小学艺术节的活动方案15篇（精品）
为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学艺术节的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学艺术节的活动方案1
各中小学、幼儿园：
为进一步贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《云和县教育局关于在全县中小学、幼儿园开展读书节、艺术节、体育节、科技节等四节活动的实施意见》（云教办〔20xx〕116号）文件精神，充分展示我县中小学生的精神风貌和艺术才华，丰富学校文化氛围，经研究，决定于20xx年5月举办云和县中小学艺术节活动。
一、活动主题：
弘扬民族精神繁荣校园文化
二、活动时间：
20xx年5月
三、活动内容
（一）县级活动
1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛
时间：5月26日晚6点30分
地点：县元和广场
参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。
（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》；
（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；
（3）第二轮：自由拉唱；
（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；
（5）闭幕颁奖。
要求：
（1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）；
（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。
（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。
2、乡镇中心小学歌咏比赛
时间：5月27日下午2点
地点：县江滨实验小学
形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。
要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。
（2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。
3、中小学（幼儿园）现场书画比赛
时间：5月27日下午2点—5点
地点：江滨实验小学
（1）各校（幼儿园）参加总人数
分配学校总人数
学校总人数
云中10人
城西小学10人
职技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
乡镇中心小学4——6人
三中10—15人
实验幼儿园10人
梅中5人
盼盼、星星幼儿园各5—8人
县实验小学30人
妇联托幼中心4人
江滨实验小学30人
其他幼儿园2—3人
（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。）
（2）形式和要求：
绘画：
A、现场命题作画，独立完成作品。
B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。
C、绘画颜料、工具、纸张等自备。
书法：分硬笔和毛笔两项进行
A、书写内容现场抽签，独立完成作品。
B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。
C、毛笔书法纸张、工具等自备。
（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
四、活动要求
1、各校要成立相应的`组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。
2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。
3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。
五、组织机构
由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。
附：歌曲曲目
小学艺术节的活动方案2
一、活动介绍：
1、活动主题：“班班有歌声，人人会竖笛”。
2、活动宗旨：用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。
二、活动时间：5月20日下午班队课
三、活动地点：大报告厅
四、参赛对象：5年级段各班学生
五、比赛要求：
1、比赛内容：2竖笛乐曲。
2、演奏形式：一首齐奏一首合奏。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。
4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、每班全体学生都要参加。
六、评分标准：
1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。6分
2、演奏的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的.情绪和音乐形象。（2分）
