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校园之星个人事迹集锦（15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的校园之星个人事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园之星个人事迹1
我的班主任是一位和气可亲的女老师--刘老师。她有着炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛，可美丽了。可我最喜爱的还是她那甜甜的微笑。 老师的微笑是鼓舞的。三班级是，刘老师支配我和另一名同学上台朗诵诗歌。到了那一天，我忐忑担心的走上台，紧急得要命。可我一下子从人群中看到了刘老师鼓舞的微笑，似乎在说:加油!你肯定能行!'我立刻就镇静了下来。有感情的朗诵完了诗歌。我得了三等奖，兴奋得一蹦三尺高。这时，老师又向我投来了赞许的微笑。 老师的微笑不仅是鼓舞的，还是慈祥的。有一次我的语文测试只考了84分，心里特殊难受。我一向是学习成果好的同学，这次考那么差，刘老师肯定会批判我的。我正想着，刘老师温柔地对我说："张艺?V，下课后到我办公室来。'到了那儿，我很可怕，心想：完了，完了，这下完了。四周的空气似乎凝固了似的。这次是什么缘由?'刘老师的.话语仍旧很温顺。我低头做小鸡啄米状，轻声说："由于我没有复习好。'刘老师并没责骂我，语重心长地说了一句：记住，只有辛勤的汗水，才能浇灌出丰硕的成果!回到教室，我的脸上火辣辣的，非常愧疚。暗下决心：肯定不能让刘老师绝望。从那以后，我刻苦努力的学习，最终取得了好成果。这时，我看到了刘老师慈祥的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。 每当想起刘老师的微笑，我的耳畔就会响起刘老师对我的谆谆教导。老师，你那温柔慈爱的微笑，我永久忘不了。
校园之星个人事迹2
从小到大，老师和家长都教育我们要诚实守信。在书本上，报她衣着平凡，但气质不同凡俗；她成绩平凡，但追求不同凡
纸上，动画片上都有因为诚实守信而被表扬大加夸赞的人。然而，想要真正做到这些都非常响。身为百年文化熏陶的一名学子，她人格高洁，不卑不亢；身为班长，她正直友善，不营的困难，但我尽自己的力量做到这些。一旦对他人有所承诺，就尽力做好，否则，决不答应不苟。对师长，她嘘寒问暖，彬彬有礼；对同学，她乐善好施，关怀备至，她身上弥漫着文他的要求。虽然有时会受到一些委屈，内心有所抱怨。但是，答应了别人的是一定要做好，科生特有的浓郁的“人文味”；她骨子里传承着百年老校的新青年应有的优秀的`“文化味”。 高二（1）班 王慧美 他们需要我们的帮助。即使因为自己的心直口快，过分诚实而做了一些让他人不悦的事，我我是一个乐观开朗的女孩，不论生活中遇到什么困难，我都也依然相信坚守诚信的人始终会被大家所理解支持的，是金子总会发光的。“诚信”二字要求会鼓励自己用微笑去面对。我喜欢微笑，因为我相信我可以用微笑把快乐传递给他人，给他我们做到“诚实并且守信用”况且我们这样做，只求对得起自己，无愧于心，他人的感激留人带来一缕阳光。生活中，我尊敬师长，即使是上了高中，见了以前的老师我依然会问好。在心中就好。诚信的人，永远快乐。诚信的学生，永远追求高尚的精神品质，让自己更加完我用真诚去对待同学与朋友，乐于助人，我相信，不论在别人眼里有多渺小，我都能活出自
善。己的精彩。在大家心中，我是一个文明礼貌的好学生，好孩子，好伙伴。在此，写下我的座高二（6）班 徐 俊
