小制作的作文

时间:2024-08-25 10:10:01 生活常识 我要投稿

小制作的作文(优秀6篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的小制作的作文6篇,欢迎大家分享。

小制作的作文(优秀6篇)

小制作的作文 篇1

  记得我还在老君台小学上一年级时,有一天我们的班主任老师兴冲冲在教室宣布一件事,她说:“同学们,今天有个作业就是做一个自己想做的作品,所有班都要做,老师希望我们班能得第一。”老师说完便走了。

  老师一走,大家就叽叽喳喳的说自己想做的东西。一个同学说:“我要做一架飞机。”“你知道怎么做吗?”有另一个同学问道。“我……不会”刚才那个同学又说到。我和几个同学也在想要做什么呢?回到家我就开始疯狂的写起作业,就只有老师说的自己想做的作品不知道该做什么。我想啊想,脑子都想炸了,还是没想出来,只好告诉爸爸,让爸爸帮忙。爸爸知道了之后就亲切地问:“宝贝,你想做什么啊?”我又想了半天才说:“我想做一架飞机,行吗?”爸爸很爽快的答应了。

  这样我们就开始行动了。爸爸让我找个瓶子,又找了一根电线,瓶子是机身,电线放在瓶子里,爸爸又找到一块废弃的电池和几片积木上的旋转条组装了一个神奇的螺旋桨,然后和瓶内的电线连接,螺旋桨就转了起来,我拿着机身在屋里跑来跑去。好像真的飞了起来。第二步是机翼,这步有点难做,但是对我来说一点也不难,因为不是我做的,是爸爸做的。只见爸爸准备了尺子、剪刀和硬板,爸色把尺子放在硬板上,剪刀剪出一个“V“型的机翼……不一会儿,我的小飞机就在我和爸爸的手中诞生了。哇!真漂亮呀!

  第二天我来到学校,一眼就看见班里的'桌子上都放着同学们自己的作品,我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飞机”。我刚刚拿出飞机来,同学们的眼光一下子都向我看去。一位同学说:“田凯文你这是什么呀,不会是飞机吧?真棒!”“当然棒了,这可是爸爸帮我做的!”我自豪的回答。“我本来也想让爸爸帮我做飞机,可是爸爸说太难了,做不了,只好给我做了一个房子。”又有一位同学说到。这时老师来了,让我们都把作品先放到展台上,老师看了之后,当时就称赞了我的作品。

  几天之后,老师说:“田凯文你过来一下。”我就过去了,老师又说:“你的作品成了一年级的第一名,真让老师高兴,还有你的奖状。”说着老师拿出一个奖状。我的作品获奖了,还是年级第一名,我真是太高兴了,无论见了谁,都想把这好消息告诉他们,你们要是不信,就到我家看看我的奖状吧?

小制作的作文 篇2

  今天,张老师给我们不知了一项特殊的作业—科技小制作。我回到家后,左思右想大半天,就是不知道该做什么好。

  我回到自己的房间里,坐在书桌旁,忽然看到了笔筒,我想:不如制作笔筒吧,把废弃的饮料瓶拿来稍加改动,然后再布置一下,不就可以当一个漂亮的笔筒吗?这样,既可以利用废旧物品,又省去了买笔筒的钱,岂不是一举两得吗?

  想到这里,说干就干,我跑出房间,把家里的东西翻了个底朝天,终于找出了:饮料瓶,见到,彩纸,胶棒这几样东西。

  我先拿出饮料瓶,把它清洗干净,然后拿出剪刀,把饮料瓶的上半部分剪掉,整理成一个圆柱体的笔筒形,觉得不怎么漂亮,有点单调了,就又拿出准备好的彩纸,用一张红色的剪成一个花边,然后在饮料瓶的外面贴了一周,又用绿色的彩纸剪下小草形状的,贴在饮料瓶下面一周,其次剪下各种颜色的小花朵和花心儿,把花心儿贴在花朵的中间,最后把小花朵分别贴在青草的`上面,完成以后,再加一些小布置,一个漂亮的笔筒就呈现在了我的眼前。

  我花了近一个小时的时间,终于把这个笔筒做好饿了,虽然看上去有点简易,也不是想买的笔筒那样精致,但是,这是我用自己最大的能力来制作的,而且还把废物品利用了,这岂不是比买的笔筒更有价值更有意义吗?

