幼儿园元宵节活动方案模板
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园元宵节活动方案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园元宵节活动方案模板1
一、活动背景与目标
元宵节是中国的传统节日，大班幼儿正处于对传统文化好奇、渴望了解的年龄阶段。本次活动旨在通过制作和欣赏花灯，让幼儿们深入体验元宵节的氛围，传承和弘扬中华民族的传统文化。
二、活动内容
提前邀请家长与幼儿共同制作花灯，鼓励创意和手工技能的结合。
在幼儿园内设置花灯展示区，展示幼儿和家长共同制作的花灯。
举行小型灯谜竞猜活动，激发幼儿对传统文化的兴趣。
邀请民间艺人进行花灯制作技艺展示，让幼儿近距离感受传统文化的魅力。
三、活动时间与地点
时间：元宵节当天下午XX:XX-XX:XX
地点：幼儿园活动室及室外操场
四、活动准备
提前向家长发放活动通知，明确活动要求。
准备灯谜、奖品等竞猜所需物品。
安排民间艺人进行现场展示。
布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
五、活动流程
活动开始前，老师向幼儿介绍元宵节的.由来和习俗。
家长和幼儿共同参观花灯展示区，欣赏彼此的作品。
进行灯谜竞猜活动，老师负责计时和记录成绩。
邀请民间艺人进行花灯制作技艺展示，幼儿可互动提问。
活动结束，颁发竞猜奖品，老师总结活动收获。
六、活动意义
通过本次活动，幼儿们不仅能够亲手制作花灯，感受到传统文化的魅力，还能在竞猜和互动中加深对元宵节的了解，培养对传统文化的热爱和尊重。同时，活动也促进了家园共育，增进了亲子之间的感情交流。
幼儿园元宵节活动方案模板2
一、活动背景
元宵节是我国传统的重要节日，象征着团圆和幸福。为了让幼儿更好地了解和体验这一传统文化，我们特策划了一场别开生面的元宵节活动。
二、活动目标
增进幼儿对元宵节的认知和了解，体验传统文化的魅力。
通过手工制作元宵，培养幼儿的.动手能力和创造力。
促进亲子互动，加强家园联系，营造温馨和谐的节日氛围。
三、活动内容
元宵知识讲解：通过图片、故事等形式，向幼儿介绍元宵节的由来、习俗和意义。
手工制作元宵：邀请家长和幼儿一起动手制作元宵，体验亲手制作美食的乐趣。
亲子游戏环节：设置猜灯谜、亲子接力等游戏项目，增进亲子间的默契和感情。
元宵分享品尝：将制作好的元宵分享给大家品尝，共同感受节日的温馨和喜悦。
四、活动准备
提前准备好制作元宵的材料，如糯米粉、馅料等。
布置活动场地，营造节日氛围。
准备猜灯谜的题目和奖品。
五、活动时间与地点
时间：元宵节当天上午
地点：幼儿园活动室
六、活动效果
通过本次活动，幼儿们不仅了解了元宵节的传统文化知识，还亲手制作了元宵，体验了传统文化的魅力。同时，亲子游戏环节也增进了家长和幼儿之间的感情，营造了温馨和谐的节日氛围。家长们纷纷表示，这样的活动既有趣又有意义，希望幼儿园能够继续举办更多类似的活动。
幼儿园元宵节活动方案模板3
活动背景：
为弘扬中华传统文化，增进幼儿对传统节日的了解与喜爱，特举办此次元宵节灯会活动。
活动目标：
让幼儿了解元宵节的由来、习俗和意义。
培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
通过制作和展示灯笼，增进幼儿对传统文化的兴趣。
活动对象：
大班全体幼儿及家长
活动时间：
元宵节前一周的某个晚上
活动地点：
幼儿园操场或活动室
活动内容：
灯笼制作：提前准备好灯笼制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、蜡烛等。教师指导幼儿和家长共同制作灯笼，鼓励创意与想象。
灯谜竞猜：在活动现场悬挂灯谜，幼儿和家长可自由竞猜。设立奖品，激发幼儿的参与热情。
灯笼展示：制作完成的灯笼进行展示，幼儿和家长可互相欣赏、交流。
亲子游戏：设计一些与元宵节相关的.亲子游戏，如“猜灯谜接力赛”、“灯笼传递”等，增进亲子关系。
品尝元宵：活动结束前，为幼儿和家长提供热腾腾的元宵，让大家在温馨的氛围中结束活动。
活动注意事项：
确保活动现场安全，避免蜡烛等火源引发火灾。
家长和幼儿需共同参与，注重亲子互动。
活动结束后，组织幼儿和家长进行场地清理，培养幼儿的环境保护意识。
幼儿园元宵节活动方案模板4
一、活动目标：
加深幼儿对中国传统节日“元宵节”的认识，了解元宵节的风俗和习惯。
通过赏灯、猜灯谜活动，提高幼儿的语言表达能力和思维能力，增进亲子感情。
让幼儿体验过节的快乐，感受中国传统文化的魅力。
二、活动时间：
XXXX年XX月XX日（元宵节当晚）XX点
三、活动地点：
幼儿园操场或多功能厅
四、活动内容：
赏灯活动：展出各式各样的花灯，包括传统花灯和幼儿自制花灯。幼儿和家长一同赏灯，感受元宵节的氛围。
猜灯谜活动：在花灯下悬挂谜语，幼儿和家长可自由参与猜灯谜，猜中者可获得小礼品一份。
亲子手工活动：设置手工区，提供制作花灯的材料，家长和幼儿可一起动手制作属于自己的花灯，增进亲子间的互动和合作。
五、活动准备：
提前收集各种花灯和谜语，确保活动当天有足够的数量供幼儿和家长欣赏和参与。