从高一进校起便担任生活委员的他，在老师们和同学们的眼中右铭与君共勉：用微笑勉励自己，一直追赶每天的太阳！高一（2）班 吴 艳 是一个诚实守信、热爱集体、成绩优秀的好学生。在担任班级生活委员的时期里，他没有出中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有过差错，对于班级的共有财产他也记载得详细，每一笔支出与收入都会详细地记录下来，他“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不是同学们心中当之无愧的诚信之星！在学习上，他丝毫不敢懈怠，考试从不舞弊，学习成绩宁。我平时语言文明，不讲粗话，脏话。在学校，见到每一位老师，我都会问好。在班级，是对他最好的肯定。在生活中，他对人诚恳，说一不二，承诺的事他也总是尽全力去达到。我都能用文明的语言和别人交谈，并且能提倡同学们也使用文明，规范的语言，也帮助同学，拾到了他人遗失的东西，他也总是如实上交，他是拾金不昧的典例，他是同学们学习的好榜团结友爱。在家，尊敬长辈，孝敬父母。所以我相信我不会辜负同学们的期望，一定会做到样，他是所有人心目中当之无愧的诚信之星带头作用，当好礼仪之星。！
校园之星个人事迹3
尊敬的各位老师和同学们：
我叫xxx，是xxxx班学生，现任班级团支书。
生命在于运动，歌德曾经说过：运动可以除去各种各样的疑虑，人从出生到长大的过程中，就已在运动中除去疑虑然后慢慢成长。
本人从小热爱体育，热爱运动，经常组织和参加各种体育运动，具有极强的集体荣誉感。坚持参加体育锻炼和比赛，在校期间一直积极参加学校的运动会，赛风优良，服从裁判，能做到一切以集体的荣誉和利益为先，能够遵守学校各项有关规定；热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，思想道德优秀，学习成绩合格，具有良好的思想政治素质；具有一定特长，丰富自己的业余生活。
说起运动，篮球是我的最爱。
对篮球的第一次接触是在上初一的时候，那个时候觉得玩篮球很帅很酷，然后就想试试看，就是这么不经意的一次接触，从此便爱上篮球这项运动，一发不可收拾。从最初的不懂规则，到现在可以和同学一起代表班级参加比赛，并且获得了不错的成绩：在学校组织的20xx年秋季篮球赛中，获得了第三名。另外，在学校组织的20xx新华春季篮球杯中，最终为班级赢得了第二名的成绩。
对于篮球，我想，这一爱，或许就是一辈子。
篮球，不仅可以让我锻炼身体，更重要的是，从中我学会了很多，篮球似乎给了我信念，这种信念使我明白：即使知道不可能赢得比赛，但仍要拼到终场哨声响起的那一刻。因为在我的心中，那是“亮剑精神”。不管遇到多么强大的敌人我也要勇敢地亮出自己的宝剑，和他战斗，哪怕下一秒就会倒下；即使不能赢得比赛，也会成为一个令人尊敬的对手；拼搏激荡热血，汗水浇铸辉煌，因为这种“亮剑精神”，虽未让我成为所向披靡的超人，但让我成为了一个令人尊敬的对手。篮球，是五个人的.运动，是五个人的团结，是五个人的坚持不懈。我懂得，何时首当其冲，调动全队的士气：我懂得，如何无私的传球的配合，助攻队友完成完美的一击：我懂得，篮球的真谛——无兄弟，不篮球。篮球让我成长，让我学会坚强：篮球给我勇气，让我学会迎难而上；篮球让我学会团结；篮球让我触及梦想，振翅翱翔！
我知道，我没有积累很多的硕果，但我更知道，困难压不倒坚毅，困难决不是赢得怜悯的借口，更不会成为自卑理由。面对困境，只要挺直腰杆，坚定地迈出脚步，一切便可迎刃而解，前面的路才会更宽，更广。体育教会我要敢于做梦，一个人如果连想都不敢想，那么他的将来会单调，没有绚丽的色彩。
当然，运动只是我人生中的一部分，学习对我来说也是非常重要的。同时我是一名品学兼优的学生，获得过优秀学生的荣誉，能够和同学一起学习，一起探讨，共同成长。
