(实用)书法作文15篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的书法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书法作文1
每当别人夸我的字写得好时，我总会想起我初学书法时的情形，那其中的酸、甜、苦、辣的滋味至今还在我胃里翻腾……
辣
当我第一次踏入砚云阁时，就被挂在墙壁上的那些字幅深深地迷住了，我是真羡慕，真着急，恨不得一下子就成为书法家。心里暗暗想，我一定得好好学。慈祥的于老师先教我执笔写横，我拿好笔，用心地写起来，可是那笔却像被施了魔法一样，在我的手中不停地“跳舞”，接着一个横不像横，撇不似撇，浑身长满毛刺的“四不像”在我的笔下“诞生”了。我忙吐了吐舌头，不敢看老师，我正准备偷偷地再写一个，可是同桌那个调皮的'男生却怪笑起来，大声嚷道：“快看，毛毛虫爬到咱们砚云阁来了!”接着，一阵哄堂大笑，而我的脸上早已飞上了两个太阳，火辣辣的，能把大地烤焦!
酸
我的头低得更狠了，强忍住眼泪又写了几个，可仍然是“涛声依旧”。这时，老师领着我去看几个年龄比我还小，也是刚学不久的小同学写字，看看他们像模像样的字儿，再看看他们看我的眼神——分明在瞧着一个大怪物。我的心里直泛酸，眼泪不争气地直往下掉……
苦
回到家里，我不吃不喝，一个劲地练着，直练到月到中天，困了，我就用冷水洗把脸，手腕肿了，痛了，我就轻轻揉揉。就差仿效古人“头悬梁，锥刺股”了。整整一个星期，我写完作业就拼命练字，练过的白纸摞得老高老高……
甜
当我再次踏入砚云阁，怀着忐忑不安的心情将写好的“横”交给老师批阅时，没有想到，我所有的横都获得一个大大的红圈。老师不住地点头说：“行!写得不错，好!小姑娘行……”站在一旁的我，心里比吃了蜜还甜。以后的日子里，功夫不负有心人，我经常被老师表扬，作品也经常在省市获奖。那种甜甜的滋味，常常让我从梦中笑醒……
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香!”是呀，不只是学书法，任何事都是先苦后甜。
书法作文2
我是通渭娃，因为家乡有着“中国书画艺术之乡”的美誉，所以我从小学一年级开始就学习书法。
书法有篆书、楷书、隶书、行书、草书五种字体，篆书是大篆和小篆的统称，我先从小篆开始学习，每天按照老师的要求“摹摹临”一张小篆。虽然练习了半年多，但进步不大，就连老师讲的理论我觉得高深莫测，一头雾水。所以那时侯，我非常苦恼，怎么才能写好字呢？
老师发现了我的疑惑，告诉我学习书法要“悟”，怎样去悟呢？我还是很纳闷，每天中午都会仔细的观察字帖上的字有什么特点，希望从中明白点什么。终于有一天，我正在擦拭桌子，无意中把水溅到了墙上，那小水珠像蜗牛一样慢慢地从墙上爬下来，“写”出了“一竖”。因为这“一竖“与字帖上的“一竖”非常相像，所以我立刻将它与小篆联系起来。这灵光一现的感觉，让我突然明白了小篆的奥秘！我马上铺开纸，拿起笔，模仿刚才那水珠的走向，写下了一个字。我发现这个字比以前精妙了许多，原来书法不光要多练，还要“悟”。
后来我转战楷书，遇到了和刚刚开始学习篆书一样的问题。但有了之前的.经验，我就开始重复之前摸索的过程：观察字帖，观察生活，认真听讲，深入思考。我逐渐发现了楷书的笔法的轻重、快慢、偏正、曲直等，还明白了方笔用铺，圆笔用裹，转便圆，侧成方。虽然没有那种灵光一现的感觉，但楷书学习却非常顺利。
