全国交通安全活动总结

时间:2024-08-29 07:54:52 交通/运输/物流/仓储 我要投稿

全国交通安全活动总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家收集的全国交通安全活动总结,欢迎阅读与收藏。

全国交通安全活动总结

全国交通安全活动总结1

  4月30日是“全国交通安全反思日”,为进一步强化师生交通安全意识,倡议同学们注意交通安全,学习交通安全知识,遵守交通规则,在今年的全国交通安全反思日来临之际,里塘小学围绕“遵守交通规则,保障生命安全”这一主题开展了系列活动。

  首先,各班级利用班会进行交通安全教育,在班会上,各班班主任首先介绍了“全国交通安全反思日”的由来,告诫学生要尊重人的生存价值及生存权利,珍惜对于每个人只有一次的宝贵生命。接着,班主任重点讲解了交通安全常识及有关的交通安全法规,增加了学生对交通安全知识的储备。通过观看《小学生交通安全宣传片》使学生更加直观地认识不懂交通规则所带来的危害性,懂得为了自己和大家的'安全,人人都必须遵守交通规则,增强了学生的自我保护能力。

  然后,各班学生还通过绘制手抄报、抄写安全宣传标语等方式来加强对交通安全常识的掌握,以此来表达他们遵守交通规则的决心。

  最后,学校通过微信、展板、黑板报等宣传道路交通安全常识。

  通过此次活动,培养了学生良好的交通习惯,掌握了更多的交通安全知识。学生们纷纷表示:从现在做起,从自身做起,自觉抵制各类交通违法行为;时刻把安全放在第一位,把交通法规记在心中;珍爱生命,文明出行,让悲剧不再重演,让生命绽放光彩。

全国交通安全活动总结2

  为了增强学校全体师生对道路交通和消防安全的意识,预防学生在道路交通和火灾隐患方面的事故发生,学校根据市教育局的通知文件以及街道教育办的指示精神,全面开展了开学初的道路交通和消防安全第一课教育活动,进一步提高了广大师生的交通和消防安全防范意识。

  首先,学校成立了以校长为组长,全体老师为成员的交通和消防安全第一课教育活动领导小组,全面组织和部署了道路交通和消防安全的宣传活动。

  其次,学校充分利用早会、班会、黑板报、手抄报、校讯通平台和拉布条等多种形式,全面开展了开学初的交通和消防安全宣传教育第一课,将交通和消防安全防范意识融入到课堂教学中,营造了宣传教育的氛围。

  第三,学校明确了职责,责任到人。首先,开展了全校范围内的交通和消防安全宣传教育进班级,将交通和消防安全第一课纳入了日常课堂教学中。其次,学校组织了安全排查小组,全面检查了校园安全隐患,并进行了整治,做好了自查自纠的工作,并记录了相关情况。此外,学校还关注了校园周边环城高速公路下的两条疏解公路上学生上下学的交通情况,组织专人进行全面巡检,并及时汇报问题,并细化记录工作。除此之外,学校还组织了全校范围内的.交通和消防安全应急预案演练活动,进一步提高了广大师生的交通和消防安全意识。同时,学校还邀请了永和公安交警和消防大队的民警来校为全体师生进行交通和消防安全知识讲座,增强了广大师生的交通和消防安全知识理念。最后,学校还加强了学生入学和放学路队的管理,创建了学生入学组合,并指定专人负责入学队伍,学生放学路队的老师护送责任,并建立了相关管理机制,营造了学生的交通安全氛围。

  最后,通过一系列的交通和消防安全教育活动,学校组织了认真的总结和反馈,找出了差距,并及时进行整改,进一步建立了交通和消防安全常态化的教育机制。

  通过以上的措施和活动,学校在开学初成功地开展了道路交通和消防安全第一课教育活动,有效地提高了广大师生的交通和消防安全意识,为学校的综合治理和安全工作奠定了良好的基础。

全国交通安全活动总结3

  健康、安全、成长是每一个家庭和社会对幼儿关注的三大重点问题,而安全又是幼儿健康成长的重要保证。我园在长期坚持不懈地抓好安全教育工作的基础上,将今年全国交通安全日主题“遵守交通信号安全文明出行”与《关于在全市中小学校深入开展“文明交通进校园”活动的通知》文件精神相结合,我园广泛开展“遵守交通信号安全文明出行”交通安全宣传活动。

