写给老师的建议书

时间:2024-08-02 15:05:05 教师 我要投稿

写给老师的建议书

  在不断进步的社会中,我们都可能会用到建议书,建议书在写作上具有一定的格式要求。你知道建议书怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的写给老师的建议书,希望对大家有所帮助。

写给老师的建议书

写给老师的建议书1

尊敬的老师

  你好:

  暑假快过要结束了,在漫长假期中,面对孩子们无所事事的状态,作为家长我一直在考虑一些问题,虽然大学生已不再是孩子,但是他们的表现,还是令我担心,所以我想在这里把我的想法谈一下,希望我们共同携手努力完成教育任务,使孩子得到良好的发展,不久在服务于社会中,做出更多的贡献。

  一、大学生的假期是没有任何作业的,但是,是不是应该有目的性给他们提供一些有益的活动,或者参加一些公益事务,让他们通过参与,从思想上得到有效地提高;

  二、从练笔的角度考虑,也应该布置适当的内容,让他们通过调查或观察活动,写一些东西出来,既避免“三天不练手生”,又可以训练写作能力,这都是将来走向社会用得到的能力呀;

  三、在读书方面应该做出明确的要求,不要觉得他们有自觉性了,会自己安排的,他们也还是孩子,都喜欢玩儿,只要没有必须完成的内容,就一定会玩儿,而不去想应该多读书的.事情。所以不仅要他们读书,还要他们写出高质量的读书笔记,在开学之后,学校可以搞一次优秀xx展,一促动他们的写作热情;

  四、对写日记大学时没要求的,随自己的便。但是也应该提出建议,希望他们把自己在假期的事情都写一些,不仅可以对假期生活做好记录,也可以锻炼写作能力,积累写作素材不是吗?总之,在假期中,我对你们的放松,甚至是对学生的放纵不是很满意,但是,我提出的建议也不一定是对的,只是一些建设性的提议,如果不对,还希望谅解,对老师个人没有什麽,只是希望我们能够携手完成对他们的教育,希望你们培养出更多的优秀人才。谢谢老师的工作!

此致

敬礼!

  建议人:xxx

  xx月xx日

写给老师的建议书2

尊敬的校长:

  你们好!我是六年级二班的同学,我已经在母校学了六年多了.也在校园里产生了深厚的感情,此时我门要离开那美丽的学校了,就像出海的小船,开始新的航程,扬起新的风帆.此刻我的心情真的有点依依不舍啊,在这作文上我想向你提出建议,希望母校的明天更加繁荣昌盛.

  我在母校的周围转了一圈,好像缺少了什么似的,噢!图书馆,那个孜孜不倦的书城.我记得同学们有时会到哪儿借书,可是我想同学们帮忙我借书又借不到.而且一个星期的阅览课不是上语文课就是上数学课.哎!我是一个爱书者,为什么要一次次地剥削我的爱书时间啊!难道要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被淹没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满足地借上一两本书,让我们沉醉在书的乐趣中.

  在网上,我有投稿给那绿色网站,每次订的我也想去投稿,我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上,所以我想让校内每月举办一次周报,把同学们发表的作文选出好的贴在校园的某一个引人注目的角落,让我们多参加实践活动,煅炼人体沟通能力!

  现在的很多同学都不知道老师教导他们的用心良苦,老师也猜不学生的`心思,我想让学校的每个学期举行一两次秋游活动.这不仅能增添我们的旷野,也能让老师和同学们心平气和地好好沟通,互相理解.

  高年级现在不守纪律地乱丢纸屑,还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱:一个不可回收,一个可回收,而且还能让学校多种绿色植物,这样每到一下课时,我们就向外面的景物望一下,可以让我们的眼睛好一点.

  不知以上的几种建议可否采用?总之一句:希望学校的明天更加美好!

  此致

敬礼

  您的学生:__x

  5月26日

写给老师的建议书3

尊敬的老师:

  你好,作为学校的大一新生,在和老师相处一周后,我不得不向你提建议,但我必须先提出你的建议,因为我们必须在同一个教室里学习和生活大约一年。

  老师,当我被真理中学录取时,我经常进入新学校、新老师、新同学的愿景。我也很高兴真理中学教师的严格和负责任。我对新科目也有广泛的兴趣,并计划如何认真学习这些科目。但当我真正成为一名中学生时,只有你的教学并不严格,我很失望。每当我去你的科目,我都有点无聊,不仅我对你不满意,许多喜欢学习的学生也对你有点失望。