其实楷书的魅力不止于此，它的点画有着丰富的蕴含。比如楷书中的竖，有悬针竖和垂露竖。悬针竖，露锋芒。人生有时候也需要这样，有时候也需要勇敢的去展示自己。而垂露竖，则内敛、圆滑。在做人上，我们要谦虚谨慎、戒骄戒躁。而捺，通常作为一个字的主笔，都是承上一笔画之势才写出来的，就像告诉我们只有准备充足才能做好一件事的道理。
书法真的是太奇妙了，我一定要将它发扬光大！
书法作文3
这个暑假，我的生活丰富多彩，除了完成作业外，还到潮州一品美食，到北京游览了高大坚固的长城……其中，我觉得感受最深，收获最大的还是到中山三叔公的书法培训班学习书法。
来到中山的第二天早晨，我便随着三叔公来到了培训班，开始了十多天的学习书法之旅。
九时正，培训班开课了，学员二十多人。今天是三叔公授课，因为是第一节课，所以，三叔公先教我们坐立的姿势和教我们怎样握笔。然后教我们写字，他先从“一、二、三、木、上、王、土、山”这些有代表性的笔画的字教起，只听三叔公说“在楷书里，横是不能直的，必须有点抗肩。”说完，他就拿起笔给欠们示范了两次，写了同个字给欠们看。看着三叔公挥洒自如，我心想，看来学书法并不难，只要我肯下苦功，我心想，一定会很快学会的。这时，三叔公叫我们自己练习写字。因为我第一次写毛笔字。不会调墨，笔一醮了墨水就在纸上写起来，结果，由于太多，把纸糟蹋了一半，我见了这般情况，急忙刮掉笔尖的墨，这下，我原以为可以成功了，谁料墨又太少了，一动笔就把笔尖的毛弄得开了叉。面对为两次挫折，我原先的冲劲已泄了一半，再看看那只沾了墨的左手，冲劲消失了。像斗败的公鸡似的坐在那儿发呆。在一旁的三叔公，看到我如此狼狈沮丧的样子，连忙过来，耐心地教我如何调墨，还教我每个字中横笔，竖笔之间的距离要相等等等有关书法的知识，我在一旁认真地听着，用心地记着。
下午，我继续在三叔公的书房里练习书法，三叔公在旁加以指导，并指出钉某些字存在的毛病，如“三”字的最后一笔要长，“王”字横笔的'距离要相等，不能上窄下宽等等。听了三叔公的指导，我心想：原来书法还有这么多学问，真要认真学才行。为了不辜负三叔公的期望，半个月来，我不断努力，先练好基本笔画，再练整个字，再练整句话。毛笔用同支，纸用了一张又一张。功夫不负有心人，我终于学有所成，截止到学习的最后一天，我已经出了五幅书法作品，三叔公还把它镶起来给我带家，三叔公还夸奖我学得好呢！看着自己的劳动成果和听着三叔公的赞扬，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。
通过这次学习书法，我明白到：学习任何一门技艺都会遇到挫折或失败，只要我们不气馁，坚持到底，就会成功，还明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”的真正含义，这次学习书法，感受深刻收获很大，真有意义！
书法作文4
中国文化博大精深，历史悠久，用两个字形容就是深而久：书法、京剧、武术、茶道…这些祖祖辈辈创造出的中国文化，都需要我们传承经典,发扬光大,我,与书法还有一种奇妙的缘分。
小时候,经常带我去书法展,望着那么多张名家书画,我既奇怪又惊佩：奇怪的是为什么这么丑,这么潦草的字会引得那么多人驻足痴望？惊佩的是这种“鬼笔涂鸦”也能办展览会，并且都以不菲的价格收尾呢？
长大了一些时，不禁为儿时疑问感到可笑，人家是大书法家，当然能卖出不菲的价格啊！可是，当时的我只是懂这种作品是很美的，却不懂书法蕴含的含义，和欣赏的要点，就像行尸走肉一样，只知道盲目的点头、微笑，却不知书法真正让人佩服、喝彩的原因。
