红领巾争章事迹精华16篇
在日常学习、工作和生活中，大家都用到过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的红领巾争章事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾争章事迹 1
xx，xxx四(2)xxx文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，谦虚接受指点员的教育、帮助，她从小就懂得遵照纪律，讲文化，热爱集体，助人为乐，是一位得才兼备的新时代好队员。
一、用功好学，成绩优异
作为一名新时代少先队员，她研究目标明白，自学本领较强，成绩一直坚持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在研究上，她有自己的研究方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，擅长质疑，对所学常识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间翱翔在书海中。
二、尽职尽责，关怀队员
在学校里，她团结伙伴，尊敬辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时看见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是给予细心的讲解，是大家的`好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。
三、富有爱心，乐于助人
在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会经心整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。
四、兴趣广泛，全面发展
她追求全面发展，乐趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得指点员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间研究了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在20xx年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在20xx年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖，在20xx年社会艺术水平考级中中国舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在20xx年，被评为“区级优秀学生”“红围巾奖章”二星章队员。
善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是!有爱心、悲观的孩子最惹人喜爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得歌颂，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未来可期!
红领巾争章事迹 2
我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
一、做先进少先队员，起模范带头作用
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的.完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。
入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵、提高素养
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
红领巾争章事迹 3
xxx，今年10岁，是经济技术开发区xx小学三年一班的学生，他聪明伶俐、乐于助人、热爱集体，他有良好的思想品质，优异的学习成绩。xxx在德、智、体、美、劳等方面表现的都很突出，是同学们的好榜样。他经常和同学一起谈心，交流学习经验，争取更大的.提高。
他更是积极参加学习组织的各项活动。xx年8月在“好书伴成长，共筑中国梦”xx小学“书香校园——我是小小讲书人”活动中，被评为“小小讲书人”。xx年上海举办的“积木教育机器人普及赛——赛季世界锦标赛”中获得小学组三等奖。xx年考取了硬笔书法贰级，xx年考取了硬笔书法三级。xx年还考取了中央音乐学院钢琴等级一级证书。同年参加了“第三届维也纳莫扎特国际钢琴大赛”xx预选赛二等奖，全国赛三等奖的好成绩。xx-xx学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好学生”。xx年参加了全国音乐素养等级考试，考取了音乐基础知识初级证书。就在xx年还积极参加了“美好生活，民法典相伴”手抄报比赛，获得了三等奖荣誉称号。
xxx同学事事以身作则，率先垂范，学习勤奋刻苦，今天所取得的成绩都是靠着平日里老师细心的教导和一点点努力积累得来的。他热爱集体，尊敬师长，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自己遵守小学生行为规范和社会公德，他一定会更加努力全面发展做更优秀的自己，为祖国争光。
红领巾争章事迹 4
我叫陈xx，是潍城区永安路小学四（5）中队的一名少先队员。我热爱祖国，尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，努力成为一名合格的少先队员。
一、勤思好学，成绩优异
在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。
二、文化传承
我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。
三、爱好广泛
我从入学就开始学习美术和舞蹈，并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会积极参与，贡献自己的一份力量。
四、尊敬师长，孝敬长辈
在学校见到辅导员老师和伙伴，我会主动并热情地问好和打招呼。作为课代表，我不仅是伙伴学习的榜样，还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手，我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮助奶奶照顾卧床的曾外公，端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手，逗他开心。
优异的成绩、良好的`表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。
