺术家就很难有丰富的灵感和深刻的思想。文学家、艺术家要结合史料进行艺术再现，必须有史识、史才、史德。

　　历史给了文学家、艺术家无穷的滋养和无限的想象空间，但文学家、艺术家不能用无端的想象去描写历史，更不能使历史虚无化。文学家、艺术家不可能完全还原历史的真实，但有责任告诉人们真实的历史，告诉人们历史中最有价值的东西。戏弄历史的作品，不仅是对历史的不尊重，而且是对自己创作的不尊重，最终必将被历史戏弄。只有树立正确历史观，尊重历史、按照艺术规律呈现的艺术化的历史，才能经得起历史的检验，才能立之当世、传之后人。

　　中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。正所谓“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。

文化自信心得体会4

　　自古以来，中华文化源远流长，拥有博大精深的文化底蕴。然而在现代社会，随着西方文化的传播和影响，我们的文化自信度逐渐下降。如何重拾文化自信，成为当代中国人的共同课题。近年来，国家提出了“文化自信”的概念，倡导我们树立文化自信，弘扬中华文化。在个人的成长过程中，我也深刻体会到了文化自信的重要性，通过自己的努力与实践，逐渐培养起了文化自信心。

　　首先，要加强对中华文化的了解和学习。中华文化是我们的根，更是我们的瑰宝。只有深入学习和了解中华文化的精髓，我们才能真正意识到它是我们的自豪和自信。通过学习古代文化经典著作，我意识到中华文化的博大精深，伟大的智慧和价值观念赋予了我们独特的思维模式和情感寄托。例如，读到《红楼梦》这部中华经典著作，我被其中细腻的情感描写和深刻的人性思考所打动，感受到了文化的'魅力和力量。通过这样的学习，我逐渐发现自己对中华文化的兴趣和自豪感，从而增强了我对文化的自信心。

　　其次，我们要保持对其他文化的尊重和开放心态。在今天的世界，各文化互相交流交融已成为常态。在面对新事物和新观念时，我们不能固步自封，对其他文化抱持着偏见和排斥心理，这样只会束缚我们的思维和自由发展。尊重和包容他人的文化，是展示自身文化自信的一个重要方面。对我来说，在学习英语的过程中，我开始接触到西方文化，领略了他们的风土人情和生活方式，重新审视了中华文化的独特之处。在跨文化交流中，我学会了尊重并从中汲取营养，同时也通过文化对话充实了自己，形成了全新的思维视野，进而更加重视自己的文化。

　　此外，我们要勇于创新和传承中华文化。文化传承是我们文化自信的具体表现。在现代社会，随着科技的发展和信息的快速流动，我们要善于将中华文化与现代生活相结合，注入新的活力与内涵。创新传承中华文化的形式和载体，让中华文化适应现代社会的需求，让年轻一代更加容易接受和理解，对培养文化自信心起到积极作用。就我个人而言，我通过参加传统文化活动，如传统书法、绘画和舞蹈等，不仅增强了自己的文化自信，而且也将中华文化传承给了更多的人。

　　最后，我们要发挥自身的作用，为文化自信做贡献。每个人都是文化自信的推动者。通过自己的实际行动，每个人都能为文化自信做出贡献。在学校中，我曾经组织过一场中华文化体验活动，希望能让更多的同学了解和感受我们的传统文化。通过这次活动，我看到了同学们对中华文化的兴趣和好奇心，也看到了他们对中华文化的认同和尊重。这让我更加坚定了我要为中华文化发声的信念，希望通过自己的努力，为中华文化的传承和发展尽一份力。

　　总之，文化自信是每个人都应该具备的一种品质。通过加强对中华文化的了解和学习，保持对其他文化的尊重和开放心态，勇于创新和传承中华文化，以及发挥自身的作用，我们可以逐渐培养起文化自信心。只有真正拥有文化自信，我们才能在世界文化的交流中与人平等对话，展示出中华民族的自豪与自信。让我们共同努力，使文化自信得以一代代传承，为维护文化多样性和世界和平作出更大贡献。

文化自信心得体会5

　　坚定文化自信，建设文化强国，是中国特色社会主义事业的重要方面。在当前世界多极化、经济全球化、文化多样化的背景下，我们要坚持中国道路、中国精神、中国价值观，把文化自信作为思想灵魂和思想武器，以更加鲜明的文化特色，在世界文化格局中展示出中国力量。