准备猜灯谜的奖品，如小玩具、文具等，激发幼儿参与的兴趣。
布置活动场地，确保安全、整洁、有序。
向家长宣传活动，邀请家长积极参与，提高活动的参与度和影响力。
六、活动注意事项：
确保活动场地的`安全，避免幼儿走失或发生意外事故。
活动中，家长要照顾好自己的孩子，注意孩子的安全和情绪。
猜灯谜时，要引导孩子礼貌待人，遵守活动规则，不吵闹、不推搡。
活动结束后，要做好场地的清理工作，保持环境卫生。
幼儿园元宵节活动方案模板5
活动主题：欢庆元宵，共享团圆
活动时间：元宵节当天
活动地点：幼儿园活动室
活动目标：
通过活动，让幼儿了解元宵节的传统习俗，感受节日氛围。培养幼儿的动手能力和团队合作意识。促进家园共育，增进亲子关系。
活动流程：
开场舞蹈表演：邀请幼儿园的小朋友们穿着传统的汉服，手持彩扇，为活动献上一支欢快的.开场舞蹈，展示节日的喜庆气氛。
故事讲述：请老师向孩子们讲述元宵节的由来、传统习俗以及与之相关的民间故事，如“猜灯谜”、“吃元宵”等，让孩子们更好地了解这个传统节日。
手工制作：组织孩子们进行元宵节灯笼的手工制作。提供彩纸、剪刀、胶水等材料，让孩子们在家长的陪伴下动手制作灯笼。通过这一过程，不仅能让孩子们感受到传统节日的韵味，还能锻炼他们的动手能力和创造力。
亲子游戏：设计一些与元宵节相关的亲子游戏，如“猜灯谜”、“夹元宵”等，让家长们和孩子们共同参与，增进亲子间的沟通和交流。
结束活动：活动之后，邀请家长们和孩子们共同品尝美味的元宵，享受团圆的美好时光。同时，也为活动画上圆满的句号。
幼儿园元宵节活动方案模板6
一、活动背景与目标
元宵节是中国的传统节日，为了弘扬传统文化，增进孩子们对元宵节的了解和感受，我们策划了这场大班元宵节灯会活动。活动旨在通过赏灯、猜灯谜等形式，让孩子们体验元宵节的氛围，锻炼他们的思维能力，同时增进师生、家长与孩子之间的情感交流。
二、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日XX时
地点：幼儿园活动室及操场
三、活动内容
赏灯环节：孩子们和家长共同制作各式灯笼，挂在活动室及操场上，形成一片璀璨的灯光海洋。
猜灯谜环节：教师提前准备各类与元宵节相关的谜语，悬挂在灯笼下，孩子们与家长一起猜灯谜，增进亲子互动。
表演环节：邀请孩子们进行舞龙舞狮表演，展示他们的才艺，体验传统文化的`魅力。
四、活动准备
教师提前向家长宣传活动，邀请家长积极参与。
准备灯谜、灯笼等物品，确保活动顺利进行。
布置活动场地，营造浓厚的节日氛围。
五、活动预算
预计活动所需费用为XXXX元，包括灯笼、灯谜、道具等物品的制作与购买，以及部分表演用品的租赁费用。
六、活动总结
活动结束后，教师将组织孩子们进行活动总结，让他们分享自己在活动中的感受与收获，同时向家长反馈活动效果，为今后的活动提供参考。
幼儿园元宵节活动方案模板7
一、活动背景：
元宵节，又称为“上元节”或“灯节”，是中国传统节日之一，象征着团圆和幸福。为了让幼儿更好地了解和体验这一传统节日，我们特策划了此次元宵节活动。
二、活动目标：
让幼儿了解元宵节的由来和传统习俗。
培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
三、活动内容：
元宵节故事会：讲述元宵节的由来和相关传说，让幼儿了解节日背景。
DIY手工活动：组织幼儿和家长一起制作元宵灯笼，让幼儿在动手过程中体验传统文化的魅力。
亲子灯谜竞猜：设置有趣的灯谜，让家长和孩子一起竞猜，增进亲子互动。
元宵品尝会：提供各类元宵供幼儿和家长品尝，让大家共同分享节日的喜悦。
四、活动安排：
时间：元宵节当天下午。
地点：幼儿园活动室。
参与人员：幼儿园师生及家长。
五、活动准备：
提前收集元宵节相关资料，制作PPT或海报。
准备DIY手工材料，如灯笼骨架、彩纸、剪刀等。
准备灯谜题目及答案。
安排人员负责活动现场的'组织和协调。
六、活动总结：
活动结束后，组织教师进行活动总结，分析活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供经验教训。同时，向家长和幼儿收集反馈意见，以便更好地改进活动方案。
幼儿园元宵节活动方案模板8
活动目标：
让孩子们了解元宵节的传统习俗，体验传统文化的魅力。
通过手工制作灯笼、猜灯谜等活动，提高孩子们的动手能力和思维能力。
增进亲子关系，促进家园共育。
活动时间：XXXX年XX月XX日下午XX:XX
活动地点：幼儿园多功能活动室
活动内容：
元宵节知识讲解：通过图片、视频等形式，向孩子们介绍元宵节的由来、习俗和传统食品——元宵。
手工制作灯笼：孩子们在家长的陪伴下，使用提供的材料制作属于自己的小灯笼。通过这一环节，培养孩子们的动手能力和创造力。
猜灯谜游戏：在活动室内布置各种灯谜，家长和孩子们一起猜灯谜，增进亲子互动，提高孩子们的语言表达能力和思维能力。
元宵品尝：品尝美味的`元宵，让孩子们感受到节日的气氛和传统文化的魅力。
活动注意事项：
提醒家长和孩子们注意安全，遵守活动规则。
注意保持活动现场的卫生和秩序。
鼓励家长和孩子们积极参与活动，共同度过一个愉快的元宵节。
幼儿园元宵节活动方案模板9
一、活动目标
