小学演讲比赛活动方案及流程

时间:2024-08-10 07:43:27 演讲与口才 我要投稿
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小学演讲比赛活动方案及流程模板

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小学演讲比赛活动方案及流程模板,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学演讲比赛活动方案及流程模板

小学演讲比赛活动方案及流程模板1

  为了庆祝国庆xx周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,进一步培养和提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。特举办此次“祖国在我心中”为主题的.演讲比赛。

  1、内容:以“祖国在我心中”为主题,结合实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

  2、时间:20xx年10月22日(时间有可能要另定)。

  3、地点:另定。

  4、参赛人员:四至六年级每班选送一名选手参赛。

  5、活动人员:全体师生。

  (一)选手要求。

  1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌。

  2、吐字清晰,普通话标准。

  3、具备较强的演讲能力。

  4、主题突出,内容感人。

  (二)内容要求。

  1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。

  2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

  3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。

  本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:

  1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。

  2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。

  3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

  4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。

  5、其他(10%):脱稿、时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。

小学演讲比赛活动方案及流程模板2

  为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。

  一、活动内容、形式。

  1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”;三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”;五、六年级组为“祖国在我心中”。

  2、演讲形式:单人脱稿演讲。

  3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。

  中、高年级组:3分钟—5分钟。

  4、演讲地点:学校操场。

  5、参加演讲选手名额分配:每班1—2人。

  二、具体事项。

  操作方式:

  1、按抽签决定比赛顺序;

  2、由综合级教师组成。

  评委,用背靠背的方式打分;

  3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。

  比赛要求:

  1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。

  2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的`感情,提高对推广普通话的认识。

  3、参赛选手服装要朴素、大方得体;

  4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。

  5、要求普通话标准,表情丰富。

  评分标准:

  内容:健康、高雅。(30)。

  声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(20)正确:普通话标准,不读错字。(20)。

  流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15)。

  有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15)。

  三、奖项设置。

  低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。

  四、几点要求。

  1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。

  2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。

  3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。

小学演讲比赛活动方案及流程模板3

  一、指导思想

  我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,结合教育局、关工委部署的“做一个有道德的人”主题活动,丰富同学们的课余生活,锻炼提高同学们的语言交际能力和水平,打造“美德少年”这一德育品牌,学校决定开展光谷九峰一小“文明美德伴我成长”演讲比赛,现将有关事项通知如下:

  二、活动主题:文明美德伴我成长

  三、活动对象及方式:3-6年级学生

  四、演讲内容:可选一下四个部分内容较突出的一项进行演讲,题目自定。时间3-5分钟,不可超时。

  孝老敬亲:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;能长期坚持孝敬父母、尊敬师长、礼貌待人;能长期坚持为父母和非亲老人和孩子做好事、办实事。

  自立自强:珍爱生命、严于律己、积极向上、自强不息。在校读书期间,在家庭经济困难或单亲家庭情况下,能坚持奋发学习、克服困难、勤奋读书,长期保持学业成绩优秀,达到品学兼优,赢得师生公认,得到家长、社区群众好评。

  友善互助:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加雏鹰假日小队以及志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的`志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

  文明守礼:在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、做事文明,在学校推行的“三管一问一弯腰”活动中表现突出,不仅能力管理自己,更能发动带动同学共同遵守文明行为准则。

  五、比赛安排:

  本次演讲比赛分为初赛和决赛。决赛中优秀选手将在大课间时间进行校内展示,并由学校推荐到区教育局参与“区美德少年”评选。

  1、初赛:初赛时间是4月22至25日,3-6年级班内进行班内初赛。每班从初赛中选拔1-2名优秀选手参加学校决赛,4月25日(周一)下班前班主任群内上报决赛选手名单。

  2、决赛安排:

  4月26日下午写字时间各选手至求真厅进行参赛顺序抽签。并带参赛演讲稿进行初审。

  3、决赛评委成员:

  六、演讲评分标准:

  1、演讲内容(30分):要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。

  2、语言表达(20分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,富有激情。

  3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

  4、时间要求(10分):演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。

  5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

  6、脱稿(10分):,选手脱稿演讲。

  七、奖项设置:

  按中、高年级按照各设一、二等奖、三等奖若干名,分别颁发奖状。

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