丰富多彩的体育活动和良好的学习氛围，使我得到了不同程度的锻炼和考验。正直和努力是我做人的原则，不畏困难和挑战是我的追求，在我看来，所有的成绩和荣誉只能代表过去，不能代表将来。作为一名大学生，也许我的经验不足，努力不够，或难以打动您，或让您犹豫不决，但我愿意用时间证明一切，虽然我不是最好的，但是我会是最努力的，请相信我，我也相信自己，努力用心一定能赢得光芒，绽放地精彩。
谢谢大家！
校园之星个人事迹4
那是一个令我难忘的微笑，那也是一个令我难忘的几分钟。 ───题记
自从进入初二班级，老师便进行了"体制改革'老师转变了以前的大组制，全班以前分成A、B两个组，现在被分为了18个小组。很不幸的是，假如你想要自己的小组成为几个组中的"佼佼者'，就必需得抢着回答问题。这个使我犯了难，由于我既想我的组成为"佼佼者'又不想起来回答问题。
哎，说句实话吧!其实我也想回答，但就怕自己出错或者"划拳'时划输了，由于这不仅会辜负大家对自己的期望，而且以后也可能成为别人口中的'笑柄。你是不知道，我是多么怀念我那A、B大组啊!那时，你不但可以不回答问题，坐享其成不说，有的在我们这些人眼里的"傻瓜'，为我们挣分。可以挣分还不错，假如别人没有挣到分，我们这些"聪慧人'还可以去埋怨别人。，现在就不同了，从原先几十个人一组到几个人一组，现在你不想回答问题都不行了呀!我的心在不断地纠结着，一堂语文课就快结束了。这时老师向我们问了一个问题让我们用自己的话回答这个问题，在我看来是很简洁的问题，可好像我们班的人，却觉得很难，没有一个人回答。 眼看自己的组就与"鹅蛋'结下不解之缘，独居全班"第一'的"好成果'时，我的心再一次纠结了。手在桌子下用劲拽着校服，心里犹如十五只吊桶───七上八下，而脚底又像有千千万万只蚂蚁想让我站起来似地时，我猛地一抬头，不经意得发觉老师微笑着朝我这边看了一眼，虽然只有一眼，我好像看到了老师对我的期望，我心中的纠结立刻被一股莫名的力气所释然了，从老师那期盼的眼神里，我感到了一丝愧疚，此时，我心里有个声音在对我说：加油啊!你能行，这只是一个小小的挑战，更是一个小小的沟通平台，起来吧!老师信任你能回答!盼望你能战胜心中的魔鬼自卑与胆小!这时，我又想起了老师给我周记评语上的一段话："多举手，让老师熟悉你!'难到这不是始终以来老师对我的期盼吗?我怎能辜负?这时，我一下子站了起来，全组同学都惊异地望着我，有同学用怀疑的目光看着我，也有同学用手擦了又擦自己的眼睛，确认是我后，也惊异地望着我。
此时，我看了一下表，只剩几分钟了，我的心不由得更紧急了，我鼓起勇起望着老师，说出了我早已胸有成竹的答案，老师听完后，立即点头说好，再次冲我一笑，笑中满是确定、更是鼓舞。"叮铃铃'下课铃响了，刚刚的情景还在我的脑海里萦围着老师，感谢给我的那个不经意的微笑，感谢那给我最终的几分钟。老师您不知道，有时您不经意的一个微笑和眼神是给我最大的鼓舞。
校园之星个人事迹5
那是一个令我难忘的微笑，那也是一个令我难忘的几分钟。 ───题记
自从进入初二年级，老师便进行了“体制改革”——老师改变了以前的大组制，全班以前分成A、B两个组，现在被分为了1——8个小组。很不幸的是，如果你想要自己的小组成为几个组中的“佼佼者”，就必须得抢着回答问题。这个使我犯了难，因为我既想我的组成为“佼佼者”又不想起来回答问题。
哎，说句实话吧!其实我也想回答，但就怕自己出错或者“划拳”时划输了，因为这不仅会辜负大家对自己的期望，而且以后也可能成为别人口中的笑柄。你是不知道，我是多么怀念我那A、B大组啊!那时，你不但可以不回答问题，坐享其成不说，有的在我们这些人眼里的.“傻瓜”，为我们挣分。可以挣分还不错，假若别人没有挣到分，我们这些“聪明人”还可以去埋怨别人。，现在就不同了，从原先几十个人一组到几个人一组，现在你不想回答问题都不行了呀!我的心在不断地纠结着，一堂语文课就快结束了。这时老师向我们问了一个问题让我们用自己的话回答这个问题，在我看来是很简单的问题，可似乎我们班的人，却觉得很难，没有一个人回答。
