校园之星个人事

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校园之星个人事迹15篇(精选)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。拟事迹需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的校园之星个人事迹,欢迎大家分享。

校园之星个人事迹15篇(精选)

校园之星个人事迹1

  我叫小沈,爱笑,爱田径场,爱篮球场,当然也爱学习!曾经是一名校田径队队员,多次代表学校在昆山市和苏州市的田径比赛中获得第一的佳绩。同时我也积极参加各类能丰富知识、提升自身能力的`比赛。

  在学习中,我碰到难题就向老师或家长请教或查阅资料解决,多次获得 “三好学生”称号。

  在生活中,我酷爱运动,积极锻炼身体,并且坚持练习毛笔字,平静心情,养身修性。

  在思想上,我严以律己、宽以待人,团结友爱、尊老爱幼。

  我将努力成为一名各方面都很优秀的少年!

校园之星个人事迹2

  我是一位普通的高中生,我的诚信不在于浮华的辞藻,也绝不这就是我,一个懂礼,讲礼,达礼的女孩。 高二(13)班 左壮壮 是一遍又一遍的阐述着诚信的高深。我所拥有的诚信正是来自于我的平凡。我的诚信仅仅只我在校能够尊敬师长,见到老师、同学们都主动问好,并且是将其融入了自己的原则之中,做自己应该做的'事情,反省自己做错的事情,做一个遵循原能够与同学友好相处,互相关心、互相帮助。有同学与我谈论问题时,我会认真对待,仔细则的自己。也许我无法诠释诚信的意义,也许没有人能做到百分之百的完美,但我的诚信就认真地帮组他们;每天上下课,我都会帮组老师拿教科书到教室或教室办公室,乐于助人,是如此的在生命中延续。诚信是我坚守的品质。任凭吃亏,任凭被别人误解,我唯一不变的不犯校纪校规;举止文明,下课不与同学疯逗打闹,上课认真对待,不开小差,不走神。我是那坚定的诚信。那一天,我刚买的画具放在画室中被别人拿走了,然而画室中还有其我同会更加努力,做一个文明有礼的中学生。

  学的画具。老师看到我失落的样子,宽慰我说也许是哪一个同学拿走了,你也随便拿一个先

  用吧。我一脸认真地说,不行,万一有其我同学找不到自己的画具一定会着急的,硬是没有去拿别人的画具,捡起角落里丢弃的画笔继续上课。

校园之星个人事迹3

  有一个名词始终浮现在我的脑海里,它就是诚信。虽然我没有文明礼仪不仅是外在表现,更要有自己的处事原则,我认为持他人的彩票仍不动心的大好事迹,但我讲究从细节出发,在平日生活中诚信对待他人,对我做得较好的只有三点,在学校,看见老师主动问好,师者传道授业解惑也。当老师是很辛于自己作出的承诺一定付出努力去完成。诚信是我们必不可缺的品质,拥有诚信就能拥有美苦的,尊敬师长是我们每个人都应该做到的,能帮老师一点小忙我也是很乐意去做的;百善孝好人生。

  为先,帮助父母分担一点家务事,不让父母为自己多操心,多与父母交流,孝敬父母这点我高一(1)班 李淑悦 我是一个品学兼优的学生。在班上我和同学相处融洽,待人诚想我是做的较好的。班上同学有困难,我会给予帮助,学习中,大家也都互相解决难题,很

  恳,热心为同学服务,有很好的人际关系,成绩十分良好。作为语文课代表,我也是老师的多地方我做的并不是很好,但我会继续努力,一身作则。高一(12)班 薛心阳 得力帮手,总能按照老师交待的去做,也能按时收发作业,每天都如实汇报上交情况。同样,每天,都是忙碌的,但是,我快乐。上课前,那一声起立是我对我也很守时,每天按时到校,我也曾倡议班上的同学诚信考试,当然,我也是一个正直的'学老师的问候:下课时,那声响亮的起立,是我对老师的恭送。中午,班上的纪律,总会令人满意,生,有几次我拾到一笔数目不小的钱,但我没有丝毫私心,而是如实上交给老师。生活中,调皮的人总是服服帖帖,不管在课上还是课下,我都能把持班级秩序监督同学们互相学习。每对待父母,朋友我也同样诚实,如遇考试不理想,我从不回避,也没有谎报过成绩,如实向当碰见老师,都会礼貌地问声好,因为一日为师,终身为父,每当休息在家,总会帮助父母处理

