品才网>科技>科技的作文

科技的作文

时间：2024-08-13 14:27:39 科技我要投稿

科技的作文集合10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的科技的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

科技的作文集合10篇

科技的作文篇1

　　今天我要去参观科技馆，真实高兴极了。

　　科技馆坐落在北京路大转盘右侧，高二十二层，气势宏伟，进入馆内整个展区分两个区，一区是图片区，二区为物品区，里面有五花八门的展品，各种各样的图片，真是让人眼花缭乱，目不暇接，现在我就当一回小小解说员给你们说一说吧。

　　科技馆里面有各种各样的.展品，有:无源之水，电子排球，抓不到的鱼，与主持人对话，现代大炮，自己拉自己，磁悬浮列车，铁画，倾斜小屋。但是这里面我最喜欢无源之水，为什么?让我来告诉你们

　　因为这是一个悬挂再空中的水龙头，水龙头一直往下流水，其实是有两层，有内层流下来进入外层，这样循环，就形成无源之水。

　　这一天玩的真开心，不但娱乐身心，更增长了不少知识。

科技的作文篇2

　　我的学校是江东中心小学，那里美丽无比。最夺人眼球的还是学校里的科技角。

　　下了教学楼梯，通过一条狭窄小通道就来到了科技角。一进科技角，一个葫芦形的大池塘便展现在眼前，里面游着许多可爱的小金鱼，它们时而玩耍嬉戏，时而悠闲自得。大池塘旁边是五颜六色的鹅卵石，形态各异。池塘中间还有一片“荷叶”，“荷叶”中间有个用柱子立成的水龙头，只要轻按科学教室里的按钮，水龙头马上喷出水来，那气势颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意味。

　　进科技角2米左右，有个很大的地球仪，它用一根根铁棒搭制而成，中间有一根大柱子支撑着。地球仪上有五大洲四大洋，在地球仪右边有个假火山，只要你按下假火山旁桌子上四个按钮中的一个，火山马上会烟雾腾腾，喷出红色的“岩浆”。在科技角的正中央还有一个学生作品展览台。同学们的作品奇思妙想，有小发明电灯、有制作精美的`火箭、轮船……真是想法多多，智慧多多，我很喜欢。

　　这就是我们学校的科技角，一个聚集着同学们智慧的科技角，我爱学校的科技角。

科技的作文篇3

　　21世纪，中国的科技有了极大的发展，近年来，共享单车、共享书店、共享篮球逐渐进入了人们的视野，这不久给人们提供了方便，也减少了许多资源的浪费。

　　我们随意走过任意一条街，ofo小黄车排在路边上，人们便可以拿出手机，打开微信，扫一扫小黄车上的二维码，支付1元，就可以骑行了。支付的钱少，又可以得到相应的收获，许多大学生以及“工作族”对这项“共享单车”的项目都很满意。

　　不过，有“得”也必当有“舍”。在路上，共享单车杂乱地堆在一边，影响了道路的畅通与安全，甚至还有人故意把共享单车弄坏，把共享单车上的二维码喷上油漆，为什么会产生如此的事件呢？人们应该要去想一想，要怎样才能保护这些共享资源，在想的过程中，也应该要反思一下自己。

　　生活中的共享资源也处处可见。

　　8月左右，许多明星买了很多书放在地铁上，以供人们在乘地铁的时候可以阅读。原本应该是对人们非常有益的一件事，可是许多人在地铁上并不会看书，几天下来，一本本书都像崭新的一样，也有许多书被破坏了，比如把书里几页纸撕掉，也有人会把书带回家。久而久之，书的.数量在一本本地减少，可供人们的资源又减少了，按照网络上一句话来讲，“这到底是人性的毁灭，还是道德的沦丧？”

　　上海的书店最近也有开展一个活动；把书放在电话亭里，这可以给路上躲雨的人们看。性质与地铁里放书差不多，希望人们可以不要破坏里面的资源，这样就可以给人们创造更好的环境了。

