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小学青年教师粉笔字培训方案
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的小学青年教师粉笔字培训方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
为了进一步强化师生消防安全意识,提高师生抗击突发事件的应变能力,特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下,教师能熟知消防逃生路线,有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力
活动内容:
1、疏散演习
2、消防队员展示灭火过程
活动地点:校园内
参与人员:全体师生
后勤保障:z
活动时间:20xx.3.28下午班队课
摄影:z
地震应急疏散指挥小组
组长:z
副组长:z
成员:z
一、疏散原则
1、保证师生的生命安全免受损失。
2、紧急疏散时,切忌慌张乱跑,冷静看清方向,在狭窄通道不要拥挤,防止造成踩踏事故。
3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则,楼梯处防止两个班级齐头并进现象。离开教学楼后师生小跑行进。
二、指挥人员具体分工
演习总指挥:z
演习副总指挥:z
班级负责:各班主任老师
楼梯口负责老师:(确保疏散安全)
5号楼梯4号楼梯3号楼梯2号楼梯
1楼:z
2楼:z
3楼:z
4楼:z
三、演习要求:
1、演习前,做好宣传教育工作。防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象,严格按照规定线路,以免发生拥挤践踏事故。
2、听到警报声后,全校师生要立即停止手头一切工作,快速、安全地采取躲避措施。
3、进行疏散撤离时,班级按*出操顺序快步靠右疾走,按早操位置在操场集中。(1、2排走前门,3、4排走后门)
4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻,迅速撤离至操场,尽量保持弯腰俯身姿势。
5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道,要让学生优先。必要时主动参与维持秩序。
四、演习程序:
1、演习前,再次安全教育(班主任)
2、第一次预演,大队辅导员小结。
3、第二次预演,消防队长小结并作消防知识讲座
4、消防员现场示范灭火器的使用。
备注:以上情况是我校在假设情况下,疏散人员具体办法,但实际情况是非常复杂的,万一遇到火灾等危害,无论是教师还是学生,要牢记**大字:临危不乱,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。
备注:总务处事先准备火盆1~2个,灭火器6罐
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