　　坚定文化自信，建设文化强国，需要保护和弘扬中国传统文化。中国拥有悠久的历史和灿烂的文化传统，这是我们建设文化强国的宝贵财富。我们要立足中国传统文化的内涵和精神，将其与现代社会相结合，创造出符合时代要求、具有中国特色的现代文化。同时，要加强对中国传统文化的保护和传承，通过加大对古籍、古建筑等文化遗产的修复和保护力度，让传统文化更好地为现代文明服务。

　　坚定文化自信，建设文化强国，需要加强中国当代文化的创造力。文化创新是建设文化强国的重要动力。我们要关注当代艺术家、文化创意人才的`培养，鼓励他们创造新的艺术形式和文化产品，推动中国当代文化走向世界。同时，要加强对知识产权的保护，让创意在合法、有序的环境中得到充分发展，激发全社会的文化创造活力。

　　坚定文化自信，建设文化强国，需要开展文化交流与合作。文化是世界各国人民交流与沟通的桥梁。我们要积极参与国际文化交流活动，增进与其他国家人民的相互了解和友谊。通过与其他国家的文化合作，我们可以借鉴其他国家的优秀文化成果，与各国人民一道共享文明成果、共同推动人类文明的进步。

　　最后，坚定文化自信，建设文化强国，需要提高人民群众的文化素质。人民是文化的创造者和享有者，提高人民群众的文化素质是建设文化强国的基础。我们要通过加强教育、加大投入、普及科学知识等方式，提高人民群众的文化素质，让更多的人具备文化自信和文化创造能力。

　　总之，坚定文化自信，建设文化强国是一项长期而艰巨的任务。只有在全社会共同努力下，我们才能建设出符合中国国情、具有中国特色的文化强国。通过保护和传承传统文化，加强当代文化的创造力，开展广泛的文化交流与合作，以及提高人民群众的文化素质，我们必将在全球文化舞台上展现出中国的独特魅力和强大实力。实现文化强国的目标，让中国文化走向世界，也将为人类文明的进步作出重要贡献。

文化自信心得体会6

　　20xx年5月6日，中国教师研修网、教研网组织权威专家解读20xx年义务教育课程方案和课程标准系列公益讲座。我们共同学习了北京师范大学吴欣歆教授关于《语文课程标准》的解读。

　　吴欣歆教授主要从五个方面讲解了新课标的变化：一是强化了课程育人导向；二是优化了课程内容结构；三是研制了学业质量标准；四是增强了指导性；五是加强了学段衔接。

　　其中，三类六项学习任务群呈现了语文课程内容。这六个学习任务群有内在逻辑关联。我们首先要理清楚学习任务群和课标之间的逻辑关系：课标内容分两部分，一是课程目标，一是课程内容。课程内容就是学习任务群，学习任务群就是学习内容，对老师来说就是教学内容。学习任务群首先是作为一种清晰化、集中的表达方式来明确学习内容；其次是提出一种新的教学模式：设定一个情境或典型任务，把学习的主动权交给学生，加强学生学习的主动性，加强教学的实践性。这种教学模式的设想和现在通行的教学模式有很大的`区别，强调的不是一课一课文本为纲地讲，也不求知识系统的完备，更不把训练作为纯技巧的练习，这种教学模式是为了改变这一切，让教师作为组织者，学生作为主体，让学生在一定的情境中带着任务进行伙伴式的学习，完成知识的建构。

　　我们要结合我们的教学实际，做到遵循课标精神，用好课标和教材，尊重教学实际。总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，需要老师引领学生开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步！

文化自信心得体会7

　　中国人文化自信力的缺失是近代以来百年丧权辱国历史的积淀产物。当西方列强用大炮将中国关闭已久的大门砰然翻开，西方文化大量涌入时，中国人天向上国美梦幻灭后取而代之的是国人对中华文化的思疑、批评和否认。这类历史渊源的影响是极为深远的，它一直在人们内心秘密的苟存。

　　这类现象实质上是一种病态的心理表现。以前有一位外教说，当她到中国商铺购物时，常常要多花费，售货员以为她是外国人确立有钱。这位英国人说到这，脸上露出无能为力的表情，说：我很穷，我并无很多钱。要知道，西方国家中也有穷人，他们并不是个个腰缠万贯。这个案例或多或少地反应了中国人一种不正常的心理状态。

