科技馆作文(精选)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的科技馆作文10篇，欢迎阅读与收藏。
科技馆作文 篇1
**年7月30日，记者到杭州市西湖文化广场的科技馆体验了一把，领略了科技的魅力，使神秘的宇宙星空，航天设备清晰地展现在记者面前；还有各种自然现象、模拟空间等都能让你大开眼界。记者最想说的就是：浙江省科技馆，牛！
**年7月30是浙江省科技馆开馆的第二天，记者在9：30到了西湖广场，看见等待进入自然博物馆的队伍已经排了300米左右，还有人陆陆续续地赶过来，令人膛目结舌。于是记者来到了科技馆，科技馆的展厅很气派，但售票处人并不多，不能与自然博物馆相比。这令记者十分吃惊，使记者产生了疑问：浙江省科技馆真的如此“牛”吗？
记者买好票后，先去体验了立体电影，记者准备先看完24分钟电影再游览科技展厅内部。这个影院的造型实在“牛”，一个模仿星球的圆形球体威佰仕球形影院，进入影院后看到一块巨大的环形银幕，不久，电影就开始了，记者第一次享受到了不带特殊眼镜就能感到立体感的电影，影片介绍了宇宙中的太阳系，着重介绍了九大行星，让我们亲临宇宙，感受一个不同的宇宙世界。
电影结束了，记者好一会儿才从电影中的情节走回现实，记者又去询问了门票的订购状况，售票员告诉记者3000张票已经购空，而本场馆今天也不出售门票了，记者惊呆了，3000张门票竟在一个上午的时间抢购一空，这下记者才真正感受到了浙江省科技馆的“牛”。
科技展厅一楼的主题是人与自然，充分让游客感受到了自然的神秘莫测，并用一些有趣的方法将其表现出来。我们可以坐模型潜水艇潜入1万多米的.深海，可以感受超级台风的威力，可以摸摸宇航服，可以太空行走；科技展厅二楼的主题是人与科学，记者看到了微软工作室，并敲击了无鼓膜的爵士鼓，用了无弦的吉他；最后还通过机器给身体的一些部位检查了一番。三楼以科学乐园为主题，设计了迷宫，每扇迷宫的门都有解码器，要答对解码器上的题目才能顺利走出迷宫；含有戏水池，让大家在玩耍中不知不觉的感受到了科技，而三楼的凳子也设计得很不错，一旦人坐下去，凳子会说出欢迎的话，人走了又会说有空多来坐坐。不再让科学使人乏味，让大家感受到了科学的趣味!
浙江省科技馆有一套太空模型，模拟火箭、航天飞机起飞和地面控制的状态，既带有娱乐性，又能使游客懂得不少的知识。这套设备需要七人参与，六人地面控制，一人在模拟太空舱里与地面通话，记者和其他的游客在地面准备就绪，旁边的工作人员和面前的电脑教我们怎样使用设备，模拟的设备启动，地面人员报告工作位就绪，面前的大屏幕显示出了三幅图像，分别是杨利伟升空时的录像、地球、模拟控制舱，显示频显示了一系列的工作项目，通知我们按下一些地面控制的按钮，记者报了许多数据，在大屏幕上也用3维动画制作介绍了太空舱升到宇宙的一个过程，让体验者学与玩融为一体。
这一次的科技之旅收获不少，带给我无穷的快乐，科技馆真“牛”。
科技馆作文 篇2
今天，我起了个大早，因为，我要去上海科技馆喽！
我和妈妈坐着地铁来到了科技馆。哇！这科技馆可真够大的！远远看去，好像一个大球，来到跟前细细地看，大球里面的人好多哦！我们在门口排了好长好长的队才终于进去了。
我们先来到负一楼，首先映入眼睑的是动物世界这四个大字，我们从这儿进去，一看，哇！真不愧是动物世界！如果不仔细观察的话，还真看不出它们都是仿真的。那大象、长颈鹿、猴子、树懒都栩栩如生，尤其是那蟒蛇，是电动的，一会儿嗖的把头伸过来，还吐着血红的芯子，看得我手心直出冷汗，一直紧紧地抓住妈妈的衣服，不敢松手，随着人流往前走，我们又看了蝙蝠洞、热带森林和水族馆