  父母说明情况,我更加努力学习找出差距,迎头赶上。力所能及的家务事,碰到邻家的老人,总会礼貌上去问声好,他们都笑容满面,我也十分开心,。

校园之星个人事迹4

  大家好,我叫小泽,就读于xx小学11班。

  我是一名热爱学习,注重全面发展的'学生。我曾参加过校内校外组织的英语、数学、书法、阅读、编程、唱歌等各种比赛并获得优异成绩。我思想端正,踏实稳重,尊敬师长,友爱同学,在学习上生活上乐于助人,团结同学,协助老师做好班级工作,获得了20xx-2021学年度“三好学生”、“学习之星”称号。

  同时,我还积极参加各种校内活动,曾参加《时代数学报》数学竞赛活动并取得二等奖,参加校内合唱团并代表学校参加昆山市中小学艺术节合唱比赛活动并荣获小学组一等奖。我立志成为一名品学兼优、德智体美劳全面发展的小学生,并将通过更多的社会实践锻炼自己,提升自己各方面的能力,争取日渐完善。

校园之星个人事迹5

  梁x同学就读于淮安信息职业技术学院外语系09级应用英语专业,现担任院院外语协会会长、520910班学习委员。该生在思想上要求进步,积极向党组织靠拢,大一时因为表现突出被推荐进入党校学习,并以优异的成绩通过了院、系党课的结业考试。目前她已成为一名光荣的中国共产党预备党员,她不仅以一名中共党员的身份严于律己,更重要的是还能带动和鼓励周围的同学也积极要求上进,向党组织靠拢,营造了一个团结进取的良好氛围。

  学习上,她学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,善于总结学习经验,不断改进学习方法,理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩:获得一等奖学金,并获得外语系的“先进典型”称号、院“优秀学生干部”和“三好学生”称号,并且通过了大学英语四六级考试。

  此外,还积极参加各项活动和专业技能竞赛,拓展综合素质,并且成绩显著,在“我爱我的祖国”演讲比赛中获得三等奖;获得“我爱我的宿舍”征文比赛三等奖;英文短剧大赛“最佳语音语调奖”;院口语大赛专业组一等奖。在科技文化艺术节英语口语大赛中获专业组“二等奖”,并担任外语系英语文化艺术节英文歌曲大赛、英文短剧表演、英语口语大赛、圣诞晚会等活动的.主持人,展现了外语系学生多才多艺的风采。

  20xx年2月,梁x同学作为代表参加“首届国际英语大赛———文化交流大使选拔赛”,并在江苏省总决赛中荣获大学组三等奖。在20xx年9月,梁x同学代表我院参加江苏省高职高专实用英语口语大赛并取得了专业组三等奖的好成绩。20xx年4月,在院商务英语写作大赛中获“三等奖”,全国大学生英语竞赛预选赛中获“一等奖”,同时还带领班级同学积极参加各种活动与技能竞赛,为外语系和班级赢得了众多荣誉。

  自入学以来,她一直担任520910班学委一职,她积极主动,认真负责,讲究工作方法,具有一定的组织协调能力和创新意识,并且利用课余时间组织活动来丰富学生的大学生活,在导师的帮助下组织了“英语等级模考及考前指导活动”,有效的提高了等级通过率。

  此外,她积极参加各种社会实践活动以丰富自己的课余生活,20xx年7月到8月在学院招生就业处进行暑期社会实践,负责招生咨询和接待工作,为学校的招生工作做出了自己的贡献,也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。梁x同学积极参加校、院、系组织的学术、文艺、体育和社会实践活动,参加院运动会,积极参加“走进社区服务”、“环保宣传”等有意义的志愿者活动,锻炼自己的能和社会奉献精神。并且在“淮信院专题研讨大赛”中团结队员,获“团体三等奖”,20xx年9月,由于梁x同学认真负责的工作态度和优异表现,被外语系遴选为xx级新生531010班的助理班主任。

  从新生入校的第一天起,她便倾注了自己的全部热情和时间,与新生同学朝夕相处,帮他们排忧解难,交流学习经验。生活中,艰苦朴素,关心集体,尊敬师长,团结同学,主动帮助生活上有困难的同学,使他们能够安心学业。在生活中建立了良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