3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。2分
注：评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、评价方式：设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。
八、评委：全体音乐教师，几位校级领导
小学艺术节的活动方案3
一、指导思想：
为丰富学生的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校素质教育成果，在艺术节里，营造一个幸福欢乐的.氛围，同时为他们搭建一个自我展示和健康成长的平台。经研究，决定开展艺术节大合唱活动，具体安排如下：
二、组委会
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
评委：英语组全体成员、音乐组全体成员
三、具体事宜
1、活动主题：优美校园?青春风采
2、活动时间：2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)
活动对象：一、三、五各班学生
活动时间：2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)
活动对象：二、四、六各班学生
4、活动地点：校报告厅
5、活动项目：大合唱
6、人员安排
(1)总负责：xx
(2)分区负责：(1、3、5年级)xx
(2、4、6年级)xx
(演出学生区)xx
(3)班级带队：本班学生由正、负班主任老师负责带队管理(各班主任将学生带至报告厅相应座位就坐)
(4)机器设备、音响、屏幕负责：xx
(5)录像：xx ;摄影：xx
(6)新闻报道：xx
(7)布置会场(横幅、PPT和老师、学生座位安排)：xx
四、汇演活动要求：
1、4月11日中午午间管理开始，一、三、五年级按序号彩排
2、4月12日中午午间管理开始，二、四、六年级按序号彩排
3、4月18日，由xx老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(xx和xx)
4、4月19日，由xx老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(xx和xx)
5、4月13-17日各班自行彩排(务必试试音响效果和话筒效果;学生进场和退场秩序;找准舞台位置;力求达到优良的舞台效果。)
6、文艺汇演时，选手按抽签顺序上场表演(参赛班级提前2个节目在候赛区<报告厅外面>等待比赛)，南边上，北边下。若是全班大合唱，请班级安排成三排或四排上场表演)。表演时间为5-10分钟。
7、内容要求围绕主题，表演形式不限，力求表现力强，内容健康、活泼向上。
8、根据形式需要，各班尽可能让更多的学生走上舞台，展示自己。(时间控制在10分钟以内，人数在10人以上)
市鞍马池小学大队部
小学艺术节的活动方案4
一、指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
健康·和谐
三、内容要求
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年和建区25周年为契机，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)4个项目;艺术作品类有绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。
五、承办单位
(一)声乐(独唱)：海滨一小
(二)声乐(合唱)：龙湾中学
(三)舞蹈(独舞)：状元三小
(四)舞蹈(群舞)：龙湾中学
(五)器乐：海滨一小
(六)校园剧或课本剧：区实验小学
(七)绘画：永中一小
(八)书法：区艺术学校
(九)篆刻：区艺术学校
(十)摄影：温十五中
(十一)剪纸：永兴一小
六、参加对象及分组
全区中小学生。分小学组、初中组和高中组三个组别进行。
七、比赛形式
所有项目以现场比赛形式进行。
八、活动时间及安排
艺术节活动分四个阶段进行
(一)第一阶段：各校活动开展
各校组织发动(2月)，学校开展活动(2月-4月上旬)。各校要秉着“人人参与”的原则，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(二)第二阶段：学区活动开展(3月-4月)
各学区推荐。
(三)第三阶段：区级活动开展
区级各项展演比赛活动(3月下旬-4月下旬);区级举行优秀艺术节目(作品)汇演(展览)暨闭幕式颁奖大会(5月下旬)。
九、奖项设立及评选条件
(一)优秀组织奖
1.组织领导有力，工作落实，主题突出，活动方案详实。
2.人人参与，班班开展，校校组织，层层发动。
3.按文件要求，按时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确。
4.获奖节目较多，质量高。
(二)优秀承办奖
评选条件为：
1.有承办方案，工作落实，氛围浓厚。
2.活动组织有序，各项措施到位。
(三)指导师奖
1.本次艺术节对在指导学校开展活动，具有创新性、成果显着的指导师中评选若干名优秀指导师。
2.在公布获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目(作品)的`指导师姓名，各校上报的节目(作品)报送表中务必如实填写指导师姓名，并加盖报送单位公章(逾期不予补报)。
