有你伴我同行作文

时间:2024-08-20 09:30:08 作文 我要投稿
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有你伴我同行作文

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有你伴我同行作文

有你伴我同行作文1

  有一种爱如大山般沉默,有一种爱如溪水般灵动,有一种爱如大海深邃……打开记忆的扉页,悄然回首,发现——爱伴我同行。

  七月

  宽阔的空地上,小女孩委屈地低着头,泪水已盈满眼眶,她噘着嘴,倔强地站起来,用手擦了擦泪水,再次跨上自行车。小女孩的父亲只是淡淡地望着她,没有过只言片语,只是紧握着双手。“啪”,小女孩又从自行车上摔了下来,她蹲在地上,抬头望着父亲,看到父亲眼里依然只是严肃,没有疼惜。望着膝盖上朵朵鲜红的“花朵”,小女孩赌气地再次踏上了自行车,这次她终于成功了。这时候,小女孩的父亲也松开了紧握的拳头,眼中流露出不意觉察的喜悦。

  爱是沉默的,父亲的爱是隐藏在他冷漠外表下面的。

  七月

  小雨淅淅沥沥地下着,雨滴自屋檐轻轻滴下,溅落在水洼中,弹起点点浪波。望着眼前的景色,小女孩的心中也如小水洼一样,荡漾不止。今天,爸爸妈妈都在上班,家里无人,手中又没有雨伞,这下该怎么回家呢?小女孩满脸愁容地望着不见停息的雨,心里暗暗着急。拼了,正当小女孩下定决心冲进雨中时,一个声音传入了她的耳朵:“你没有带雨伞吗?我们一起回家吧。”一个红衣女孩微笑着向她走来,不等她的'所反应,红衣女孩已经把她拉到了她的雨伞下。“真好,今天你可以陪我回家了,有人作伴了。”红女孩高兴地继续说着。小女孩笑了,红衣女孩也笑了。

  爱是灵动的,朋友的爱是藏在不经意间地体贴之中的。

  17岁初三的学习是繁重的。沉重的压力让小女孩有些喘不过气来,每天沉浸在作业中,小女孩已经很少有时间去看书了,复习方向也出现了偏差。在小女孩还没有觉察到时,老师点醒了她:“你这样复习是不好的,不能只是背诵记住,还要注意理解,而且要注意重点知识的理解和记忆。”老师好像是不经意地对她说着。小女孩听着老师的话,明白了自己的不足,也看出了老师对她的希望和期待。

  爱是深邃的,老师的爱是隐藏在润物细无声的话语之中的。……

  记忆的书页一页页翻过,书页上布满了我成长的脚印,而这一个个不起眼的脚印中却蕴藏着各种各样的爱:父爱、母爱、朋友之爱、老师之爱……

  合上这记忆之书,我不禁感叹到:一路走来,爱始终伴我同行。

有你伴我同行作文2

  众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。

  ——题记

  黑夜,是每个女孩子的噩梦。但有你在灯光下陪着我,我便不会害怕。

  曾记得,那天晚上你要我去买东西。那年,我七岁。

  也算是初生牛犊不怕虎,我孩子气地90度角仰望天空。深蓝的幕布笼罩着夜,还有许多繁星俏皮地向我打招呼,皎洁的月亮像温柔的妈妈伏在行星旁,似乎在给他们讲故事。拥有强烈好奇心的我,再也耐不住寂寞,拿了钱就直往门外冲。可是,还没迈出一步,就被前方黑漆漆的路吓住了。我依赖性地向后望了望在弱光下的你,你的眼睛似乎在灯光下透着光,却一言不发,只是用充满期待的眼神凝视着我。我似乎领略到了什么,大胆地迈着步子,头不住地向后望,生怕你不在陪着我。