  一、成立交通安全教育活动领导小组,详细部署了活动的具体内容,将本次活动的.主题、内容贯彻到各个班级中,由各班级进一步落实到各个幼儿当中。要求大家“事事讲安全,人人懂安全,健康快乐每一天”。

  二、开展丰富多彩的安全教育活动。

  1、结合一日教学活动、游戏活动进行开展。活动有观看安全教育动画片、互动提问、现场模仿等,活动中,老师们用通俗易懂的语言为小朋友讲解了道路交通安全知识,并通过安全小故事、交通事故案例、认识交通标志等进行了讲解和提问互动。小朋友也在愉悦的动画片中学习了各种交通安全知识,进一步增强了交通安全意识,提高了自我保护能力。

  2、我园根据这次的安全教育活动的主题,设计了以“交通安全”为主的宣传栏,布置有关“交通安全知识”以及“交通安全儿歌”的版块,各班级利用户外活动时间带领幼儿观看和学习。

  3、利用学园各种宣传途径,如电子屏幕、学园网站、安全宣传专栏等。发动联合家长广泛关注、积极配合幼儿园共同进行有关交通安全知识的教育,并利用家长会分发《致接送学生司机同志、学生家长的一封信》,努力构建家、园一体的安全教育。

  经过开展这次丰富多彩的安全教育活动,师生们得到了深刻的教育,进一步提高了安全意识。让安全教育牢记在每一位教职工的心中,让健康快乐伴随孩子成长的每一天!

全国交通安全活动总结4

  为贯彻落实《20xx年122“全国交通安全日”主题活动工作方案》(x公综〔20xx〕x号)的`文件精神,我校认真组织开展“社会协同治理、安全文明出行”为主题的交通安全教育活动,现将开展情况总结如下:

  一、成立交通安全活动领导小组

  为了更好地开展专题教育活动,我校成立了以李福满校长为组长,各班主任为成员的领导小组。

  二、具体工作措施

  1.召开一次交通安全教育宣传动员会,进行一次《交通安全记在心》的国旗下讲话。

  2.再次开展学生上下学交通情况调查,调查清楚各个学生的交通安全情况。

  3.各班利用家校通及班级微信群发送3条交通安全小常识。

  4.组织学生观看安全教育片《关注学生出行》。

  5.各辅导员利用少先队课开展一次交通安全教育队课。

全国交通安全活动总结5

  为进一步倡导和传达“安全出行”的文明交通理念,文明交通从童年开始,从娃娃开始,培养良好的文明交通行为习惯,营造文明和谐的交通氛围,市教育局采取多项措施,积极推进校园文明交通,取得了一定成效。

  一是加强领导,确保良好。

  一是成立专门的工作领导机构。为确保“文明交通进校园”活动的顺利实施,市教育局成立了工作领导小组,明确要求专人负责。根据时间节点和时间进度,定期召开专题会议,推进工作。区教育局和市立学校还成立了活动领导机构,负责当地学校的推广。

  二是召开专题推广会。6月21日,市教育局、市文明办、市交通巡逻支队在宿迁市第一小学召开“文明交通进校园”推介会,总结部署相关工作,观察第一实验小学幼儿园文明交通生活实践。

  二是宣传引导氛围浓厚。

  一是多种形式的`宣传引导。充分利用学校显示屏、校园广播、黑板报、校园网、宣传栏、学校围墙等位置宣传交通法规和交通安全知识;利用班(队)会、国旗演讲、家长会、亲子活动等。编写交通安全歌谣,发布提案,签署承诺,发出“家长信”和“给本市初中毕业生的信”。尤其是小学生,让孩子在成长过程中养成文明过马路的好习惯。

  二是开展“四进”活动。开展班级、教室、家庭、社区文明交通等“四进”活动。同时,全国各地学校将按照活动和交通安全法规进入学校微信群和教育部微信官方账号,形成有影响力的宣传氛围。

  三是建设“文明交通进校园”示范点。建立宿豫张家港小学、宿豫区第一实验小学、市实验小学、石南高中宿迁分校、富源幼儿园等先进典型、推广活动较好的学校。在中心城市发挥典型的示范带动作用。