3.除艺术表演节目类集体项目(3人及3人以上)指导师可上报3人以内(含3人)外，其他所有项目指导师限报1人。
十、注意事项
(一)为确保艺术节活动顺利开展，各校务必在规定时间内向各承办单位报送有关表格及作品(具体联系电话及联系人名单见附件9)。区教育局不直接受理参赛节目报送表及有关作品。
(二)承办学校可增加1个名额。
(三)获省级艺术特色学校可增加2个名额，市级艺术特色学校可增加1个名额。
注：未尽事宜，另行通知。
附件2：
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐：分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。
(二)舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。
(三)器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。
二、参赛要求
(一)声乐
1.独唱，一律钢琴伴奏(钢琴由承办单位提供，伴奏人员自带)，无扩音设备，节目时间不超过4分钟;表演唱(小合唱)，含伴奏人数4人-15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟;合唱人数16人-40人以内，时间不超过6分钟，钢琴伴奏，指挥1人。
2.参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。
3.演唱歌曲1首。
(二)舞蹈
1.群舞，人数不超过36人，节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。
2.少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。
3.鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
(三)器乐
1.管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏含指挥人数不超过65人，节目时间不超过6分钟;小合奏或重奏，管乐、弦乐含指挥人数不超过30人，时间不超过5分钟;独奏，含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外，其他乐器一律自备。
三、其他要求
(一)各校参加声乐、舞蹈、器乐现场比赛项目名额分配及现场比赛时间及地点见附表。
(二)各校要严格审查参赛节目内容。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛参赛节目报送表(一)》(附后)，并于4月17日前分别报送各承办单位。
龙湾区2xxxx年中小学艺术节声乐、舞蹈、器乐现场比赛名额分配表
单位独唱合唱独舞群舞器乐
现场比赛时间及地点
项目类别独唱合唱独舞群舞器乐
小学组
初中组
高中组
备注
上午8：15开始，下午1：15开始
地点
1.独唱：海滨一小2.合唱：龙湾中学3.独舞：状元三小
4.群舞：龙湾中学5.器乐：海滨一小
附件3：
校园剧或课本剧比赛规程
一、形式要求
(一)校园剧或课本剧。
(二)人数不超过8人，节目时间不超过10分钟。
二、其他说明
(一)各中学推荐1个剧目参加选拔赛;各教育学区(小学)报送名额为：永中教育学区8个;状元教育学区5个;天河教育学区4个。
(二)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节校园剧或课本剧现场比赛参赛节目报送表(二)》(附后)，并于4月17日前报送承办单位。
(三)鼓励创作，原创的校园剧或课本剧评审时将另加一定的分值，改编的不列入加分范围。
三、比赛时间及地点
(一)2xxxx年4月26日(周日)，上午8：30-11：30(中学组);下午1：15-4：30(小学组)。
(二)地点：区实验小学
附件4：
绘画、书法、篆刻比赛规程
一、作品要求
(一)绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。高中组为素描现场命题写生。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间3小时。
(二)书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。时间2小时。
(三)篆刻：刻印章一方，规格不限。时间1小时30分钟。
二、其他说明
(一)绘画、书法、篆刻比赛均为现场统一命题。
(二)现场比赛所需用品除纸张由各承办单位提供外，其余一律由参赛选手自行准备。现场比赛提供的用纸规格如下：
1.绘画：(1)国画：四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开;(3)卡通画：四开或短篇4格(每格16开)两种规格。
2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。
3.篆刻：将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。
(三)所有资料及习稿不得带入比赛场地。
(四)各校参加绘画、书法、篆刻现场比赛项目名额分配见附表。