接着，我们去了1楼，看了四维电影，这四维电影可比那3D电影要真实的多，看着电影，仿佛身临其境：他们下雨，我们也被浇成了落汤鸡；他们地震，我们的座位也摇晃起来；他们刮风，我们也被冻得瑟瑟发抖这四维电影，太逼真了！
看完电影，我们直奔二楼。这里真是机器人的世界！有机器人画像、机器人虚拟驯狗、机器人辨色取包、、机器人下棋最后，我被那个弹钢琴的机器人吸引住了，看着他的手指在琴键上熟练地跳动，优美的.乐曲深深的打动了前来参观的游人，我禁不住妈妈的怂恿，怯生生的走上去，在机器人钢琴的伴奏下唱了一曲《欢乐颂》，赢得了游人们的一阵掌声！妈妈也对我伸出了大拇指！
不知不觉的时间已是17：15了，也就是科技馆关门的时间，我只好恋恋不舍的出去了。
科技馆里真有趣！我下回来上海时一定还来这里！
科技馆作文 篇3
今天是国庆放假的第五天，我们小记者来到了扬州市科技馆参观。首先，我们来到了“地球家园”展厅，我们看了大象、鳄鱼、犀牛、长颈鹿、狮子、北极熊、北极狐等动物标本，那些栩栩如生的动物模型及实物标本让我们大开眼界。
后来，我们去了科技馆的`教室，在那里科技馆副馆长刁国斌老师给我们上了一堂生动而有趣的恐龙知识讲座。我知道了恐龙是生活在中生代、陆地上的一类能够直立行走的爬行动物。
上课结束后，老师现场给我们每个人发了一个小盒子，原来是“奇趣考古”模型。我们迫不及待地打开盒子一看，全都惊讶地张开了嘴巴，怎么是一个白色的土块。老师告诉我们，今天我们要用工具在土块中挖掘出“恐龙化石”，原来这是挖掘“恐龙化石”的模拟材料。通过我的一番努力，我终于挖出了“三角龙”的骨架。
今天我不仅参观了“地球家园”看了很多地球上的动物模型标本，还学习了“恐龙”知识，动手挖掘的“恐龙化石”，还动手组装了“小恐龙”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽车，因为我最喜欢汽车了！
科技馆作文 篇4
今天是在厦门旅游的最后一天，导游将带我们去厦门科技馆，团里的小朋友们可高兴了。大家兴奋的手舞足蹈，激动不已。不一会儿，我们就在导游的带领下来到了期盼已久的厦门科技馆。进行一天的科技参观和学习。
刚进门，映入眼帘的是一个巨大的水钟：它不用齿轮转动指针，也不需要电池来做动力，而是靠水为动力的计时装置。里面有复杂的机构，从左边看几个大水球灌满就是几个小时，从右边看有几个水球灌满就是几分钟。
首先，我们玩的是镜子迷宫的游戏。工作人员先给大家每人发了根白色的软泡沫管子，进去以后全是镜子，四面八方全是镜子中的你，搞得我眼花缭乱，只得靠那根软泡沫管子像盲人那样来探路，并晕头晕脑时不时不小心撞上镜子，引得大家哈哈大笑。
最让我感到惊奇的是隐身人小屋，小朋友们一个个进入到小屋后，在外面的人只能看到他的'头，而身体去神奇地消失了。爸爸告诉我，这是因为镜子反射作用，把人的身体给档住了。所以，我们只看到人的头。
在地震模拟平台，我们第一次感受到了地震的威力，只见地动山摇，人站也站不住。爸爸扶住我，对我和弟弟说：“如果地震来了，我们就要躲到桌子底下，这样即使房子塌下来也能减少受伤。地震结束，就要赶紧从桌子下面趴出来逃跑。”
我们在科技馆中还看了二场精彩的表演。第一场是磁电大舞台表演，只见一名工作人员拿着一根铁棒，轻轻的动了一下像蜘蛛网的东西，一下子就出现了噼噼啪啪的闪电。再过一会儿的静电表演中，一位年轻的长发女老师走上表演台，在静力的作用下她的头发像刺猬一样一根根地竖了起来。第二场表演是机器人的表演，两台机器人舞着剑，时而向上，时而向下，相当精彩。而且最为让人叹为观止的是它们把陀螺放在箭锋上进行旋转。爸爸告诉我，这是因为人们用电机控制机器人，所以才会这么精彩。
