《三字经》读后感

时间:2024-08-17 12:29:57 观后感 我要投稿

《三字经》读后感15篇(精)

  当品读完一部作品后,大家心中一定有很多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《三字经》读后感,希望能够帮助到大家。

《三字经》读后感15篇(精)

《三字经》读后感1

  我床边的书架上有一本三字经,是我妈二年级给我买的。我经常拿出来看。我知道三字经要朗诵和仔细阅读,才能更好地理解其本质。

  人们一生都在不断学习,童年是学习的黄金时期。正如《三字经》所说:孩子们不学习是不合适的。年轻人不学习,为什么呢?这段话告诉我们:孩子们不努力学习,这是非常不合适的。如果你年轻时不努力学习,那么你年老时还能做什么呢?所以我想更努力地学习,因为我知道:花重新开放,人们不再是青少年。

  《三字经》这一段:苏老泉,二十七,开始发怒,读书。老了,还后悔。二小生,宜早思。我也印象深刻。这段话说的是:宋代著名作家苏迅(老泉)年轻时不努力学习,直到27岁才开始努力学习。当他老了,他仍然后悔自己的年轻无知,所以他努力补救。我们孩子应该尽快努力学习,认真思考。通过这段话,我也深刻体会到了黑发不知道勤学早,白首方悔读晚的深刻道理。因此,我们应该珍惜眼前的美好时光,努力工作,否则我们真的只能年轻人不努力工作,老大人难过。

  《三字经》中有很多经典,真是举不胜举。每次读都像沐浴在先贤的`灵光下,受益匪浅。这真是我们一生中不可或缺的中国经典。以后一定要多读这样的经典。

《三字经》读后感2

  小时候,我就会背三字经,不认识一个字儿,更不知道其中蕴含的意义。

  这个寒假,我妈给我买了一本注音版的《三字经》,我自豪地发现,里边的`字绝大多数我已经认识了,即便不认识,我通过拼音也能轻而易举地把它读出来。

  “人之初,性本善,性相近,习相远。”我读得正起劲儿时,我妈突然问了我一句话:“你知道这句话是什么意思吗?”我妈一句话就把我问懵了,我连连摇头。我妈轻轻地在我身边坐下,耐心地帮我解释其中的意思,还给我讲起了其中的故事,如《孟母三迁》,讲完故事我妈还告诉我,她为我选择慈吉小学,就是希望这个好环境,能让我好好学习。我特别喜欢我们的慈吉小学,心里真的很感谢我妈的良苦用心。

  春节联欢晚会上,我还听到了赵文卓叔叔和一群少林小子一起表演武术《少年强,则国强》。这句话我在《三字经》里也读到过,我妈又告诉我一定要好好学习,将来才能让我们的国家更加强大。

  我真喜欢看《三字经》,它让我懂得了好多好多的道理。

《三字经》读后感3

  《三字经》,诵读朗朗上口,历史典故也多,既能多识字,又明白道理,对我的.启蒙教育影响很大。

  上幼儿园时,我就开始背诵《三字经》了。爸爸说,意思不懂没关系,只要有兴趣背诵,上学后就会慢慢的明白其中的道理。在爸爸妈妈的鼓励下,我就把《三字经》当成儿歌经常背诵,到了上学前班时,差不多能全部背诵了下来。

  上小学之后,我仍然不断诵读《三字经》,从中学到了许多历史、地理知识和人生道理。如“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,从小就要尊敬师长,学习各种礼节,孝敬、体谅父母。“融四岁,能让梨”,就是要懂得尊敬兄长和友爱谦让。“头悬梁,锥刺股;如囊萤,如映雪。如负薪,如挂角;身虽劳,犹苦卓”,就是告诫每一个人,要想学有所成,一生都要勤奋学习。

  以前我对爸妈百般依赖,衣来伸手,饭来张口,啥事都帮我安排好。重新读了《三字经》,觉得非常惭愧。今后我一定自强,能做的事情尽力做,多体谅大人辛苦,帮做一些家务,孝顺父母,好好学习。和同学们在一起时,礼貌谦让,团结互助,友好相处。