红领巾争章事迹 5
温xx，是出生于20xx年12月18日的小女孩，现就读于xx县xx第三实验小学四年级四班。她是一个热情开朗的女孩，积极向上，活泼乐观，她待人诚恳、尊师重教团结同学，善于思考，热爱生活。
在学习上，她上课时特别认真，跟着老师的节奏，不肯失去那课上的每一分每一秒。可是，就是这样上课认真的她，也会有毛毛燥燥，粗心大意的时候。为此，她从小就开始学习书法，每当一写了一个令自己满意的字时，她就会看上很久，越看越喜欢。经过四年不断的'学习与总结，她以自己的努力和坚持获得了许多荣誉，比如三好学生，读书之星，学习之星，习作小达人、硬笔书法比赛一等奖，十佳歌手，优秀歌手等等。作为新时代好少年，她的兴趣爱好非常广泛，从五岁开始，妈妈就会教她唱各种戏曲：黄梅戏，京剧，越剧。从奶声奶气地唱着歌，并不知道里面讲什么内容，到深入了解戏曲里蕴藏的深厚情感，了解古典文化知识。她深切的爱上了戏曲这一传统文化，不负少年传承之责。
在学习之余，她会与妈妈一起观看《中华好诗词》电视节目，从中学习到的一些古诗词，让她丰富了自己的文化素养，这也顺理成章地成为她最喜欢的电视节目。
红领巾争章事迹 6
廖xx是百兴学校一年级（13）班的一名学生。
在学校，她尊敬师长，团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。只要是集体活动，都会有她快乐的.身影，只要是班集体的事情她都会主动承担。课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整，是同学们学习的榜样。
在家里，她孝敬父母，能帮助父母做一些力所能及的家务活。她还是一位有爱心的“小大人”。家里偶尔多开一盏灯，浪费一点水，她都会及时提醒。遇到有人乱扔垃圾，她总是捡起来，扔进垃圾箱，从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。
红领巾争章事迹 7
xxx，男，xx年5月出生，现担任临沂第九实验小学六(10)中队长，校20xx届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员，20xx年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他积极参与“沂蒙小小讲解员”风采展示活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。
相信在星星火炬的`照耀下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九实验小学的少先队员们定会牢记教导，立志向、修品行、练本领，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
红领巾争章事迹 8
xx，今年11岁，是贵德县民族寄宿制小学四年级(2)班的少先队员，自入学以来，在父母和老师的悉心教导和培育下，她尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于助人，获得了老师和同学们的认可。
她热爱少先队组织，积极参加少先队各项活动，在各级各类演讲、朗诵等主题教育实践活动中荣获奖项，是同学们眼中的好榜样。20xx年代表校小学部参加县级少代会，20xx年10月13日在少先队干部评比活动中被评为少先大队副队长，20xx年以优异的成绩荣获贵德县“红领巾奖章”个人二星章，同年授予海南州“红领巾奖章”个人三星章。生活中，她利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物，不断充实自己的'知识，在家里，她孝敬父母，经常帮父母做家务，是父母的好帮手。此外，她兴趣广泛，喜欢跳舞、唱歌、看书、主持等，并努力学习电子琴、舞蹈，目前已经考过电子琴六级，中国舞三级。
今后，她将一如既往地尊敬师长，以身作则，严格要求自己，努力学习，不断充实自己的知识水平，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员。
红领巾争章事迹 9
这是xx完小48中队的xx。xx年度、xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
在xx爷爷的熏陶下，她从小立志成为一名光荣的少先队员。
上小学一年级后，她终于如愿以偿，成为了一名少先队员。在这期间，她时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，时刻牢记自己的使命！好好学习，天天向上！
在学校，她热爱学习，上课专心听讲，积极思考，课后及时巩固复习，自觉独立的'完成老师布置的各项任务，成绩优异；在班级，她一直担任班长，尊敬师长，团结同学，关心班集体，是同学们的好伙伴，老师的得力助手；在课余，她积极参加各项活动：读书分享会、校园运动会、六一文艺汇演、征文比赛、手抄报、小主持、小记者等等都少不了她的身影，且都取得不错的成绩，多次被学校评为“三好学生”和“全优生”，是一个德智体美劳全面发展的好队员。
红领巾争章事迹 10
xx，43中队的中队长。xx年度xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
她，性格开朗、勤奋好学、积极进取、兴趣广泛，荣获多个奖项，通过她不懈努力赢得老师和同学的赞赏。
作为一名先进少先队员，她非常热爱少先队组织，从加入少先队以来，时刻牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，踊跃参加各项少先队活动，争做少先队员楷模。
作为班干部她以身作则，积极发挥干部的模范作用。作为中队长她把班级集体荣誉看得极为重要，严格要求自己、从自身做起，在各种活动中起着模范带头作用。
她勤奋学习励志成才，把理想付之实际行动。严格要求自己每天完成各项作业后阅读课外书籍，同时积极参加各种实践活动。通过不断努力各科成绩优异，她荣获许多奖项。
尊重他人，团结同学。尊敬师长、尊老爱幼，她的.老师讲过，一个人只有尊重他人，别人才会尊重你。在学校她是个尊敬师长，在家里她是个懂礼貌、尊老爱幼的乖孩子。
获奖：
xx年被评为xx年度xx市“优秀少先队员”。
xx年xx市第五届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《外婆家的百合》荣获高年级一等奖。
x年xx市第四届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《数学的用途》荣获中年级二等奖。
x年xx市第三届“数学与生活”小学生数学日记征集评选活动中《学以致用》荣获中年级一等奖。
校内荣誉：
xx年第一学期综合评价被评为全优生、三好学生、品格之星。
x年第二学期综合评价被评为三好学生、品格之星、全优生。
x年第二学期综合评价被评为三好学生。
x年第一学期综合评价被评为三好学生。
x年第一学期综合评价被评为三好学生、优秀班干部、文明学生、全优生。
