(精)电影作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的电影作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
电影作文 篇1
今天是周末，阳光明媚，看电影是再好不过的节目了，所以我约了郭鑫杰，柳一婷一起去看《爸爸去哪儿》大电影。
在电影里，爸爸和孩子们来到了动物园，村长李锐给他们介绍认识了新的朋：有猩猩四毛，它会和人握手，会用吸管喝牛奶，会用手吃东西。还有大象，它会把任务卡给人。还有一些好玩的`地方和和惊险的地方，你想知道吗？想知道的话就一一听我说来。
最好玩的地方是：kimi他们一起喂小老虎喝牛奶，kimi的小老虎总是不停的跑走，angel因为很怕小老虎，所以一点也没喂出奶。
最惊险的地方是：小志（林志颖）他们去蛇洞里取食物，那里面全是蛇，五个爸爸小心翼翼地进去那食物，但是一个人都没有受伤。
在电影快要结束的时候，响起了温馨的《爸爸去哪儿》这首歌，顿时变成了全场的大合唱，这一刻很温暖。
快乐的日子总是过的很快，我和小朋友们依依不舍的离开了电影院。
电影作文 篇2
8月6日的晚上，妈妈终于带我去看答应已久的电影，我心里可高兴了。
不一会儿，我们就来到黄岩自力电影院，电影院里的售票大厅人可真多呀，有的是爸爸妈妈带着小朋友来的，有的是同学一起来有的，还有的情侣一起来的……人们都在有序的排队购票看电影。妈妈很快就买到了票，是《我爱灰太狼2》。我们稍微休息了一下，电影就开始了。今天晚上的'电影主要讲述了灰太狼为了要继续当族长和给亲爱的老婆红太狼一份神秘的生日礼物，带着小灰灰去北极找狼王石英。在岛上，他们一家三口与坏蛋勇敢的周旋，凭借灰太狼的聪明机智，终于打败了坏人，并找到狼王石英。但是要得到狼王石英，他们一家人就要被分开，后来因为小灰灰的善良，全家人终于开心地团聚了。看了这部电影使我懂得了一家人开开心心的在一起比什么都重要！
电影作文 篇3
今天上午，我和爸爸妈妈一起来到电影院，竟然是在播放功夫巨星成龙的片子，看到他那么身手不凡和英勇善战的样子，我萌发了也想当一回电影明星的想法。
于是，我从今天开始了训练。首先，我从练习臂力开始——击打不倒翁。我先用脚踢，再用手打，尽管我累得气喘吁吁的，但是不倒翁丝毫都不见得动弹半分。一开始，就打不倒翁或许太难了吧，先把它放一放，我及时调整了训练方案。
每天跑10公里，每次60个仰卧起坐，再同时练习举重，就这样，循序渐进的，没过多久，我就感觉力量增加了很多。
我又重新拾起了不倒翁，现在击打它可是不费吹灰之力啊。现在的我也不再是从前的我啊，在练习臂力的时候，我也同时提高了我的演技和艺人应该具备的素养。
机会总是留给有准备的人。一天，一家电影公司登门拜访了我，我激动地与他们签了合约。这个电影的'名字叫做《激战百兽宫》，这场电影我是主演，讲述的是我英勇独战百兽宫的情景。电影结束后，我可是博得了观众的一片喝彩呢。
“快醒醒，醒醒啊，你怎么睡着了呢？”妈妈推醒了还沉浸在梦中的我，原来这只是一个梦啊，但这也是一个甜美的梦啊。我暗下决心，一定要朝着电影巨星这个目标努力，不达目的，誓不罢休。
电影作文 篇4