我们还科技馆中还看了很多很多精彩的表演，都非常的好看。爸爸还告诉我，科技使人类进步，让我要好好学科学知识。
科技馆作文 篇5
今天，我们胖庄小学的所有学生在老师们的带领下，参观了郑州市科技馆。
上午七点半，我们坐着大巴旅游车出发了，一路上，同学的心情们都非常愉快。看，车厢里的同学有的带着耳机听MP3，有的边吃零食边欣赏路北的风景，还有的同学在闲聊……
不一会儿，我们就到达了目的地，只见科技馆的外形像一颗镶嵌在宇宙中的星球，非常壮观。我们在老师的带领下，有序的进入科技馆。
科技馆共有三层，我最喜欢的是第二层的青少年科学工作室，在这里我可以很多东西，在操作这些展品、设备中我掌握了很多科普知识。比如：我玩了一个练臂力的东西，像做引体向上一样，谁顶的.时间越长，谁的手臂就越有力。我顶得100多秒，哥哥只顶的80多秒，让我知道了我的手臂很有力量，我太高兴了。
不知不觉就到下午了，我们恋恋不舍的离开了科技馆，踏上了回家的路程。
科技馆作文 篇6
今天，爸爸妈妈带我和弟弟来到了科技馆大门口，哇塞！科技馆好大啊！旁边还有一个圆顶的建筑，那个就是影院，听说里面有4D电影呢！可是老爸说今天看科技馆都看不完，不去看。
进了科技馆，看见天花板上有一大个模板，有很多洞洞，洞洞下面漂浮着一大群错落有致的白色塑料球，这些球在规定时间内变换成不同的样子。变成的会像金字塔、倒金字塔、平板，起伏的波浪……真的好漂亮！我的弟弟在模板下，向上看，发现这些球都有又细又结实的绳子绑着，不容易被发现，就像是自己会动，当然他们有规律的动是电脑控制的。
在科技馆令我最难忘的是这个活动：巴斯夫小小化学家。这个活动时让众多小孩子感受化学、体验化学的魅力。今天做的实验是神奇蓝和滤纸色谱法。
实验都非常神奇，我介绍也介绍不过来了。该许下愿望了，我知道肯定想让我们写我们要当化学家，那就写吧！最后带上自己做的滤纸试验成果和奖状，还有老师发的奖品——嘟嘟博士的挂链（嘟嘟博士是一个烧瓶，有手有脚有脸）
这是别人，这张桌子就是实验台。
第一层到了，这里就是科技馆的第一层——华夏之光。紧紧就着一层，讲述了中国几千年文明。有郑和下西洋木船的模型，有古老的编钟，还有中国古代人民智慧的结晶：什么里有水车来磨饼子、磨豆子，还有鲁班锁、那个那个织布机……墙上是甲骨文。
看了这些，我的.脑海浮现出古代人民干活的样子，他们真的好聪明！华夏之光，这个词语用得真好！
胡锦涛一行领导在华夏之光展厅与小学生一起观看。
第二个展厅是探索与发现，这个展厅的神奇与知识，正与展厅名字一样，要大家去探索去发现。太多的东西了……
这里面我们碰上了小机器人表演，他们会跳舞，会敬礼、会摔倒站起来，还会跳街舞，真是神奇！现在的高科技，令人为之惊叹！
在这一层楼，还看见了长颈龙和两只小恐龙大家的骨化石，人们将恐龙从传说变为现实。
从北京回来很多天了，在科技馆玩的东西太多，已经有些遗忘了，但是那里的壮阔还是让我大开眼界！
充满奥秘的科技馆，还是让人回味无穷……
科技馆作文 篇7
在5月17号这一天，我们去了北京科学技术馆，这个科技馆从外面看只是一个普通的大正方体。但是从里面看是非常漂亮，仰头一看，有一些彩色的小圆球从天而降，拼出一个个漂亮的图案，还有一些恐龙化石在屋顶被悬挂着，栩栩如生。