  第三,创新方法的载体很多。

  首先,建立一个校园

  二是开展文明说服活动。竖起大拇指“礼貌斑马线,赞美文明”,组织学生、教师、家长和志愿者在上下学期间在学校周围没有红绿灯的交通路口开展文明劝导活动,赞美礼貌行为,劝说不文明行为,赢得司机和周边居民的支持和好评。

  三是开展“小手拉大手”活动。从“我赞美斑马线文明”活动开始,我们提出了建议,给学生家长发了信,签署了“我与父母文明相处”的承诺,召开了家长会。通过小手影响家庭,促进社会,共同参与“我赞美斑马线文明”的文明交通行动,使交通安全教育辐射到社会。

  四是开展一系列暑期活动。暑假期间,我们将开展“小手大手,文明快走”、“礼貌斑马线”的暑期实践活动

  我赞美文明“夏季征文绘画大赛”,寻找“最美笑脸、最好姿态”摄影大赛、“赞美礼貌斑马线”手抄报评比、漫画、交通自编格言收藏评选等主题实践活动。

四、加强监管,促进长效。

  将文明交通发展纳入校园活动,纳入中心城市教育体系文明城市创建考核顺序,作为国家学校年度目标考核的重要组成部分。坚持重点,举一反三,不断完善长期正常考核管理机制。成立专门的监督小组,定期监督和随机抽样,对全国各地学校的推广活动进行专项监督,重点落实“三查两推一树”措施,即检查差距、不足、问题、亮点、特点和模式。

全国交通安全活动总结6

  最近,我家附近发生了无数的安全事故:一名六年级学生在路中央快速骑着电瓶车,像头牛一样跑来跑去。一辆不知情的重型卡车迎面而来,撞上了他,受了重伤,面目全非。还有一次,两名小学生在放学回家的路上追逐打架,忘了看红绿灯,被一辆高速公路车撞伤,送往医院抢救

  正因为如此,梅子老师在我们班召开了一次讨论会,讨论如何避免这样的.交通事故。

  张晓丽首先站起来说:“当我们骑自行车时,我们不能像看到红布的牛那样横冲直撞。这种行为大大提高了交通事故的发生率。”

  李小刚也站起来,忧心忡忡地说:“是的,我们不能不遵守交通规则,这样我们随时都会有生命危险啊!”

  张晓红清说:“光是我们班遵守交通规则是没有用的,我们要让身边的人也遵守。”

  …………

  最后,梅子老师语重心长地说:“是的,大家都说得对,但不能光说不做,这个周末大家就行动起来吧!”

  我们异口同声地说:“好的,我们一定会让交通事故远离我们。”

全国交通安全活动总结7

  通过交通安全日主题活动的开展,广大家长对孩子的在校学习感到放心,同时,社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说,我们开展的特色活动富有针对性和实效性,对学校各项工作起了支撑和推动作用,成为学校德育工作的支点和杠杆。

  一、统一思想,落实交通安全日主题活动责任。

  我校成立“学校交通安全日活动领导小组”,负责组织和安排学校的交通工作,把学生的交通安全列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作,开展全校性的教育活动。

  二、强势宣传,切实增强交通安全意识。精心组织开展的宣传教育活动。

  (一)校外,亲身感受,培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动,锻炼学生的实际能力,组织德岗学生外出“交通安全日在行动”活动,学生外出维护校外主要交通道路秩序,感受交通存在的潜在危险,身临其境,让学生感受“抵制七类违法安全文明出行”的重要性。同时,签订,让学生掌握了有关交通安全法规常识,对维护学校秩序,疏导交通,宣传交通法规起到了积极而有效的'作用。

  (二)校内,轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

  1、交通安全知识教育课。我们利用班会课,专门设置“交通安全知识”为内容的课程,备好课,上好课,使全校师生受教育率达100%,实现了交通安全教育进学校的目的,交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

  2、组织学生观看《珍爱生命,安全第一》交通安全宣传片,通过电影中一些场景感染学生,并通过写提升安全意识。此外,我们网络搜索有关交通安全的图片资料、电影片,并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板,在学校电子白板内进行展览。

  3、利用各种载体,广泛开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作:在学校电子白板上宣传“122”交通安全日和它的主题,各班出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育和宣传画;进行题为“抵制七类违法安全文明出行”征文比赛;学习活动取得显著成效。

  4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理,严禁学生骑车,教育教师严格做到“安全行车、规范停车”,通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