电影《萧红》采用回忆的形式，讲述了著名作家萧红短暂的文学生涯。优美动听的旋律，散文诗般的朗诵，精彩的对白设计，幻化成一缕沁人心脾的清香，在我的心底静静的流淌……
走进萧红的文学之旅，或深情、或悲戚、或真挚。
萧红一生颠沛流离，从遭遇洪涝灾害的哈尔滨、到战火纷飞的香港、再到文艺进步青年聚集的大上海，一个羸弱的女子历经坎坷。一场洪水没有夺取萧红的生命，却激活她心底热情奔放文学的种子。正是她的经历，成就了代表作《生死撤和《呼兰河传》。这些取材家乡的题材，极富艺术感染力。萧红笔下的'东北乡村闭塞荒凉，弥漫着忧郁和感伤，到后来农民的挣扎与抗争，堪称诗化小说精品。在创作和人生迷茫、感情挫折的时候，文学大师鲁迅为她指点迷津，萧红的《回忆鲁迅先生》是那样的感人至深：“许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑”。萧红的命运是悲戚的，但她的回忆是美好和甜蜜的，她对于文学的热爱是真挚而饱含深情。这样一位传奇性人物，无愧于“30年代文学洛神”的美誉。
探寻萧红的感情生活，有爱憎、有放荡、有激情。
萧红是一个敢爱敢恨，不向世俗低头的才情女子，她的感情生活充满传奇色彩。和其他追求新生活的女子一样，萧红有一段“逃婚”的经历，她冲破世俗，反叛、觉醒与抗争，从未向命运低头!“他就像一场大雨，很快就可以淋湿你，但是云彩飘走了，他淋湿的就是别人”。萧红的爱情富有浪漫主义色彩，影片还原了一个真实的萧红。从天而降的萧军，带给她梦幻般难以忘怀的感情经历，端木蕻良对于文学、乃至对于萧红崇拜式的浪漫爱情，映射出一种怀旧凄美。“为什么每个走近她的男人，都会爱上她，哪怕她贫病交加，哪怕她身怀六甲?”萧军的一句“让你这样美丽的女人流泪，这真是一种罪。”不知道打开了多少文艺女青年的心扉，令多少女子为此倾倒。笔端甜蜜的萧红，爱情却是苦涩的、酸楚的，耐人寻味的。
感悟萧红的精神追求，是坚定、是倔强、是信念。
“人是需要为着一种理想而活着”。萧红的精神世界，是对文学的不懈追求。在极其穷困潦倒的日子里，她从来不悲观，不愁苦，不唉声叹气，不怨天尤人，不垂头丧气，而是以积极乐观的心态从容应对，因此过得很快乐，很有诗意，很洒脱，很坦然……甚至为人所羡慕。她和萧军把自己比作“小小红军”，是对抗战的无形支持，虽然她们们悲欢离合，但小小红军却永远留在人们的记忆里。如何打造一方文学净土，她对举行创作座谈会，邀请知名作家出席的建议;她对成立文艺咖啡室，享受文学创作乐趣等等建议，如今都不过时，这些建议迸射着文学大师的智慧火花。“说什么爱情，说什么受难者，共同走尽患难的路程，都成了昨夜的梦，昨夜的明灯。”忘却过去，需要勇气，面对未来，更需要胆魄。“那边清溪唱着，这边树叶绿了，姑娘啊!春天到了。”这是一种期盼，更是美好的寓意;是倔强的抗争，更是坚定的信念。
一根火柴，燃尽自己的痛苦与绝望，照亮别人的欣喜和轻狂。萧红正是用文学这根火柴，点燃生命的希望，这就是文学的力量。作为喜欢文学的人，去观赏极具“文艺范”的电影《萧红》，去欣赏她的那些精美作品吧，这样也许才能读懂一个真实的萧红、一个富有诗意的萧红、一个文学化的萧红，才能感受到她带给你无穷的创作力量!