眼看自己的组就与“鹅蛋”结下不解之缘，独居全班“第一”的“好成绩”时，我的心再一次纠结了。手在桌子下使劲拽着校服，心里如同十五只吊桶───七上八下，而脚底又像有千千万万只蚂蚁想让我站起来似地时，我猛地一抬头，不经意得发现老师微笑着朝我这边看了一眼，虽然只有一眼，我似乎看到了老师对我的期望，我心中的纠结顿时被一股莫名的力量所释然了，从老师那期待的眼神里，我感到了一丝愧疚，此时，我心里有个声音在对我说：加油啊!你能行，这只是一个小小的挑战，更是一个小小的交流平台，起来吧!老师相信你能回答!希望你能战胜心中的魔鬼——自卑与胆小!这时，我又想起了老师给我周记评语上的一段话：“多举手，让老师认识你!”难到这不是一直以来老师对我的期待吗?我怎能辜负?这时，我一下子站了起来，全组同学都惊讶地望着我，有同学用怀疑的目光看着我，也有同学用手擦了又擦自己的眼睛，确认是我后，也惊讶地望着我。
此时，我看了一下表，只剩几分钟了，我的心不由得更紧张了，我鼓起勇起望着老师，说出了我早已胸有成竹的答案，老师听完后，立刻点头说好，再次冲我一笑，笑中满是肯定、更是鼓励。“叮铃铃”下课铃响了，刚刚的情景还在我的脑海里萦绕着……老师，感谢给我的那个不经意的微笑，感谢那给我最后的几分钟。老师您不知道，有时您不经意的一个微笑和眼神是给我最大的鼓励。
校园之星个人事迹6
我叫小楷，一个喜欢读书、充满爱心、乐观向上的男孩。我刻苦学习，勤于思考，处处严格要求自己，上课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的'提问，做到有疑则思，不懂就问。我关心集体，认真负责。
作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。我迎接挑战，磨练自己。从不娇惯自己，总是主动迎接各类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动。
我就像一枝刚刚露出水面的天真可人的小荷，虚心而坚韧，相信经历风霜雨露洗礼之后，我一定会更加茁壮成长，成为祖国的栋梁之才!
校园之星个人事迹7
我是一位普通的高中生，我的诚信不在于浮华的辞藻，也绝不这就是我,一个懂礼,讲礼,达礼的女孩。 高二（13）班 左壮壮 是一遍又一遍的阐述着诚信的高深。我所拥有的诚信正是来自于我的平凡。我的诚信仅仅只我在校能够尊敬师长，见到老师、同学们都主动问好，并且是将其融入了自己的原则之中，做自己应该做的事情，反省自己做错的事情，做一个遵循原能够与同学友好相处，互相关心、互相帮助。有同学与我谈论问题时，我会认真对待，仔细则的自己。也许我无法诠释诚信的意义，也许没有人能做到百分之百的完美，但我的`诚信就认真地帮组他们；每天上下课，我都会帮组老师拿教科书到教室或教室办公室，乐于助人，是如此的在生命中延续。诚信是我坚守的品质。任凭吃亏，任凭被别人误解，我唯一不变的不犯校纪校规；举止文明，下课不与同学疯逗打闹，上课认真对待，不开小差，不走神。我是那坚定的诚信。那一天，我刚买的画具放在画室中被别人拿走了，然而画室中还有其我同会更加努力，做一个文明有礼的中学生。
学的画具。老师看到我失落的样子，宽慰我说也许是哪一个同学拿走了，你也随便拿一个先
用吧。我一脸认真地说，不行，万一有其我同学找不到自己的画具一定会着急的，硬是没有去拿别人的画具，捡起角落里丢弃的画笔继续上课。
校园之星个人事迹8