这次春游的主要目的是学习知识、开阔眼界，把学到的知识写在本子上。老师把大家分成了12个小组，4人一组。分完组，同学们纷纷进入了展厅，主要的展厅有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之绚“等，在组内的'分工中我和组长负责找展厅，另外两名同学负责把知识写在本子上。我们在“生命之秘”展厅中了解了人类身体的构造和细胞组成，在“健康之路”展厅中了解了不能吃太多零食要运动和要吃绿色食品等……，在活动中，我们团结合作很快就填写完本子要求的项目。
在吃中午饭的时候，我们一边吃一边欢快的讨论今天的见闻，都觉得非常有收获。通过这次春游，我们不但学到知识，也有了团结合作的精神，也让我理解了“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这一句话。
科技馆作文 篇8
今天是星期天，妈妈带我到科技馆游玩。我们来到科技馆，这里已经有好多小朋友在家长的带领下感受科技生活的魅力了。我也兴奋地跑进场馆，体验那些有趣的科技项目。这里有航天模型，有可以感受静电的像闪电般的模拟装置，还有重力体验装置……等等，真是看得眼花缭乱，许多的项目如同游乐设施一般，吸引了孩子们愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科学原理，那是要花费一点儿精力，好好阅读那些简介，和听讲解员的讲解的。
在科技馆里，最让我感兴趣的是倾斜屋，走进倾斜屋，倾斜的地面，让你走着走着就感到有些眩晕，走一圈出来，已经头晕目眩，指导员让我们闭上眼睛再走一次。咦，这次果然没有感到头晕了，这是为啥呢？听讲解员讲解，原来整个屋子都是倾斜45°角建造的.，唯一垂直于地面的是一根柱子，这样柱子和倾斜的墙面、地面就会让你感到房间是不正常倾斜、扭曲的，于是感觉头晕。这是视觉产生的错觉效果。嘿，还真是有趣。
因为周末科技馆人太多了，熙熙攘攘，想学习不如体验轻松，所以讲解员也就成了引导，耐心教我们使用各个项目。我想也许下次人不多，我再来好好了解学习更多的科学原理。
科技馆作文 篇9
今天，我和小伙伴一起随着拥挤的人流来到了杭州科技馆。
科技馆门口有一个水龙头，这个水龙头可不是一般的水龙头，它很大，比平常的水龙头要大十几倍呢！它的下面有一个水池，水池前面有一块牌子：世上有无源之水吗？原来这个水龙头上面竟然没有水管，可水却哗哗地从水龙头里往下流。走近一看，咦，这水流中怎么有根玻璃管子呢？哦！我懂了，奥妙在这里。水从玻璃管外流下，而管子利用虹吸原理把水不停地往上抽，如此，它们不断循环，水流就源源不断了。
走进科技馆，我们先尝试睡钉子床。这张铁床真奇怪，工作人员一按红色按钮，铁床上就慢慢地出现了一床银光闪闪的钉子，钉子尖尖的，还闪着锋利的`光。吓得躺在床上的小姑娘尖叫起来，我们也为她担心，可是，当工作人员一按绿色按钮，钉子降下去的时候，小姑娘竟然安然无恙。这是怎么回事呢？原来这些钉子排列得非常整齐，人的重量平均分布在无数的钉子上，每个钉子上受到的重量就只有很小一点了，钉子就不会伤到人。我和小伙伴们都到那张钉子上床上去睡了一下，结果全都毫发未损。在宽敞的科技馆里，我们还走了幻觉器，一走进幻觉器人就头晕目眩。后来又骑了方轮车，试了试“一线通”，看了“无尽隧道”……
科技馆里有无穷的乐趣，每一个有趣的现象后面都蕴含着神奇的科学知识。今天我们玩得很开心，也学到了许多知识，可谓满载而归。
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