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文明教师评比细则优秀
文明教师评比细则优秀1
组长：xx。
成员：班子成员、工会委员、各办主任。
项目检查量化标准分值考核分。
办公室一二三四五六。
文明建设教师之间互敬互谅，团结友爱。5分。
语言文明，仪表端正，举止大方。5分。
顾大局，识大体，服从学校安排。5分。
敬业奉献热爱本职工作，教书育人，为人师表。5分。
爱惜学校荣誉，注意教师形象。5分。
工作积极肯干，乐于奉献精神。5分。
积极完成学校安排的各项工作。5分。
团结协作教师之间合作互助。5分。
积极参加各项公益活动。5分。
室内无大声喧哗影响他人办公现象。5分。
工作纪律自觉遵守上班作息时间。5分。
自觉遵守学校就餐作息。5分。
自觉遵守网上报到制度。5分。
自觉遵守（开会）纪律。5分。
自觉遵守电脑使用规定。5分。
室内卫生办公室布置优雅。5分。
办公室地面干净、整洁。5分。
办公桌物品摆放整齐，电脑整洁。5分。
卫生工具摆放整齐，垃圾每日清理。5分。
保持室内空气清新、流通。5分。
总110分。
文明教师评比细则优秀2
为了加强校园文化建设，创造优美、整洁、文明、舒适的`办公环境，经学校研究决定，在全校开展“文明示范办公室”评比活动。请各处室、办公室，组织学习有关评选条件，加强自查自评，努力创建文明办公室。
学校成立“文明示范办公室”评比小组，评比小组由工会、校办、党办、总务四部门相关人员组成，定期检查或不定期抽查，检查结果予以通报和奖励。
组长：z。
副组长：z。
成员：z。
教师及各处室人员所在办公室。
每次评比设定一、二、三等奖，并给予适当奖励。
1地面（20分）未扫干净、有明显的尘土或垃圾扣5分；有污渍（或积水）扣3分。
2墙面（10分）墙面有印迹、蜘蛛网扣2分；乱贴乱画或悬挂有碍观瞻的物品2分。
3门窗、（10分）门未抹干净扣3分；每扇窗（含窗台）不干净（有灰尘或污渍）扣2分。
7环境美化（10分）无布置或布置不雅扣5分；美观、大方、得体彰显办公特色，加5分。
文明教师评比细则优秀3
为了加强校园精神文明建设，提高我校学生的文明素质，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围，开展评选文明礼貌之星”评比活动，评比细则如下：
2、能和同学友好相处(5分)，知道谦让(5分)，乐于助人(5分);。
3、规则意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《十会十不会》。(15分)。
4、爱清洁，讲卫生(5分)，不乱丢纸屑果皮(10分)，无乱擦乱写乱画现象(5分)。
5、爱护公物，无损坏教学设施现象(5分)，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况(5分)。
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。(10分)。
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内良好。(15分)。
违反了《学生一日行为规范》中的`有关条款的，都将不给予评选。特别是有下列行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者、破坏学校公共财物者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
5、穿奇装异服，女生披头散发、男生留长发者。
6、顶撞教师、侮辱同学者。
由学生、班主任，任课老师有关处室共同评选。具体操作如下：
由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人(候选人自评分必须在80分以上)进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。
文明之星每周评选一次，有关事迹在班级宣传板报上、并给设立名次，发文具小奖品。
文明教师评比细则优秀4