校园之星个人事迹6

  我叫小涵,担任12班班长。我品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,音乐、电脑方面特长等综合表现尤为突出。我从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。

  我在班级管理上以身作则,尽心尽责。一直以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事;我在学习上乐于探究,勤奋刻苦。我有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定;我爱好广泛,积极向上。能积极带头参加学校的各项活动,我在班级迎新年晚会中个人小提琴演奏获得同学们的一致好评。

  在学生心目中,我无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的'学习榜样,我确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里,我更是一名出色学习的尖子和优秀的班级管理员。

校园之星个人事迹7

  步入校内,一阵暗香,一切都显得如此美妙。

  我的学校很宽敞。有1个植物园。春天,花草树木长出嫩绿的新芽;严冬,树木戴上了绿色的“大帽子”;秋天,花园变成了金黄色的世界,全部金黄的树叶都落了下来,旁边的菊花在为花园锦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许很多多的功能室。

  走进校内,首先映入眼帘的是一座高大的雕塑,上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事,只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最终,失利了不气馁,才可以登上成功的顶峰。

  再走呢,就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷,一圈有200米。四周种满了树,旁边是校长台。校长台旁,就是国旗竿。每周星期一,都要进行升国旗仪式,升国旗,唱国歌,培育我们从小热爱祖国。

  操场左右分别设置的特地篮球场、排球场、足球场,每一块场地设备齐全,且都用平滑的水泥地,非常合适同学们做相应的运动。

  我们的教学楼有两座,一座是1至4班级的楼,另一座是5至6班级的楼。楼上面铺砌着一层白色的瓷砖,远远看去就像身披了一层白纱裙。教学楼一年四季都是多姿多彩的。春天,教学楼隐隐约约能看出一些棱角,剩下的全被大雾覆盖了起来,乍一看,就像穿着一件又大又白的大裙子。夏天,教学楼外面骄阳似火,外面又热又闷,可教学楼的窗上挂满了彩色的窗帘,又好像穿了一件彩色斑点的裙子。秋天,瓜果飘香,教学楼也镀上了一层金,处处都金光闪闪,就像披了一件金黄色的披风。冬天,白雪飘飘,给大地盖上了一层厚厚的“鸭绒被”,教学楼也一样穿上了白皮袄。四季中的.教学楼一样的漂亮,却各有千秋,一点也不相同,你说我们在这种环境下生活、学习,你说能不欢乐吗?

  校内,永远不应当是楼群的简洁拼接,也不应当是学问的简洁传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应当有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的思念。

校园之星个人事迹8

  从小到大,老师和家长都教育我们要诚实守信。在书本上,报她衣着平凡,但气质不同凡俗;她成绩平凡,但追求不同凡

  纸上,动画片上都有因为诚实守信而被表扬大加夸赞的人。然而,想要真正做到这些都非常响。身为百年文化熏陶的一名学子,她人格高洁,不卑不亢;身为班长,她正直友善,不营的困难,但我尽自己的力量做到这些。一旦对他人有所承诺,就尽力做好,否则,决不答应不苟。对师长,她嘘寒问暖,彬彬有礼;对同学,她乐善好施,关怀备至,她身上弥漫着文他的要求。虽然有时会受到一些委屈,内心有所抱怨。但是,答应了别人的是一定要做好,科生特有的浓郁的“人文味”;她骨子里传承着百年老校的新青年应有的.优秀的“文化味”。 高二(1)班 王慧美 他们需要我们的帮助。即使因为自己的心直口快,过分诚实而做了一些让他人不悦的事,我我是一个乐观开朗的女孩,不论生活中遇到什么困难,我都也依然相信坚守诚信的人始终会被大家所理解支持的,是金子总会发光的。“诚信”二字要求会鼓励自己用微笑去面对。我喜欢微笑,因为我相信我可以用微笑把快乐传递给他人,给他我们做到“诚实并且守信用”况且我们这样做,只求对得起自己,无愧于心,他人的感激留人带来一缕阳光。生活中,我尊敬师长,即使是上了高中,见了以前的老师我依然会问好。在心中就好。诚信的人,永远快乐。诚信的学生,永远追求高尚的精神品质,让自己更加完我用真诚去对待同学与朋友,乐于助人,我相信,不论在别人眼里有多渺小,我都能活出自