　　这类心理让国人对待中国文化时戴上了有色眼镜，他们总感觉我们一无是处。其实每一种文化都有其精髓与糟粕，没有任何一种文化是齐备的。中华文化历史悠长，历经五千年而持久不息，这表现了中华文化的强盛生命力。她既有先人的才干和创立，自然也有一些落伍的、封建剩余的东西，但绝不可以通盘否认。反观西方工业文明，它是在几百年间迅速形成的文化产物，代表着现代化和工业化;其相貌似强盛，却缺乏了必需的历史积淀和文化内涵。作为新时代的青年，我们一定要果断不移的做好中华优异文化的继承者和弘扬者，同时也要博采众长，为中华文化注入新活力。

　　经济和文化是相辅相成的，文化自信力的'提高须要经济发展为后援。经济的旺盛是文化旺盛的物质基础。唐代是古代中国的鼎盛时期。唐代经济文化的全面旺盛，表现出来的是中外文化的亲近交流，中华文化深刻影响了世界的发展历程。唐人成为西方人眼中的中国人，我们的文化自信力是空前的，这是丰富的物质生活成就的自信力。

　　近几年来特别是20xx年以来，中国人的民族认可感和文化自信力有了明显提高。奥运会、世博会的成功举办为西方翻开了一扇认识中国的窗口，中国人感觉了空前的民族凝协力和骄傲感，这是令人惊喜的。伴着中国经济的腾飞，中国人的心理正在走向成熟。弘大的民族要有弘大的胸襟和胆识。也许短时期内我们没法完全消除文化自信力缺失的现象，但在可预示的未来，中国是大有希望的!中国人的文化自信力的提高是大有希望的!

文化自信心得体会8

亲爱的同学们：

　　自信，是人们不可缺少的东西，如果一个人失去自信，失去信心，那他将会变成一个胆小怕事，没有主见的人，也许我就是那样一个人。我怕的事情很多，例如上课不敢举手发言，学校有什么活动，我也不敢参加，的的时候心一直怦怦的跳个不停，想控制也控制不了。有一次老师告诉我们说过几天要考试了。

　　我听了以后，就不断地复习，复习了一遍又一遍。考试如期举行。虽然我已经把课文的内容复习了很多遍，也很熟悉了，但是考试时仍然感觉很紧张，我一个劲暗暗地对自己说：“要冷静，要冷静”。可越是这样就越静不下来，老是怀疑自己的`答案是不是错了，结果会做的变成了不会做的。

　　通过那次“惨败”，我决心要做一个有自信、有信心的人。以后每当我再遇到考试的时候，我就不断地鼓励自己：“要自信啊！，没什么可怕的”。这样经过一段时间的努力，我的考试成绩慢慢地有了提高，随着我的考试成绩的提高，我慢慢地开始变得有了自信，这样我的胆子开始变得大了许多，遇到学校举行什么活动，上课举手发言等，我也都敢积极参加。因此，我深深地感到自信使我更勇敢了。

时间：xxxx年xx月xx日

　　地点：xxxx

文化自信心得体会9

　　在时间充裕且心静的春节假期，怀着一颗敬畏之心阅读了《文化自信与民族复兴》一书。因为珍惜，所以读得用心，真就应了书中所说人生重大的真理是行为作用与反作用的道理一样，在精读后，意外收获了改变和颠覆我三观的秘密，被深度洗礼后的心灵变明亮了，感觉收获满满。

　　深度聚焦后，让我感悟最深的是,心是一切的本源，心明了、心净了，凡事都通了。因为心中拥有无尽宝藏，让每个人的生命如此充满希望，心灵品质提升了，就可走上一条康庄大道。心为何物?身之主宰便是心!心灵感受到的是阳光，便会发出正能量，汲取到的都是力量、信心，是勇者无畏和勇往直前。如果心灵感受到的是雾霾，便会看任何人和物都缺少敬畏感，汲取到的是自负、傲慢、玩世不恭。很多时候，我们遇到工作上止步不前、职场或社会关系紧张、家庭不幸福、对小孩管理忧心、与他人相处不愉快等情况，都跟个人心灵品质建设有密切关系，不能胜寸心，安能胜苍穹。一个人如果能修炼好、管理好自己心灵品质，围绕他的事都是通的、顺的`，通过行为的作用与反作用折射出良好的德行，与周围的人、事建立起心与心的链接，自然心想事成。