一次偶然的机会，爸爸让我修身养性，对爸爸说：“你女儿是个练书法的.好苗子，考虑一下学习真正的毛笔字，我对孩子有很大的期望哦！”他笑了笑，像朵盛开的花朵，皱纹，一纹一纹显现出来，他拍拍爸爸的肩膀，“好好考虑一下啊！”他随着笑声走了。
爸爸异常兴奋地说：“女儿，你可真争气，每门老师都那么喜欢你，下节课，别忘带毛笔啊！”呼溜一声，他下楼交学费了。我无奈抖抖肩头，表示出不屑，但满心喜悦。
可人生总不是完美的，抓起毛笔的第一节课，让我顿时失掉信心。王老师用毛笔蘸了蘸浓墨，在墨盘中停了两下，从容地画出一个圆乎乎的“瘦子”，他微笑着把笔递给我，我开始画圈时，心不在焉，一会儿画个“胖子”，一会儿画个“瘦子”，一会儿又画只驴一会儿就没了兴趣，我又去玩墨了。此时，王老师一直在监视我，当我觉得没劲，无精打采时，他便来个突然袭击，说：“加油啊！别灰心，你不是画得挺好的嘛！说完，他指着那团纸，：“很有想象力嘛！”全班哄堂大笑，老师示意安静，又说：“书法是一件让人愉快的事，大家一定要全身心地投入到书法里去，懂吗？”爽朗的笑声又一次回荡耳边，我暗喑给自己打气：“加油！”虽然写得抖抖的，但毕竟比好太多了。
现在，我已经学书法快两年了，虽然有时还会幼稚地开开玩笑，讲讲闲话，但老师从始至终都只捏捏我的小脸，笑着说：“有什么好事呀？”他表情中又多了一分严肃，“说出来，跟大家一起分享一下吧！”现在，隶书我己经掌握好了它独有的精髄，楷书现在也难不倒我给我报了一个硬笔书法班，现在，隶书我己经掌握好了它独有的精髄，楷书现在也难不倒我了，仅仅是两年左右，我已超过许多学龄比我高的了，两年之缘，把我与书法紧紧捆扎在一起，
我爱书法，爱它的墨香，爱它的身影，我更爱它蕴含的中国文化！
书法作文5
我与书法曾经是至交朋友，但是有一天我却把这个念头遗忘了，最后，经过给哥哥的指点，这个念头又在我脑海中产生了。这是怎么样
在我读三年级的时候，爸爸带我去一个哥哥家玩，我欣喜若狂，以百米冲刺的速度跑过去，但还是没能跑得过爸爸，当我气喘吁吁地和爸爸跑进他家时，发现那哥哥在自家小桌子上舞文弄墨，挥笔疾书，在哥哥身边，有一个身材均匀的叔叔在哪里点来点去，我热情地和他打招呼，他抬头朝我和气喘吁吁地爸爸笑了笑，他一见我和爸爸来了，马上让哥哥停止书写，和他进去倒茶，而我和爸爸呢？则在欣赏那个哥哥的毛笔字，我对爸爸说：“爸爸为什么这几个字我都看不懂呀？”爸爸一边看一边说：“这几个字是‘业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随’因为是颜体的，所以你看不懂。再来看看你哥哥的字，一个比一个有劲，一个比一个好，你应该学学他了１经爸爸一说，我想学书法的念头便在大脑里产生了。不论在白天，不论在夜晚，脑子里时刻想着书法，爸爸好像我心中的小人，看透了我的心思，给我报了一个书法练习班，每周六下午去写，我听了欣喜若狂，一蹦三尺高，害的我三天都没睡好觉。
终于等到了那一天，我走上楼，发现那个老师居然是哥哥的爸爸。自从上了那个书法班，老师次次表扬我，我心里比吃了蜜还甜呢！但是，日久天长，随着年级的`上升，作业的增加我感到写书法这件事太无聊了，也就疏远了它，不去管它。
一次过年，哥哥给我们送来一幅对联，是用行书写的，爸爸直夸他写的好，我想：虽然作业多了，但总是要练的，就如鲁迅先生所说的——时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还会有的。
我相信有朝一日，我定能和哥哥写的一样好！
书法作文6