(五)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节绘画、书法、篆刻现场比赛参赛节目报送表(三)》(附后)，并于3月20日前分别报送各承办单位。
三、现场比赛名额分配表
单位美术书法篆刻
永中教育学区(小学)
状元教育学区(小学)
天河教育学区(小学)
各中学
四、比赛时间及地点
(一)美术：3月28日(周六)上午1：30-4：30(中小学)，地点：永中一小。
(二)书法：3月28日(周六)上午8：30-10：30(中小学)，地点：区艺术学校。
(三)篆刻：3月28日(周六)上午8：30-10：00(中小学)，地点：区艺术学校。
附件5：摄影比赛规程
一、比赛要求
(一)由承办单位组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
(二)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。
(三)现场上交数码相机的储存卡(卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内)。照片由承办单位统一冲洗。
二、名额分配
永中教育学区小学20名，中学22名;状元教育学区小学16名，中学18名;天河教育学区小学10名，中学10名。
三、现场比赛时间及地点
2xxxx年3月27日(周五)下午1：15(中小学)，地点：温十五中校门口集中。
四、其他说明
(一)各校参加摄影现场比赛项目名额分配见附表。
(二)各参赛选手需上交一张单寸彩色照片用于制作参赛证。照片直接送达或邮寄至承办单位。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节摄影现场比赛参赛节目报送表(四)》(附后)，并于3月20日前报送承办单位。
附件6：剪纸比赛规程
一、比赛要求
(一)统一命题，现场比赛，比赛时间为3小时。
(二)作品要有创意，要有具体名称。
(三)参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特殊用纸等。
(四)现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。
二、名额分配
永中教育学区小学25名，中学22名;状元教育学区小学20名，中学18名;天河教育学区小学13名，中学10名。
三、比赛时间及地点
2xxxx年3月28日(周六)上午8：30-11：30(中小学)，地点：永兴一小。
四、其他说明
(一)所有资料及习稿不得带入比赛场地。
(二)各校参加剪纸现场比赛项目名额分配见附表。
(三)各校需填写《龙湾区2xxxx年中小学艺术节剪纸现场比赛参赛节目报送表(五)》(附后)，并于3月20日前报送承办单位。
附件7：文艺汇演暨闭幕式实施方案
一、目的意义
全面展示艺术节系列活动所取得的成绩，力争通过文艺汇演暨闭幕式将艺术节系列活动推向高潮。
二、组织实施
由主办单位策划，制定详细方案，各承办单位配合组织实施。
三、主要程序
(一)邀请有关领导出席闭幕式，并为各项比赛获奖者颁发荣誉证书。
(二)本次艺术节优秀组织奖、优秀承办奖和各项比赛一等奖选手现场参加领奖。
(三)汇编《2xxxx年龙湾区中小学艺术节集锦》。
(四)艺术节获奖优秀节目展演。
小学艺术节的活动方案5
为了全面贯彻国家教育方针，提升学校办学品味，促进学生的全面发展，根据郑州市学校艺术教育工作规程的要求，特制定我校xxxx年教育艺术节活动方案：
一、指导思想
面向全体学生，激发每个学生对阅读、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的`精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题：
多彩润泽书香润泽
三、活动时间：
xxxx年5月31日
四、组织领导
组长：xx
副组长：xx
组员：全体班主任全体艺术组老师
五、活动内容与形式
1、内容：着重展现本学期读书活动课的成果，体现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏，弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
2、预计节目单
（1）学校节目（1个）
新任教师才艺展示
（2）班级节目（36个）
各班上报3个节目，一是班级读书成果展，可以是课本剧，也可以是诗朗诵，或者其他形式的成果展。二是艺术类节目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集体节目，合唱，要求全员参与。
（3）社团节目：
动态表演类：（各社团集体节目至少一个）
灵动啦啦操社团
天籁之音合唱社团
人键人爱毽球社团
绳彩飞扬跳绳社团
静态美术类：（举办画展和泥塑展）
幻彩动漫社团
百变泥塑社团
六、活动要求
1、各班要认真指导和规划艺术节节目，做到目标明确，主题突出，参与面广。
2、艺术节预计定于六一儿童节之前开始，具体要求另见通知。
七、评奖与表彰
希望各班认真准备，积极参与，在本次校园艺术节上展现最佳的艺术水平和精神风貌。各类参赛节目或者作品将按类别评出一、二、三等奖，优秀美术作品将选送上级评比或者在校园橱窗展览。
活动结束，根据参赛情况和成绩，将评定班级优秀组织奖若干个，并纳入文明班级绩效考核。
小学艺术节的活动方案6