　　每个人心中都拥有无尽的宝藏，需要通过建设心灵品质将宝藏开发出来，所以在心上用功夫，是最有意义也是最有效的。心灵品质建设的厚薄决定了一个人成就与幸福的大小：心灵品质建设的强大，培养出来的是内心坚定、奋进、搏击的态度;心灵品质建设的孱弱，培养出来的是犹豫、懈怠、畏难的态度。同一个平台，两种不同的态度造就了不同的人生与命运。

文化自信心得体会10

　　有一天，我从《学前教育网-学前教育博客》上看到一篇文章，意思是多吃蔬菜对孩子的健康有很大的好处。如果少吃蔬菜，很容易烂嘴。读完这篇文章后，我教我的孩子们多吃蔬菜。最后，我补充说，如果有人不吃蔬菜，他们的嘴就会烂。从今天开始，我每天检查孩子们的嘴，看看谁没有吃蔬菜。第二天，胡俊彤迟迟不到幼儿园，到9岁，到9岁：00多胡俊彤来了，爷爷一边送，一边说：“今天早上吃饭的.时候，看到妈妈不做饭就不吃了。她说如果老师说她不吃蔬菜，她的嘴会烂，会被老师检查出来。她一直等妈妈在家做饭，然后才愿意去幼儿园。孩子们最听老师的话，希望老师能对孩子进行这样的教育。

　　从那以后，胡俊彤每天都坚持吃蔬菜，纠正了偏食的坏习惯，体质也比以前强了很多。其他家长也反映，孩子以前不爱吃蔬菜，现在坚持每天吃蔬菜。家长们也高兴地说：“孩子们最听老师的话，希望老师能多方面教育孩子，让他们从小养成良好的习惯。”。

　　随着社会的发展，人们的生活水平提高了，孩子的饮食习惯也发生了很大的变化。他们的饮食主要是零食和饮料。孩子们很少吃蔬菜，这使得他们的身体虚弱，容易引起感冒、缺钙等疾病。作为幼儿园教师，他们不仅要做好教育工作，还要做好保育工作，让我们的幼儿园成为孩子的天堂，让我们的老师成为家长最信任的人。

文化自信心得体会11

　　近年来，文化自信成为了中国发展的关键词之一。文化自信是指对本国传统文化的重视和自豪感，是国家软实力的体现。我通过学习和实践，深刻体会到了文化自信的重要性和意义。在这篇文章中，我将就我的学习和体验，以及对文化自信的认识，进行一番总结和思考。

　　文化自信对于一个国家和一个民族的发展至关重要。作为一个具有悠久历史和底蕴的国家，中国拥有丰富的传统文化资源，包括诗词、音乐、戏曲、绘画等等。这些文化资源是我们民族的瑰宝，也是我们国家软实力的重要组成部分。只有通过对自己文化的自信和传承，我们才能在世界舞台上有更多的发言权和影响力。

　　培养文化自信需要从小抓起。我记得在学校中，老师会组织我们学习国学经典，让我们了解中国的传统文化。我们会一起欣赏古代文人的名作，品味其中的深意和美妙。同时，我们也要进行诵读和写作，培养自己对于语言的感受力和表达能力。通过这种方式，我们更能够深入了解和认知自己的文化，从而培养起对自己文化的自信心。

　　文化自信不仅仅是口头的宣称，更需要通过实践行动来体现。我参与了学校的传统文化活动，例如与社区里的`老人一起学习剪纸和绘画，参加才艺表演，帮助组织文艺晚会等等。通过这些实践活动，我深刻感受到了我们民族的传统文化的魅力和独特之处。这些都让我更加坚定了对于自己文化的自信和热爱。

　　文化自信的意义不仅仅是对自己国家的认同，更是对于世界多样性的尊重和包容。我们在自信的前提下，能更好地与其他国家和民族进行交流和沟通。在全球化的今天，文化交流和融合已经成为一个趋势。只有拥有自信的文化，才能在这个大潮中保持独特性和魅力，才能更好地保护和传承自己的文化。