电影作文 篇5
我趴在书桌前，构思着关于“爱”的作文，想了半天，脑子里还是一片空白。气的我把笔一丢，躺到了床上。“真是的，有什么‘爱’可写嘛！”我嘟囔着。
“恭喜你获的了上帝的礼物。”
一只金黄色的鸟飞到我的房间，丢下了一张纸。说完就奇迹般消失了。
我捡起那张纸一看。是张电影票。特别的是。这张票是心型的，很漂亮。上面有三个大字“电影票”。时间-----现在。我还没看完，一道绿光闪后我来到一个纯白的世界。
“欢迎你，幸运的孩子，抛开今晚的烦恼，去看场电影吧！”
一瞬间，我来到一个很大的电影院。我刚坐下，幕就拉开了。
咦？
画面上的人分明就是妈妈。她正在我家厨房里忙着。画面上还有我家的钟，现在是夜里12点。妈妈在干什么呢？我看她用锅煮饭，煮好后又盛上来，放进冰箱里。
我突然想起来每天早上那香喷喷的蛋炒饭，原来是妈妈前天晚上煮熟，早上加上鸡蛋炒给我吃的。难怪我早上上学不会迟到，肚子还饱饱的。
原来——
看到此，我的脑袋“轰”的一声，眼泪不争气地“离家出走”了。
画面仍在跳动——
竟回到了我小时侯那次受伤。我学骑车时，摔得很惨。有一天，我又摔倒了，膝盖破了，流了很多血。我哭着找妈妈。爸爸看我在哭，就绷着脸，叫我坚强点。
我当时很讨厌爸爸，认为他一点儿也不关心我。
那天晚上，爸爸趁我睡着后，拿着棉球与消毒水小心翼翼地为我处理伤口。因为他知道，白天消毒时的疼痛我不一定能受得了，所以才晚上进行。
画面上的爸爸是那么细心。
难怪那伤口第二天就不怎么疼了。
看到这些真相，我的眼泪又来了。
眼泪擦干后，我看见了老师。
那么熟悉——
那次学校举办演讲比赛，我荣幸的代表我们班参赛。面对全校的`师生，我难免紧张。这时我搜寻着老师的身影。
在观众席上，老师对我竖起大拇指，会心地来了个标准的微笑。
我那刚才还乱跳的心平静了下来，绘声绘色地讲完了演讲稿。结果出来后，我是第一名——
我控制不住自己的泪水了。
当我穿的少，而天气转凉时，朋友的衣服就会客气地披在我的身上。
门口的流浪猫就因为我与邻居盛了碗饭喂它，它就为我们大院里抓了三只老鼠。
我看不下去了——
我揉着睡眼，才发现这是一场梦。枕边却湿了一大片。
我拿起笔，写下——
“母爱、父爱、友爱、师生之爱，和谐之爱，充满我的世界。”
电影作文 篇6
我家奶奶是个可爱的老太太，她最喜欢做的事情就是在家追看影片。要是你问她喜欢哪些影片，她会自豪地说出《地道战》、《泰坦尼克号》、《战狼ⅱ》……古今中外，纪实想象，她都喜欢。
今年春节，科幻大片《流浪地球》刚上映，爸爸带上我和奶奶去了电影院，这是奶奶第一次走进影院，只见她兴奋得像个孩子，这里瞧瞧，那儿摸摸，好奇极了。在影院大厅里，无需排队，爸爸在自助取票机上轻松拿到了昨晚在手机上购买的电影票。诺大的电影院，先进的设备，震撼的3d效果看得奶奶啧啧称赞，剧中主人公那满腔的热情更是让她激动得热泪盈眶。回来的路上奶奶不住地说：“太神奇了，做梦都没想过能看到这样的电影呀！”她不由得向我讲起了她年轻时看电影的经历。
奶奶说，18岁那年，电影院出了新片《白毛女》，可当时农村太穷了，许多人吃饱饭都困难，哪敢奢望看电影？她和几个小伙伴为了满足这愿望，想尽办法做苦力赚取5角钱门票，天还没亮就提早两小时起床，翻山越岭赶到离家十几公里的县城露天影院观看，真是太不容易了！
“唉，想想以前的日子那真是太苦了，粮食和肉都要是凭票购买，一年到头吃不上几回肉，想做件新衣服也是难上加难。现在多好啊，吃的穿的不愁，住房越来越大，交通越来越便捷，连我们的'业余生活都是这样的丰富多彩，孩子，你要好好珍惜现在的幸福生活，努力学好本领，为祖国的发展建设出一份力呀！”奶奶语重心长地说道。
“嗯，我一定会的！”我依偎在奶奶怀里，在心中描绘着更加美好的祖国蓝图！
电影作文 篇7
放假了，每周二，四，六都需要在少年宫上课，表妹和我上课的内容时间都一样，于是便住进我家。