活动目的：
为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。
活动时间：第十五周
活动地点：学校操场
参赛年级：一、二、三、四、五、六年级
参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。
参赛对象：以班级为单位，全员参与。
奖项设置：
为激发学生的`参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
评 委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。
活动要求：
1. 为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。
2．着装整齐美观 ,演唱自信大方。
3．活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。
4．为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。
附评分说明:
1．比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。
2．上场、下场不算分，但要作参考。
评分细则：
声音 音准 节奏 动作 表情 着装
50 分 10 分 10 分 10 分 10 分 10 分
其它有关事项：
1．比赛具体时间安排：
5月25日：第一节课 一年级 ； 第二节课 二年级
5月26日：第一节课 三年级 ； 第二节课 四年级
5月27日：第一节课 五年级 ； 第二节课 六年级
2．上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。
3．学生上、下台阶的顺序：
一、四排先上，二、三排再上。
一、二排先下，三、四排再下。
4．比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。
5．学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。
6．赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。
具体人员安排：
1．总负责：
2．音响：
3．催场：
4．统分：
5．摄像：
6．横幅：学校办公室
7．主持人：各年级小主持人一名
小学艺术节的活动方案7
为了进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，充分发挥艺术教育的功能，从而推动和加强校园精神文明建设。经学校研究决定举办第四届校园艺术节。
一、指导思想
以贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神为核心，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，得到全面和谐发展。充分挖掘学生的潜能，培养学生社会实践能力，使学生在活动中重新认识自我、塑造自我，寓教于活动，从而内化为自觉行动，为构建和谐校园，塑造和展现文明向上的师生形象奠定基础。
二、总体要求
本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的'艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：
1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。
2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。
3、各口要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。
三、艺术节主题：
快乐艺术快乐成长
四、组织形式
（一）艺术节领导小组
组长：王齐
副组长：刘戈杨晓瑛
组员：刘玲张涛任庚成南照岳贾娟王宁
马占青赵琳
（二）职能部门
1.指挥协调组
总负责人：南照岳
职责：制定学校方案并协调落实；筹备开幕式及闭幕式活动。
2．艺展、场景设计：艺术组
成员：全体美术组教师
职责：海报设计、现场布置等筹备工作及校园氛围的营造等。
3.后勤保障组
负责人：学校总务处
职责：保障艺术节所需全部物品及时到位；各种临时性安装、搭建、维修工作；确保电供应畅通；奖品的购买。
4.音响及宣传报道组
负责人：信息组
职责：音响安装、摄影摄像。
五、活动时间：
20xx年5月27日～月日
六、活动内容
1、布置温馨教室
负责人：各中队辅导员
2、“唱响红歌”活动
负责人：音乐组教师
3、“大美青海”主题演讲比赛
负责人：高年级语文教研组长
4、体育特色活动
负责人：体育组教师
5、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
负责人：大队部
6、“故事大王”比赛
负责人：大队部、各班班主任
7、“三位一体”教育网络建设活动展示
负责人：大队部
8、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛
负责人：美术组教师
9、“绿色礼赞”教师演讲比赛
负责人：教导处
10、“和小树一起成长”小树认养活动
负责人：大队部