  我们大家应该把更多的废弃品利用在生活当中,让它变成我们身边便于利用的物件,这样才是做到了节约资源,否则会被称为浪费资源。

  我望着自己的作品,高兴极了,这个自制小笔筒在我日后的学习生活中也一定能给我带来帮助,也让我感受到了珍惜资源的光荣!

小制作的作文 篇3

  【我的小制作——不倒翁】

  今天的作文课上,我们都做了一个小制作。有的同学做了精美的橘子灯;有的同学用烛光纸做了美丽的蝴蝶;还有的同学做了奇妙的光灯;而我最喜欢的就是不倒翁了。

  放学回到家,我想亲手制作一个不倒翁。于是我从家里找来做不倒翁的材料:有鸡蛋、卡纸、螺丝帽、胶带、水彩笔、蜡烛和火柴。一切都准备好了,我就开始制作部倒翁了。首先,我把新鲜的鸡蛋小心翼翼地放在手里,用筷子把鸡蛋壳弄了一个小孔,在把鸡蛋从小孔里倒出来,用清水把鸡蛋壳冲洗干净。可是洗鸡蛋壳时不小心把鸡蛋壳洗碎了。只好重新返工。当我第二次洗鸡蛋壳时,我更加小心了这才把鸡蛋壳洗干净。我接着把螺丝帽轻轻地放入小孔内。

  为了保持蛋壳的平衡。然后点燃蜡烛,将蜡烛油滴入小孔内固定螺丝帽,让它不乱晃。但是我在放螺丝帽的时候一不留神,把鸡蛋壳又弄出了一个小孔。唉!做不倒翁怎么这么难啊!只好又返工。我又小心地把螺丝帽放进了蛋壳中固定好,真的好紧张啊!为了保持不倒翁的美观,我再做一顶漂亮人小帽子给小孔遮住,在帽子的左右两边粘上两个兔耳朵。最后在蛋壳上用彩笔画上一双红眼睛,一张三瓣嘴。在画画的'时候,鸡蛋发生了破碎,我只好再一次返工。第三次我更加小心谨慎。啊!在第三次的返工之后,一个栩栩如生的“小白兔”就大功告成了。

  通过这件事我懂得了:有些东西看起来很容易,可是做起来却很难。

  【我的小制作】

  今天老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小制作。我想用鸡蛋壳做一个不倒翁,因为这个比较简单。

  我先找齐制作不倒翁的材料:鸡蛋、螺丝帽、蜡光纸、彩笔、双面胶、剪刀、火柴和蜡烛。一切准备好了,我就开始制作了。我首先从冰箱里取出一个新鲜的`鸡蛋,用剪刀在鸡蛋较小的一头戳一个小孔,把蛋清和蛋黄倒进碗里,用清水把空蛋壳冲洗干净。等水干之后再小心翼翼地把一颗螺丝帽放进去,可是蛋壳还是不愿意立起来,我就继续放螺丝钉,直到蛋壳立起来为止。接着我点燃蜡烛,让蜡油通过蛋壳的小洞滴在螺丝帽上,等蜡干了,螺丝帽就不会乱跑了。最后,我用记号笔在蛋壳上画了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用红色的纸做了帽子和卷发。这样,一个小丑不倒翁就做成了。妈妈看了我做的不倒翁,夸赞道:“儿子,你的手真巧!”我听了心里美滋滋的。

  通过这个小制作,使我懂得了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

小制作的作文 篇4

  瞧,这是我做的“不倒翁”,它那两只黑中带紫的眼睛显得格外有精神。鼻子不大也不小,张开红红的嘴巴,露出两颗大虎牙,让人看了就害怕。

  它还有两只长长又有力气的大手,手中拿着一把锋利的宝剑,真威风!