　　展望未来，我相信文化自信会在我们国家的发展中起到更大的作用。我们将更加重视传统文化的保护和传承，将其融入到现代社会生活中。同时，我们也要加强对于外来文化的学习和吸纳，通过与其他文化的对话和互动，推动文化的多样性和交流。只有如此，我们才能在当今世界中立足，发展，成为一个多元而自信的国家。

　　通过学习和实践，我深深体会到了文化自信的重要性和意义。文化自信不仅仅是对自己国家和民族的认同，更是对于世界多样性的尊重和包容。文化自信不仅仅是宣言，更需要通过实践行动来体现。只有通过文化自信的培养和实践，我们才能更好地传承和发展我们的传统文化，让其在当今世界中绽放新的光彩。我坚信，在我们这一代年轻人的努力下，中国的文化自信一定会取得更加辉煌的成就。

文化自信心得体会12

　　文化复兴，“复兴”何事？

　　近些年，中国传统文化呈现出多方位复兴之势。应该说，诸多文化复兴的现象代表了中国人对自身文化传统的一种新自觉，深值嘉许。如果我们放宽视线，平心对待历史，而不仅仅以最近三四百年的成效作为评估的尺度，便不能不承认，中国传统文化自有其不可替代的价值，过去那种全盘否定的态度实应反省。

　　不过，我们也应知道，“中国传统文化”的面貌并不单一，而是充满了各种异质元素。朱维铮先生在1980年就反复强调：中国并不存在一个“一贯的传统”。首先，不同时代留下的遗产并不一致，既经累积，又常常混杂；其次，即使在某一特定时代中，不同人群的行为和思考方式也自有特质。即以一个“善”字来说，其内涵固不乏一些超时空的准则，具体表现却不免流动迁移，不但不同社群各有一套道理，甚至同一个人在不同场合也取舍各异。因此，面对“复兴传统”的呼声，我们也不能不慎重思考：要“复兴”的是什么“传统”？

　　据我的观察，近年最受欢迎的一本传统读物似乎是《弟子规》。这本出现于清代早期的童蒙读物在不少人那里已成“中国传统文化”的代表作，诵读之声，凡有井水处，无不可闻。这本小册子当然也有一些不错的道理，不光是孩童，即成人开卷，也可受益。

　　但正如书名所示，《弟子规》不过就是一部“小学生守则”。这即使在传统蒙学读物中，也是简陋之作。更重要的是，其中教授的伦理皆是单向的。作者既立意对“弟子”讲话，自然多言服从，而不思考“父兄”何为。朱熹讨论师弟关系时曾提出所谓“彼此之辞”，即是不要求一方单独尽责，而以双方互相负责为条件；其中强势一方，还应尽首要的责任。比如“父慈子孝”：父先须“慈”，才谈得上“子孝”；若以权势压人，“孝”字又从何谈起？

　　其实，即使对小小孩童，“服从”也非唯一伦理。若我们承认，一个理想的社会成员，应具有独立、负责的精神，肯用自己的头脑思索，富有同理心、想象力和道德勇气，则《弟子规》一类以培养服从习惯为目的的读物，实在不无被滥用的风险。

　　更重要的是，无论我们高兴与否，今日中国社会面貌早已与传统社会相距甚远。新社会要求一套新伦理，它自可从传统中引申而来，却必须直面现实，经过一套创造性的取舍转化，才可将相对定型的`“传统文化”变为具有活泼生命力的“文化传统”，我们这个民族才当得上“旧邦新命”四个字；否则，不过是为社会平添一份混乱，带给我们更多痛苦和自卑。这样的“传统”，不“复兴”也罢。

　　现在的社会，是那么幸福，汽车、飞机、轮船、火车等很多交通工具都可以到达世界各地。这不能少了我们的复兴之路。

　　这是个风和气爽的星期天，我向往常一样坐公交车出去游玩。发现公交车很多外国人在聊天，有长鼻子、白皮肤的美洲人，有大嘴巴、黑皮肤的非洲人，他们都是从世界各地来中国留学，我走上前一步，跟他们打招呼，他们也用不太熟练的中文跟我打招呼，我愣住了，小时候听爷爷奶奶说外国人很坏，目前好像不是那回事啊！这到底是为什么呢？问号在我脑海里一晃就是几年，直到学了五年级的品社的《富国强民之路》，我明白。在1918年12月，中国共产党在北京召开了第十一届三中全会，正确的告知，从现在开始，中国把大门向全世界打开了，天涯海角都会有中国人。直到21世纪，人民的幸福有了很大的保障，国家的经济也飞快提高。这是多么令人高兴的事啊！让龙的传人更加团结一心。