xx同学是初三(3)班的班长，作为学生干部，她热爱班级，关心他人，品行端正，思想进步，与同学、老师之间相处关系融洽，遵守校规校纪。学习上，她的态度认真端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩一直名列前茅。她乐于助人，在学习上经常帮助学困的同学解答问题。对于同学们的提题，她总是耐心、细心的.为其讲解。在班级的工作上，她严谨认真，老师布置的任务从不敷衍了事。在老师外出的时候，也能及时组织同学们学习，是老师的得力小助手。她关心学校的建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，是一名合格的班干部。对于学校组织的各种活动，她总能积及参加，并鼓励周围同学一起参加，来响应学校的号召。在生活中，她关心同学，在同学有烦恼时，总能为其分析原因，并为他的问题出谋划策。她平等待人，从不会因某些同学有一些缺陷而不起别人。她生活简朴，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，从不讲究排场，是一个勤俭朴实的中学生。
除此之外，她热爱大自然，关心学校及家乡周围环境，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极向同学宣传环保知识。热爱劳动，能主动承担学校、家庭中各项劳动任务，在同学中树立的榜样的作用。
校园之星个人事迹9
本人在班上担任班长一职，学习仔细努力，成果非常优秀。但是我需要孜孜不倦的努力学习。使热爱学习的心态始终保持，成果也更上一个台阶。提前预习，认真听课，仔细完成作业并擅长总结。这是我始终坚持的原则。
活泼开朗的我和班上同学相处非常融洽，对身边需要帮忙的同学按时伸出援助之手，热爱同学关怀班级为班级服务。作为班上的班干部，主动响应老师的“号召”协作老师工作。是一件非常有成就而开心的事。
在X年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时，我深得驻厂老师重视，在高质量完成自己工作之余，还我主动去做老师的小助手，做一些力所能及的小事。班上的很多活动都是我组织。虽然做得不是非常的好。但是，老师还是比拟满意。曾荣幸的.获得“优秀实习生”“优秀班干部”。
在学习之余我并没有遗忘劳逸结合共同进展，自己利用下课之余主动参与体育锤炼，这次我还参与了学校的“咸职杯”篮球赛。自己还是很清晰的熟悉到健康才是最珍贵的财宝。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。高中的我曾获得几许荣誉。但我深知胜利属于过去，应当将目光望着将来，我将连续努力。用汗水灌溉清春，让抱负飞扬。我会更加努力作为一名好同学。
校园之星个人事迹10
大家好，我叫小泽，就读于xx小学11班。
我是一名热爱学习，注重全面发展的.学生。我曾参加过校内校外组织的英语、数学、书法、阅读、编程、唱歌等各种比赛并获得优异成绩。我思想端正，踏实稳重，尊敬师长，友爱同学，在学习上生活上乐于助人，团结同学，协助老师做好班级工作，获得了20xx-2021学年度“三好学生”、“学习之星”称号。
同时，我还积极参加各种校内活动，曾参加《时代数学报》数学竞赛活动并取得二等奖，参加校内合唱团并代表学校参加昆山市中小学艺术节合唱比赛活动并荣获小学组一等奖。我立志成为一名品学兼优、德智体美劳全面发展的小学生，并将通过更多的社会实践锻炼自己，提升自己各方面的能力，争取日渐完善。
校园之星个人事迹11
我家里原有一条又聪慧又可爱的小金鱼。我给它取了一个名字，叫做沙丽。它天生就长着一双又圆又大又有神的眼睛。一身金子般的鱼鳞，特别漂亮。