  5、将《致学生家长的一封信》下发至学生,每生人手一份等形式,对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校女进行必要的走路和行车安全提醒,要严格遵守交通法规,并决不乘坐“黑车”和超员的车,并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规,保障孩子安全,这样,不仅提高了学生的交通安全意识,而且辐射到家长,规范了家长的交通行为。

  通过交通安全日活动的开展,交通安全意识已深入人心,老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识,提高了遵守交通法规意识。安全走路,安全乘车,安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来,我校的交通安全工作到位,没有发生交通安全事故。

全国交通安全活动总结8

  为增强全体师生的交通安全意识,丰富交通安全知识,12月2日,在第四个“全国交通安全日”到来之际,我校采用多种形式开展全国交通安全日主题教育活动。

  教育日期间,学校利用电子屏、校园网,倡导文明交通新风尚,将“全国交通安全日”活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上,增强全体师生的交通安全意识,摒弃交通陋习,做到安全文明出行。

  1、召开主题班会,传播交通安全知识。各班利用班班通电子设备,展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片,明确交通事故的严重危害,学习了交通信号、自行车行车安全、安全乘坐交通工具等安全知识,介绍了道路上存在的风险。

  2、开展主题板报、手抄报评比活动,营造班级教育文化氛围。活动中,各班师生群策群力,围绕安全教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计,内容丰富,图文并茂,各具特色。孩子们在动手操作的同时,再一次了解了安全知识,增强了安全防范意识,营造了一个积极向上、安全、有序的班级教育文化氛围。

  发放致学生家长的一封信,共搭家校安全教育平台。通过发放致学生家长的一封信,让家长认识到交通安全教育的重要性,不可麻痹大意,掌握基本的交通安全知识,要求家长自觉遵守交通法规,加强对孩子的'交通安全宣传教育,营造全民文明交通的氛围。

  此外,学校部分班级还采用了观影及交通安全知识问答的形式,让安全知识牢记于每位同学的心中,让交通安全事故远离师生。

全国交通安全活动总结9

  今天上午在我校进行了一个交通安全讲座,我校邀请了市交警队同志到我校进行讲座。贯彻“安全第一,预防为主”的方针,应大力宣传和加强学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极营造良好的氛围。

  开展这次活动相当有意义,我学校门口就存在着很大的安全隐患,拉泥的大车整天川流不息的,奔驰在校门口的路上,这就不得不天天给学生讲交通安全了,学校领导也天天在全校师生前讲,在开班主任会上也强调交通安全,我们班级也开了不少关于交通安全的班会,但我们讲的无非就是走路时要靠右走等最为基础的安全常识。

  在本次活动中学生和老师都受益匪浅,讲座的一开始警官提出一个问题,而一起交通事故可以引起一人、几人甚至几十人的伤亡,通过本次讲座知道了一些日常生活存在的安全细节,警官通过列举发生在我们身边的交通事故,如何应对交通事故,认识一些安全标志等等。本次讲座中间还穿插着知识竞赛的形式进行,学生的参与度热情高涨。我相信通过本次交通部门的专业知识讲座。

  珍爱生命就是要快乐的生活着每一天,每天都沐浴在温暖的阳光下,每天都生活在欢声笑语中,每天都生活在美好的世界里,这样的生活多么幸福,多么惬意啊!然而当我们每次听到或看到安全事故发生以后,才知道现实是多么的残酷。

  我国每年因交通事故导致的死亡人数居高不下,超过10万人,这在全球范围内是名列前茅的。这个事实让我们每个人都应该深思。从我们所见到的发生在交叉路口、十字路口和人行道上的交通事故来看,危险无处不在。为了自己的安全,我们必须养成良好的过马路习惯。遵守交通规则是至关重要的,一定要走人行横道,并在通过前左右观望,确保没有车辆驶过才能安全通过。切勿心存侥幸,丝毫不可怠慢。

  综观几起交通事故,我们不难发现,我国交通事故频发的根本原因,不遵守规则。生命对于一个人来说,应该爱护,应该珍惜。出入平安,这是大家都希望的所求心。方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知,许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中,有一部分是对交通法规不甚了解,对安全常识掌握不多,有一些人是抱着侥幸心理,明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必须履行的`义务。道路交通法规是用亲人的泪水,死者的血泊,伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。社会上有些人却不愿学习,要他学也想学,而筹到付出了金钱,鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。结果连生命也没有了。

  我们生活在这样美好的世界里,一定会加强自我保护意识。就像派出所教官所说的为了我们自己,也为了我们的家庭,一定要记住这些血淋淋的教训!