　　复兴之路是多么宽敞，只要勇去尝试，总能得到利益，改变我们的生活！复兴之路是多么困难，每一段都有一个关卡，只有去面对，就能轻松过关。中国在共产党的带领下，遇到了很多坎坷，终于通过的大道，走向幸福的世界。

　　新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技和人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。我们要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前！

　　遥久的中华，拥有上下五千年的文明历史，多少的沧桑岁月，此才得来今朝幸福生活。为了中华的复兴大业，为了大家心中共同的中华梦，也为了每个人心中的梦，同学们，为了明天，我们一起努力吧！

文化自信心得体会13

　　幼儿阶段是人生的基础阶段，幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在儿童成长过程中起着主导作用。幼儿园不同于中小学，幼儿教育的形式是以游戏为基本的活动形式。寓教于中，是孩子们共同的活动形式。

　　作为一名幼儿教师，我们应该首先成为孩子的朋友。在平等的关系中，教师是孩子的伙伴，让孩子在心理上安全放松，让他生活在自由、尊重、平等、合作的氛围中。在这种氛围中，让孩子们充分活动，有机会表达自己的'欲望和能力。

　　每个孩子的个性都不一样。有些孩子活泼大方。他们可以主动表达自己。当他们看到客人时，他们可以主动打招呼。当他们听到音乐时，他们可以跳舞为每个人表演。这就是我们所提倡的。然而，有些孩子在家里很活泼。一旦他们离开熟悉的环境，或者客人来到家里，或者陌生人来到幼儿园等等，他们就变得非常胆小，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多是由于缺乏锻炼的机会，缺乏表达勇气的条件，如果不及时引导，将严重影响儿童生活的发展。

　　胆小的孩子往往没有勇气在公众面前说话，或者声音很小。为了改变这种胆小的性格，我们努力为孩子们提供“说话”的机会，让他们在每个人面前表达自己的欲望和感受。

　　作为一名学前教育工作者，如何教育孩子，如何主动与孩子沟通是非常重要的。

　　首先，教师和儿童的地位是平等的。老师要尊重每一个孩子，作为朋友坐下来和孩子交谈，了解他们的性格特点。说起来容易，做起来难。每个人都有自己的权利，包括孩子也有自己的权利，所以不要强迫孩子做任何事情，可以引导孩子去做。老师用亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这不仅缩短了师生关系，而且实现了我们的目标。

　　第二，开展丰富多彩的游戏，让孩子们从中获得知识。在教育活动中，教师尽量设计更多与教育内容一致的游戏。真正做到“规则”所要求的“基于游戏的活动，将教育融入各种活动”。

　　第三，抓住孩子们的亮点。让孩子们自信地做好每件事，老师应该鼓励孩子们，包括一些小事，表扬他们，他们会发展，取得进步。只要他们有一点进步，我们就会表扬他们，建立他们的自信。

　　因此，作为一名幼儿教师，既要做好老师，又要做孩子的朋友，保证他们的幸福成长。

文化自信心得体会14

　　讲作为一名文化宣扬工作者，必需紧紧掌握历史方向，看清前行方向，走好脚下道路，开启新的奋斗征程。

　　文化宣扬工作者必需拥有强烈的责任感和很强的业求实力。有道是铁肩担道义，好手著文章，前一句说的是有担当、负责任，要做勇于担当、真抓实干的楷模，做讲团结、顾全局的楷模，做遵纪恪守纪律的楷模。后一句说的是能讲好中国梦的故事，写出一手好文章。这虽是一句老话，但在当下新时代来解说它，仍旧意义深远。