  每当上课,下面都很吵,但你不看这个,继续你的讲座,更可恨的是,当一个学生和你无聊的嘴,你花了一些时间和他争论,你为什么不直接批评,你可能认为这会伤害他的自尊,那么你认为他不尊重你吗?更让我惊讶的是,你似乎只教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,自己做事,却不把你放在眼里,你却继续放手。

  所谓“教不严,老师懒”,虽然你如实教我们书中的知识,但遗憾的`是,很多学生不知道你教了什么。原因是他们没有认真听讲,而是制造噪音。然而,老师的教学并不严格,这使得许多学生对生物学失去了兴趣。

  其实,不仅仅是你的教学不严格。我的小学六年级班主任曾经是这样。开学时,我的老师一再放纵学生不尊重老师的行为。就连那些爱捣乱的学生也更加放肆。他们在课堂上笑,嘲笑老师教的知识。老师受不了这样的学生,一怒之下,我把书扔在讲台上,愤怒地冲向那些捣乱的学生。他厉声对其中一个捣乱的学生说:“你给我站在后面反思,在捣乱中叫家长。学生不得不低头认罚。“学生不得不低头接受惩罚。事后,老师似乎后悔了,所以他和女学生交谈,说她是否会太多,但女学生非常赞扬老师的做法,认为老师对他的惩罚不够。从那时起,在课堂上,只有老师的讲课声和学生的积极回答声。老师的这套“以身作则”的方法让学生们尊敬他。

  老师,听了我说的话,你能学到和小学老师一样的教学方法,让我们尊重你,让我们爱上生物学吗?请原谅我用这样肆无忌惮的话给你建议。我期待着在你的课堂上坐在安静的教室里,看到学生积极学习的面孔,看到你温柔的语气。

  请不要让我浪费那么多笔墨为您提出建议,我代表全班请您严格教我们!

xx

  20xx年xx月xx日

写给老师的建议书4

青年路小学的全体老师们:

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。实现中华民族伟大复兴的中国梦,人民教师肩负着文明传承最庄严最神圣的使命。在此,我们向全校广大教师发出如下倡议:

  一、坚定信念,以高尚的道德情操感染学生。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。作为教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠于职守,率先垂范、以身作则,乐于奉献,用正确的价值观引导学生的人生方向。

  二、关爱学生,以仁爱之心引领学生。我们要面向全体学生,公平对待每一位学生,真情关爱每一位学生,严格要求每一位学生,智慧引导每一位学生。用大爱、大善去温暖心灵影响生命,用担当和责任去点亮学生的未来。

  三、严谨治学,以扎实优雅的学识风范熏陶学生。选择了教师职业,就选择了终身学习,我们要宁静为学,宁静为人,永不满足,永不停步。以良好优雅的教风熏陶学风,以严谨扎实的治学态度奠基校风,以精湛的业务技术、深邃的文化修养开启学生的智慧之门。

  四、自尊自律,以廉洁从教的.榜样力量去影响学生。全社会尊师重教,我们更要自尊自律。我们要模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,反对利用职务之便牟取私利,不收受学生、家长的财物,坚决杜绝索取学生、家长财物等行为,以自律慎独的模范行为去影响学生。

  亲爱的老师们,让我们勤学、修德、明辨、笃实,做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师,让我们携起手来,以积极进取的精神风貌和扎实优异的工作实绩,为青小的辉煌再创佳绩!为青小的百年华诞献礼!

写给老师的建议书5

尊敬的缪老师:

  您好!

  我猜您现在不是在批改作业,就是在备课,一定十分忙碌。

  我是您的学生华阳。您一定知道我上课时经常不积极举手发言,不是我不动脑筋,而是我不敢举手。昨天上午第二节课,您让同学们上去把生字表里的字写在黑板上,并找出形近字。我当时又想举手,又不敢举手,在我犹豫地那段时间中,您却叫了许多一组的同学上去。最后的三个生字了,我把希望的目光投向了您,而您却叫了二组的几位同学上去。后来,您又出了几个词让同学们上去解释,我认真地思考起来。过了一会,我把答案写在了小纸条上。老师您开始叫同学上去写了,我把目光投向了您,而您却丝毫没有注意到,选了几位好同学上去写了起来,就这样,我失望了。第三节课时订正双基训练第一课,当中有一题是找毛主席诗词,您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您,而您仍旧没有注意到,我又一次的失望了。我多么希望您能叫到我啊!您看了上面的事情,一定会说举手发言应该主动,而不能被动呀!我也知道,可我就是胆小,对自己没有信心。

  还有,老师您总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时,教室里就像炸开了锅似的',讲话的讲话,回头抄作业的抄作业,但当您一进来时,教室里顿时鸦雀无声了。那不是因为同学们服您,而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通,同学们才会服您。哪怕您一节课都不在,我敢说同学们也会和您在时一样安静。

  最后,我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题,可班上只有几个人举手,您没有办法只好把答案写在黑板上,让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中,而是趣味教学,这样同学们既得到了快乐,又得到了知识,而且记得更牢固。

  祝您:身体健康,工作愉快!