1.知道农历正月十五是我国的传统节日――元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
二、活动准备
（一）物品准备：
自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
（二）人员安排：
1、咨询接待：x老师、x老师
2、灯笼展示：x老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）
3、中班教室展示元宵节动画片（x老师、x老师）
4、催场：x老师
5、吃元宵碗、勺子（x老师、x老师、x老师）
6、音乐播放（xx）照相（x师）
7、元宵节故事讲述：xx
8、米奇扮演：xx
9、场外布置：全体老师
三、活动流程
1、主持人致开场词
2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
4、亲子游戏：看你笑不笑
规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
5、欢乐元宵蒙眼画灯笼
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的.图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
6、欢乐元宵提灯笼游戏
规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
7、欢乐元宵猜灯谜
规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
8、欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
幼儿园元宵节活动方案模板10
一、活动背景
为了让幼儿更好地了解和体验传统文化，我们特别策划了此次元宵节活动。
二、活动目标
通过活动，让幼儿了解元宵节的由来和传统习俗。
培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
增进幼儿对传统文化的喜爱和尊重。
三、活动内容
元宵故事会：讲述元宵节的由来和传说，激发幼儿的'兴趣。
DIY汤圆：让幼儿亲手制作汤圆，体验制作乐趣，了解食物背后的文化意义。
猜灯谜：设置有趣的灯谜，让幼儿猜谜解惑，锻炼思维能力。
舞狮表演：邀请专业舞狮团队进行表演，让幼儿感受节日的喜庆氛围。
四、活动安排
时间：元宵节当天上午9:00-11:00
地点：幼儿园活动室及操场
参与人员：全体幼儿及家长、教师
五、活动准备
准备DIY汤圆所需的材料：糯米粉、馅料等。
准备灯谜及谜底。
安排舞狮表演。
布置活动现场，营造节日氛围。
六、活动注意事项
确保活动安全，注意防火、防烫等安全事项。
家长陪同参与，共同关注幼儿的安全与情绪。
活动结束后，组织幼儿进行简单的总结与分享。
幼儿园元宵节活动方案模板11
活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
活动准备：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
活动流程：
一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，猜灯谜，放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻??????)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
(小结：让幼儿了解元宵的`形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。)
三、品尝元宵，体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜
游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
活动延伸：
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。
附绕口令
年糕和元宵
巧巧爱吃年糕，小小爱吃元宵。
巧巧让妈妈做年糕，小小让妈妈做元宵。
妈妈做了年糕又做元宵，煮了元宵，又蒸年糕。
乐得巧巧又跳又笑，笑得小小说：“好，好，好！”
小结及反思：本节活动的设计激发了幼儿兴趣，让幼儿知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗是吃元宵，点花灯和猜灯谜。同时也学会了运用揉，搓，团圆，包馅技能，制作不同口味的元宵，体验劳动的快乐！
幼儿园元宵节活动方案模板12
一、活动目标：
加深幼儿对元宵节的传统文化、习俗的了解。
引导幼儿体验元宵节赏灯、玩灯、做元宵、吃元宵的快乐。
通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力。
二、活动准备：
家长：提前为孩子准备一盏花灯，并告诉孩子元宵节的来历和习俗、制作花灯的方法。
老师：幼儿园内准备好糯米粉、豆沙馅等原料，以及做花灯的彩纸、剪刀、胶水等。