11、教师通用基本功比赛
负责人：教导处
七、活动安排
（一）第一阶段发动筹办（2月25日～5月26日）
1、筹划具体实施活动方案。
2、通过国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站等进行活动宣传。
3、美术老师布置、收集学生优秀书画作品。
4、各班开始推荐学生参加活动比赛，并进行排练。
5、音乐教师选择“红歌”曲目，各班开始传唱。
6、各口负责人按大队部方案安排具体的活动内容。
7、大队部制定“六一”活动方案。
（二）第二阶段组织实施（5月27日～6月27日）
1、开幕式
时间：5月27日
2、“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”活动。
时间：5月27日
内容：朗诵、情景表演、才艺展示
参加对象：全体师生
3、“和小树一起成长”小树认养活动
目的：通过活动的开展，进一步培养学生“爱绿、种绿、护绿”的环保意识，巩固我校省级“绿色学校”创建成果。
时间：6月8日
内容：倡议宣传小树认养悬挂认养牌
要求：
①大队部做好宣传工作
②各班设计制作精美的小树认养牌。
③校园中的小树以中队委单位认养，红领巾一条街的小树学生个人认养。
参加对象：一——五年级
4、“三位一体”教育网络建设活动展示
小学艺术节的活动方案8
为全面推进素质教育的进程，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园文化氛围，给广大学生创设挖掘潜力、展示特长的平台，培养学生的创新精神和实践能力，提高广大学生“爱国、爱校、爱班”的团队精神，推动校园文化建设。
一、活动时间：
xx年12月29日晚狂欢夜xx年12月xx日上午文艺汇演
二、活动地点：
【狂欢夜】校园;【文艺汇演】漓江剧院
三、主题及宗旨
主题：艺术的盛会，学生的节日
宗旨：发挥特长，张扬个性，强化团队精神，渲染艺术氛围，展示我校师生青春风采，亮出多彩人生。
四、节目安排
【迎新狂欢活动安排】
时间：xx年12月29日19：xx——22:xx
地点：游园分会场——篮球广场
Show场——鼓楼前
舞场——教学楼天井
电影分会场——三楼会议室
花灯展示长廊——文化大道及篮球场周边
想要展示自我的同学们就到这里：唱歌、舞蹈、才艺展示……，带上你的fans，不吝啬你的`尖叫，在舞台上华丽绽放。不过要有事前准备才能吸引住别人的眼球，请预先像负责人报名，以便我们安排。
舞场【负责人】xxx
主要吸引一些在舞蹈、乐器等方面有爱好的人士。街舞爱好者、少量国标学习者和乐队，本场地将为你们提供一个展示的平台。应广大学生的要求老师也将参与到其中。本舞台举办歌舞节目，以唱歌、现代舞、小型组合式歌舞为宜，不支持大型的集体民族舞蹈及集体合唱节目，歌曲舞蹈要求质量高热情、向上、积极、吸引力强，能够有一定的号召力和观众群。自带伴奏带。
规定：国标、交谊舞、街舞爱好者无需报名即可入场参加，但必须经过假面或化妆者方能入内，场内将交替播放不同类型的舞曲，以满足不同舞者的需要。整场为开放式舞台，街舞和国标爱好者可根据广告海报的具体时间安排到会场展示个性show。
电影分会场：【负责人】xxx
吸引人的电影，让喜欢安静的人有可去之出。我们也将播放学校活动宣传片，让你们对自己所参与的活动有进一步了解。22：15左右进行大型集体舞——兔子舞。
五、注意事项
1、在狂欢夜时间段中须重视学生安全。
2、为确保文艺汇演的顺利进行请各单位相关人员按方案遵照执行。
3、欢迎老师们与同学们共同参与活动。
4、校园是我们生活的环境，卫生要靠大家的维护。
5、自己的生命高于一切，你们的安全是我们关注的焦点。
6、开心快乐的氛围需要你我共同的营造，请注意自己的语言文明，做个有素质的德智人。
小学艺术节的活动方案9
一、 活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排：
20xx年5月31日、6月1日 下午
三、活动主题：
“让梦想飞扬”
四、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每班出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月18日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具由节目负责人自行解决。
六、组织分工：
庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人：
2、舞台设计布置： 主持人培训、串词、总结：
3、摄像： 音响：
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师）
5、评委：校委会成员及音乐老师
6、分数统计：
7、活动时间：
(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）
(2)5月15日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；
(3)5月25日，26日彩排，
（4）5月27日，抽签决定表演顺序。
(5) 5月31日、6月1日 下午进行演出。
20xx年庆六一文艺汇演：
① 7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）
②8：20——8：30校长讲话.