书法是什么东西呀？其实说来话长，从甲骨文开始，他便开始了他漫长的旅行。嗨！我是书法，一个传奇的历史人物，我见证了中国古老而悠久的文明历史。首先自我介绍一下：我的书写形式有五种类型：篆书、隶书、草书、行书、楷书。
要知道，我的书写原则是字字严谨，在笔跃龙飞时，还需透露出一丝不苟的精神，这样才能体现我的风格、我的魅力，这是每一个学习书法的'人都知道的道理。可是要做到这一点必须进行长期勤奋练习，才能有所收获。我认识了一位小学生——赵仪。她曾经书写丑陋，每次考试都会因为书写不工整而被扣分。在老师的批评中，教育中，她被逼无奈，只好和我交上了朋友，但她每次完成书法练习，都要不停地埋怨我，甚至把我骂得狗血淋头。不过我心胸宽阔，仍然把我的楷书技法悉数传授给了她，再加上她爸爸的精心指导，她犹如施了肥的小草，立即迅速地成长起来，楷书的书法水平很快就有了长足的进步，在她四年级时，她还参加了一次书法比赛呢！可惜，她的恒心和毅力未长期坚持，她的书法水平仍显稚嫩，她的爸爸经常教育她，练习书法要心平气和，心定神闲，要有坚韧不拔和专心致志的精神。练习书法只要你做到了这一点，千重困难也能克服。别看我只是一种艺术形式，其实我已经流芳百世，因为我的存在，造就了一代又一代的书法巨匠，诸如王羲之、颜真卿、柳公权等等，同时也让许许多多的小学生的作业本更加干净、整洁，不再因书写而扣分。哈哈，哈…
你看，我一高兴起来就不会谦虚了，哈哈哈哈，哈哈…
书法作文7
书法作为我国传统文化的一部分，具有悠久的历史和独特的魅力。它不仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。多年来，我一直对书法充满了浓厚的兴趣，并借此学习、领悟到了许多道理。下面，我将分享我的书法心得体会。
首先，学习书法要有恒心。书法并非一朝一夕之功，也不是一蹴而就的。想要取得进步，就必须付出长时间的努力和持续的学习。我记得当初刚开始学书法时，字迹歪斜、布局不整齐，几经尝试始终不能达到理想的效果。但是，我没有放弃，而是坚持不懈地练习。每天都会抽出一定的时间，专心致志地握笔写字。慢慢地，我发现自己的书法水平有了明显的提升。这让我明白了，只要有毅力和耐心，不断地精进自己，最终定能获得成功。
其次，书法的修养不仅仅体现在字迹的端庄，还要注重情感的表达。书法作品要能够传递出丰富的情感与内涵，而不只是形式的美。我想起一次写春联的经历。当时我要给家人写春联，选择了“家和万事兴”这句传统的祝福语。通过反复琢磨，我将自己对家庭温暖、和谐的感受融入到作品之中，力求用自己的笔尖表达出浓浓的亲情和美好的祝福。这件作品得到了家人的称赞，也让我明白了书法是有情感的艺术，只有真正将心灵的感悟融入到其中，才能让作品更加生动而有力。
再次，书法是一种修身养性的.方式，能够让人内心变得更加深刻。书法的过程需要静心，需要放松自己，专注于墨香纸韵之间。只有当心灵与字体合为一体的时候，才能更好地抒发情感。在书法的过程中，我经常会忘记时间，心中只有笔尖与纸墨，那种宁静与专注的状态让我忘却尘俗纷扰，得到内心的净化和升华。书法不仅仅是一种艺术的修养，更是一种修身养性的方式，使我变得更加内敛、深沉而扎实。
此外，书法还能帮助我发掘自我，塑造个性。每个人的字体都是独一无二的，它能体现出个人的气质和性格特点。通过学习书法，我渐渐发现了自己字体的独特之处，从练字的过程中逐渐发现自己个性的一些特点。比如，我喜欢用勾抡的笔法，这种线条在我字体中频频出现。对于这一点，我并不是特别满意，因为它虽然可以体现我的坚韧和果敢，但缺少了一些细腻和柔和之处。于是，我就开始尝试练习其他字体，比如行书、楷书等，并借鉴一些老师的意见。经过一段时间的努力，我慢慢地改变了自己字体的风格，让它变得更加柔和和谐。这个过程让我深刻认识到，书法不仅仅是模仿和学习，更是通过创作展现自我和发现自我。