1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导，关心国家大事，坚持四项基本原则，维护社会安定、国家统一和民族团结。
2、不断提高思想道德素质，自觉遵守国家的法律法规和规章制度，维护社会公德，做遵纪守法的模范。
3、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，模范遵守《教师法》、《教育法》和《教师职业道德规范》，勇于争先，为实现学校培养目标尽心尽责。
4、敬业爱岗，工作态度严谨，坚持业务进修，精益求精，不断提高科学文化知识和专业技能，注重环保教育，积极投身学校各项改革活动中。
5、具有主人翁的责任感、使命感，爱校如家，克勤克俭，爱护公物，清正廉洁，模范遵守学校及本职岗位的规章制度，遵守工作纪律，无旷工、迟到与早退现象。
6、关心和爱护学生，尊重学生人格，保护学生身心健康，不歧视残疾和后进学生，努力建立民主、平等、和谐的师生关系。
7、坚持教书育人、管理育人、服务育人，做到自重自爱，为人师表。平时严于律己，以身作则，身体力行，率先垂范，时刻注意树立教育工作者的良好形象。
8、团结友善，具有共创事业的协作精神，胸情开阔，立党为公，识大体、顾大局，能正确处理师生、同事、邻里、亲友、家庭等各方面关系。
9、文明从教，举止端庄，谈吐文雅，服饰整洁得体，朴素大方。公共场所使用国家推广的`通用语，不讲粗俗语言，养成良好的职业道德习惯。
10、坚持健康文明的生活方式，积极参加健康向上的社会公益活动和文体娱乐活动，不参与赌博和变相赌博、酗酒、封建迷信等不健康活动。
(一)、文明教师是由各教师对照《评比条件》填写申报表进行申报(要求写出小结)。
(二)、每学期末进行民意测验(教师、学生)各一次，全校教师及所任教班级学生的同意率达85%以上。(学校工会组织)。
(四)、学校对文明教师进行表彰奖励。
文明教师评比细则优秀5
为营造良好的工作环境，树立工作室的形象，同时向家长和学生展示教师“好好学习，天天向上”的'精神风貌。
1.大办公室共9个育英楼4个办公室+育才楼西5个办公室。
2.小办公室共4个育才楼东4个办公室。
3.综合办公室共3个。
综合三办：室长：王仲华，室员：行政班子十三位成员。
1.评比一般按同类比较，以办公室集体单位进行考核。
2.办公室、工会、团委每月组织学生2次定期卫生检查，和2次不定期的卫生检查（其中定期检查时间为单周周二下午4:00开始检查），检查后一般第二天把检查结果反馈到各办公室室长中，办公室室长可根据扣分栏目，及时进行工作改进。
3.学校行政值班对各办公室的纪律和卫生记载作为评比参考。
4.文明办公室个数受限制，一般每个月按四次评比的总分，在大办公室9个中评出5-6个，小办公室4个中评出2-3个，综合办公室共3个中评出1-2个。
1.评上文明办公室的办公室，若大办公室当月奖励200元，小办公室奖励80元，综合办奖励200元。
2.每学期期末根据各办公室每月情况，办公室、工会、团委评出学期综合优胜办公室，其中大办公室评出2个综合优胜，小办公室及综合办公室评出2个综合优胜。
4.其中对卫生情况特差且又屡劝工作无起色的办公室要在每星期一周工作安排中进行点名批评。
文明教师评比细则优秀6
1、早操。
(1)、迟到一人扣1分。
(2)、大声喧哗扣1分，打闹扣2分。
(3)、跑步时队伍混乱扣1分。
(4)、做操不认真扣1分。
(5)、退场时不排队扣1分。
2、眼保健操。
(1)、做眼保健操走出教室扣2分。
(2)、在教室打闹影响他人做操扣2分。
(3)、做操时看书写字扣1分。
(4)、做眼保健操时关闭广播，班级扣2分。
(二)、就餐。
l、浪费饭菜扣l—2分。
2、在饭堂打闹扰乱就餐秩序扣2分。
3、把饭菜或水果带出饭堂扣1分。
(三)、校园纪律。
1、有以下行为之一者，扣1—2分。
(1)、语言不文明。
(2)、乱扔垃圾及往楼下扔杂物。
(3)、攀折花木。
(4)、吃零食。
(5)、把饭菜或零食带入课室。
(6)、上课及各项活动迟到、早退。
(7)、在楼内追逐打闹。
(8)、在课桌、墙壁等处乱写乱画。
(9)、隐瞒他人错误，在老师调查时说谎。