x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星。
x年第一学期综合评价被评为全优生
x年第二学期综合评价被评为全优生、班级之星、有序之星、年度品格之星。
红领巾争章事迹 11
我叫xx，今年11岁，是中心小学中队的一名小学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今，我一直担任班上的班长，每次考试成绩都名列前茅，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的.道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为四好少年和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》。
二、生活快乐，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。
在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。
“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷暑，积极参加校值日活动。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。学校升旗仪式中经常演讲。我的钢琴已经考过了十级，舞蹈也考过了七级。
红领巾争章事迹 12
xx，57中队小队长，xx年xx市“红领巾奖章”三星章获得者。
能成为一名优秀的、有责任心的少先队员代表，她时刻以《小学生日常行为规范》为准则，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，奋发向上。在学校，她不仅是老师的得力助手，还是同学们的好朋友，她不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，这使她在学习之余得到了充分的'锻炼。她不但自己努力学习，还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，她都乐于助人，处处以身作则，因此得到了老师和同学们的一致好评。获奖：
x年6月，获得“优秀干部”；
xx年10月，获得“尊老敬老”奖；
xx年12月，获得“拾金不昧好少年”；每学期都是班上的“全优生”。
红领巾争章事迹 13
xx同学在家里她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。同学眼中，她更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。
一、老师的助手，同学的榜样
她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记；她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。帮助老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。她总能很好地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅让同学口服，更让同学心服。她上学从不迟到或早退，上课专心听课，认真思考，认真完成各科作业。她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。每天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的学习提供干净整洁的环境；她会协助课代表维持早读秩序，是一位认真负责的班长。
二、勤奋刻苦，努力追求全面发展
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩节节攀升。勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，相信全面发展的她一定能做到最优秀。
三、关心同学，乐于助人
xx同学学习认真，成绩优秀。她没有满足于自身取得的成绩，经常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。如陈治亚、张顺加等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。在他们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，xx等几位班干部，更是心里乐开了花。去年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，xx同学主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先队员们的贴心朋友。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的'休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
四、兴趣广泛、知识全面的好学生
她喜欢读书，从牙牙学语时就喜欢听妈妈讲故事，刚会说话就喜欢问“为什么”，刚认识字就拿着小人书爱不释手。几年来她阅读了大量的书籍，在她的书柜里摆满了她喜欢的各类图书。读书使她开阔了视野，陶冶了情操，更让她喜欢上了文学。她的朗读也是在平时的阅读中练出来的，遇到喜欢的文章她总喜欢大声的读出来，既加深了她对文章的理解，也提高了自己的朗读水平。
五、保护环境，节约资源的小天使
保护环境，节约资源的小天使在家里，她是一名小管家。她注意节约每一滴水，每一度电，家里的电开关旁，水龙头边，都有她设计精美的关于节电、节水的小卡片；在校内，她是义务宣传员和监督员。她常常提倡同学们，爱护公物，节约用水。在校外，她还是一名清洁员。一个矿泉水瓶，一个白色塑料袋，她都要跑过去捡起来扔到垃圾桶。每年的春游，当看到有同学把吃过的饮料瓶、果皮到处乱扔时，她就劝同学们要爱护公共环境卫生，不要乱丢杂物垃圾，并把饮料瓶、果皮拾回来用塑料袋装好，放到垃圾桶里面去。她用实际行动来履行自己作为一名少先队员的职责。
这就是xx同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，一位德、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”；“会当凌绝顶，一览众山小。同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们柯坦小学出类拔萃的一名少先队员，相信凭借她的努力，将来的她一定会有所作为的。
红领巾争章事迹 14
小学生xx，女，9岁，任班长、中队长。她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明。