综上所述，学习书法的过程既需要坚持与恒心，又需要注重情感的表达，同时也是一种修身养性、发掘自我和塑造个性的方式。通过学习书法，我更加喜欢并深入了解这一艺术。在今后的日子里，我会继续努力学习和钻研书法，不仅是为了提高自己的艺术水平，更是为了感受到书法所带来的心灵的愉悦和内心的提升。
书法作文8
我的爷爷是一个很喜欢书法的人，在我们村他是出了名的，每当春节或喜庆写对联的时候，爷爷就忙得不亦乐乎，我很小的时候，特别喜欢看爷爷写毛笔字。爷爷在兴致盎然地写字，我总是痴痴的看着。那时候觉得所有的“字”都像是伟大的杰作似的。在爷爷很忙的时候，我也总愿意为爷爷搭一把手。
到了上小学一年级时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“一” 字。那是一个多么令人难忘的时刻。我蹑手蹑脚的挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来。站在那里，好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个字。喔！看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是那么高兴啊！
渐渐的写多了，我也知道区分字的好坏。我看到爷爷写一手好字，我真是羡慕极了！“要是我也能写出跟爷爷一样的字，那该有多好哇！”每当我这样跟爷爷说这话时，爷爷总会乐呵呵地对我说：“会的`，会的，我的孙子肯定会比爷爷还棒的。”听了这话我的干劲更足了，于是我也就更加努力的练习，想要磨练出一手好字来。
可是有一阶段，我总觉得我的字没有长进，我对爷爷说：“爷爷，我不想练了，我练不好。”爷爷笑呵呵的对我说：“谁说的，我觉得你的字写得很好，练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。”我知道爷爷在为我打气呢，听了爷爷的话，我又坚持了下来。在不断地练习中，我还懂得写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。 经过爷爷的耐心指导，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”
记得那一次，老师叫我去参加毛笔字比赛。我听了后欣喜若狂。“哈哈，这次我终于能大显身手了！”我把这件事告诉爷爷，爷爷也替我高兴。我握着笔小心翼翼地写着，可怎么也没有爷爷写的好。爷爷见了，就一笔一划地教我。有时碰上难写的字，连得我手都练酸了，可我没有泄气，还坚持着，直至连得差不多了，才停下来休息一会儿，然后继续练。功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦训练，我的笔法一天比一天熟练了！去参赛时，我迅速的写完了，结果，我得了一等奖，我高兴极了，把这个好消息告诉了爷爷，爷爷夸奖我说：“看，我的孙子有出息了。”
到现在为止，我练书法已经六年了，我深深爱上了书法，它是中国人特有的东西。在我的生活中，练书法已是每天必不可少的一件事，学习再忙我都会抽出一些时间感受一下它的魅力，因为我被它深深吸引着，难以自拔。
书法作文9