(10）、衣着不整，穿拖鞋走出宿舍楼。
(11)、乘校车时抢上抢下，扰乱乘车秩序。
2、有以下行为之一者，扣除该生纪律分10分，并给予相应的纪律处分。
(1)、出宿舍楼不穿校服。
(2)、染发，烫发，理光头，留长发，涂脂抹粉，戴金银首饰。
(3)、男女生交往过于密切，造成不良影响。
(4)、谈恋爱(经教育不改者给予勒令退学处分)。
(5)、无故旷课。
(6)、参与打架闹事或拉帮结派。
(7)、私叫校外人员参与同学间纠纷。
(8)、有偷窃行为。
(9)、借他人钱物，不及时归还。
(10)、违反纪律，拒不接受教育。
(11)、未经批准私自离校，走出校门。
(12)、辱骂、威胁有关老师、领导。
(13)、弄虚作假，蒙骗学校，以取得加分或诬陷他人。
以至被扣分。
3、对破坏公物的`同学视情节扣5—10分；并按实物原价加倍赔偿。
(四)、课室及包干区卫生。
有以下情况之一的扣1分。
l、课室卫生。
(1)、地面不干净。
(2)、墙壁有脚印或污迹。
(3)、电视或投影仪有灰尘。
(4)、扫除用具摆放不整齐。
(5)、门窗不洁净。
(6)、电风扇，电灯有灰尘。
(7)、桌椅摆放不整齐。
(8)、桌面有划痕，乱写乱画。
(9)、桌面上物品摆放不整齐，有灰尘。
(10)、放学后教室没关教学设备、灯、电扇、门窗。
2、包干区卫生。
(1)、地面有纸屑等杂物。
(2)、地面有积水。
(3)、楼梯扶手、走廊、墙壁、栏杆上有灰尘。
(4)开水器及水池不干净。
(五)、课堂及自习纪律。
l、迟到一人扣1分。
2、无故缺席一人扣lo分。
3、打闹，影响他人听课扣5分。
4、不认真听课，与同学说闲话扣1分。
5、严重影响课堂秩序，不听劝阻扣lo分。
文明教师评比细则优秀7
诚实待人，讲信誉，不弄虚作假，不欺上瞒下.
2、爱心助人方面。
具备关注他人的精神，并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。
3、尊敬师长方面。
尊敬老师、长辈，孝敬父母和老人，能帮助家长做家务，得到众人认可。
4、文明礼仪方面。
尊敬他人，与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人，模范遵守学生行为规范，以模范少先队员和共青团员的标准严格要求自己。
5、遵守纪律方面。
遵守学校各项纪律，不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。
6、热爱劳动方面。
积极参加学校开展的各项义务劳动，表现突出，并能带动其他同学共同参与。
8、拾金不昧方面。
在金钱等物品方面不动容，能积极主动通过各种途径联系失主。
9、勤俭节约方面。
不浪费，能节约生活中每样用品，不讲究吃穿，不和同学在生活上攀比，有朴素的作风。
10、爱护公物方面。
爱护社会和学校的一切公共财产，并能和破坏公务的行为作斗争。
11、团结协作方面。
在工作或活动中，为了共同的目标，能与他人互相配合、互相支持、积极合作，表现出良好的集体主义精神和责任意识。
组织学生从“文明在我心中”、“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。
“文明在我心中”：从拥有一颗感恩的'心，孝敬父母，尊敬师长、善待他人、回报社会等方面开始,培养尊重他人、敬重长辈、知恩图报的良好品质。通过班级开展感恩教育进行。即：为父母做一件事，送老师一句感谢的话.
“文明在我口中”：从讲文明用语，正确使用称呼等方面开始，管住自己的嘴，不讲脏话、粗话，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖等。养成讲文明、有礼貌的好习惯。
“文明在我手中”：从保持清洁、爱护公共财物、节约水电等方面开始,管住自己的手,不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱扔垃圾、不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写、乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不损坏公物，不向楼下倒垃圾、抛纸团等。养成良好的卫生习惯和勤俭节约的习惯。不打人。