写给老师的建议书6

尊敬的校长:

  你们好!我是六年级二班的同学,我已经在母校学了六年多了、也在校园里产生了深厚的感情,此时我门要离开那美丽的学校了,就像出海的小船,开始新的航程,扬起新的`风帆、此刻我的心情真的有点依依不舍啊,在这作文上我想向你提出建议,希望母校的明天更加繁荣昌盛、

  我在母校的周围转了一圈,好像缺少了什么似的,噢!图书馆,那个孜孜不倦的书城、我记得同学们有时会到哪儿借书,可是我想同学们帮忙我借书又借不到、而且一个星期的阅览课不是上语文课就是上数学课、哎!我是一个爱书者,为什么要一次次地剥削我的爱书时间啊!难道要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被淹没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满足地借上一两本书,让我们沉醉在书的乐趣中、在网上,我有投稿给那绿色网站,每次订的我也想去投稿,我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上,所以我想让校内每月举办一次周报,把同学们发表的作文选出好的贴在校园的某一个引人注目的角落,让我们多参加实践活动,煅炼人体沟通能力!

  现在的很多同学都不知道老师教导他们的用心良苦,老师也猜不学生的心思,我想让学校的每个学期举行一两次秋游活动、这不仅能增添我们的旷野,也能让老师和同学们心平气和地好好沟通,互相理解、

  高年级现在不守纪律地乱丢纸屑,还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱:一个不可回收,一个可回收,而且还能让学校多种绿色植物,这样每到一下课时,我们就向外面的景物望一下,可以让我们的眼睛好一点、不知以上的几种建议可否采用?总之一句:希望学校的明天更加美好!

此致

敬礼!

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给老师的建议书7

  ——关于如何实现传授知识并提高大学生的能力 尊敬的老师

  您好:

  经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

  1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。

  2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的难度的,我觉得老师讲课的速度稍微快了点,根据实际情况适当调整讲课速度。

  3、在上课的过程中,老师最好能声情并茂,可以适当的做些有意义的活动。

  4、在不影响您的'情况下,在下课后可以尽量多留一会可以让学生去找您讨论问题,因为一些问题当堂解决会更好。

  5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流询问在关于课业的问题,也可以让我们做一些反馈,这样可以让您更有效率地上课,而且可以让学生和您的关系更亲近。

  6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛

  让学生及时了解和做一些准备,也可以做一些简单指导。

  7,希望老师可以允许学生不经过导员请假,有时候学生会有一些急事不能及时上课,真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处,望老师谅解。

  祝老师身体健康

  工作顺利

写给老师的建议书8

敬爱的老师:

  您好!也许您不认识我吧?也难怪,我上课时举手较少,也没什么特别特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。

  打从第一节课开始,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感兴趣的感觉。我觉的,我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就容易多了。

  另外,您布置的作业量也不大,有了充足的时间给我们预习和及时复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简单也有复杂的,这样一来,我们都会积极主动的去思考问题,在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论问题,也许效果会更好的。

  此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好,但是一次只能是一个人,很多同学没有机会参加,也许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人着急。我觉得,老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句),那样的.话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。

  当然,这只是我的一个小小的建议,采纳不采纳就看老师您了,不过我希望能得到认可。

  老师,我要说的话还有很多,由于时间限制,就先说到这儿吧!

祝您

  工作顺利

  万事如意!