今天早上我在练书法，爸爸看到我写太快说：“写书法要做到精﹑细﹑慢﹑稳，不求速度，不求数量，不要急，最好不要在运动后练习。”我做到了这几点字越写越漂亮，越来越轻松。我感觉到书法那么有意思，我今后一定要好好练书法。
书法作文10
书法是我国优秀的传统文化，而我的家乡，山东聊城高唐，恰恰又是座著名的书画艺术之乡。书画艺术包括琴、棋、书、画，我最情有独钟的是书法。
从古至今，我国涌现了许许多多的'杰出的书法家，有王羲之、颜真卿、怀素等等，可是我最喜欢的是王羲之，他写的字平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，给人以“飘若游浮云，矫如惊龙”之感。
每当夜幕降临时，我便自己在房间里，摊开光洁平滑的宣纸，就着墨香，提起毛笔，回顾自贴上的形体结构，每一笔都是那么地精细。每个字的一点，一竖，一横，一撇，一捺都显示着书法历史文化的博大精深，都值得让人好好钻研品味一番。
学书法最重要的是要有恒心，只有持之以恒，认真去写，去体会，体会深刻了，才可以写好字。我在9岁的时候，爸爸就让我练毛笔字，当时我不以为然。可是，受爸爸的影响，我现在越来越喜欢书法，现在一放学，就得练一两个字才写作业。
我在书法班里的老师说：“写字的时候，要注意身正，纸正，字的大小要匀称，不能忽高忽低的，要不骄不躁，只有这样才能练好字。”
书法不仅可以磨练人的意志，还可以体现以及改变一个人语文素养的高低。
书法真不愧是我国优秀的传统文化中一颗耀眼的明珠，我爱书法
书法作文11
我的课余生活很丰富，有画画、书法、弹琴……，其中最喜欢的，就是练书法了。
刚开始练时，感觉非常新鲜、简单，软软的毛笔在我手中挥动，很听话。可是，过了一段时间，我开始厌倦练书法了，太枯燥，太难了。我心想：练书法有啥好玩的，切！
一次，我练完字回家，感觉手酸酸的，练字站了一个半小时，脚都麻了。字么，也没啥进步。以前那墨汁的香味，现在闻起来也酸酸的，写的字像一个个小丑在手舞足蹈一样。我彻底泄气了。爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“不要像泄了气的.皮球一样，要加油！”在爸爸的鼓励和我的坚持下，我的字一点点进步了，信心一点点恢复了，对书法的兴趣也一点点增加了。前几天，我的书法作品还得到了美术老师的表扬呢！
练书法，不仅可以锻炼毅力，还让我懂得了一个道理：不管做什么事情，都不能泄气！
书法作文12
今天早上真忙碌。今天本想睡个够，可上午要学书法，但我还是赖在床上不想起来。看在妈妈的份上，我终于起来了。由于都八点多了，所以匆匆忙忙地，脸就马上擦一下，一吃完饭，妈妈就叫我赶快去学校，我便急匆匆地去学校了。
一路上我一边荡着书包一边小声哼着小曲，样子不紧不慢。走进教室，没想到还有同学比我更晚。
教室里，我们先练“去”，再练“里”字。经过六十分钟的“煎熬”，总算下课了。我风一般地冲出了教室，开始寻找一切可以玩的目标。这回我对篮球不感兴趣了，因为上次打了篮球后写字的.精神都被篮球“吸”走了。我只看他们打打，球过来了，我也只是将它一把拍回去。反正我就是没兴趣。这时一个塑料瓶吸引了我的眼球，这使我想起——踢瓶子。于是我和一个同学踢来踢去。“啪”地一声，我把“球”猛地踢向对方，那同学不甘示弱，来了个“海豚飞跃”，把“球”“砰”地一声踢了回来，接着我立即“海底捞月”回敬了一个，他又踢了个“猛虎下山”，我赶紧接住，回了个“放虎归山”，杀得他措手不及，突然他发现了一个小奥特曼玩具，就把它也当“球”踢了过来……最后又来了个同学，我就和原来的对手并肩作战，“双炮齐发”，把那同学打得手忙脚乱，那同学反应过来后，把球踢了回来，我们又来了个“双龙出海”，把他踢得落花流水……没想到那小子还有点火气，竟然在我们眼皮子底下把俩“球”径直扔出围墙外，可把我们气坏了！老师终于喊上课了。