今天表妹的妈妈休息，答应带我们去看，《变形金刚4》，说实话，我都不知道是什么，只是听说很有意思，而且还是3D的，我都不知道什么是3D电影，买了票，进场的时候，小姐姐给我发了一个眼镜，原来3D电影是需要戴眼镜的，这样才会看到立体效果，电影开始了，全是英文，一句也听不懂，开场就是一个坏的汽车机器人把一个好的汽车机器人给打死了，看内容，大家都在寻找一个叫擎天柱的`汽车机器人，有一家人无意收留了擎天柱，擎天柱带领着他的汽车机器人兄弟最后战胜了坏人，挽救了地球。
电影看完了，我和表妹都饿，舅妈带着我们一起去吃晚饭了，今天我过的好开心哦
电影作文 篇8
小孩不笨，简单的四个字就可以领会到影片创作者的用心：孩子能否健康成长不仅仅是先天的“聪明”或“愚笨”来决定，更重要的是后天的教育培养；每个孩子都有自己的特点、自己擅长的和感兴趣的方面，以统一的学业表现为标准，将孩子轻易定义为“笨小孩”是一种极不明智的做法。
孩子成长的环境包括家庭、学校和社会，从这部电影中可以看出这三个方面的教育都存在明显问题。
一、学校教育方面
学校里固定的场所、专业的教师、规律的作息时间、稳定的学习进度决定了学校教育是对学生成长发展最具有影响力的。细看影片中的学校教育，虽有可取之处，但仍不乏需吐槽之做法。
第一、分等级教学。影片中，学校依照学生学业表现将同一年级的学生依次分为EM1、EM2、EM3三个等级。 EM1的学生被公认为是会读书的好学生，享尽优待；EM3的孩子们则是“被过滤之后剩下的不会读书的”、“众所周知都是无可救药的”。 这类似我国很多地方实行的“快慢班”制度：进入快班的学生犹如“人上人”，老师重视、家长称赞、同学仰慕，当然也要承受相当重的学业负担和升学压力；而被分派入慢班的学生则“门前冷落鞍马稀”，往往是优哉游哉混日子，愈发失去学习的兴趣和信心。这样的做法在提高教学效果的短期目标看来是很不错的选择，但是对于学生的长远发展和社会的协调来说是极不正确的。
第二、关于语言教学。一方面，忽略汉语的学习，是目前很多学校、教师存在的通病，导致的结果就是学生讨厌学汉语、认识不到汉语的重要性、缺乏汉语表达交流的能力、甚至幻想自己变成不用讲汉语的外国人。影片中那个老师讲的话很是让人触动——“我们生活在这个环境里，汉语是我们的母语、我们的根。不懂华文，我们将失去了解中华文化的机会；不懂华文，我们就不了解自己的族群；不懂华文，我们甚至不知道自己失去的是什么！”另一方面，过分重视英语的学习。语言嘛，本来就是一个交流的工具，能够灵活运用和顺畅的表达自己就够了。纵观各种考级考证，各种艰涩难懂的单词文章，这早失去了学习一门语言应有的乐趣和意义。
第三、对待学生差异性方面。每个人都是独一无二的，未经多少洗礼和雕琢的孩子更是各有特性。在对待孩子的差异性方面，影片中的李老师就是懂得了解孩子特性并因材施教这条教育之道的合格老师的典范。循循善诱、现身说法，教给基础差的学生们攻克数学难关的建议；对学生的特长给予鼓励并热心助其取得进步和发展的机会；及时全面了解学生情况，采用温和性、教育性的方式处理学生间发生的矛盾。
二、家庭教育方面
家庭教育是对一个人影响最稳定最持久的因素。影片中三个家庭的教育方式各异，也凸显出几个共性问题。
第一种、以爱的名义。家境殷实的Terry在母亲“都是为你好”的教育下毫无生活自理能力、胆小懦弱、缺乏勇气、无主见、遇到问题只会哭鼻子；处于叛逆期的女儿，也是在母
亲独断霸道的“为你好”之下差点沦为问题少女。??放眼周遭，我们的成长过程中也充满了各种“怎么怎么都是为你好”，家长们以爱的名义到底扼杀了多少孩子的天性？丧失了自主性和创造性的孩子，怎能健康快乐的成长成才出人头地？
