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亲子主题活动设计方案
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的亲子主题活动设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
亲子主题活动设计方案1
一、活动目标：
1．让孩子们亲近自然，开阔视野，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2．在孩子、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生和亲子关系更紧密，增强孩子的团队意识。
3．给孩子表达自己的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子沟通能力的发展。
二、活动准备：
1．向所有家长发布活动计划，了解活动内容；（周一发布纸质计划）
2．接受报名，尽量让所有孩子都参加；（周三放学后现场登记）
3．家委会成员负责组织活动筹划和后勤准备；
三、活动安排：
1．活动时间：20xx—3—28日上午（周六）
2．活动地点：xx新城公园（后面附路线图）
3．集中时间和地点：xx08：30集中在幼儿园门口，拼车前进
4．活动策划：xx班家委
活动主持人：刘xx妈妈
协助人员：xx班家委
6．参与者：xx班上的孩子和家长（邀请园领导）
四、物品准备：
1．父母给宝宝穿适合运动的衣服，准备换衣服、遮阳帽等防晒用品；
2．防蚊用品；家委会适当准备跌打油、伤口贴等防意外用品，家里有的可以自己准备；
3．自带饮用水、食物和水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋；
4．家里有的可以带宝宝的自行车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等。
5．孩子家长联系电话通讯录；
6．有专业相机的家长可以带。
五、活动内容：
安全教育：
1．安全教育：
多次对孩子进行安全教育，引导孩子听从老师和家长的指挥，不要随意离开集体，避免去河边附近，及时向老师和家长报告不适；
2．寻找和观察春天的风景：
到达目的地后，将印有“君兰幼儿园”的小红旗发给老师和孩子们，带领孩子们进行步行游园活动。
3．亲子游戏：
（1）破冰游戏（让大家快速熟悉的游戏）：把大家排成两个相对的同心圆，边唱边走，内外圈的旋转方向相反。当歌声停止时，两个面对面的人应该握手，互相介绍自己。当歌声重新开始时，游戏将继续进行；
（2）找孩子：父母和孩子隔离一定距离，站成两行。父母蒙上眼睛，原地转了三圈，然后去对面找孩子回来。时间少的人会赢；
（3）老狼老狼几点钟
（4）彩虹伞
4．疯狂有趣的'照片：
（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
（2）在花园里，亲子可以拍各种搞笑的照片；
（3）捕捉精彩的游戏瞬间，留下宝贵的回忆；
（4）亲子游戏结束后，拍摄各种趣味造型的照片；
（5）单人照片上传至Q群，自行下载；有趣的集体照片，冲洗后发给每一个参与的孩子。
5．集体休息，品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；
6．清理场地，整理儿童物品，返程。
六、温馨提示：
1．本次活动属于非官方组织，自愿参与原则。请家长确保自己和孩子的人身和财产安全；
2．尽量所有孩子都能参加，每个孩子至少有一个父母陪同；
3．小红旗要回收利用，方便下一次活动；
4．欢迎家长对春游计划提出宝贵建议和意见。
亲子主题活动设计方案2
为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起玩耍的快乐。我们的花园将在年底举行“新年亲子游戏活动”。活动计划现制定如下：
一、活动目的：
愿意和父母一起玩，敢于和别人竞争，体验成功的感觉。增加游戏活动中家庭亲子关系的和谐，感受迎接新年的`快乐。
二、活动时间：
20xx12月31日下午。
三、活动地点：
幼儿园户外场所
四、活动资料：
活动一：拉尾巴
准备：8条尾巴。
游戏玩法：孩子的腰不在尾巴后面，父母背着孩子，互相拉对方的尾巴，同时确保自己的尾巴不会被拉掉，家庭在规定的时间内赢得最多的尾巴。
活动二：过河
准备：24块纸板。
玩法：父母和孩子用三块纸板，以最快的速度过河，父母和孩子的脚不能接触地面，先过河为胜。
活动三：运西瓜
准备：西瓜球8个，棍子16个，纸箱8个，饮料瓶8个。
游戏玩法：父母和孩子站在指定的位置，两个人拿着棍子夹西瓜球准备，两个人夹西瓜球绕过饮料瓶，然后沿着路回来，水嘴很快回来获胜。
活动四：大西瓜、小西瓜
游戏玩法：父母和孩子应该站在对面，父母说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”手势，父母说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”手势，错误的人被淘汰。那些最终没有被淘汰的人赢了。
活动五：我的宝宝在哪里？
准备：多条布带
游戏玩法：每个家庭由父母和孩子参与，请孩子手拉手围成一个圆圈，相应的父母蒙住眼睛站在圆圈里，孩子手拉手唱歌，然后请父母找到自己的孩子。
要求：孩子不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的孩子。
亲子主题活动设计方案3
活动名称：
我的好爸爸活动时间：6月17日19：00—20：00
活动地点：
各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
洪都大道学习中心少儿部所有老师
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。（19：00—19：10）英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。（19：10—19：30）
活动方式：
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选
"我是好爸爸"。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏
——即爸爸的礼物）。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的'领带衬衫，画出爸爸的头像，完成