  善。己的精彩。在大家心中,我是一个文明礼貌的好学生,好孩子,好伙伴。在此,写下我的座高二(6)班 徐 俊

  从高一进校起便担任生活委员的他,在老师们和同学们的眼中右铭与君共勉:用微笑勉励自己,一直追赶每天的太阳!高一(2)班 吴 艳 是一个诚实守信、热爱集体、成绩优秀的好学生。在担任班级生活委员的时期里,他没有出中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有过差错,对于班级的共有财产他也记载得详细,每一笔支出与收入都会详细地记录下来,他“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,是无礼则不成,国无礼则不是同学们心中当之无愧的诚信之星!在学习上,他丝毫不敢懈怠,考试从不舞弊,学习成绩宁。我平时语言文明,不讲粗话,脏话。在学校,见到每一位老师,我都会问好。在班级,是对他最好的肯定。在生活中,他对人诚恳,说一不二,承诺的事他也总是尽全力去达到。我都能用文明的语言和别人交谈,并且能提倡同学们也使用文明,规范的语言,也帮助同学,拾到了他人遗失的东西,他也总是如实上交,他是拾金不昧的典例,他是同学们学习的好榜团结友爱。在家,尊敬长辈,孝敬父母。所以我相信我不会辜负同学们的期望,一定会做到样,他是所有人心目中当之无愧的诚信之星带头作用,当好礼仪之星。!

校园之星个人事迹9

  我叫小楷,一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的男孩。我刻苦学习,勤于思考,处处严格要求自己,上课认真听讲,积极动脑思考问题,踊跃回答老师的提问,做到有疑则思,不懂就问。我关心集体,认真负责。

  作为一名班干部,我时刻不忘自己的职责,时刻严格要求自己,时时以集体荣誉为重,处处带头遵守校规校纪,注意发挥班干部的模范带头作用,用自己的实际行动影响和带动其我同学。我迎接挑战,磨练自己。从不娇惯自己,总是主动迎接各类挑战,不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动。

  我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的`小荷,虚心而坚韧,相信经历风霜雨露洗礼之后,我一定会更加茁壮成长,成为祖国的栋梁之才!

校园之星个人事迹10

  大家好!我是三年(1)班班长的xx同学,首先,我很幸运能参与这次“学习之星”的评比。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我非常喜爱看书,是由于书是学问的源泉。我从幼儿园开头就喜爱看一些简洁的故事书或童话书,上了小学,我读的书更多了:《科学学习漫画》、《海底两万里》、《小故事大道理》、《国家地理图册》、《昆虫记》、《奥运百科》、《父与子》……拼音版的《三国演义》和《水浒传》我也读了,了解了很多人物和故事;连家里的报纸我都常常看,我了解的一些时势学问,常常让同学和老师感到惊异:“你怎么明白的?”我骄傲地告知他们:是书告知我的。

  我和同学们相互学习,相互帮忙,同学们学习上假如有什么不懂的地方我很愿意帮忙他们。我也很关怀集体。我还认为一个同学要养成良好的学习习惯很重要,我试着让自己在规定的时间内完成规定的`学习内容,经过一段时间的训练,我做作业的速度快多了,我又有更多的时间可以读书了!

  假如这次我能有幸被评为“学习之星”的话,我将会以自己的实践行动来证明大家对我的肯定。我相信只有虚心和勤奋才能走上胜利之路。

校园之星个人事迹11

  我家里原有一条又聪慧又可爱的小金鱼。我给它取了一个名字,叫做沙丽。它天生就长着一双又圆又大又有神的眼睛。一身金子般的鱼鳞,特别漂亮。

  记得,这一条小金鱼是我从杭州的少年宫里自己钓上来的。这一条小金鱼从杭州来到水乡古镇——乌镇。她经过了长途跋涉才来到了我漂亮幸福的家,她的到来,使我家更喧闹了。我也变得劳碌起来,每天起床的`第一件事就是去跟她说“Goodmorning。”她也会欢乐地回敬我几个漂亮的泡泡。每天放学回家的头等大事,我不说你也明白,就是去告知她我回家了。一天不见,她似乎也很想我,在金鱼缸里转着圈游,欢迎我回家。看到她这样健康,我真的好快乐。由于开心,作业也变得简洁好玩了。看到我这样,爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很快乐。或许是爱屋及乌吧,他们也都慢慢地喜爱上了沙丽。特别是妈妈,每天还抢着给小金鱼喂食,换水。我别提有多快乐了。日子就这样一天一天在我们的笑声中过去,小沙丽也慢慢地在长大。