记得，这一条小金鱼是我从杭州的少年宫里自己钓上来的。这一条小金鱼从杭州来到水乡古镇——乌镇。她经过了长途跋涉才来到了我漂亮幸福的家，她的到来，使我家更喧闹了。我也变得劳碌起来，每天起床的第一件事就是去跟她说“Goodmorning。”她也会欢乐地回敬我几个漂亮的泡泡。每天放学回家的头等大事，我不说你也明白，就是去告知她我回家了。一天不见，她似乎也很想我，在金鱼缸里转着圈游，欢迎我回家。看到她这样健康，我真的好快乐。由于开心，作业也变得简洁好玩了。看到我这样，爷爷、奶奶、爸爸和妈妈都很快乐。或许是爱屋及乌吧，他们也都慢慢地喜爱上了沙丽。特别是妈妈，每天还抢着给小金鱼喂食，换水。我别提有多快乐了。日子就这样一天一天在我们的笑声中过去，小沙丽也慢慢地在长大。
那一天放学回家，我像往常一样去看我的沙丽，却看见邻居家的小白猫在金鱼缸边徘徊。我顿时吓坏了，由于它是出了名的谗猫，平常老爱偷吃别人家的.菜，特别爱偷吃鱼。我赶忙扔下书包，三步并作两步跑过去，可是已经晚了，猫那尖利的爪子已经毫不留情地伸进了我家的金鱼缸中，沙丽被抓伤了。我急得大叫起来，赶忙给她换水。遗憾的是，小沙丽已经死了。她照旧瞪着她那双大大的失去光荣的眼睛，似乎告知我们，她有多么舍不得我们，多么想和我们在一起，多么想再和我说说话。同时，她也想告知我们她有多么痛恨那只白猫。看到这，我难受得流下了眼泪。我在我家的后院里挖了一个坑，静静地把沙丽埋了。家人明白后也觉得挺惋惜的，不过他们见我那么悲伤，就都来劝慰我。
虽然，沙丽离开我们已经许多年了，但每当看到空空的金鱼缸时，我就会想起和沙丽在一起的日子，那时我们多么欢乐，多么无忧无虑。我想，动物虽然不能和我们用语言沟通，但是，它们也会给我们带来欢乐。所以，我们应当爱护动物，和动物交好友，让我们的世界更加喧闹，更加美妙!
校园之星个人事迹12
我叫小涵，担任12班班长。我品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，音乐、电脑方面特长等综合表现尤为突出。我从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。
我在班级管理上以身作则，尽心尽责。一直以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事；我在学习上乐于探究，勤奋刻苦。我有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定；我爱好广泛，积极向上。能积极带头参加学校的'各项活动，我在班级迎新年晚会中个人小提琴演奏获得同学们的一致好评。
在学生心目中，我无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，我确实是一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，我更是一名出色学习的尖子和优秀的班级管理员。
校园之星个人事迹13
我是来自（9）班的小静。
身为一名小学生，我的主要任务就是学习，在学习的`道路上，我勤奋刻苦，不畏困难，上课积极思考，下课深入钻研，不负青春韶华时；身为班级的一员，我总是热心帮助同学，积极为班级建设献言出力；身为新时代的少年，我有着丰富多彩、朝气蓬勃的青春生活，兴趣爱好广泛，尤爱书法、写作；身为伟大中华的一份子，我有一颗拳拳报国赤子心，在当下认真上好每一节团课，时刻严格要求自己，为成为一名光荣的共青团员不懈奋斗！正是恰我少年时，风华正茂，当书生意气，挥斥方遒！
校园之星个人事迹14
每天重蹈旧覆的生活是否让你感到厌倦，可面对现实的严刑拷问，你是像勇士一样奋起对抗？还是像懦夫一样束手就擒？