"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。
（19：30—20：10）活动尾声：
回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念！
亲子主题活动设计方案4
一、活动目的：
1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。
2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。
3、让幼儿萌生对小学生活的`向往，并使家园联系得以加强。
二、活动准备：
1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。
2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。
3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。
4、安排照相，录像人员。
5、场地布置，音响。
6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
三、活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。
四、活动过程：
毕业典礼节目顺序
五、毕业典礼分工：(中、小班班主任出来支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xx、xx5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音响效果：xx10.音响：xx、xx11.话筒：xx
12.xx舞蹈协助：xx、xx13.照相：xx、xx14.拉幕：xx、xx15.小主持管理：xx
12.道具：xx、xx、xx、xx13.催场：xx
14.会场秩序：xx、xx、xx
亲子主题活动设计方案5
活动1—蹦蹦跳跳地摘糖果
目标：
1．我喜欢和老师一起玩游戏。
学会跳起来摘糖果
3．激发孩子爱家人的情感
准备：
一张用绳子编的网，网上挂着孩子们喜欢吃的糖果卡
玩法：
1．老师和护士一起举起网，让孩子分组钻到网下，跳起来摘糖果。
2．让孩子们看看，谈谈他们摘了什么“糖果”。
孩子们把摘下来的.“糖果”给父母。
活动2—采蘑菇
目标：
练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
准备：
兔子头饰等于儿童人数，红白蘑菇做得很好
玩法：
1．老师扮成兔姐姐，带领“兔子”“采蘑菇”
2．告诉孩子地上有两种颜色的“蘑菇”，“兔子”跳起来采“蘑菇”，回来告诉姐姐采什么颜色的“蘑菇”。
3．让孩子把采摘的“蘑菇”放进篮子里，带回家给家人。
活动3—推车
目标：
训练上肢力量和平衡感，训练空间感知。
准备：
软垫数块
玩法：
1．让孩子躺在垫子上，用手支撑地面。成年人抓住孩子的两条腿，使孩子的腿向上倒立。
2．四个家庭为一组游戏，以先到终点者为胜。
亲子主题活动设计方案6
一、活动名称：
踩气球
二、资源利用：
水池
三、参与对象：
10个大班家庭
四、目标：
锻炼儿童小腿肌肉；培养儿童的勇敢精神和合作能力。
五、准备：
有几个气球，10个气筒，几条毛巾，20个塑料篮。
六、活动流程：
（一）活动身体：
按摩重点脚和小腿。
（2）吹气球：
母子合作吹气球，在规定时间内比较，哪个家庭吹得多。（让孩子数数，比较，给最多的家庭同样的'小奖品）
（3）水中踩气球：
1．把气球还放进水池：母子比赛，看谁还远。
2．踩气球：母子在水中踩气球，数一数，踩几个气球？
（4）放松：
用毛巾擦小腿，母子交流。建议为孩子准备更换的裤子。
亲子主题活动设计方案7
“亲子阅读”展示活动主持稿
开场白：
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我们天天健康快乐，是爸爸妈妈，爷爷奶奶的心愿，
女：我们每天快乐阅读，学习进步，是每一个家庭的希望。
男：“与书为友，其乐无穷！”
女：“畅游书海，老少同乐！”
合：为了提高我们的阅读水平，今天，我们欢聚一堂，迎来了五（2）班“亲子阅读”展示活动。
女:首先有请我们的班主吴老师为大家讲话,掌声欢迎!
男:下面有请我们的家委会主任***的爸爸讲话,大家欢迎!
女:我们班第一个出场的是***和他的爸爸为大家朗诵《中国的笑脸》 ,掌声欢迎!
男:请欣赏短文《给母鸡接生》，有请***和他的爸爸，大家欢迎！
女：相声《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶儿、白蝶儿》…………***母子
5、朗诵《跟时间赛跑》…………***母女
6、诗歌《五四诗歌》…………***
7、情景朗诵《尼尔斯骑鹅旅行记》…………***父子
8、小品《礼貌》…………***母子
9、短文《珍惜时间》…………***父女
10、诗歌《雷锋》…………***父子
11、相声《补作业》…………***母子
12、诗歌《草叶上的歌》…………***母女
13、小品《顺口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童话故事《卖火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的价值》…………***父子
17、诗歌《我有一个梦想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗诵《春》…………***父子
20、诗歌《 》…………***一家人
21、童话故事《 》………***父子
22、诗歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相声《 》…………**
25、诗歌《 》……..**
26、诗歌《 》…………**
………………
结束语：甲“书籍是人类进步的阶梯”！诗歌让我们变得睿智，童话让我们富有想象！ 乙爸爸妈妈，我们爱看书，更爱和您一起阅读！
甲是您牵着我的小手敲开了知识的.大门！
乙是您忘却了工作的疲劳和我分享阅读的快乐！
合：忘不了多少个夜晚你拿着书伴我一起进入梦乡！感谢您，爸爸妈妈，你们辛苦了！“书山有路勤为径”！今天我们载歌载舞，畅游在书的海洋！明天我们将是祖国的栋梁！ “亲子阅读”展示活动到此结束，谢谢大家！
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