科技节活动方案最新内容优质

时间:2024-08-08 08:29:57 科技 我要投稿
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  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的科技节活动方案最新内容优质,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发学生的学习的兴趣,发挥学生的潜能,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。

  走进创新放飞梦想。

  组长:

  副组长:

  组员:

  全体学生。

  1、优秀组织奖:以积分的形式,分高、中、低三个年级段分别评选优秀组奖2—3名,分别奖励科技类书籍200元。

  2、积分累计办法:单项奖一等奖获7分,二等奖5分,三等奖3分。

  (一)前期热身类。

  1、读一本科普书籍。

  活动对象:全体学生。

  时间:11月。

  负责人:各班主任。

  专题阅读:每个学生至少阅读1本科普类图书或杂志,可以到班级图书角借阅,也可新购科普类图书带到班级交流阅读。

  2、争做一名科普少年。

  (1)分享科学家的故事。

  活动对象:1—3年级。

  时间:10月31日班队课。

  负责人:各班主任。

  的故事,谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获,如科学家的哪些精神值得我们学习,在今后的学习生活中,你打算怎么做等。(故事力求短小精悍,让更多的同学参与到这活动中去)。

  (2)科普知识小竞赛。

  活动对象:4—6年级。

  初赛时间:10月31日班队课。

  决赛时间:11月7日班队课。

  负责人:

  为进一步在小学生中推广和普及科学知识,培养学生“爱科学、学科学、用科学”的好习惯,丰富学校课余文化生活,将开展“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,活动详见具体活动方案。

  (二)展示评比类。

  1、出一份科普小报。

  参赛对象:3—6年级。

  负责人:

  作品要求:

  (1)3—6年级各班选送不多于5份科技手抄报交给罗晓倩老师,由罗晓小倩老师组织评委展评。

  (2)手抄报统一用a3纸,所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似,如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重,文字要工整清晰。既要美化版面,又要与内容互相补充。

  (3)内容以科学知识为主(标题自拟)。

  (4)讲究排版艺术,要求图文并茂、色彩协调、错落有致,整体效果好。

  评奖办法:一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名。

  作品上交时间:11月9日。

  2、画一幅科学幻想画。

  参赛对象:1—2年级。

  负责人:

  作品要求:

  (1)1—2年级各班选送5幅科幻画交给彭拓老师,由彭拓老师组织评委展评。

  (2)少年儿童在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。少儿科幻画是真实反映孩子童心的一种艺术形式。

  (3)科学幻想画比赛面向全校学生,画种不限,参赛作品规格为a3纸,作品要贴上标签(班级、姓名、作品名称以及创意简介50字左右)。

  评奖办法:一等奖5名;二等奖8名;三等奖11名,优秀作品将在校内展出。

  作品上交时间:11月9日。

  3、科技小发明。

  负责人:

  活动要求:全员参与,由各班主任自行安排,11月17日在何诗婷老师的安排下,统一在校内架空层布展,选取优秀作品参加新区评比。

  4、智力七巧板。

  负责人:

  活动要求:1、由张平老师统一安排,做好赛前培训工作。

  2、由刘丹丹老师统一安排,在11月17日,做好七巧板创意作品的展出。

  (三)现场比赛类。

  总负责人:

  1、高段组(5—6年级)科技特色活动(一):“空气火箭飞翔竞赛”

  (二):“纸牌搭建创意赛”

  时间:11月14日。

  2、中段组(3—4年级)科技特色活动(一):“空气火箭飞翔竞赛”

  (二):“人有多大胆,纸能有多长”

  时间:11月15日。

  3、低段组(1—2年级)科技特色活动(一):“创意旋转纸陀螺比赛”

  (二):“纸飞机掷远比赛”

  时间:11月16日。

  (四)科技实践类。

  总负责人:

  1、科学研究论文。

  负责人:

  活动要求:

  (1)4—6年级每班作品不少于3份,于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由毛玥老师汇总,上交麦颖林老师。

  (2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中,原文以作品名命名,每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。

  (原文格式:标题“小二,宋体,加粗”;内容“四号仿宋,行间距21磅”;标题下统一填写:深圳市光明新区公明李松蓢小学xx班xx同学;文章末尾填写“指导老师”。)。

  评奖办法:一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名,优秀作品将上送新区参评。

  负责人:

  活动要求:

  1、5—6年级每班作品不少于3份,于11月9日前将电子稿、打印稿、“作品汇总表”的excel表格统一交由管杰老师汇总,上交麦颖林老师。

  2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中,原文以作品名命名,每个申报书的名字以“作品名+申报书”命名。

  评奖办法:一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名,优秀作品将上送新区参评。

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