  您的学生:xxx

写给老师的建议书9

亲爱的语文老师:

  你好!也许你不认识我,对吧?难怪我在课堂上举手少,没有什么特别的地方,也就是说,这次周闯关考得还可以。

  从第一节课开始,你给我的感觉是幽默,可以激活课堂气氛。让我们学习课文,有一种感兴趣的感觉。我认为我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话,学生喜欢听,那么学习课文就更容易了。

  另外,你布置的作业量也不大,有足够的.时间给我们预习和及时复习作业,同时,对我们的睡眠也有很好的保障。在课堂上,你提出的问题既简单又复杂。这样,我们就会积极思考,在不知不觉中养成思考问题的好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论,效果可能会更好。

  另外,我觉得你举办的“三分钟演讲”虽然很好,但一次只能是一个人,很多学生没有机会参加。也许再过一天甚至一周,他们就会打电话给别人,这让别人很担心。在我看来,老师,你应该在每节课上提出一个话题(当然,我们也可以提出建议),让我们每个学生按座位顺序接火车,表达自己的观点(每人只能说一句话)。在这种情况下,每次可以有6到7名学生展示自己的风格。

  当然,这只是我的一个小建议,采纳不采纳就看老师你了,但我希望能得到认可。

  老师,我还有很多话要说,因为时间限制,先说这里吧!

  祝您

  工作顺利

  万事如意!

xx

  20xx年xx月xx日

写给老师的建议书10

敬爱的老师:

  你好

  在你的培养下我度过了六年的学习生活,作为一个快要毕业的学生,出于对班级的热爱,也为了让大家有一个好的学习环境我想给您提一点建议。

  众所周知,我们班有人玩手机过火甚至上课依然在老师的眼皮底下“作案”,好似要挑战一切老师的`眼里,并炫耀自己的财力,而我对这种人的看法只有一个--“逮而诛之”。

  这种同学实在太装了,买几百元的手机那家伙天天装的呀~~谁都放不在眼中,就比如我们班的吧,买了个7、800的手机装的跟什么似的,穿的一身“七波辉”的衣服都成什么样了,我们都不跟他计较,因为我们一个手机顶上他2个了,一身衣服顶他的3套衣服了,看我们多淡定,唉哊~那尾巴快敲到天了,还居然上课“顶风作案”,这种人真要“逮而诛之”了。

  “逮而诛之”并不是逮着就“咔嚓”而是带着要让他“口头检讨+没收手机+把手机给家长+上课监视才便会=他能老实下来”。

  当然,这并不是他一个人做到的,而是他一个人带领的,在我不经一事看他时有至少有3次玩手机了,有数学课、英语课、快上课时,其中有两次时发作业,一次快上课时,唉哊,这人真要“逮而诛之”了。

  祝您

  使用这建议后省心省力!

此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给老师的建议书11

亲爱的老师:您好!

  请原谅我这样称呼您,我之所以用亲爱的而不用尊敬的,是因为我不想拉远您和我们之间的距离,因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。老师,在我印象中,您是一个认真负责的人、、、、、、、、、、、、在这即将来临之际我们向你献上最真诚的问候

  白驹过隙的光阴一闪即逝我们步入即将过去这其间您的辛勤付出我们每个人心里都有一杆秤无论刮风下雨还是大雾弥漫您总是踩着晨曦来踏着夜幕归你用语言播种用粉笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处你就像一只载渡的航船带着我们在知识的海洋里遨游这就是您的劳动与付出我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的爱心祖国的明天要靠我们去建设我们的明天要靠您去塑造您为了培养祖国明天的建设者献上了自己的一腔鲜红的热血一页宝贵的'青春无论我们明天成长为参天的大树还是平凡的小草我们的身上都浸透着您的劳动与付出无论我们今后走到天涯海角我们都永远不会忘记您为我们的成长所播下的种子

  再一次向您道一声:辛苦了老师谢谢了老师

  向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。

  祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!

此致

敬礼!

  ______年X月X日

写给老师的建议书12

敬爱的老师:

  您好!

  感谢您几年来对我们的照顾和教育,让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了,在即将离开母校前,我为了以后的弟弟妹妹学得更好,在这里我向您提几点建议。

  为了满足学生们对书的渴望,您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家,让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校,找一个同学交换书带回家看,看完了再交换回来,再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗?

  还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲,还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学,你可以下课去找他谈谈,帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语,他感觉到您对他的信任,自然就会努力学习,不会辜负您的`期望。这不是一举两得吗?以上只是我的一些小小的建议,但还是希望您考虑一下,我希望您能成为一名好老师。

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给老师的建议书13

爱的语文老师:

  您好!也许您不认识我吧?也难怪,我上课时举手较少,也没什么特别特出的地方,也就是这次周闯关考得还可以。

  打从第一节课开始,您给我的感觉就是,有幽默感,能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来,有一种感兴趣的'感觉。我觉的,我们真的需要这样的老师,因为一旦老师说话同学们爱听,那样,学起课文来也就容易多了。