“文明在我脚下”：用文明规范自己的脚步，在公共场所不追逐跑跳，不说笑打闹，养成给他人创造良好的生活空间的习惯不跨楼梯、不踢人等。
3
一、道德品质好：(20分)。
1、热爱祖国、关心集体、积极向上、要求进步;(5分)。
2、助人为乐、热爱劳动、勤俭节约、艰苦朴素;(5分)。
3、待人真诚、办事踏实、不怕困难、自尊自爱;(5分)。
4、辨别是非、友爱同学、遵守公德。(5分)。
二、遵纪守法好：(20分)。
1、严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课;(5分)。
2、严格执行小学生守则和小学生日常行为规范，无伤害事故;(5坋)。
3、服务值日领导、教师和学生的管理;(5分)。
4、自觉遵守公共秩序和交通规则。(5分)。
三、勤奋学习好：(20分)。
1、学习目的性明确，学习态度端正;(5分)。
2、认真预习、认真上课、认真复习、认真作业、认真考试;(5分)。
3、勤学好问、刻苦钻研、互相帮助、共同进步;(5分)。
4、努力培养分析问题和解决问题的能力，积极回答老师的问题，有一定的自学能力、动手能力和自理能力;(5分)。
四、体育卫生好：(20分)。
1、按要求认真上好体育课，掌握体育卫生知识;(4分)。
2、认真做好早操和眼保健操，积极参加体育活动和各项竞赛;(4分)。
3、刻苦锻炼身体，体育达标，防近视做得好;(4分)。
4、衣冠整洁，保持教室和保洁区的整洁;(4分)。
5、不乱抛纸屑、杂物，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯;(4分)。
五、文明礼貌好：(20分)。
1、尊敬师长、敬老爱幼，把方便让给别人，把困难留给自己;(5分)。
2、仪表端庄、举止大方、待人谦和;(5分)。
3、语言文明、不讲粗话、不欺负同学;(5分)。
4、不乱涂乱画，乘坐公共汽车时不抢座位。(。
加分：做好事，为班级争光，帮助有困难的同学。
文明教师评比细则优秀8
为促进学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的`能力，使他们成为跨世纪的“四有新人”。我班针对本校学生实际，特制定此评比细则。
一、每周学校对各班的出勤、仪表、课堂纪律、课间纪律、集会、午休、午读、眼操、课间操、卫生保洁、归程进行评分。
1、出勤(10分)。
1)每天上午7:10分、下午1:10分到校，每节课打正式上课铃没有进入课室的为迟到。
2)迟到、旷课要扣分，病假不扣分。
3)迟到校由保安门口登记，每节课由科任老师每节课在课堂考勤登记。
2、仪表仪容(10分)。
1)衣着：校服要统一，上衣要扣钮扣，衣服要整洁。星期一要穿礼服。
2)戴红领巾：星期一必须戴红领巾，星期二---五可戴红领巾或队徽。
3集会、升旗(10分)。
有过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律情况每人次扣1分。
4、午餐、午休(10分)。
午餐、午休要保持安静。全班午休要关灯,不能做功课。大声讲话或发出其他噪声，随意走动的要扣分。
5、课间操、眼操(10分)。
1)课间操。
有教师组织，学生进场队伍精神面貌好，做到快、齐、静，退场有序，队伍齐、静不争先恐后，有人讲话、玩耍要扣分;做操要按节拍，动作准确、认真、整齐。
2)眼保健操。
在教师组织下，全班认真做眼保健操，做眼保健操过程中睁开眼睛要扣分。
6、早读、午读(10分)。
认真整齐。过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律要扣分。
7、卫生保洁(10分)。
1)课室卫生清洁：
a、地面无纸屑、污迹、痰渍。b、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。
c、讲台收拾整齐，黑板干净，图书摆放整齐。d、洁具摆放得当。每处不干净要扣分;。