　　虽然现在是一个共享时代，但是资源也是有限的，所以我们不能去浪费这些能给我们提供很大帮助的资源。同样的，我们也只有一个地球，浪费食物、电源以及等等，都会对我们的地球母亲产生危害，从我们身边的小事做起，致力于环保，这样我们就会拥有一个更好的明天。

科技的作文篇4

　　未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。

　　未来的科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。

　　未来的`科技馆分为三层：一楼是3D电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。

　　3D电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。

　　另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。

　　到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。

　　亲，你们喜欢这样的海底科技馆吗？喜欢的话，别忘了届时随我一同前去探秘哟！

科技的作文篇5

　　今天我怀揣愉悦的心情向太仓大学科技园出发，虽然天气比较寒冷，但没有阻挡我去科技园的步伐，我对那里充满了好奇和期待。

　　我们小记者8时30分就进了太仓大学科技园的大门，我被那气势恢宏的建筑物所吸引，就越发对那里充满了好奇。我们一进去，映入眼帘的是窗明几净的大厅，还有几名朝气蓬勃的工作人员，他们热情的`接待我们这些小记者。首先一位大哥哥告诉我们当今社会正快速发展，高科技产品陆续诞生。大哥哥还告诉我们，有一批3D立体投影仪马上就要问世，这样就可以让相隔两地的亲人面对面聊天。现在已经有了谷歌眼镜，这个谷歌眼镜就是眼镜和微电脑的结合体，顿时让我很感叹和敬佩那些在背后默默工作的设计者，是他们让我看到了这么多的高科技，是他们为人类作出了巨大的贡献。

　　我们又兴致盎然的参观了第二栋科技楼，有一位大哥哥正熟练的操控着无人机，只见无人机一会儿高空盘旋，一会儿低空旋转。看到飞行自如的无人机，我入迷了。接着我们又兴致勃勃的参观大哥哥他们自己制作的“小坦克”，我拿着大哥哥的“手机”遥控器也想尝试下。正当我聚精会神地开着“小坦克”时，一个急转弯，眼看意外快要发生了，“小坦克”快要冲出平台了，多亏有围栏的保护才幸免这场意外，真是有惊无险啊。

　　通过这次的参观让我受益匪浅，同时也让我感受到了科技的力量是无穷无尽的，更让我见识了高科技给我们生活所带来的便捷。

科技的作文篇6

　　北京是我们的首都，这儿有许多名胜古迹和游玩景点，在星期六老师带我们到北京科技馆参观，让我们大开眼界。

　　到了科技馆我看到了许多的游戏，我最喜欢的还是太空屋，我和大心怡一起走进了太空屋，走着走着忽然有个人尖叫一声，刚想去看自已也要跌倒一样，不由自主的.也尖叫了起来，我的心怦怦直跳，不一会儿就回复了正常，就继续东倒西歪的走了下去。有人说：“我们真的来到了月球！”大家在笑声中走出了太空屋。

　　科技馆能让我增长见识让我认科学了解科学，激励我长大探索科学。我喜欢北京科技馆。

科技的作文篇7

　　下午，李老师带着我们来到科技馆。我们一到科技馆的门口，大家说被科技馆里各种各样的机器吸引住了，大家迫不及待地冲进去寻找有趣的机器。我发现一种机器，名叫“龙卷风”，一按按钮，机器里产生了一股强大的'风力，卷着小球边转边上升。我还发现一种机器，虽然不知道它的名字，但是我一按按钮，它就会出现一道长长的遂道，引领我去探索科学的奥秘。最让我感到有趣的机器是一个在球体，里面装小球体和一个长长的圆柱，我用手轻轻一摸，小球体发射出一道紫色的光芒在我手心流动。哎呀！我感觉手心很烫，我想了解这个问题。