  另外,您布置的作业量也不大,有了充足的时间给我们预习和及时复习功课,同时,对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时,您提出的问题既有简单也有复杂的,这样一来,我们都会积极主动的去思考问题,在不自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想,如果课堂允许我们互相讨论问题,也许效果会更好的。

  此外,我觉得,您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好,但是一次只能是一个人,很多同学没有机会参加,也许再过一天,甚至是一个星期才会叫到别人,那样很令别人着急。我觉得,老师您应该每节课出一个话题(当然我们也可以提建议),让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法(每人限说一句),那样的话,每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。

  当然,这只是我的一个小小的建议,采纳不采纳就看老师您了,不过我希望能得到认可。

  老师,我要说的话还有很多,由于时间限制,就先说到这儿吧!

  祝您:工作顺利!万事如意!

xxx

日期:20xx年xx月xx日

写给老师的建议书14

尊敬的吴老师:

  您好!

  对老师的意见和建议:

  1、学生有错不能不罚,您可以罚也罚得高兴。比如让他跳舞、唱歌,这不是一举两得吗?

  2、您应该和同学们打成一片,有空与学生一起娱乐!这可以让您多一分快乐,少一些烦恼。有烦恼时您可以找他们聊天什么的,学生也就更愿意与你打交道了。

  3、作为一名老师,应该给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊。

  4、可以在课上实行操行评分制。

  5、当自己的学生犯错误时,您就会很生气,感到伤心,遇到这种情况不能急,要分析一下学生犯错误的根本原因是什么,然后清楚地向学生说清楚。

  6、在班上,要对全班提出本班的'口号,比方说,“努力奋斗,争创一流!”等等,可以激励同学们前进。

  7、老师在班集体中,应该对学生给予同样的关爱,不能偏心,如果偏心的话,有些同学就会妒忌,因而对这门学科也不感兴趣了,即使你教得再好,他(她)对你的课也就自然不那么热心了。

  8、老师,我觉得您讲课的时候,有些地方没讲清楚,因为您实在是讲得太快了,以至于讲了后我还是迷迷糊糊的。就,让他们把我当作一位朋友。

  9、老师可以在班上来个“众说纷纭”,让全班的同学把平时对老师的看法或建议写在纸上,交到老师那里一一过目。老师可以从中发现自己的长处和不足,在以后上课时就可以取长补短了。

  10、上课时有人讲私话,如果老师你看见了,不用去打他们或者骂他们,甚至也不用去说他们,你就提问题让他们回答,围绕这个问题百般地为难他,让他出尽洋相,这样他们也就会不好意思在上课再讲私话了。

  11、您可以开展许多有益的活动,比如:讲故事比赛、朗读比赛、听写比赛等等。

  12、老师要经常在课堂上回忆讲过的内容,以免同学们把学过的知识忘得一干二净。

  13、老师可以向我们介绍一些好作文、好文章让我们去阅读,让我们有机会享受美文快餐,使我们的阅读写作水平提高得更快。

  14、老师在上课时加快点速度,使讲完一课在半节课左右,剩下的就出一些题目让我们去做,看我们是否掌握好了已经学过的知识。

  15、不是每个同学都爱好娱乐吗?不是每个同学都爱好做游戏吗?好啊,那我们可以利用做游戏的方式来安排课堂学习活动,老师可以多举办一些与自己学科相关的游戏,同学们上课的劲头也就来了。

此致

敬礼!

  XXX

  年月日

写给老师的建议书15

亲爱的老师:

  您好!

  从一年级开始,我们班的英语成绩一直不太好,尤其是发音、语法和作文一直是大家的弱项。

  全年级都是同一个英语老师,为什么我们班的英语成绩比别的班差呢?因为大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成,而且从不翻看任何英语读物,这样下来,英语成绩就肯定不好了。

  针对这种情况,我建议:

  1、班里设立一个英语角,让同学们多读英语读物,这既可以培养学习英语的兴趣,又可以为写作文积累素材。

  2、在班里开展一帮一的'活动,这样英语成绩好的同学就能根据英语成绩差的同学的具体水平进行辅导,从而快速地提升成绩。

  3、同学之间互相监督,英语课上认真听讲。如果有不认真听讲的,就要及时向老师汇报。

  4、课堂上争取让每个同学都能回答问题,如果发音不准,老师可以及时纠正。

  如果您能接受以上四点建议,我相信在全班同学的配合和努力下,我们班的英语成绩一定会提升的。

此致

敬礼!

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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