　　铁肩担道义。说的是文化宣扬工作者对社会没法推辞的责任。责任意识强、敢担当，这是文化宣扬工作者第一必需具备的条件。我们必需认真落实全面从严治党责任，严守政治纪律、政治规则，不踩红线，固守底线，一直以高标准严格要求自己。以优异成就迎接党的十九大，最重点的是坚持稳中求进工作总基调，真抓实干，奋勉有为，凝心聚力，要切记对社会稳固和社会发展不利的事情切不可以为，时刻以觉悟的脑筋，推测社会舆论和舆情，做出最真切的报导。

　　好手著文章。我的理解就是说要用乡土情怀做好宣扬文化报导。

　　我感觉最重点的是用好手中的三支笔。

　　第一支公正之笔。文化宣扬工作者要敢于担当、善于担当、表现担当，保证各项工作经得起实践、人民和历史的查验。我应当仁不让地以主子翁精神爱家乡、爱南翔，时刻切记担当、创新、争先、克难、为民五种南翔精神及创新、质量、才干、人文、华蜜五个南翔内涵，努力保护来之不易的优异政治生态，保护团结奋进的'大好场面，创造风清气正、心齐劲足的发展环境。

　　其次支文化之笔。必需果断文化自信，把发言精神学深悟透、落到实处，以实质工作收效贯彻十九大。必需不停创新理念思路、手段载体、方式方法、话语表达，全面增添宣扬思想文化工作的流传力、影响力和浸透力，讲出南翔文化的根和魂，用文化颂扬家乡美好，助力建设文化家乡，做优擦亮古镇南翔这张历史传统文化与现代都市文明交融共生的文假名片。

　　第三支心灵之笔。文化宣扬工作者要紧紧掌握正确的舆论导向，讲好中国故事、流传南翔好声音，确实提高理论宣扬的劝服力和影响力，新闻舆论的思想性和战斗性，发挥政治性、先进性、民众性优势，做好网上舆论指引、展开舆论斗争。同时要善于觉察和捕捉能给人以启示的新思想、善于觉察和表现最能表现时代精神、对人们有较大激励和激励作用的典型人物，时刻给市民民众传达正能量。

　　唱响主旋律。文化宣扬工作者你还要紧紧驾御宣扬工作主动权，更全面深入地认识中心精神、掌握全局大势，确实增添政治意识、大局意识、核愿望识和看齐意识，果断理想信念，果断正确的政治立场，果断保护党中心，在思想上政治上行动上同伙中心保持高度同样，把党的十九大宣扬好、解读好。

文化自信心得体会15

　　在当今世界多元化和全球化的背景下，建设文化强国显得尤为重要。而要实现这一目标，坚定文化自信是至关重要的前提。从我个人的体会来看，建设文化强国需要我们不断增强对本国文化的认同感和自豪感，同时要积极吸纳其他优秀的文化元素，使我国文化在全球范围内具有影响力。

　　我们要坚定文化自信，增强对本国文化的认同感和自豪感。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的伟大国家，我们拥有丰富多样的传统文化和宝贵的文化遗产。在全球化的浪潮中，我们要重视保护和传承自己的传统文化，让年轻一代人深入了解和传承爱国主义精神、优秀传统文化和价值观念，增强对自己国家的认同感和自豪感。只有深入了解和传承自己的文化，才能更好地传播和展示给世界。

　　要积极吸纳其他优秀的文化元素。文化的交流和融合是建设文化强国的必要条件。我们应该积极学习借鉴其他国家的先进文化理念和经验，从中吸取精华，推动中国文化的创新和发展。通过与其他国家的文化交流和融合，加深了解和认识不同文化之间的共同点和差异，有利于拓宽视野，提升国家文化的软实力。同时，我们也要通过自己的'文化输出，向世界展示中国的优秀文化成果，增加对外影响力。

　　要加强文化产业的发展。文化产业是建设文化强国的重要支撑。我们应该加强对文化产业的重视和支持，培育和壮大国内的文化产业，推动文化与经济的良性互动。发展文化产业不仅能够创造经济效益，还能够促进文化创新和发展，提高国家的文化软实力。同时，我们也要注重培养专业人才，提高文化产业的创作和管理水平，才能更好地推动文化产业的健康发展。

　　在建设文化强国的过程中，我们应该坚定文化自信，增强对本国文化的认同感和自豪感；同时要积极吸纳其他优秀的文化元素；加强文化产业的发展。只有这样，我们才能不断提升国家的文化实力，让中国文化在世界上发挥更大的影响力，实现建设文化强国的目标。

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