③8：30文艺表演。
8、活动步骤：
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
9、活动地点:Xx小学餐厅二楼。
10、温馨提示：教师参加，直接晋级决赛，节目组大力支持。
（三）注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假，禁止随便出入会场及打闹。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
（四）评分标准：（评分规则：
1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
2、计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。10分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。
（五）评比办法：
1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。
2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
小学艺术节的活动方案10
一、指导思想
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的`办学品位。
二、活动主题
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间
20xx年3月——5月
四、具体活动内容和要求
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
截止4月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知
比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
小学艺术节的活动方案11
伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。
一、活动目的.：
1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二、活动主题：
快乐 收获 分享 爱心
三、活动时间：
xx年6月1日上午
四、活动安排：
（一）少先队员入队仪式。
（二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示 综合性文艺演出）
（三）爱心跳蚤市场活动。
五、具体安排：
（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）
（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）
1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。
2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋）
（1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
（2）节目单准备：陈杰
（3）主持词：于凤凤
（4）音响：梁景玉
（5）搭架舞台、舞台背景：总务处
（5）照相、摄像：办公室
（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。
（7）节目上下场：苗文静 陈杰
（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）
（9）主持：于凤凤 张浩然李昌蔚
（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）
1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。
（四）活动相关事宜安排：
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。）
4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。
小学艺术节的活动方案12
一、指导思想
新城小学德育工作始终围绕“立德树人”这个根本任务，以“一式二会三礼四节”为活动主要载体，全面提升学生的综合素养。作为“四节”之一的艺术节以普及促提高、以提高带普及，引导学生树立正确的审美观念，培养学生良好的.艺术修养，促进学生德智体美全面发展。
二、活动目的
结合喜迎二十大内容，以形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。
三、活动主题
艺术伴成长红心向未来
四、活动时间
20xx年4月—5月
五、活动对象
1—6年级学生
六、具体活动及时间安排
◆宣传启动阶段（4月中上旬）
利用学校微信公众号等平台宣传并落实“新城小学20xx年校园文化艺术节”工作，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
◆活动阶段（4月中旬——5月）
1、绘画、书法、工艺比赛（4月）
绘画、书法主题：喜迎二十大；工艺主题不限。
（1）比赛形式和要求
★绘画
参赛对象：三、四、五、六年级学生
比赛要求：提前一周公布绘画主题，采用现场创作方式进行，比赛时间为2小时。画种、表现形式、作品大小不限，绘画工具及材料自备，不得携带参考资料和半成品入场。
★书法
参赛对象：三、四、五、六年级学生
比赛要求：学生报名时硬笔书法和软笔书法二选一（报名表中请注明），比赛时间2小时。硬笔书法现场命题，比赛用纸学校准备；软笔书法内容学生自选，自备书写工具、毛毡等，允许带一本临摹字帖，作品字体不限，可用繁体字。
★手工艺（剪纸、泥塑、变废为宝等）
参赛对象：一到六年级学生
比赛要求：此项比赛不进行现场赛，学生在家独立创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的、体现地域特色的材料，不得使用喷漆和丙烯颜料。
（2）奖项设置
绘画分中段、高段进行评比，每类评出“最具创意”“最佳表现”“最美造型”等奖项若干。
特别说明：绘画、书法比赛同一时间分校区进行，每人仅限报一个项目。
2、表演类（器乐、声乐、舞蹈等）比赛（5月）
（1）比赛形式及奖项设置
★声乐
参赛对象：一、二、三、六年级学生
比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以合唱、表演唱。原则上合唱人数不超过20人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过4分钟；伴奏音乐自备（MP3格式，不能是一个链接）。
奖项设置：根据报名情况评出“最美童声”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。
★器乐
参赛对象：四、五、六年级学生
演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选。演奏时间不超过4分钟，超时扣分。学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。
奖项设置：根据报名情况评出“最美乐声”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。
★舞蹈
参赛对象：三、四、五年级学生
比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行准备伴奏音乐，表演时间不超过4分钟。
奖项设置：根据报名情况评出“最美舞姿”“最佳表现”“最具潜力”等奖项若干。
◆成果展演阶段（5月底）
学校将举行“太湖县新城小学庆‘六一’暨第二届校园艺术节成果展演”活动，对各项活动优秀作品进行展演及表彰。
请各班、年级组、美术组、音乐组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作研讨，充分发现、挖掘有特长的学生积极参加本次艺术节，鼓励并指导学生参与挑战。请美术组、音乐组配合各班进行艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目编排。
小学艺术节的活动方案13
一、指导思想：
以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
二、关键词：
崇尚美、鉴赏美、创造美
三、活动安排：