全国交通安全活动总结10

  今天(2日)是第十一个122“全国交通安全日”,连日来,各地围绕“文明守法平安回家”的主题,通过多种形式进行宣传,倡导群众安全出行。

  连日来,广西贵港交警支队组织民警深入辖区企业单位,组织企业负责人及车辆驾驶人开展交通安全知识培训,结合辖区典型事故案例,通过播放事故案例视频,以案说法,直观剖析酒驾醉驾、超载、分心驾驶等交通违法行为带来的危害和后果。针对骑电动车不正确佩戴头盔现象突出的问题,近日,山东菏泽交警部门、派出民警深入社区,示范头盔的正确佩戴方法,讲解不戴头盔的危害,引导居民戴好头盔,文明骑行,平安回家。

  山东菏泽交警支队高新区大队副大队长张克朋:一定要把头盔的安全扣(扎)好,这样在发生交通事故时,才能够更有效地保护生命。

  在江西南昌,南京路小学的孩子们来到南昌交管局交通体验中心参观体验。

  江西省南昌市公安局交通管理局东湖大队三中队指导员何春海:让学生通过VR设备去感悟体验现实中的一些交通场景,让他们去意识(到)这种交通风险,从而传递文明交通理念。

  浙江温州交管部门则通过组织少先队员研学的方式,通过全市共上一堂交通安全主题课的形式,将交通安全触达至每一位少先队员。

  温州市公安局交通管理局民警陈笑:针对学生这一块儿,我们今年其实采取了一种新型的方式,就是精准化、分众化的形式去开展。

  市民群众亲身参与酒驾醉驾体验

  在今年122“全国交通安全日”来临之际,福建泉州、江苏无锡等地邀请市民前往安全主题教育基地,通过模拟器体验酒驾醉驾的感受,让人们真实体验饮酒开车的危险性。

  在福建泉州道路交通安全主题宣传教育基地的醉酒危害体验区,市民朋友们通过模拟器,分别直观感受在正常状态下以及醉酒状态下驾驶车辆的`区别。当模拟器切换到醉酒状态时,画面出现摇晃扭曲,体验的市民明显无法正常操控,车辆出现逆行,刮碰行人及周围物体的现象。

  市民吴仙昊:平常开车我们很容易把控方向、把控速度,刚才模拟的时候你会发现,整个速度不好把控,踩刹车的时候比较迟钝,把控不了这个速度,然后你看到的世界是整个模糊不清的,会左右摇晃的,很容易撞上周边的物体。

  市民赖列新:开车会开得比较快,还会摇晃、摇摆。

  通过体验可以发现,酒后驾驶会导致触觉能力降低,也会使判断能力和操作能力降低,还会出现视像不稳、辨色力下降、视野减小,难以发现视野边缘的危险隐患。

  近日,江苏无锡交管部门邀请了部分驾校学员走进“酒驾小屋”,让正在驾校学习的学员们通过酒驾眼镜,体验酒后驾驶的身体精神状态。

  交警:我们交警长期以来采取多种有效措施,严查酒驾等严重的交通违法行为,深入推进违法行为的整治,给大家营造一个温暖畅通的交通环境。

  每百辆车发现醉驾比例比11年前减少70%以上

  长期以来,酒驾醉驾违法行为都是交管部门整治的重点。20xx年醉驾入刑以来,全国公安机关始终保持对酒驾醉驾的严厉整治态势。

  据公安部交管局统计数据显示,11年来,酒驾醉驾的发生率不断下降。目前执法中每检查100辆车发现醉驾的比例,比醉驾入刑前减少了70%以上。从群众酒后出行方式选择看,大多数人都能自觉选择代驾等方式出行。

  与此同时,酒驾醉驾导致的伤亡事故大量减少。从20xx年醉驾入刑以来,全国机动车增长89%,驾驶人增长123%,但11年来全国交通安全形势总体稳定,累计减少数万起酒驾醉驾肇事导致的伤亡交通事故,避免了数万家庭因交通事故破碎、返贫,充分体现了醉驾入刑坚持生命至上的立法初衷。