第二种、望子成龙。想要孩子有所成就是每个父母的心愿，但是孩子的成长是一个过程，不能心急也不能太过于苛刻，更不能简单得以大众的标准来要求自己的孩子必须变成什么什么样。不擅长学习的国斌，有着极高的画画天赋，妈妈却认为他是不用功读书，一心指望孩子学习成绩好有个好文凭将来出人头地，听从身边三姑六婆的非专业性教育建议“适当的体罚是家长帮助孩子激发潜能的方法”，不惜对国斌实施棍棒教育，这无疑是错误的。如影片中那位“日理万机”的美发师所言：只要有一技之长，没有文凭也能出人头地！
第三种、家庭氛围的教育性。父母忙于工作无暇顾及孩子、给孩子丰富的物质但极少精神沟通、家长的不良生活习惯、简单粗暴的handle children，这种种情形都是家庭教育中力求避免的。
三、社会教育方面
社会学中有个关于人类发展的'生态环境理论，这个理论将人的行为和发展放置于一个相互联系、相互影响和相互作用的稳定的生态系统之中。人的发展离开社会环境是不可能的，社会教育是教育必不可少的一部分。影片中比较明显的社会教育问题有两个方面：
第一个、文凭现象。整个社会将一个人的文凭看得至关重要，所以学校、教师和家长都随之将教育的重点放在学生的文化课学习和成绩的提高上，忽略了其他原本对于孩子成长来说更重要的东西，比如个性的完善、兴趣的培养等。在20xx年的新加坡是这样，在如今的我们国家又是怎样，不必多说。
第二个、负面新闻的影响。影片中考试成绩差的国斌，正是刚好听到新闻中与自己相似经历的少年选择了跳楼，本来并没有轻生的念头的他轻易的走上楼顶，差点酿成悲剧。这个已经有相关调查显示，负面新闻的大肆报道会有一定程度上的负面影响，尤其是对压力大、心理素质差的群体，或者心理不成熟、容易受暗示的未成年人来说，极易产生导向作用。这也是我们社会需要着重思考的一个问题。
总之，没有教育不好的孩子，只有不会教育的老师；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。这部《小孩不笨》乃20xx年新加坡最卖座的电影之一，名副其实。虽隔十年，对于今天的我们而言依然具有相当重要的启发意义。身为教育专业工作者，我们要做的还有很多，任重而道远！
电影作文 篇9
今天我和妈妈去看电影了，电影的名字叫《淘气包马小跳》。这是我第一次看电影。头天晚上很激动，都梦见看电影了。
我从没想象过电影是什么样，这次看到了真正的.电影，很吃惊也很好奇。吃惊的是电影原来是这样啊，好奇的是电影是怎么来的呢？
晚上爸爸给我讲了电影是怎么来的。
电影作文 篇10
今天下午，我和爸爸去自立电影院看电影。我们去看《考拉大冒险》，里面讲的是一只考拉在森林里被它的伙伴们欺负了，为什么呢？因为其它的伙伴是灰色的，而它是白色的，所以它经常被伙伴们欺负。它就出走了，它到了小河边，来了两只动物，它们问：“你怎么了？”考拉说：“因为我是白色的'，它们是灰色的，所以它们要欺负我。”
它们三个碰到一群遇到危险的动物，因为狼狗在追赶它们，考拉不小心从悬崖上掉下来，它脚下踩着岩石块，滚着滚着……狼狗们被它吓跑了，跑到它们老大那里。后来和它的一个伙伴掉进了一个山洞里，它们在山洞里走着走着……碰到了一条大蜥蜴，一开始它们怕大蜥蜴，大蜥蜴要攻击它们，后来它们用智慧制服了大蜥蜴，考拉和它的朋友一起骑在大蜥蜴的被上走出了山洞。
后来它们和以前的朋友又一次见面，考拉和它的一个伙伴骑在了大蜥蜴的背上，它们和鳄鱼大王打了起来，考拉它们跑在前面，鳄鱼大王跑在后面追赶着它们，后来它们跑到了嘉年华，把嘉年华搞得乱七八糟的，把嘉年华的灯打碎了，把什么都弄碎了，都压在了舞台上，鳄鱼大王和考拉被压了下面，后来它们自己爬了出来。我觉得这场电影真好看！后来我问：“爸爸，好看吗？”爸爸说：“很好看。”我们就回家了。
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