星期六的上午我就这样度过了。
书法作文13
在生活中，我们都会遇到许多个“第一次”，比如：第一次学走路、第一次上学、第一次骑车……其中，最让我记忆犹新的是我第一次学毛笔书法的经历。因为从中学习的点滴道理使我受益终生。
犹记得，我在五年级时的一个风和日丽的上午。校长在广播里宣布了一个好消息——学校里要开办一个书法兴趣小组，而且还有书法老师来免费授课，只需要自己买书法用品就可以参加学习了。我没等回家与父母商议，便怀着激动的心情抢先报名加入了书法兴趣小组的行列里。生怕因为招生有限，被别的同学抢了先。
第一次上书法课的时候，书法老师首先给我们讲述毛笔书法的艺术价值：“书法是一门修身养性的`艺术。它不仅是中华民族艺术的瑰宝，更重要的是可以调节生活，陶冶情操，磨炼人的意志。”听了这话，我的心里既紧张，又兴奋。暗暗决心好好学习书法。
可是反反复复的提笔练习，把我搞得头晕眼花，手也麻了，难受极了。先前抢着进组的热情很快被一扫而空。不自觉地偷懒找乐子，顿时在白纸上“龙飞凤舞”起来。自乐之时，无意瞥见旁边吴子昊写的毛笔字力透纸背，有曲有直，再低头看看自己的字歪七扭八，那真是天壤之别啊！
这时，书法老师过来了，他连我写的字都没正眼瞧一眼，就径直走向了吴子昊，对吴子昊说：“你练的毛笔字真有颜筋柳骨之风，一字见心，加油！”还对他进行了单独辅导，这让我备受打击。
那一瞬，我竟然有了想放弃的念头。但是，我脑海里突然浮现了大书法家王羲之练字的情景，他整整练了18缸水啊！是啊，和王羲之相比我才练了这么一会儿，就想放弃，又算什么呢？篮球巨星科比凌晨四点的坚持，才造就了一代传奇。
爷爷也常说，因为中国四十年改革开放的坚持，才有了今日的盛世。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要我坚持下来，我就一定能成功的！
就这样，我日日练，月月练。终于，我的毛笔书法水平就像麻开花——节节高。老师也因我的毛笔字进步表扬了我，但我没有骄傲，而是继续坚持练习。
因为有了量的积累，我的毛笔字和之前相比有了质的飞跃！后来，书法老师每次见我写的字都会啧啧称赞。参加县级书法比赛，我荣获了二等奖，班级同学也因此经常喊我“小小书法家”！这样的荣誉和称号让我倍感自豪。
曾经的学习生活中，我对待许多事喜欢浅尝辄止，一遇到困难就轻易放弃。但是，这一次学习毛笔书法的经历告诉我：不论多大的困难只要在日复一日的坚持中，持之以恒的努力下，终将会滴水石穿，金石可镂，也充分验证了那句名言：有志者，事竟成！
书法作文14
记的有一次老妈“大发慈悲”，允许我玩一会儿电脑，但让我等几分钟。可我心痒难忍，便嘴里咕哝个不停，老妈觉得我没有耐心，说学书法可以培养耐心，便帮我报了书法兴趣班。
一开始，我还觉得不服加不甘，兴趣缺缺的。随着时间的推移，后来却越来越有兴趣了，直到现在我还没有放弃，我现在已经考到书法九级了，离十级只差那遥遥一步了。