2)卫生保洁：在校园内乱扔、乱吐、乱涂、乱画。
8、归程队(10分)。
按时排队放学，队伍整齐、精神面貌好、仪表端庄、不随便讲话。
9、课间纪律(10分)。
不文明行为：说粗话、骂人、打架要扣分;在课室、走廊、楼梯打闹追逐要扣分;破坏绿化、破坏公物要扣分。
10、课堂纪律(10分)。
1)认真做好课前准备，过位、讲话、喧哗、追逐打闹等违反纪律情况要扣分;。
2)上课认真听讲、积极发言。认真完成课堂上布置的作业。上课发现有说话、睡觉、搞小动作、起哄、在课室内随便走动、不听规劝、顶撞老师等，要扣分。
文明教师评比细则优秀9
一、出勤(10分)。
1、迟到、无故早退每人次扣1分，旷课每人每节次扣2分;请病事假不扣分。
2、故意逃避不参加升旗、做操、集会的扣3分/人次。
3、非特殊原因，不按时出课间操，做眼保健操的班级扣10分/次。
二、学习(20分)。
1、各项作业要按时交齐，按质量、数量完成。抽查每缺交一本作业扣1分。
2、上甲课做乙事，上课不认真听讲扣1分/人次。
3、上课出现教学事故，扣所在班级5—20分。
4、早读课前纪律好，读书风气浓且声音宏亮;广播时间认真收听，无吵闹行为;眼保健操认真做。(违者扣1分/人次)。
5、自习课或者其他练习课堂，无人看管，班级吵闹，影响较大扣5分/次。
三、纪律(20分)。
1、到功能室上课、出操、升旗、集会时，在指定地点列队，依次入场。发现混乱情形扣1分/人次。
2、下课时间(非上课中)及时关灯，水龙头人走随手关。违者扣1分/次。
3、乱写乱画，折花弄柳，践踏花圃、每人次扣1分。
4、上课不认真，看课外书等情况者，科任教师将名字报到政教处，视情况扣分。
5、下课时间不在课室和走廊追逐打闹、高声叫喊;不乱扔垃圾、不高空掷物，不做凶险游戏。违者视情况扣1-10分。
6、发现下列情节者，扣所在班级2-20分，从严处理并全校通报：私自下河塘水库洗澡;勒索报复他人;小偷小摸屡教不改;打电子游戏机(进游戏机室)或上网吧;吸烟、酗酒、赌博;打架斗殴;欺负小同学;恶意顶撞教师。
7、不在指定地点就餐扣1分/人次。
四、卫生(30分)。
各班坚持对教室和公共环保区进行每天两小扫，周五大扫除。具体要求：
1、地面：室内、走廊地面保持整洁。做到无纸屑、无笔屑、无痰迹尘土等污物。
2、墙壁：室内、走廊墙壁要保持干净整洁。做到无手印、无鞋印、无球印、无墨水印、无蛛网、无粉笔字等印迹。
3、桌椅：教室内课桌椅的排放要做到排行整齐，做到无刻画，抽屉无垃圾，损坏的要及时修理，教学平台要保持内外整洁，粉笔及粉笔刷装在盒子内并摆放整齐。
4、窗户：各室窗户玻璃、窗台和防盗网要保持洁净、无积灰;学生放学离班前及时关好门窗。
5、黑板：教室前黑板每天上、下午放学后要用布擦净，每日清理黑板槽内粉笔灰。
6、垃圾：各班内的垃圾要及时清倒到学校指定位置，做到垃圾不过夜，不乱倒。
7、用具：教室内的用具要定点安放;摆放整齐、雅观。
8、公共区：无废弃纸张与塑料袋，无杂石与乱草。
9、各班坚持卫生保洁，每发现1人次乱丢垃圾扣该生所在班级1分。
个人卫生以《学生行为规范》为准。学校卫生每天检查一次，上述各项均每发现一处不卫生扣1分。
五、安全(10分)。
1、实行安全事故一票否决制。凡出安全事故的班级，当周的安全分为零且当周不能评文明班，并追究其责任。
2、本细则所述安全事故的界定：因班级管理不善造成学生伤害，家长强烈投诉;学生急病必须送医院就医而贻误时机;发生事件等有损学校声誉的事故。(属意外伤害及时就医而家长无投诉除外)。
3、未满12周岁学生严禁骑自行车上学。每发现一次扣5分并从严处理。
4、在任何场所做危险动作，包括爬围墙，吊球架，持利刃，玩火具等，每人次扣5分。
5、放学后未按时离校，在学校逗留者，每人次扣3分。
六、公共财产与少先队(10分)。
1、故意损坏桌凳扣2分并修补好。
2、故意损坏电视机和教室平台、电脑等，视其损坏程度扣1—10分，并将赔偿学校经济损失。
3、所有少先队员在校期间必须佩戴好红领巾;奏国歌时，面向国旗行队礼，不得交谈，随意乱动或做其它动作。(少先队每日检查2次，发现违者扣1分/人次)。
七、奖分(上不封顶)。
1、做好人好事受社会表扬的，视情况由学校通报给予加分。
