科技活动周活动策划方案

科技活动周活动策划方案精华(2篇)

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的科技活动周活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科技活动周活动策划方案1

　　一、活动宗旨：

　　为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办 科技周活动。

　　二、主题：体验 创新 成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。

　　三、时间： 5月17日——10月28日

　　四、活动内容及要求：

　　(一)宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。

　　(二)信息宣传工作：

　　1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。

　　2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。

　　(三)比赛项目

　　五、在科技周期间开展如下科技活动：

　　(一)以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。

　　由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的创造与应用，增强创造创造意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴她人创造经验受到科技知识的启发和过程方法指导。

　　(二)开展保护生态环境活动。

　　1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。

　　我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。

　　2、校内树木命名、认领活动。

　　建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。经过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。

　　3、大樱桃采摘活动。

　　在学校院内由六年级的`同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后， 师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树木的有关知识。

　　经过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各

　　种形式的科技活动，提升学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

科技活动周活动策划方案2

　　一、指导思想

　　我们的目标是通过培养学生的科学素养，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的.内涵，巩固和深化学校的科技教育特色。我们希望通过科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力。我们希望推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育得到进一步发展和完善，从而促进科技教育的普及，推进学校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成浓厚的科学氛围。

　　为了培养青少年的创新精神和实践能力，提高他们的科学文化素质，推广青少年科技教育，我们决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。各班级要加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为主体，立足普及，重视参与和创新的原则。通过学生自主筹划、组织、宣传等方式，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等工作，确保本届科技节圆满成功。

　　二、科技节组委会成员名单：

　　组委会主任：xxx

　　组委会副主任：xxx

　　组委会成员：各班班主任

　　三、活动时间：

　　20xx年9月20日至20xx年11月28日

　　四、活动主题

　　【创新体验分享——走进低碳生活】

　　五、具体活动安排

　　第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）

　　1、七巧板、美化板征订阶段

　　2、营造氛围

　　科技节活动宣传。

　　班主任积极动员学生踊跃参加科技活动。

　　第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）

　　【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）

　　时间：11月4日12：20——15：20

　　地点：食堂一楼

　　要求：通过科学幻想，绘制未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54CMⅹ38CM）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。

　　名额分配：每班限制五人以内。

　　监考老师：xxx（比赛结束后将作品交给大队部）

　　评比教师：xxx

　　负责人：xxx

　　【项目二】科技小发明作品。

　　由班主任指导学生完成。

　　作品要体现节能、环保、方便生活等，具有一定的科技含量。

　　每班精选1—3件作品，作品附上名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。

　　作品上交评比时间：11月8日中午12：30

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