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我有一个梦想读后感
认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的我有一个梦想读后感，希望能够帮助到大家。
我有一个梦想读后感1
一位在这篇读后感中，只有两种写法，一种是套话，一种是真心话，当然，真心话谁都要听，可在不适当场合下，还是不说为好。说套话，说多了，人家就会觉得你很虚伪。
我矛盾……
其实就像汪菡纯说的那样，我不可能马上会改变，以后也不一定完全会变，但一点点的变化，那也是一种奇迹了。
在班级里，很多同学认为，这篇文章起不了多大的作用，或许明天上课还是老样子吧，不过我知道，这样对您很不公平，可我也不理解，六年的陋习，真的那么难改吗？
也许，许多同学心中早已许下过一千一万个承诺，我一定要改掉说废话这个坏习惯，但谁又能持续下去呢！那些经常受到老师表扬的同学，就比如说洪一舸吧，内向是我从认识他到现在一贯有的.态度，从而使他个性不张扬，不爱说话，不过我们总不可能跟他一样吧！
偶尔我也会努力克制一下自己，尽量是自己“闭嘴”，但过不了多久，也就淡忘了。外加现在要考初中了，大家不一定在乎这些了，所以也无所谓了，讲和不讲也没什么区别罢了。
关于上课举手发言，或许这是一种传染病吧！如果是良性的，大家都积极举手畅谈，甚至还会出现激烈的辩争，这种“盛世”在韩老师的时代也出现过；如果是恶性的，一个不举手，另一个也不举，一直蔓延下去，班里也就没人举手了，因为每次遇到哪些谈体会的问题，大家就很不情愿了，还有张老师您向来对我们很放松，一下子紧张起来，大家也不会适应，或许是被宠坏了，习惯了松松软软的环境，所以举不举手也随便了，到时候复习再说吧！
而且，现在的我们已是六年级了，老师也说我们各有各的思想了，有时连家长也管不住，于是我们更加烦琐这样的管束了，因为我们更想要自由和沟通，一个是严加管理，一个是要轻松自由，两者本来就是矛盾的，这永远不可能结合在一起。
残忍的说一句：张老师您这个梦想可能……
我有一个梦想读后感2
一位在这篇读后感中，只有两种写法，一种是套话，一种是真心话，当然，真心话谁都要听，可在不适当场合下，还是不说为好。说套话，说多了，人家就会觉得你很虚伪。我矛盾……
其实就像汪菡纯说的那样，我不可能马上会改变，以后也不一定完全会变，但一点点的变化，那也是一种奇迹了。在班级里，很多同学认为，这篇*起不了多大的作用，或许明天上课还是老样子吧，不过我知道，这样对您很不公平，可我也不理解，六年的陋习，真的那么难改吗？也许，许多同学心中早已许下过一千一万个承诺，我一定要改掉说废话这个坏习惯，但谁又能持续下去呢！那些经常受到老师表扬的同学，就比如说洪一舸吧，内向是我从认识他到现在一贯有的态度，从而使他个性不张扬，不爱说话，不过我们总不可能跟他一样吧！
偶尔我也会努力克制一下自己，尽量是自己“闭嘴”，但过不了多久，也就淡忘了。外加现在要考初中了，大家不一定在乎这些了，所以也无所谓了，讲和不讲也没什么区别罢了。关于上课举手发言，或许这是一种传染病吧！如果是良性的，大家都积极举手畅谈，甚至还会出现激烈的辩争，这种“盛世”在韩老师的时代也出现过；如果是恶性的，一个不举手，另一个也不举，一直蔓延下去，班里也就没人举手了，因为每次遇到哪些谈体会的问题，大家就很不情愿了，还有张老师您向来对我们很放松，一下子紧张起来，大家也不会适应，或许是被宠坏了，习惯了松松软软的'环境，所以举不举手也随便了，到时候复习再说吧！而且，现在的我们已是六年级了，老师也说我们各有各的思想了，有时连家长也管不住，于是我们更加烦琐这样的管束了，因为我们更想要自由和沟通，一个是严加管理，一个是要轻松自由，两者本来就是矛盾的，这永远不可能结合在一起。残忍的说一句：张老师您这个梦想可能……
我有一个梦想读后感3
这个寒假我读了安武林写的《一只耳朵的兔子》这本书，其中《我有一个梦想》这个故事令我印象非常深刻，让我明白了有梦想就会有快乐的道理。
《我有一个梦想》主要写了蜗牛笨笨去找神仙爷爷实现自己的梦想。开始，它让神仙爷爷给它变一双翅膀，让它在天上自由地飞翔，但是，在天上飞又会被猎人打中，很危险；后来，它又想变成一条小鱼，可以在水里自由自在地游泳，但海水太咸了；最后，笨笨还是觉得变回原来的样子好，可以背着房子，带着帐篷一起去旅游。最终笨笨实现了自己的梦想，懂得了珍惜已有的快乐，并寻找属于自己的快乐。