《三字经》读后感4

  今天,我们学习了第18课—— 《三字经》(节选)。当我读到融四岁,能让梨,弟于长,宜先知时,我不禁想起了以前的一件事。

  那是一个炎热的夏天,我还没有开始上学,妈妈买了一个大西瓜。切开时,里面红壤黑籽,水灵灵,色泽鲜艳,食欲大增。我不在乎三七二十一,也没等爸爸妈妈,也没留给他们,就拿起勺子挖着吃。当我吃得很少的时候,有人从后面轻轻地拍了拍我,吓了我一跳。我转过头,原来我父亲下班回来了。爸爸指着西瓜对我说:儿子,你一个人吃吗?为什么不想妈妈和我?妈妈工作了一天,很辛苦,还在为我们做饭。你不难过吗?你这样做对吗?听了之后,我脸红耳赤,愧疚得一句话也说不出来。

  后来,我父亲给我讲了孔融让梨的故事。孔融从小就很懂事。他尊重老人,爱年轻人。在他的利益面前,他知道四岁时,他把大梨给了他的兄弟和弟弟。他自己吃小梨。从那时起,我父亲决定让我背诵《三字经》,并告诉我很多典故。今天回想起来,9岁的'我没有4岁的孔融懂事。我真的不应该!

  融四岁,能让梨,弟于长,宜先知!我永远记得这些名言,让他们随时随地鞭策我,让那些不光彩的事情不再发生。

《三字经》读后感5

  《三字经》、《百姓》、《千字文》被称为三大汉学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,短小精悍,朗朗上口,几千年来家喻户晓。今天看了这本书,心里久久不能平静。

  我认为第一部分是主要的——人的开始,善良的本性。它讲述了教育和学习对儿童成长的重要性。及时的后天教育和正确的方法可以使儿童成为有用的材料。

  一开始,善良的本性意味着:当我们每个人出生时,我们的本性都是善良的。人的本性差距不大,但由于后天受到各种外部影响,差距越来越大。如果你不接受教育或教育,人性的坏一面就会暴露出来。

  我现在经常和一些受影响的人一起玩。我学得不好。我有些人不接受教育。我将来不能和那些人鬼混,否则我的学习成绩会下降,我的道德品质会很差。当我想到它会变得更糟时,我决定不与那些有影响力的.人一起接受这种良好的教育。

  所谓近朱者赤,近墨者黑,我们要不和坏人在一起。

  这本书让我受益匪浅。这是一本好书。光是第一部分就能启发我。它让我明白,如果我们不和墨的人在一起,我们应该和朱的人在一起,否则我们会因为各种外部不良影响而暴露不好的一面。

《三字经》读后感6

  《三字经》人人都会背,可大家背了而做到了吗?而我就承认我只做到了一点,而另一大半都没有做到。

  就像《三字经》里写的“惜孟母,择邻处,子不学,断机杼”这样一句话,可我们做到了吗?没有。“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”这样一句话讲的`是孟子的母亲孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子学人掘土筑坟;孟母第二次把家迁到离屠宰场不远的地方,孟子学人杀猪宰羊;第三次把家迁到了学宫旁边,孟子才开始好好学习。没想到有一天孟子觉得学不进去了,就逃学回家,孟母看见孟子逃学回来,就拿把剪刀剪断了织布机上的线,孟母告诉了孟子一些道理,孟子领悟了母亲的教会,就发奋笃志勤奋学习,最终成为了一位杰出的思想家。

  所以我想告诉大家,大人们和老师是多么不容易,我们不要在和长辈们斗嘴,我们要认真听取他们的劝告,虚心学习,不让他们生气,认真对待你做过的每一件事,当然,我们做事之前,先考虑大人们会不会同意,这件事会不会给特人带来损失,如果有什么对自己他人都不好就千万不要去做,现在,我们好好学习就很开心了。

《三字经》读后感7

  我看过很多很多书,一半左右的书都是我从图书馆里借来的,偶尔几次还会借几本三字经的`书。一本三字经的书叫《财智三字经》,它的三字经跟我们学的三字经不一样,这本书还有第一单元到第五单元,在看过几页三字经的时候,也会偶尔相伴几个故事,第一选自单元到第四单元都有两个故事,第五单元有八个故事。三字经下面还有图,图下面还告诉我们这几句话是什么意思。

  有一页是这样的:人民币和美元国与国币流转元角分十百千可积累能换算。图上画的是:有三个小朋友想交换钱

  第一个小朋友说:“我希望换100日元。”

