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幼儿园班级艺术方案
为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园班级艺术方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园班级艺术方案1
活动目标：
1.启发幼儿画各种不同形状的云彩。
2.鼓励幼儿大胆想象学会用渐变色来涂色。
活动准备：
两幅图片、美术作业纸若干张、水彩笔、油画棒。
活动过程：
一、想象激发兴趣。
(一)用谜语引入主题。
1.身体轻又轻，空中来旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞的是什么?(云彩)
2.师：小朋友真能干，今天老师和小朋友一起来学习画——多变的云彩。
师：小朋友你们知道云彩是什么样的吗?是不是有圆形、三角形还有正方形等。
(二)教师祟第一张图片让小朋友来猜。
3.师：小朋友你们猜猜看这幅画上面画有什么呢?那它长得像什么动物呢?云彩是不是可以变成很多种不同形状的动物啊?
师：现在请小朋友先跟老师画出云彩的基本形状。
4.师：你们知道天上的云朵是什么颜色的吗?
师：除了这些颜色以外，你们还有没有见过其他颜色的云呢?
师：当太阳快要升起来或者太阳就要下山时，天边的云彩便会出现带有红色、金黄色或更多的色彩。
(三)教师出示第二张有彩色的云彩。
师：小朋友老师不久前学了一种新的.涂色方法，你们看老师画的云彩跟你们的有什么不一样呀?是不是有五颜六色的?那你们是不是觉得这幅比前面那幅还要更加好看呀，那等一下你们也像老师一样给美丽的云彩涂上五颜六色好不好?
二、指导
1.鼓励幼儿大胆联想，想象画出与众不同的云彩。
2.要求幼儿独立思考、作画、不影响别人。
3.教师参与作画，及时肯定幼儿好的想法和作品。
三、活动延伸
展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互欣赏，相互交流。
幼儿园班级艺术方案2
一、教学目标
知识与技能：了解相似色彩的概念，感受统一色调下的和谐之美，可以用相似的色彩来表达某一季节的风景。
过程和方法：通过欣赏类似颜色的作品，掌握类似颜色的概念和色调的和谐知识，通过动手创作，提高使用类似颜色来表达作品的能力。
情感、态度和价值观：增强对色彩的热爱，感受大自然的魅力，培养对大自然的热爱。
二、教学重点难点
重点：色彩概念与搭配方法相似。
难点：画面中季节色彩的强化表现。
三、教学过程
活动一：兴趣导入
组织“找朋友”游戏：全班分为红、黄、蓝三组，对应红、黄、蓝色的色卡，说为什么他们是朋友？
孩子和学生可以发现颜色相似的`颜色是朋友，老师指导：颜色相似的朋友是相似的颜色，今天我们一起学习“相似颜色的风景”。
活动二：描述分析
1、类似颜色的概念
老师展示色相环，让孩子们仔细观察，并提问：
(1)我们刚刚发现的“色彩朋友”在色相环中的位置有什么特点？(位置相邻，约90°范围内)
（2）谁能结合色相环来总结相邻颜色的概念。
请谈谈这门课的收获，并进行情感升华：在这门课上，我们通过学习类似的颜色发现大自然的颜色真的很棒，我们应该热爱大自然，善于观察大自然，发现它美丽的彩色衣服，从而创造出美丽的作品来装饰我们的生活！
2、寻找生活和自然中的相似色彩，与同学分享它的美。
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