这个故事告诉我们，一个人有了梦想，就会快乐。里的笨笨为了实现自己的梦想，历尽千辛万苦去找神仙爷爷，它的同伴早就放弃了，但它还一直坚持，尽管它爬得很慢，这时它是快乐的`，因为有自己的梦想。笨笨最后又变回一只蜗牛，带着它的梦想继续慢慢地爬行，这时它是快乐的，因为它有自己的梦想。你看，它走得多神气！“一个人有了梦想，就会和笨笨一样快乐！”，的确如此。
苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”蜗牛笨笨为自己的梦想而奋斗，它很快乐。其实我也有一个梦想，就是能学好击剑。我也要像笨笨一样，为了实现这个梦想克服重重困难，坚持不懈地努力，快快乐乐地生活。想学好击剑并不是一件容易的事。每次上课前都要做准备运动，一些看上去很简单的动作，如：站立、半蹲，都要反复练习，有时累得气喘吁吁，为了实现梦想，我仍然坚持，我觉得自己很快乐。
每个人都有不同的梦想，有了梦想，我们就会快乐，只要坚持努力，梦想一定会实现！
我有一个梦想读后感4
“啪”！一颗重要的棋子落下了。这颗棋子带着人类最原始的气息——帮助他人，来到了江苏，宿迁。这颗棋子就是裴语阳。
他是个乐于助人的孩子。2008年汶川地震，他把自己珍藏了多年的几十本棋谱拿到孔夫子旧书网拍卖，所得的钱全部捐给了灾区的小朋友，让他们能够多吃一碗饭，多喝一瓶水；他会把参加比赛得到的奖金买一些象棋送给小伙伴们；他还经常带着礼物去敬老院，看望老人们。。。。。。这不就是人类失落已久的精神文明的火种吗？现在人类真是缺少了这样的精神！现代人变得越来越冷漠，人与人之间不理不睬，这种助人为乐的精神已经快要被“埋入厚雪”了，像裴语阳这样的.人已经很少了。我们不但要向他学习，还要让越来越多的人和他一样，成为一个善良、有爱心的人。
他也是个孝顺懂事的孩子。妈妈累了，他抢着帮她扫地、摘菜、刷碗、洗衣服；他把别人随手扔掉的汽水瓶宝贝一样捡起来，藏在怀里，就是为了卖钱帮助爸妈减轻负担；妈妈病了，他喊来医生并伺候妈妈。。。。。。看看他，想想我自己:妈妈在拖地，我却坐在一旁吃零食；妈妈烧饭，我却在一边玩耍。。。。。。想到这儿，我面红耳赤，深感惭愧。以后，我要向他学习，做个懂事的孩子！
他还是个聪明机智、有理想的孩子。他痴迷国际象棋，四岁时水平与爸爸不分伯仲；五岁时，已经能把爸爸杀得灰头土脸了；“复盘”——他能把过去下的每一盘棋一步不错地复述出来；参加各类比赛，获得很多奖项。
裴语阳在日记中这样写道：
我有一个梦想，长大了，我要成为一名非常有名的棋手，参加国际比赛，为国争光，也挣很多的钱。
我要用挣来的钱，帮助这个世界上所有需要帮助的人。
读到这里，我感动不已。要是每个人都有这样助人为乐的心，全世界将充满光明；要是每个人都有这样追求理想的心，世界就会不断前进。他的理想值得我们学习，让我们和他一样，向幸福出发，做一个美德少年吧！
我有一个梦想读后感5
是的，每个人心中都有一个梦想，困难的是让它插上翅膀，让它振翅飞翔，让它抵达成功的彼岸……这是我读了《我有一个梦想》之后最深的感触。
一个少年，贫困潦倒、饱经挫折，但他有一个梦想，面对打击嘲讽，他用童话传播者爱，最终圆了他的作家梦，他叫爱徒生。一位修女，出身贫寒却视金如土，她有一个梦想，就是让穷人不再受苦，让贫民
不再挨饿。她用生命演绎了信仰：热爱人的生命，满足人的需要，唤醒人的尊严。她是特蕾莎。
可以说，爱徒生一辈子都处在苦难中，但他从未放弃对爱与梦想的追求。他的写作是沐浴在爱中的写作，他的一生都在追逐梦想，因此，他的生命充满了快乐。我们不应该只是去品读他的'文学作品，更要学习他乐观、坚强、永不放弃的精神。特蕾莎本可以在印度享受平静的生活，可她却走出修道院的高墙，走进不避风雨的贫民窟。她为了一个崇高的梦想，让无数难民在痛苦中解放。她在街头握着快要横死的穷人的手，她亲吻艾滋病患者的脸庞，她细心地从难民溃烂的伤口中捡出蛆……她的足迹踏遍了全世界，数以万计的宗教人士与非宗教人士参与了她的慈善传教士&的活动，数以千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。
我们每个人都有一个梦想，或大或小。当我们坐在窗前凝望浩瀚的星空时，梦想竟如那颗最亮的星辰，美丽而遥不可及。但我们只要肯付诸行动，将梦想插上翅膀，梦想将不再遥远。而扎实的文化基础就是这双有力的翅膀！一路书香作伴，指引我们正确的人生方向，它将承载我们飞向理想的彼岸。
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