　　我很开心，我觉得科学的奥秘真多啊！

科技的作文篇8

　　这个学期，每到星期五我总是非常开心，大家知道这是为什么吗？因为每个星期五的下午都有一节我最喜欢的爱迪生科学发明兴趣小组课。在兴趣小组，我们跟着吴老师做了很多实验，学到了很多科学知道，其中我最难忘最喜欢的就是奇妙的喷雾器的小制作。

　　做喷雾器的那天，吴老师让我们带了一个矿泉水瓶，一根吸管和一把剪刀。开始制作喷雾器了，吴老师教我们在矿泉水瓶盖上开一个洞，然后把吸管去，把露出瓶盖的吸管弯曲成90度，在拐弯处用剪刀剪一个小口。这样一个喷雾器就完成了。接着吴老师教我们开始实验了，我们在矿泉水瓶里装上三分之二的水，然后用手一边挤压瓶身，一边用嘴巴使劲往露在外面的吸管的另一端里用力吹气，一转眼，我们就看到了眼前有许多小水珠喷出来，真实有趣极了。

　　最后吴老师给我们讲解了这个小小喷雾器的原理，是因为我们手的挤压给矿泉水瓶里的水造成了压力，导致了瓶里的水上升，上升的水刚好碰到我们从吸管另一端吹进去的`气，所以水就变成了一个个小水珠，看起来就像水雾一样。

　　这个实验真有趣啊，它不但锻炼了我们的动手能力，还让我们懂得了科学知识，我真想跟着吴老师的小发明兴趣组，做更多更多的科学实验和制作。说不定有一天，我自己也会创造出小发明呢！

科技的作文篇9

　　在这浩淼星空之中，我们的存在是如此的渺小和简单，但是我们的探索从未停歇，以我们卑微的力量，向外太空发出一声声呼唤：你们在吗?你们在吗?这是我们，有着史诗般进化史的人类，不断地用科技来创造美好的生活。这是我们，从不苟全于现在的人类，不断地用思想来充实我们的知识。3月22日，我们抱着对科技的无限憧憬，来到的黄浦江边这座奇幻的迷宫探险———上海科技馆，开始了这次奇妙的科技之旅。

　　已经不是稚气的孩童，但对这未知新奇的一切，依然抱有惊讶和好奇。微小如只有几个微米的细胞，庞大如几千光年的星系，这一切的.一切，都离我如此遥远。我留恋忘返地穿梭在数个展馆之间，汲取着我陌生的知识。或许我不能成为一名生物学家，但我也可以了解那枯叶虫巧妙的伪装外衣;或许我不能成为一名天文学家，但我也有幸虚拟地漫步在火星表面寻找生命。或许这次参观并不会让我在考试中多拿几分，但却更让我了解了科学的真谛：科学，即是人类发展的路，就是人类探索的眼，是生命不断创造奇迹的魔术。

　　回首一望身边的同学，满是一张张求知的脸，细听一下周围的声音，尽是赞叹与惊讶同行。在繁忙的课业学习之中，有幸饱览这科学之美，是多么难得而又珍贵。我不知道有多少同学会立志成为一名科学家，但是心中都埋下了科学的种子。我们是祖国的希望，是人类的细芽，是科学的未来主人。只有我们真正爱上了科学，科学才能真正的属于我们这一辈。

　　想到这，面对即将到来的中考，我又淡然一笑。这不过是一个坎，一个只要咬咬牙就能熬过去的夏天，与那些科学家们相比，我们面对的是已知的一切，还有什么资格去叫苦叫累。那院士长廊的一张张开怀的脸，他们曾经面对多么无措的局面，但他们却用自己的努力，给我们以一个全新的世界。我相信，我们会挺过去。

　　请不要说我们这群孩子是多么无知，我们也有憧憬的未来;

　　请不要说我们这群孩子的未来是多么虚无，至少我们会为未来而努力。

　　或许那在浩淼星空之中，也有生命向我们呼唤。多希望可以成为这历史时刻的经历者，多希望以自己的奋斗为地球为人类做点努力，多希望让自己生命真正融于科技。

　　朋友，你听到了吗?未来的声音。