1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。（第12周）
2、读书、读报知识竞赛。（暂定第13周）
3、体育达标活动（待定）
4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。（第14周）
5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）
四、几点要求：
6、立足师生，努力提高。求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。
7、服务教学，注重培养。结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。
附件：
一、小学生绘画，软硬笔书法，五、六年级英语手抄报比赛的规程：
1、参赛对象：各班绘画、手抄报、书法作品各上交三份（书法软硬笔不限，可利用“五一”节完成）。
2、所用材料自行准备，绘画、手抄报8k，软笔纸张大小不限，硬笔统一发纸张。
3、上交时间：5月13日至。
二、读书、读报知识竞赛。
注：比赛见教导处安排
三、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合唱比赛规程：
1、参赛对象：以班级为单位参赛。
2、比赛要求：曲目围绕爱党、爱国、爱人民，展示新时代少年儿童的'精神风貌的主题展开选择，各班参赛人数不得少于30人，着装整齐、精神饱满，有班级特色为佳。
3、比赛时间：第14周。
四、体育达标见学校安排。
五、“六一”庆祝活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）的事项：
1、以艺术节各项活动中成绩冒尖、名次榜首的作品进行展览。
2、举行颁奖典礼。
3、其他事项待定。
小学艺术节的活动方案14
一、 指导思想
进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2020年）》精神， 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二 、 活动组织
组 长：黎世信（策划、指导）
副组长：罗宗富（总指挥）
安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清
后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 ()（ 横幅）、王建国（音响设备保障）
活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任
摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）
学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班）
三、 艺术节主题
"走近艺术，展示自我".
四、 时间
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活动形式
以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。
六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛：
人数：各班整体参赛。
时间：4月 3 日（遇雨顺延）
地点：操场
评比办法详见单独具体方案 .
评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉
2 、绘画比赛：
人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。
几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . （1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 .
负责：正副班主任
评委： 许印文 王建国
3 、书法比赛；
人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。
几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任
评委 : 唐源辉 朱昌亮
4 、 "校园十佳"小歌手比赛 :
时间： 4 月 18 日
地点：操场
参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 .
曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。
比赛次序：按低~高年级的顺序。
其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任、音乐教师
评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
5 、合唱比赛：
人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 .
时间：4月 18 日
地点：操场
几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。
其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任、音乐教师
评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。
时间：4月 18 日
地点：操场
几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任
评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的.节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。
七 、设奖思路
所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。
八 、 活动的大致程序
1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、统计、公布阶段，4月 19 日。
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。
广坪镇中心小学
20xx.4.1
小学艺术节的活动方案15
一、项目设置
（一）声乐：重唱或独唱（不超过3人）
（二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）
（三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）
二、比赛形式
现场比赛，暂定于3月28日下午选拔
三、参赛要求
1、声乐：
演唱歌曲1首，伴奏带自备（不能有原唱），参赛曲目要符合主题，体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过4分钟。（伴奏提前发送张扬老师邮箱，文件名为序号--姓名）
比赛地点：会议室；项目负责老师：林醇醇
2、舞蹈：
自备伴奏带；体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；节目时间不超过5分钟。（伴奏提前发送徐雪邮箱 ，文件名为序号--姓名）
比赛地点：报告厅；项目负责老师：王珏
3、器乐：
除钢琴外，其他器乐自带，节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。节目时间不超过4分钟（班级选拔时，不便携带的'乐器可采用视频选拔）
比赛地点：音乐室；负责老师：廖晓丹
四、注意事项：
各班提前在班级开展海选，体现“班班开展，人人参与”的活动精神。为公平起见，各班在班级开展的基础上各项节目上报名额各为2名，可以缺额，但不可超额。参加校级比赛节目需填写《马鞍池小学参赛节目报送表》，并将报送表于3月17日上报大队部。届时将进行抽签、排节目单，望各班准时。
【小学艺术节的活动方案】相关文章：
小学艺术节活动方案10-10
小学艺术节的活动方案08-03
[经典]小学艺术节的活动方案08-03
小学体育艺术节活动方案09-23
小学教育艺术节活动方案03-26
小学艺术节活动策划方案03-09
学校艺术节活动方案小学模板01-31
小学艺术节活动方案(热)07-18
（荐）小学艺术节的活动方案08-03
【热门】小学艺术节活动方案11-25