  那,这个“不倒翁”是怎么做的呢?做之前,要准备好工具和材料,包括:一只生鸡蛋、几张彩色卡纸、一小碗沙子、一支胶水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷双面胶、画笔若干支等。

  第一步,做好轮廓。

  首先,用剪刀在鸡蛋的小头处戳开一个小洞,把内面的蛋清和蛋黄往外倒干净;然后,用清水把鸡蛋壳内冲洗干净,再往鸡蛋壳里灌入一些沙子和胶水,但不需要太多,之后,将鸡蛋轻轻的摇动几下。

  最后,用双面胶把鸡蛋的'小洞封住。这样,“不倒翁”的大致轮廓就做好了。

  第二步,装扮一下。首先,在红色的卡纸上画一副爆炸型的发型;

  然后,用剪刀剪下来,用胶水把它粘贴在“不倒翁”的小头部;再用彩色画笔画上两条粗粗的大手和一把锋利的宝剑,同样把它们剪下来,粘贴在“不倒翁”的左右两侧。这样,一个完美的“不倒翁”就做好了。

  如果你感到烦恼的时候,在它头上轻轻的点一下,它就左右摇摆,前仰后合,最后又慢慢站稳了,但始终不倒下来。好像在说:“小朋友,没关系。

  遇到问题,不要烦恼。我就是没烦恼的不倒翁。呵呵,呵呵!”

  看着我做的“不倒翁”手工,心里就崩提有多高兴了!

小制作的作文 篇5

  有一次,艺术学习班的美术老师给我们布置了一个作业:回家自己做一个自己喜欢的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?

  第二天上午,我在自家阳台仰望,啊!蓝蓝的天空,洁白的云,多么好的天气呀!我正想着,忽然,一阵阵隆隆声响起,我仔细一看,原来是一架客机飞过天空。我灵机一动,这次作业正好可以自己做一架飞机模型,于是动手做起来。

  我先找好材料。我找到了矿泉水瓶、牙签、竹筷、硬纸板、纸,还有4个瓶盖。首先做飞机的主体部分。先拿两个较长的矿泉水瓶,末端合并起来粘好,然后在外面包一圈白纸,用透明胶粘好,接着用笔在纸上画上门、窗等,一个飞机主体做好了。然后用小刀在机体两侧各钻两个洞,然后把两根竹筷分别穿过去,要两端均衡,这是飞机主机翼的支架。接着做飞机尾翼,用纸板剪一个小的直角三角形,画上图案。两边的副翼用一个稍大点的等腰三角形粘在机体上。主机翼用两个大的直角三角形分别用双面胶粘在支架上。最后做飞机的的`轮子,先拿牙签粘住瓶盖,一签一盖,做4个,然后分别插进机体适合的位置。一架飞机模型就大功告成了!

  这个模型就放在我的房间,上面还有老师写的评分。这件模型不但精美。而且还体现了艺术的无限魅力!

小制作的作文 篇6

  我在网上听了一些很优美的古筝曲,便想如果我也能弹古筝就好了。要买一个那是不可能的,倒不如自己做一个简易古筝。

  在科学学具里正好就有一套古筝材料。我把它拿出来。这个简易古筝包括琴架、“琴弦”、琴的几个面和琴弦架。

  我打算不看学具中的做法,自己来做——我毕竟看过古筝。

  我拿来剪刀,把琴的面都剪下来,用胶水粘在一起,安上琴架,成了一个琴身。接下来就难了。

  我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?这该怎么办呢?恰巧这时,我看见妈妈在往衣服里补棉花,便问:“能给我一点儿吗?”妈妈立刻抓起一点儿递给我。

  我把棉花塞进琴身里。

  做好之后,我把皮筋再次缠上,把琴弦架安好,一台琴就做好了!

  后来,我发现琴弦的声音是由振动产生的`,琴弦绷得越紧,发出的声音也就越高。

  原来作品中有这么多奥妙呀!

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