我先学隶书，第一个笔画是横。你可不要小看了这个笔画，它可是由12个步骤组成的。刚开始老师讲的时候，我就觉得太简单，所以吃了大亏，才开始我还不知情，挺不以为然的，到写的时候，我写了一个自己认为比较好的横，这时陈老师走了过来，说：“你看你上课没有听讲，写的都是楷书了，重写。”我一听见重写这两个字，心里就不高兴了，陈老师似乎把我的心思给摸透了，说：“那不如这样好了，我写一遍，你写一遍，我再抓着你的手再写一遍，怎么样？”我想：不错，可以少写一个。于是我便欣然答应了。第一遍是老师写的，看着真的不错，于是我便模仿着老师写了一遍，我见自己的与老师的'还有一些差别，便在上面涂了涂，这时老师说涂出来的就不好看，你看！我顺着老师手指的位置一看，刚才涂的都糊了。我这下才明白“一笔到位”的意思，之前一直听到练书法要一笔到位，但不明白意思，今天终于知道了。
第二个笔划是：蚕头燕尾。这个蚕头燕尾是怎么回事呢？哈哈，原隶书许多字都是反体，较麻烦，所以古人就写了这个蚕头燕尾。蚕头的意思是开头是圆的，像蚕头，燕尾是最后是捺，像燕尾。我第一次写的时候，就像一门大炮了，不过经过我和老师的努力，终于写过关了。
就这样书法练了一个月又一个月，一年又一年，我收获了一些荣誉，人也变的有耐心了。
书法作文15
我爱书法，因为书法是中国汉字特有的一种传统艺术。更爱它的博大精深，它从最初的甲骨文、石鼓文、发展到篆书再到日后的草书、行书、楷书。书法的书体笔法、结构和章法写字，使它成为富有美感的艺术作品，被誉为：无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
书法不仅是中国文化的代表，更是中国的瑰宝。我也算是一个对书法有点了解的人。书法他包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。你要学起来还真不容易!不过，只要你掌握了他的写法，学起来就事半功倍了。例如：执笔时指要实，掌要虚五只手指要齐力。你学书法最基本的活动是要写字，起初不求写得妙笔生花，但起码的要求是要写得规范、整洁、清楚，让人看了乐于接受。如果把字写得杂乱无章，随心所欲，令人无法辨认，那就失去了书法所蕴含内在意义。现在，商标、广告、标语、对联、字画条副，都离不开书法，可见，不光是我，书法也受到广大的人们所欣赏和喜爱。
我不但爱书法的博大精深，更爱书法的艺术性。书法的点画、结构和形体与其它文字不同。它变化微妙，形态不一，通过点画线条的强弱、浓淡、粗细等丰富变化，以书写的`内容字形字距和行间的分布，构成优美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏丽，有的气势豪放，这些都有使书写文字带上了强烈的艺术色彩。书法已是中华民族艺术一枝不败的鲜花，令我们世人欣慰，从中领略其精神风度。练书法对人的心理和生理方面都有一定的调节和锻炼作用，久而久之，可使人灵心焕发。书法不但有益身心健康，还可以陶冶人们的情操。
其中，我熟悉的书法家王羲之、欧阳询、颜真卿、苏轼、柳公权……书法精髓练至炉火纯青，达到了登峰造极的境界。我较喜欢王羲之的字，笔法秀逸，墨彩艳发，令人动心骇目，至今还有许许多多书法家在模仿王羲之的子呢。而对欧阳询的字也是情有独钟，笔法则平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴，笔力险劲，结构独异，后人称为“欧体”。至于其他独树一帜的大书法家我也就不一一介绍了。我也时不时地将各种各样优秀的作品进行描摹。还记得刚学写时觉得很难，但渐渐描摹字体也就熟练了，也就爱上了他，现在也算是半个小书法家了吧!
我爱书法!它是中国的独一无二瑰宝，是中国文化的灿烂之花。
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