热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的'感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”，2011年12月被学校评为“五好学生”。
二、勤奋好学，成绩优异。
学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获年级前茅。
三、兴趣广泛，素质全面。
积极参加课外活动，兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会，她总是第一个报名参加；开展庆祝活动，她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的活动中，她和其余八个同学经过老师的悉心指导，刻苦训练，在全校所有的节目中，脱颖而出，荣获一等奖；每期的寒假作业、暑假作业评比，她都荣获一等奖。xx同学处处以身作则，起少先队员模范带头作用，她是少先队员的贴心朋友，学习的楷模。
红领巾争章事迹 15
xx，从小刻苦努力，在老师的教导、家长的辅导、同学的帮助及自身的努力下，逐渐由一名普通的学生成长为优秀的班干部，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
“自信自强功自成”正是她的座右铭。在四年的学习生活中，她勤奋好学，时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。
在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者。她具有很强的自主创新意识，总能为队活动出谋划策。由于xx同学的出色表现，她每学期都被评为“三好学生”。
在学习上，xx每次的测试成绩均为“优秀”，课上主动学习，积极回答问题，课后认真完成作业，多次在学校各项比赛中获奖。如在三年级时，荣获《小学生数学报》文化传播活动中的思维能力竞赛三等奖；三年级时还在校作文竞赛中获二等奖刨根问底是她的学习习惯，也正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语各科成绩也正好比“芝麻开花节节高”。每当遇到学习上有困难的同学，她总能耐心地尽其所能认真讲解，也许她的成绩不是班里的第一名，可她的学习态度和座右铭，已表明她在鞭策自己不断地进步。
在课外，xx兴趣广泛，除了掌握丰富的文化知识外，她博览群书，经常去祖国各地旅游学习，了解我国各地的人文历史、风土人情，以增加自己的`知识含量。
面对自己取得的成绩，xx没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的21世纪的新少年而奋进。在班级中，每当有什么最脏最累的活儿，冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候，她也总能发挥自己的能力，带领班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿意与她交朋友，她潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成了集体中的领头雁！“踏踏实实，勇于创新”是她的特色，在班级管理中，她总是以大局出发，为班级发展出一些好点子，所以在平时的工作中成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学解决实际困难。正是在不断的磨练中，她逐渐成熟，成为一名懂事的孩子。
在生活上，她是父母的好帮手，是父母眼中的好孩子。如今大多数孩子是家中的独身子女，养成了只知索取，不知回报的坏习惯。而她主动承担一些力所能及的家务，自己的事情自己做，尽量减少父母的负担。不该要的，从不向父母提出要求；父母劳累时，主动端茶倒水，脚踏实地地做一名好孩子。
xx在各方面都很优秀，是同学们的榜样，也是我们八一小学出类拔萃的好学生。相信凭借她的自信、自主与自强，她一定能成就一番大事业。xx啊，希望你展开飞翔的翅膀，像只雄鹰在蓝天中自由翱翔，总有一天你会抵达理想的彼岸！
红领巾争章事迹 16
xx，女，10岁。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩，特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴，喜欢做各种科学小实验。
文章多次在报刊上发表。xx擅长写作，并积极向报社投稿。她的文章曾多次在全国期刊和各种报纸上发表，并多次在全国、省、市小学生征文比赛中获奖。文章先后发表在《当代小学生》《天天爱学习》《故事作文》《黄河口晚刊》等各种刊物上。因中稿率较高，被全国期刊《天天爱学习》编辑部选为特约小编辑，被东营日报《黄河口晚刊》选为特约小记者。
积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力，用自己发表文章获得的稿费和压岁钱，去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿，专程从日照赶到河口看望xx，更加坚决了孩子帮助他人的信念。xx决心以后会用自己的能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访，并先后三次专题报道。
创新出版《雏鹰》报刊。为了锻炼自己的写作能力、培养毅力，从二年级开始，创新出版了一份《雏鹰》班刊，每月一期，自己既是记者，又是编辑，并发动全班同学积极投稿，调动了同学们的'写作热情，用自己发表文章挣得稿费再给投稿的同学发奖品，调动了全班同学的写作热情，活跃了班级气氛。
学习成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始，年年被评为“三好学生”，“背诗小能手”等荣誉称号，学习成绩稳定优秀，名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名，决赛二等奖、中国青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》2019年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于2019年12月，在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中，春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。
【红领巾争章事迹】相关文章：
红领巾争章事迹08-15
“红领巾奖章”争章自荐事迹06-18
“红领巾奖章”争章个人事迹10-08
红领巾争章事迹（汇编15篇）08-15
红领巾争章事迹(优秀15篇)08-15
红领巾奖章争章先进事迹07-09
红领巾奖章学生争章先进事迹12-07
少先队争章事迹08-18
红领巾奖章先进集体争章事迹范文06-28