在我纠结徘徊之时，生活再次把我坠入万丈砥谷。我的挣扎是徒劳的，我的叫喊是无助的，体无完肤、伤痕累累的我忍着剧痛在备受煎熬；幻想残酷的折断了我这双稚嫩的翅膀，叫我如何在天空展翅飞翔？我轻声的`问自己。黑暗中刚刚燃起一颗希望的火花，却又被沉重的车轮狠狠地碾落在车辙之中、灰飞烟灭。我开头保持缄默，与外界与世隔绝，把自己封闭在生活的囚笼中。
直到有一天，好友劝我出去走走。我带着哀痛闲逛在校内的老地方，高高的水泥墙遮住了外界的光线，晦暗的照明灯职守一角，四周的环境留给我的只有凄凉。我把目光伸向远方，迈出门口的一瞬间。
颓然发现，身在校内中的我却遗忘了这都市的繁华，擦亮眼眸。已被绚烂多彩的夜景深深吸引。绷紧的神经瞬间得到释放，凌乱的霓虹灯照亮了这座都市，却将黑暗恨恨地抛向远方。街旁的店面别具一格、巧妙设计无不彰显出城市与时俱进的时髦潮流，疾驰的车流打破了夜晚的安静，涌入的人群慢慢散去。寒冷的朔风却吹不走我内心的喜悦，我顺着宽坦笔直的道路一路前行，没有黑暗、没有困难险阻，所以一路都很自由，联系到生活，我却幡然醒悟，一帆风顺的生活对于我来说却是另一种挫折。是我习惯了这种安逸的温室生活，丧失了抗击风雨的力量，因此微乎其微的困难也会使我我积聚在心头。
我可能达不到陶渊明采菊东篱下，悠然见南山。的清贫豁达，更达不到杜甫眼前突兀见此屋，宁冻死亦足的忘我境界，但生活很现实物竞天择，适者生存。看似光鲜亮丽的城市背后却隐藏着勾心斗角、勾心斗角官场的职业斗争。当今社会不具备实力，又何谈生存？完成幻想虽然不是一蹴而就就能容易到达，但并不是每个人都甘愿平凡。我有权利追寻自己那份幻想和幸福。
当生活压力接踵而来之时，恰当地放松一下自己的心情，以微笑面对生活，过好当下。跨过一道道旅途障碍，禁得住风雨的洗礼，我相信乐观者总能在绝处逢生之处有不一样的惊喜。
校园之星个人事迹15
有一个名词始终浮现在我的脑海里，它就是诚信。虽然我没有文明礼仪不仅是外在表现，更要有自己的处事原则，我认为持他人的彩票仍不动心的大好事迹，但我讲究从细节出发，在平日生活中诚信对待他人，对我做得较好的只有三点，在学校，看见老师主动问好，师者传道授业解惑也。当老师是很辛于自己作出的承诺一定付出努力去完成。诚信是我们必不可缺的品质，拥有诚信就能拥有美苦的，尊敬师长是我们每个人都应该做到的，能帮老师一点小忙我也是很乐意去做的;百善孝好人生。
为先，帮助父母分担一点家务事，不让父母为自己多操心，多与父母交流，孝敬父母这点我高一（1）班 李淑悦 我是一个品学兼优的学生。在班上我和同学相处融洽，待人诚想我是做的'较好的。班上同学有困难，我会给予帮助，学习中，大家也都互相解决难题，很
恳，热心为同学服务，有很好的人际关系，成绩十分良好。作为语文课代表，我也是老师的多地方我做的并不是很好，但我会继续努力，一身作则。高一（12）班 薛心阳 得力帮手，总能按照老师交待的去做，也能按时收发作业，每天都如实汇报上交情况。同样，每天,都是忙碌的,但是,我快乐。上课前,那一声起立是我对我也很守时，每天按时到校，我也曾倡议班上的同学诚信考试，当然，我也是一个正直的学老师的问候:下课时,那声响亮的起立,是我对老师的恭送。中午,班上的纪律,总会令人满意,生，有几次我拾到一笔数目不小的钱，但我没有丝毫私心，而是如实上交给老师。生活中，调皮的人总是服服帖帖,不管在课上还是课下,我都能把持班级秩序监督同学们互相学习。每对待父母，朋友我也同样诚实，如遇考试不理想，我从不回避，也没有谎报过成绩，如实向当碰见老师,都会礼貌地问声好,因为一日为师,终身为父,每当休息在家,总会帮助父母处理
父母说明情况，我更加努力学习找出差距，迎头赶上。力所能及的家务事,碰到邻家的老人,总会礼貌上去问声好,他们都笑容满面,我也十分开心,。
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