全国交通安全活动总结11

  20xx年6月1日至9月8日期间,运输部组织开展了一次“交通安全无事故”活动,本次活动以“珍爱生命,远离事故”为主题,通过“强意识、查隐患、抓整改、反违章、保安全”这五项基本防范措施不断提升公司车辆安全管理水平,强化驾驶员安全责任意识,确保此次活动时间内不出现任何一起带有责任性质的道路交通事故。

  一、精心策划,广泛发动

  活动前期,为确保此次“交通安全无事故”活动扎实有效的开展,运输部管理人员多次召开会议研讨活动方案,广泛听取驾驶员意见,精心策划和制定符合运输部实际情况,并行之有效的活动计划。6月1日,运输部管理人员和全体驾驶员在停车区正式启动了“交通安全无事故”动员大会,通过传达活动通知精神,有效发动运输部全员参与、全员监督,提高参与者对道路交通安全的重要性认识,确保此次活动按计划部署,有条不紊的进行。

  二、全面排查,消除隐患

  活动初始,运输部对各个管理岗位进行了细致的安全责任分工,落实责任,定点管理,尤其针对运输部所管辖的车辆、消防设备和停车位的`安全隐患进行全面排查,组织管理人员和驾驶员对公司停车位重新进行规划,并将已经模糊的停车位标线重新翻新一遍,对公司车辆安全性能指标进行评估,制定完善的车辆保养跟踪记录,消除硬件条件存在的各类安全隐患。

  三、大力宣传,营造氛围

  活动期间,运输部管理人员在驾驶员出车前都会嘱咐驾驶员注意安全、谨慎行车,每天的班前例会中必讲安全,大力宣传“交通安全无事故”活动实施细则和相关知识,深入驾驶员岗位了解当前工作中存在的安全隐患,提醒和教育广大交通参与者自觉遵守道路交通法律法规,提高全体驾驶员对活动的认识,激发大家参与活动的热情,为安全生产工作的开展打下了坚实的基础。

  四、加强学习,提高素质

  为培养驾驶员良好的行车习惯和安全意识,运输部在活动期间不定期的组织管理人员和驾驶员学习道路交通理论知识、应急预防措施和常见的事故案例,并针对泉州地区道路交通环境和本公司车辆以往发生的交通事故进行理性剖析,真正做到举一反三、警钟长鸣,通过宣传教育使驾驶员掌握基本的安全知识,强化此次活动所有参与者“珍爱生命,远离事故”的思想观念,杜绝各类不利于安全行驶的人为隐患。

  此次运输部“交通安全无事故”活动,结合实际、注重实效、不走过场,有效提高了参与者的安全防范意识,增强了管理人员的责任心,取得了预期效果,达到了预期目的。活动的圆满完成与所有管理人员和驾驶员是密不可分的,我们将以此次“交通安全无事故”活动为契机,以安全生产工作为先导,在保持好此次活动所取得的经验和成绩的同时,进一步分析查找存在的问题和不足,并及时将安全隐患进行整改治理,以巩固“交通安全无事故”活动成果,进一步夯实安全生产基础,为车队建设提供更加有力保障!

全国交通安全活动总结12

  为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,强化安全责任意识,我校联系实际开展了一系列交通安全教育活动。现将我校交通安全日活动总结如下:

  一、指导思想

  通过宣传教育,使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全。

  二、以活动为载体,形式多样地开展“交通安全日活动”的宣传。

  1、充分利用黑板报这一宣传手段:出一期“拒绝危险驾驶,安全文明出行”黑板报,同时开展“拒绝危险驾驶,安全文明出行”手抄报比赛。各班广泛宣传交通安全等方面的安全常识,使交通安全知识能真正为广大师生所掌握。

  2、以少先队活动为载体,12月1日,大队辅导员季洪波老师带领安全宣传员(学生志愿者)在放学之前,走出校门给前来接送学生的家长和司机发送交通安全宣传资料,大力宣传交通安全知识,加强居民们的'交通安全意识。

  3、在日常教育教学工作中实时加强学生交通安全教育,方式方法灵活多样大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

  总而言之,通过开展“交通安全教育宣传日”活动,营造了“交通安全进校园,知识进课堂”的浓厚氛围,增强了广大教师的交通安全意识和安全责任意识,学生普及了交通安全知识,提高了安全意识和安全素质,为建立长效的安全机制奠定良好的基础,创造了安全稳定的教育环境。