  第二个小朋友说:“我希望换一美元。”

  第三个小朋友说:“我希望换6元人民币。”第一个小朋友拿着6元人民币,第二个小朋友拿着100日元,第三个小朋友拿着1美元,他们三个都能交换。很多故事告诉我很多道理,有的故事告诉我有钱要慢慢用,要不富翁也会变成穷人;也有的告诉我,钱是一分一分的挣来的;还有的故事告诉我,富人教穷人,穷人也能成为富人;还有个故事告诉我,我们不应该买不该买的东西,如果你买了,也许最后就是痛苦。

《三字经》读后感8

  以前,我调皮、不守纪律,常常受到老师的批评和妈妈的斥责;现在,我懂事、能认真学习了,老师和妈妈都微笑了,这都要感谢《三字经》呀!

  那天,爸爸给我买了一本《三字经》,我一看有图有文的,来了兴趣,有时自己读,有时让爸爸给我讲。可没过几天,三分钟热度过了,就把书随手一扔,玩别的`去了。

  这个月,学校里掀起了读经典书的热潮。一次,老师在课上给我们讲起了《三字经》中“头悬梁,锥刺股,彼不教, 自勤苦”的故事,我深深地被孙敬、苏秦刻苦学习的精神感动了。爸爸妈妈无微不至地关爱我,老师辛勤地教育我,我,我太不懂事了!

  那天放学后,我悄悄跑进小书房,重新读起《三字经》来。渐渐地,我变得爱学习了。小伙伴们,我们一起来读它,一起做个好孩子吧!

《三字经》读后感9

  我愿做一只小鸟在书的天空飞翔,我愿做一条可爱的小鱼在书的海洋里遨游,我愿做一只小小的书从在书的世界读全世界的'书。这个月我读了国学启蒙的精典《三字经》。

  这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生,那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经,又有一点故事。

  在这本书中有我最喜欢的一句《玉不琢,不成器,人不学,不知义,》。这句话是《和氏璧》这个故事里讲的:“何氏在上山捡到一块玉石,他献给了当时的国王楚力王,历王没发现这是一块玉,砍断了他一条左脚。他又献给了武王,武王也没发现这是一块玉,砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉,人们为了纪念他发现这个玉,玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》虽然名贵,可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块精品好玉。

  我读了这本书不仅会背三字经,还学会做人的一些道理,大家快来读一读这本书吧!

《三字经》读后感10

  我相信《三字经》大家肯定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?如果没懂,那就让我给你们讲讲吧!

  你们知道《孟母择邻》的故事吗?”昔孟母,择邻处“,讲的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。孟母就把家迁到了闹市,孟子便整天模仿着商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂边,孟子终于看到了礼仪和知识。这说明环境对人的成长非常重要。有了良好的`环境,自身努力也非常重要。”玉不琢,不成器。人不学,不知义“。我们每个小学生犹如一块玉,不经过雕琢,怎么能成大器呢?我们应该刻苦学习,勇攀高峰,长大要做对国家,对社会有用的人。

  《三字经》使我懂得了许多做人的道理。如果你没读过,建议你去读一读,他一定会带给你无穷的收获。

《三字经》读后感11

  自从学习了名为《三字经》的经典之后,我有了很大的收获,明白了很多做人的道理。

  “昔孟母,选邻处。子不学,断机织。“从前,孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境,曾三次搬家。孟子学习不好,孟母生气地割断了织布的纱线,告诉他要好好学习。它让我想起了我的父母,他们也像孟的母亲,为了我的学习更上一层楼,给我买了一些阅读机器,给我买了一张桌子,星期六和星期天也送我去老师家补课。从前,我不明白我父母的痛苦,认为我买的东西是理所当然的,所以我不知道如何珍惜它。当我玩的时候,我的`父母说我,我会不相信,认为他们不应该限制我的自由。在学习了《三字经》之后,我终于明白了为什么我的父母会这样,希望我努力学习,成为一个对社会有用的人。

《三字经》读后感12

  妈妈给我买了一本三字经,让我在课外阅读和背诵。书中的每三个字都会讲一个真理或一个历史和寓言。读完后,里面的许多小故事深深地感染了我,感动了我,让我受益匪浅。

  这三个字只有1000多个字,其中一个激励我的是融四岁,可以让梨,兄弟长,应该先知。孔融这么小就知道怎么吃小梨,哥哥吃,谦虚的兄弟,和谐的家庭,我比他大得多,应该向他学习。这个故事使我逐渐养成了相互谦虚和礼貌的好习惯。

  还有玉不琢,不成器。人不学,不知义。这句话让我明白,我们每个小学生都像一块玉,玉不琢,怎么成器?我们应当从小就要刻苦学习,充实自己,打好基础,将来成为一个对国家、对社会有用的人。我有一个哥哥,上小学的.时候学习不好,很好玩。他不听父母说什么。现在,他很后悔上小学时没有好好学习,没有打好基础。现在后悔已经太晚了什么用?