音响、欢快的音乐。
三、活动流程：
开场：播放欢快的`音乐，让幼儿和家长在欢乐的氛围中进入活动场地。
介绍元宵节：老师向幼儿和家长介绍元宵节的来历、习俗和制作花灯的方法。
制作花灯：家长和孩子一起动手制作花灯，老师巡回指导，并鼓励孩子大胆创新，制作独一无二的花灯。
做元宵：老师向孩子们展示如何制作元宵，并让孩子们亲手尝试制作，体验制作的乐趣。
吃元宵：孩子们品尝自己制作的元宵，感受成功的喜悦。
赏花灯：孩子们提着自己制作的花灯，一起欣赏其他孩子和家长制作的花灯，共同感受元宵节的氛围。
四、活动结束：
老师总结活动情况，提出改进建议，并鼓励孩子们积极参与下一次的活动。
幼儿园元宵节活动方案模板13
一、活动目标
1、积极参与交流、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。
2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。
3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。
二、活动准备
幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、活动过程
1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的'愿望。
★指导语：
①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？
②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作
2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。
（1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报
（2）自由分组，分配任务。
（3）各组围绕自己的任务展开讨论。
①布置环境需要哪些材料？布置些什么
②准备些什么节目？请谁来参加我们的元宵庆祝会
③海报上要有哪些内容
3、集体交流小组意见，互相补充，共同完善方案。
四、活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园元宵节活动方案模板14
活动一：
好看的花灯
【活动目的】
1、初步了解元宵节的民风民俗。
2、欣赏花灯，感受花灯的美。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、通过礼物来对颜色感兴趣。
5、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
【活动准备】
经验准备：
请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。
物质准备：
有关元宵节的.由来及活动的课件，谜语若干。
环境准备：收集各种花灯，布置灯展。
【活动过程】
1、结合课件讲解元宵节的由来和活动。
2、引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？
3、欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》
4、猜灯谜。
出示事先准备好的谜面贴在花灯上，教师读谜面，幼儿来猜。
【小结】
每年的正月十五这一天是元宵节，元宵节是中国传统的节日，这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜，还要品一种美食——元宵。
活动二：
甜甜的元宵
主要涉及领域：
社会、健康
活动目标：
1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动准备：
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。
活动过程：
1．激发做元宵的兴趣和愿望。
师：今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？
2．观察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
师：我们怎样才能做出圆圆的元宵？老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么?
3．做元宵、煮元宵。
（1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。
（2）幼儿尝试用搓、揉、在盘中滚一滚等方法做元宵（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外）。
（3）教师煮元宵。
4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。
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