2、推荐学生参与学校工作、活动，并完成得很好的班级、个人给予加1-10分(例如：值日生、升旗手、少先队、各项竞赛获奖等)。每日在奖分栏中详细公布。大队干部按60%给各班推荐的队干工作情况加该班级2分，40%不加分。
3、行政、中层干部巡查评价加分，或扣分。
4、学校安排的活动，如有组织方案加分则以组织方案为准，否则一、二、三等奖分别加20、10、5分。
5、写广播稿每篇加0.5分，被选读的`稿件加1分。
八、说明事项：
为培养学生的自治、自理、自律能力，文明班级评比的督查工作，实行由政教、少先队辅导员共同指导下的少先大队值日制度：
1、带领值日干部检查、登记、公布检查结果;。
2、少先队负责将每天的检查结果进行书面公示;。
3、每月月底进行统计，德育处评出当月的文明班。
4、评比及奖励。
每周总分100分，设扣分与加分项目，少先队负责将每天检查结果公布，每周进行奖扣分相抵统计并公布评出前3名为文明班级。期末对文明班级获得次数进行统计，依等第发放奖金。
5、未明事项，解释权属学校。
文明教师评比细则优秀10
1、采用定期检查和抽查的方法进行。
定期检查：每个星期一，以《学校文明办公室环境、卫生评比量化标准》为检查内容，对各年级组、部及各办公室单位进行考核。由评比小组成员打分，取得定期检查评比结果。
不定期检查：每个月由评比小组成员对《评比细则》中的一些内容进行不定期检查若干次，对发现的问题酌情扣分。然后将定期检查、不定期检查的评比结果进行综合，得出每个月的评比结果。
2、对评出的'文明级、组和办公室等第，张榜公布，并进行奖励;对未达标的办公室口头通报，希望后期整改。
3、文明办公室评比活动以后形成制度，每月评选一次。20xx年3月实施。
低年级部;中年级部;高年级部;七年级组;八年级组;九年级组;体育室;信息中心;。
教科室;德育处;总务处和会计室;中学教务处、实验室、图书室和阅览室;。
小学教务处和小学校长室;副校长室、校办和校长室。
文明教师评比细则优秀11
第一条为进一步加强机关作风建设，提升处室、科室文明创建水平，规范文明处室、科室考核评选工作，根据《江苏省文明单位创建管理规定》和省级机关精神文明建设有关要求，结合我厅实际，制定本办法。
第二条文明处室、科室是指扎实推进“五型”(学习型、服务型、高效型、节约型、廉洁型)机关建设，在政治素质、工作业绩、服务能力、团队建设、创建氛围等方面取得显著成绩的先进处室和先进科室。
第三条文明处室、科室考核评选遵循公平、公正、公开原则，严格标准，严格考核，严格评选。
第四条文明处室、科室考核评选工作在省交通运输厅党组领导下，由厅创建办具体组织实施。
第五条文明处室的评选范围：厅机关各处室(部门)，省铁路办、交建局、大桥指等所属处室(部门)，南京交院、南通航院、省交通技师院所属机关处室。
文明科室的评选范围：厅属各单位所属科室(部门)(包括省高速公路路政支队所属科室、大队)。
第二章考核标准。
(一)政治素质优良。
理论武装。加强政治理论学习，善于把党的路线方针政策与工作实际紧密结合;坚持理论联系实际，创造性地开展工作;学习制度健全，学习型处室、科室创建持续深入。
思想工作。开展经常性的思想道德教育，模范遵守职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德;推进谈心交心活动，加强工作沟通和思想交流;开展创先争优活动，干部职工精神状态良好。
作风建设。组织排查作风建设方面突出问题，整改效果明显;建立作风建设联系点，征求基层单位和服务对象的意见建议广泛深入;推行首问负责制、限时办结制、ab角制度，基层群众满意。
组织建设。重视党的建设和群团工作，有专人负责党务工作;落实“三会一课”制度，党组织活动正常开展;党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥。
(二)工作业绩显著。
目标任务。贯彻落实省委省政府的决策部署，完成省委省政府确定的重点工作任务;围绕交通运输事业发展目标，完成厅党组交办的工作任务;根据本单位工作任务，按计划、高质量地完成本处室、科室承担的工作。