  我知道,长夜漫漫,你一直在。

  还记得,你又叫我去买东西,依旧是夜晚。那年,我十岁。

  我习惯性地45度角仰望天空,黑夜沉寂,显得一片死气沉沉,星星月亮早已躲不见了,只剩西风呼呼地刮着。我有些忐忑不安,怀揣着钱小心翼翼地挪动着步子,身体被凌厉的风吹得左右摇晃,我颤抖得再次向身后处在微光下的你瞅了瞅,你眼角又多了数十条细纹,连白头也都冒了出来。你依旧沉默,用满怀希望和欣喜的目光注视着我,我似乎是顿时充满了力量,自信十足地向前方灰暗的路走去,可还是十步一回头。途中,我依稀听到了——你窸窣的脚步声。

  我知道,路途寒冷,你陪我受着。

  犹记得,依然是同样的理由,同样的方式。那年,我十二岁。

  厌烦的我索性不再抬头,只是轻轻接过钱,漫无目的'地游荡着。可是习惯是不容易被改变的,我再次回首,强光下,苍苍年华,瞬间成了皱纹刻在你脸上。可是你还是用那炯炯目光望着我,依旧无言可是神情却满含憧憬。我大胆地向前方明亮的路走去,不再回头。

  我知道,每次回首,你就多分牵挂。

  夜,那么冷,那么长,只有你陪着我受着,挨着,痛着。黑夜无情,夺走了多少你的青春年华,而你只是默默无言。

  每一次的回首,每一次的仰望,每一次的蜕变,有你已足够。

  黑夜,有妈妈的陪伴,我会勇敢前行。

有你伴我同行作文3

  寂寞的童年,没有想象中的绚丽多彩,没有梦幻中的奇妙之旅,也没有神话故事中的惊险刺激。唯有书伴随我的成长,给我原本寂寞的生活增添了一道绚丽的彩虹。

  走进书香的原野是在妈妈的引导下,我们伴随着“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝”的故事成长,从浅显易懂的童话开始,我领悟到了《皇帝的新装》的真谛,卖火柴的小女孩的悲惨,以及三只小猪的天真与聪慧使我的生活由单调平淡变得有滋有味。

  童年因书香而精彩,一路因有你陪伴而快乐。

  进入初中后,逐渐成长起来,童话书已不是我的最爱,各种名著成了我爱不释手的书。走近了周恩来,我才发现为人的精神是如此的不屈不挠。走近了拿破仑,为他兵败滑铁卢而痛心,却也隐隐体味到他那王者的风范,走近毛泽东,我领悟到的不仅是她的聪慧与好学,更多的是那种激情澎湃的其实——“问苍茫大地,谁主沉浮”的豪气,也是“数风流人物,还看今朝”的自信。

  少年因书香而激情,一路因有你陪伴而澎湃。

  闲暇时,喜欢坐在太阳下,细品古人的情怀,有李清照“才下眉头,却上心头'凄凉,有苏东坡“遥想公瑾,小乔初嫁了”的豪气,有曹操“青青子裕,悠悠我心”的求贤若渴,有陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的超然淡定,评为古人诗意的胸怀,私有身处闹市,心静入水的感觉。品味《饮水词》让我贴近了惆帐有完美的纳兰如若,他虽然与君王相伴了一生的臣子,但他的词无一丝雕琢,令人沉醉。

  通过读书,我的生命不再寂寞,在一个曲折的`情节里,我读到了才女张爱玲的痛苦。在一边温和亲切又充满京味了散文里,我读到了林海音那颗朴素的童心。在篇篇经典的《文化苦旅》中,我体会到了生命的意义,追随余秋雨的脚步,我看到了中华几千年的文化的精髓所在。在一篇篇的散文里,我读到了池莉的清新,史铁生屈不挠的精神。通过读书,与徐志摩共同沉浸在康河的柔波中,与三毛一起在茫茫沙漠中追寻生命的真谛。沉浸在秦淮河的桨声灯影中,与朱自清共同欣赏六朝金粉的遗迹。

  一路因有你同行而快乐,一路因有你同行而澎湃。

  行走在书香,看近千种风景,令人沉醉亦令人留恋,在一片片包含墨香的文章里,我的路上不再孤单。因为一路有你,伴我同行。

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