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四季古诗朗诵串词
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的四季古诗朗诵串词，仅供参考，欢迎大家阅读。
四季古诗朗诵串词1
报幕：古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。请欣赏一年级二班诗朗诵――四季。
（一小女孩有感情地朗诵串词，二人领，众生合。）（独）
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（领）二十四节气歌
（合）
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
（独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。（领）《村居?高鼎》
（合）
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（独）夏的`脚步不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的鸣蝉。（领）《所见?袁枚》
（合）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
（领）《山行?杜牧》
（合）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（独）冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？
（领）《江雪?柳宗元》
（合）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（独）吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景。
（领）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
（合）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润
我们蓬勃向上的心灵！
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
指导教师：左海艳
四季古诗朗诵串词2
（独）古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
a吟诵《静夜思》出场，b吟诵《二十四节气歌》出场。
a：来者何人？此能这般无礼。
b：本人乃加加书院夫子亲传弟子，字cindy。
a：久仰大名，本人乃拿拿书院夫子亲传弟子，字willson，最近拜读何师之文啊？
b：最近深读四季之诗。
a：really？吾等也深有研究。
b：那比试比试？
a：请！（独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。
b：（领）《春晓》（合）《春晓》
（合）《村居?高鼎》
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
b：如何？钦佩之至也？
a：恩？社兄意下如何？
a合：soso手势
a：那看我们的！
b：有请！
（独）夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的鸣蝉。（领）《所见·袁枚》
（合）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（合）《小池?杨万里》
a：社兄意下如何？
a合：not bad
b:哼！诸位试试可否？有请！
a：no problem
（独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
（领）《山行?杜牧》
（合）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
b：恩！善哉善哉！感情、停顿、都非常到位，片片红叶，寒山石径，满是凄凄惨惨戚戚啊！
a合：由是感激！谦让谦让！社兄有请！
b：are you ready?
（独）冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？
（领）《江雪?柳宗元》
（合）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
a:久仰久仰！
b：谦让谦让！
a：社兄要不吾等一起来一首！
b：好主意！
a：那吾等来一首夫子snow亲笔《八大好习惯三句半》
b：何为三句半？诸位可否知道？
a：听我们的，请诸位边听边了解八大好习惯！
b：吟诵着四季动人的诗篇，陶醉在优秀的中华文化。
a、b：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
（合）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。夜来风雨声，花落知多少。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
吟诵《二十四节气歌》出场。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
男：天地有四方——东西南北。
女：自然有四季——春夏秋冬
男：轻叩古典诗文的大门，我们走进一个五彩纷呈的世界。
女：今天，我们一起去感受诗歌的博大精深！
（独）古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇，跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
（独）春，多么迷人的字眼，早春的柳芽初吐，桃花绽放，满天飞舞的风筝，无不令人陶醉，令人神往。
（领）《春晓》孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
（合）《村居?高鼎》
草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
（独）夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边，夏天是那牛背上牧童的歌声，是那声声叫着夏天的'鸣蝉。是那洁白如玉，鲜红如霞的荷花。
（领）《所见?袁枚》
（合）牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
（合）《小池?杨万里》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（独）秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
（领）《山行?杜牧》
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
（独）冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声爆竹的喜悦。在无比的严寒中，我们每个人的心都在期待：冬天来了，春天还会远吗？
（领）《江雪?柳宗元》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《梅花》王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
b：吟诵着四季动人的诗篇，陶醉在优秀的中华文化。
a、b：让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
（合）让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！
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