  《三字经》中有很多包含大道理的小故事,让我学到了很多做人的道理;是我的好朋友,好老师,能陪我成长,促进我进步;它还可以不断激励自己,让自己更加完美。

《三字经》读后感13

  《三字经》是我们学习中华文化和文明不可多得的入门之书。据资料介绍,《三字经》是中国800年来流传最广的启蒙读物,还被联合国教科文组织列入了《世界儿童道德丛书》,那都说明了《三字经》的文化地位何其重要,同时为了让刚入学的孩子对中华传统文化又一个熏陶,为了自己补上《三字经》这一课,我认认真真抽空读了这本书,虽然没有读完,但发现《三字经》里面确实有许多宝贵的东西,值得现代儿童,甚至成年人都来读一读。《三字经》可谓是一块“全营养饴糖”说它是“饴糖”,一是指其“口感”舒适全文结构严谨,文笔自然流畅,深入浅出,讲求押韵,琅琅上口,非常适合背诵识记;二是指其具有“缓释”功能,识记后未必能全面理解,却能指导其日后的学习,并随着年龄的增长和常识的'增多能逐步理解它;三是指其有回味丰富的功能,能常读常新,百读不厌。

《三字经》读后感14

  众所周知,《三字经》。这是我们孩子成长过程中不可缺少的文学作品。在这本书中,像唱歌一样的《三字经》变成了一个动人的故事。看了《三字经》,收获很多。

  在《三字经》中最让我受启发的是“子不学、非所宜。幼不学,老何为和勤有功,戏无益。”这两句。说一个人小时候学习不好,这是不应该的,勤奋好学的人一定会事业有成,游手好闲,不求上进的人是无所作为的。古人都知道,我们应该从小努力学习,但我们处在这样一个良好的学习环境中。我们不担心食物和衣服,但我们不知道如何珍惜它们。想想我们自己。我们根本不注意学习,态度也不认真。我们在家庭作业中经常犯错误。这些词仍然很难写。这真的不合适。

  《三字经》中还有一个故事让我很感动。故事讲的'是一个叫黄香的小女孩。她九岁时就知道要孝顺父母。夏天,她用扇子给父母驱蚊,冬天用身体给父母暖床上用品。黄香年纪轻轻就这么懂事。我比黄香大一岁,但在家里,我伸出衣服,张开嘴吃饭。我根本不帮父母做力所能及的事,所以我想向黄香学习,做一个懂事孝顺的好孩子。

  《三字经》中有许多感人的故事和深刻的道理,它让我知道如何做一个好学生,好孩子,我喜欢读《三字经》。

《三字经》读后感15

  暑假里我正在读《听钱文忠讲三字经》这本书。上幼儿园的时候,我就学过《三字经》了,当时只会背,还不理解是什么意思。现在读完这本书以后,我就知道是什么意思了。

  钱文忠教授把《三字经》讲解得通俗易懂,书里有解释和故事,非常全面,可以让读者更容易理解《三字经》中想表达的知识和道理。

  读完这本书我明白了很多道理。比如从这句“融四岁,能让梨”中,我知道了孔融四岁时就知道把大的梨先给别人,这种先人后己、谦虚礼貌的精神值得我去学习,由此我还学到了“孔融让梨”这个成语。

  “家虽贫,学不辍”,这句话讲的是,家里再贫穷我们也不能停止学习,学习是一件没有止境的事,而且现在爸爸妈妈给我创造了一个这么好的学习条件,我更应该好好学习,不能辜负他们的期望。

  读完这本书,我了解了中华民族几千年来的优秀传统文化和悠久的.历史,学到了很多良好的行为规范,我要更加努力,让自己成为一个更优秀的人。

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