  那一天放学回家,我像往常一样去看我的沙丽,却看见邻居家的小白猫在金鱼缸边徘徊。我顿时吓坏了,由于它是出了名的谗猫,平常老爱偷吃别人家的菜,特别爱偷吃鱼。我赶忙扔下书包,三步并作两步跑过去,可是已经晚了,猫那尖利的爪子已经毫不留情地伸进了我家的金鱼缸中,沙丽被抓伤了。我急得大叫起来,赶忙给她换水。遗憾的是,小沙丽已经死了。她照旧瞪着她那双大大的失去光荣的眼睛,似乎告知我们,她有多么舍不得我们,多么想和我们在一起,多么想再和我说说话。同时,她也想告知我们她有多么痛恨那只白猫。看到这,我难受得流下了眼泪。我在我家的后院里挖了一个坑,静静地把沙丽埋了。家人明白后也觉得挺惋惜的,不过他们见我那么悲伤,就都来劝慰我。

  虽然,沙丽离开我们已经许多年了,但每当看到空空的金鱼缸时,我就会想起和沙丽在一起的日子,那时我们多么欢乐,多么无忧无虑。我想,动物虽然不能和我们用语言沟通,但是,它们也会给我们带来欢乐。所以,我们应当爱护动物,和动物交好友,让我们的世界更加喧闹,更加美妙!

校园之星个人事迹12

  每天重蹈旧覆的生活是否让你感到厌倦,可面对现实的严刑拷问,你是像勇士一样奋起对抗?还是像懦夫一样束手就擒?

  在我纠结徘徊之时,生活再次把我坠入万丈砥谷。我的挣扎是徒劳的,我的叫喊是无助的,体无完肤、伤痕累累的我忍着剧痛在备受煎熬;幻想残酷的折断了我这双稚嫩的翅膀,叫我如何在天空展翅飞翔?我轻声的问自己。黑暗中刚刚燃起一颗希望的火花,却又被沉重的车轮狠狠地碾落在车辙之中、灰飞烟灭。我开头保持缄默,与外界与世隔绝,把自己封闭在生活的囚笼中。

  直到有一天,好友劝我出去走走。我带着哀痛闲逛在校内的老地方,高高的水泥墙遮住了外界的光线,晦暗的.照明灯职守一角,四周的环境留给我的只有凄凉。我把目光伸向远方,迈出门口的一瞬间。

  颓然发现,身在校内中的我却遗忘了这都市的繁华,擦亮眼眸。已被绚烂多彩的夜景深深吸引。绷紧的神经瞬间得到释放,凌乱的霓虹灯照亮了这座都市,却将黑暗恨恨地抛向远方。街旁的店面别具一格、巧妙设计无不彰显出城市与时俱进的时髦潮流,疾驰的车流打破了夜晚的安静,涌入的人群慢慢散去。寒冷的朔风却吹不走我内心的喜悦,我顺着宽坦笔直的道路一路前行,没有黑暗、没有困难险阻,所以一路都很自由,联系到生活,我却幡然醒悟,一帆风顺的生活对于我来说却是另一种挫折。是我习惯了这种安逸的温室生活,丧失了抗击风雨的力量,因此微乎其微的困难也会使我我积聚在心头。

  我可能达不到陶渊明采菊东篱下,悠然见南山。的清贫豁达,更达不到杜甫眼前突兀见此屋,宁冻死亦足的忘我境界,但生活很现实物竞天择,适者生存。看似光鲜亮丽的城市背后却隐藏着勾心斗角、勾心斗角官场的职业斗争。当今社会不具备实力,又何谈生存?完成幻想虽然不是一蹴而就就能容易到达,但并不是每个人都甘愿平凡。我有权利追寻自己那份幻想和幸福。