履行职责。严格依据“三定”规定等赋予的职能，依法履行岗位职责;推行岗位目标管理，建立健全监管机制，全面履行岗位职责;明确界定工作界面，权责清晰，人岗相适，高效履行岗位职责。
工作绩效。贯彻落实《江苏省人民政府部门绩效管理办法》，实施绩效管理;加强过程控制，分解落实绩效目标;对年度绩效目标完成情况进行综合评价，工作绩效显著。
创新创优。积极创新工作思路，在业务工作拓展上有新突破;创新工作机制，在转变职能、优化服务上有新举措;创新工作方式方法，在提高工作效率上有新成效。
(三)服务能力提升。
政务公开。严格执行《江苏省交通厅政务公开实施办法》，按规定发布(更新)相关信息;实行行政(项目管理)权力网上公开透明运行，主动接受社会监督;全面推行电子政务，提高办公自动化水平。
依法行政。加强法律法规学习，依法行政意识明显提高;坚持按章办事，依法行政水平明显提升;开展自我评查，依法履职能力明显增强。
运转高效。建立健全议事、考勤等制度，内部管理严格;明确职责分工，责任落实到人;规范办事程序，内部运转协调，工作效率高。
服务优质。兑现服务承诺，创新服务举措，服务能力强;树立品牌意识，深化服务内涵，服务质量优;重视服务信息反馈，落实问题整改，服务对象满意度高。
(四)团队建设扎实。
制度建设。坚持民主集中制，内部决策科学、民主、规范;强化干部监管，教育、监督、管理制度完备;注重职工业务技能提升，培训、考核制度健全。
素质建设。注重理论教育，干部职工思想政治素质高;加强业务知识和技能培训，干部职工业务素质好;强化工作能力训练，干部职工学习力、适应力、执行力强。
文化建设。文化建设内涵丰富、特色鲜明，文化氛围浓厚;文化建设载体多样，活动丰富多彩，文明创建广泛深入;干部职工积极参与，精神状态良好，干群关系和谐。
廉政建设。强化反腐倡廉教育，党员干部廉洁自律意识强;严格执行反腐倡廉制度，党员干部廉洁从政;加强监督制约，权力运行监控和廉政风险防范有效。
(五)创建氛围浓厚。
氛围营造。加强文明创建宣传，创建理念深入人心;创建活动内容丰富，形式多样;创建标识醒目，创建氛围浓厚。
环境卫生。办公区域环境优美，卫生设施齐全;办公室内干净整洁，物品摆放有序;无随地吐痰、乱丢垃圾、违禁吸烟等现象。
文明礼仪。注重文明礼仪教育培训，提高个人素养，提升文明程度;个人仪表整洁，言谈举止文明，着装大方得体;倡导科学健康的生活方式，养成良好的个人卫生习惯。
节能环保。注重资源节约，推行绿色办公;广泛开展节能减排，积极参与环保活动。
第七条依据考核标准，制订《文明处室、科室考核评分细则》，并根据实际情况动态调整。
《文明处室、科室考核评分细则》包括政治素质、工作业绩、服务能力、团队建设、创建氛围五大项，总分100分。
第八条凡有下列情况之一的，可酌情加分，累计不超过10分。
(一)业务工作成效显著，受到市厅级以上表彰的，视情况加1—3分/项;。
(二)有助人为乐、见义勇为等社会公益行为，受到市厅级以上有关部门认定或产生较大社会影响的，视情况加1—3分/次。
(三)模范遵守党风廉政建设有关规定，自觉抵制不正之风，受到上级表彰的，视情况加1—3分/次。
(四)在交通工程建设、行业管理、党建工作等方面有创新做法，产生较好的经济效益或社会效益的，视情况加1—3分。
(五)积极参加党员示范岗，工人先锋号，青年文明号、巾帼文明岗等创建活动，受到市厅级以上表彰的，视情况加1—2分/次。
(六)其他被认定的加分事项。
第九条在评选年度有下列情况之一的，不得参加评选。
(一)发生违法违纪案件，受到党纪、政纪处分的;。
(二)发生重大责任事故，造成重大经济损失或恶劣社会影响的;。
(三)出现黄、赌、毒、邪教活动和刑事案件的;。
(四)违反计划生育政策的;。
(五)其他不宜参评的。
第三章考核评选程序。
第十条厅创建办负责组建文明处室、科室考核小组。考核小组由厅办公室、政治处、直属机关党委、驻厅监察室、海员交通工会等抽调人员组成，具体负责文明处室、科室的考核工作。
第十一条文明处室、科室考核评选工作采取自愿申报的方式，两年组织评选一次。
第十二条文明处室申报程序：
(一)厅机关处室(部门)申报程序。