  当生活压力接踵而来之时,恰当地放松一下自己的心情,以微笑面对生活,过好当下。跨过一道道旅途障碍,禁得住风雨的洗礼,我相信乐观者总能在绝处逢生之处有不一样的惊喜。

校园之星个人事迹13

  那是一个令我难忘的微笑,那也是一个令我难忘的几分钟。 ───题记

  自从进入初二班级,老师便进行了"体制改革'老师转变了以前的大组制,全班以前分成A、B两个组,现在被分为了18个小组。很不幸的是,假如你想要自己的小组成为几个组中的"佼佼者',就必需得抢着回答问题。这个使我犯了难,由于我既想我的组成为"佼佼者'又不想起来回答问题。

  哎,说句实话吧!其实我也想回答,但就怕自己出错或者"划拳'时划输了,由于这不仅会辜负大家对自己的期望,而且以后也可能成为别人口中的笑柄。你是不知道,我是多么怀念我那A、B大组啊!那时,你不但可以不回答问题,坐享其成不说,有的在我们这些人眼里的"傻瓜',为我们挣分。可以挣分还不错,假如别人没有挣到分,我们这些"聪慧人'还可以去埋怨别人。,现在就不同了,从原先几十个人一组到几个人一组,现在你不想回答问题都不行了呀!我的心在不断地纠结着,一堂语文课就快结束了。这时老师向我们问了一个问题让我们用自己的话回答这个问题,在我看来是很简洁的问题,可好像我们班的人,却觉得很难,没有一个人回答。 眼看自己的组就与"鹅蛋'结下不解之缘,独居全班"第一'的"好成果'时,我的心再一次纠结了。手在桌子下用劲拽着校服,心里犹如十五只吊桶───七上八下,而脚底又像有千千万万只蚂蚁想让我站起来似地时,我猛地一抬头,不经意得发觉老师微笑着朝我这边看了一眼,虽然只有一眼,我好像看到了老师对我的期望,我心中的纠结立刻被一股莫名的力气所释然了,从老师那期盼的眼神里,我感到了一丝愧疚,此时,我心里有个声音在对我说:加油啊!你能行,这只是一个小小的挑战,更是一个小小的沟通平台,起来吧!老师信任你能回答!盼望你能战胜心中的魔鬼自卑与胆小!这时,我又想起了老师给我周记评语上的一段话:"多举手,让老师熟悉你!'难到这不是始终以来老师对我的期盼吗?我怎能辜负?这时,我一下子站了起来,全组同学都惊异地望着我,有同学用怀疑的`目光看着我,也有同学用手擦了又擦自己的眼睛,确认是我后,也惊异地望着我。

  此时,我看了一下表,只剩几分钟了,我的心不由得更紧急了,我鼓起勇起望着老师,说出了我早已胸有成竹的答案,老师听完后,立即点头说好,再次冲我一笑,笑中满是确定、更是鼓舞。"叮铃铃'下课铃响了,刚刚的情景还在我的脑海里萦围着老师,感谢给我的那个不经意的微笑,感谢那给我最终的几分钟。老师您不知道,有时您不经意的一个微笑和眼神是给我最大的鼓舞。

校园之星个人事迹14

  大家好,我是小奇,20xx年出生,现就读于xx小学(13)班。我是一个积极向上、勤奋好学、开朗活泼可爱的大男孩,我在班级里担任班长职务,在校各方面表现优异。也深受老师和同学们的好评,是老师们的好帮手,同学们的好伙伴。

  我的兴趣爱好也很广泛,我非常喜欢音乐,喜欢唱歌、弹钢琴、弹吉他;也爱好运动,喜欢游泳、滑雪;我更喜欢阅读,同时,课外兴趣班也收获了一些成绩,经过8年多勤学苦练,通过了钢琴业余十级证书。

  我在学校学习课内知识的.同时,积极参加学校和班级组织的各项活动。主持过一些节目,也多次参加校运动会,取得了良好的成绩。今后,我将更加严格要求自己,努力取得更好的成绩,争做德智体美劳全面发展的学生。

校园之星个人事迹15

  进入xx小学以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。

  我始终以以德为首,做有道德的小学生,因此我获得了纯真的.同学情谊;我努力学习,做热爱学习的小学生,因此,我的各科学习始终能处于有竞争力的位置;我兴趣广泛,做全面发展的小学生成为全面发展的复合型优秀人才;我认真工作,做有责任的小学生,团结和帮助同学,在全班倡导团结友爱好学的良好风气。

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