1.自查。对照本办法和《文明处室、科室考核评分细则》进行自查，符合条件的，可以自愿申报。
2.申报。向厅创建办提交自评报告和《文明处室申报表》。
(二)厅属单位所属处室(部门)按第十三条规定的程序申报。
(一)自查。对照本办法和《文明处室、科室考核评分细则》进行自查，符合条件的，自愿向本单位提出申报申请，并提交自评报告和《文明科室申报表》。
(二)审核。单位对申报科室的自评报告和申报申请进行审核，通过民主推荐等方式，择优确定拟申报的文明科室名单。
(三)公示。在一定范围内，对拟申报的文明科室进行公示，公示期为一周。
(四)申报。单位将拟申报的文明科室材料进行汇总，报送厅创建办。
(一)初审。厅创建办对申报材料进行初步审查。
(二)考核。组织考核小组对申报的处室、科室进行检查考核，依照考核评分细则进行打分，形成书面考核意见。
(三)审定。厅创建办按照考核小组的考核意见，综合考核评选情况，提出文明处室、科室初选意见，报厅党组研究审定。
(四)公示。将拟命名文明处室、科室在一定范围内进行公示。
(五)表彰。根据公示结果，以江苏省交通运输厅名义进行公布、表彰。
第四章奖惩管理。
第十五条获得文明处室、科室的，给予以下奖励：
(一)以江苏省交通运输厅名义给予表彰，分别授予“江苏省交通运输厅文明处室(部门)”或“江苏省交通运输厅文明科室(部门)”荣誉称号，并颁发牌匾。
(二)组织处室、科室全体人员荣誉疗休养一次。
(三)在评选年度的年度考核中，以处室、科室全体人员20%的比例推荐优秀等次。
(四)根据省政府部门绩效管理办法的有关规定，给予处室、科室全体人员一次性年度奖励。
(五)作为处室、科室人员评先选优、选拔任用的.重要依据。
(六)优先安排处室、科室人员考察、脱产学习(培训)。
第十六条对连续3届获得文明处室、科室称号的，命名为文明处室、科室标兵，并颁发牌匾。
第十七条厅属单位所属处室、科室(部门)创建文明处室、科室的创建率低于80%的，不得申报省、部文明单位(行业)、文明示范窗口等评选;创建成为文明处室、科室的总数达60%以上的，优先推荐参加省、部文明单位(行业)、文明示范窗口等评选。
第十八条对发生第九条规定情形之一的，直接撤销文明处室、科室荣誉称号，并收回牌匾。
对发生第九条规定情形之外的问题，经查实已不符合文明处室、科室标准的，根据情节轻重，提出警告或通报批评，并责令整改。对责令整改敷衍塞责、弄虚作假或整改不力的，撤销文明处室、科室荣誉称号，并收回牌匾。
第十九条被撤销文明处室、科室荣誉称号的，从撤销之日起，两年内不得申报参加文明处室、科室评选。
第五章附则。
第二十条申报文明处室、科室的单位应当积极配合检查考核工作。有弄虚作假、隐瞒实情、提供虚假材料的，对有关责任人按相关规定严肃处理。
文明处室、科室考核评选工作人员应当严格执行本办法规定的标准和程序，违反工作纪律的，按有关规定严肃处理。
第二十一条本办法由厅创建办负责解释。
第二十二条本办法自发布之日起实施。《江苏省交通厅文明处科室考核标准及评选奖励办法》(苏交政〔〕172号)同时废止。
文明教师评比细则优秀12
为进一步提升师生文明素质和学校文明程度，我校制定了文明教师评选细则，现将细则内容公布如下：
1、具有较高的思想政治素质。热爱教育事业，模范遵守法律法规和学校纪律。
2、具有较高的业务素质。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，有较高的业务水平和教学科研能力。
3、具有高尚的师德师风。具有良好的.职业道德和良好的社会公德，教书育人，为人师表，关心集体，团结同志，爱护学生，在师生中有较高威信。
4、积极参加学校精神文明创建活动，事迹先进，表现突出，成效显著。
5、没有体罚和变相体罚学生行为，没有不文明的言行，没有用挖苦、讽刺的语言损伤学生自尊心和学习积极性的行为。
师符合“文明教师标准”，可向教处处直接推荐教师名单及事迹材料。
4、文明教师填写文明教师推荐申报表，教务处加审批意见，统一交学校政教处上报;。
5、学校政教处公示文明教师材料无异议后上送县教体局。
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