全国交通安全活动总结13

  为进一步加强中小学生交通安全教育,增强广大中小学生交通安全意识,避免交通事故的发生,创建平安和谐校园。根据今年第五个122“全国交通安全日”主题活动,我园在交通安全教育周开展以系列活动,现将活动总结如下:

  1。利用学园的LED,各班级qq群,家园栏等进行宣传,在幼儿园大门口,醒目处张贴“关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告”的大字报,营造浓厚的宣传动员氛围。幼儿园在园内走廊过道处张贴交通安全的`标志固定牌子,让幼儿在走路,玩耍的过程中耳闻目染,使幼儿能记住遵守交通规则。认识斑马线,红绿灯等特殊标记。

  2。以班为单位对幼儿进行一次“增强交通安全意识,提高自我保护能力”的主题教育活动,教师、幼儿、家长一起收集有关交通安全教育图片,开展一次展览活动,在教学活动中看一张交通安全的图片,教会幼儿会一首有关交通安全的儿歌,唱一首交通安全的歌曲,做一次交通安全的游戏,让幼儿在玩耍中掌握交通安全知识,各班组织观看122交通安全视频,让孩子们通过观看视频,更进一步了解遵守安全交通规则的重要性,使我园这次活动达到预期的目的,圆满完成活动周的目标任务。

  3、认真开展学校交通安全隐患的排查与治理工作。对幼儿园周边进行排查,在幼儿园门口处设置醒目的交通警示牌、减速带。在幼儿上、下学环节,进行细致的护导,做好指挥家长停放车辆的安全工作,维持交通好幼儿园的交通秩序。

全国交通安全活动总结14

  xx年12月2日是我国第x个“全国交通安全日”。为进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明意识,最大限度地预防和减少冬季道路交通事故发生,11月23—12月6日,x县x中心小学开展了“全国交通安全宣传日”宣传暨“交通安全周”活动。

  学校利用升旗仪式,宣传全国交通安全宣传日的意义;向学生讲解了常见的交通标志标线、交通安全常识、乘车安全知识和交通事故带来的危害,特别是针对冬季特点提出了很多注意事项。同时,学校还制作板报、宣传展板,刊出交通事故案例、图片,向师生宣传遵守交通规则的重要性;学校还下发《全国交通安全日文明交通》等宣传资料,悬挂安全警示横幅,班级利用队会课,播放《让生命无憾》(122国民交通安全系列公益宣传教育片)等方式,让学生更真实感受到交通安全交通安全的.重要性。

  通过活动,让一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,起到“小手拉大手”的效果,真正做到人人关注交通安全,人人遵守交通法规,高高兴兴上学,平平安安回家。

全国交通安全活动总结15

  今年12月2日是第五个“全国交通安全日”,为推动“文明交通行动计划”深入实施,提升学生的交通安全意识、法制意识和文明意识,近日,山西高速交警三支队四大队民警深入辖区王村小学,围绕“社会协同治理,安全文明出行”主题开展交通安全宣传活动。为该校师生上了一堂生动的交通安全知识课。

  本次交通安全知识课堂紧密联系学校师生的日常实际出行状况,突出“社会协同治理,安全文明出行”这一主题,民警向学生重点讲解了在上、下学时可能遇到的交通安全隐患和应掌握的一些交通安全常识以及农村地区一些常见道路交通违法行为的危害性。指出了一些学生上、下学过程中存在的交通安全意识不强及缺乏交通安全常识的'表现。通过摆放交通宣传展板、播放宣传视频、散发交通安全宣传资料等方式向广大学生宣传交通安全知识。

  活动中,民警列举了近年全国涉及学生交通事故的数据,结合本地身边发生的典型交通事故案例,通过事故展板深入分析了事故发生的原因和发生后该如何应对等问题。教育师生要自觉学习交通安全知识,遵守各项交通法律法规,提高交通事故自我防范能力,讲课过程中民警与师生一起互动,探讨参与交通行为应掌握的本领。讲座结束后民警向学生赠送了学习用品。

  本次活动受到了学校广大师生的欢迎和好评,他们纷纷表示希望交警部门能经常乡举办这样有意义的交通安全宣传活动。该活动不仅增强了辖区学生的交通安全意识,还提高了该校师生的自我防范能力,更为今后师生安全出行和有效预防、减少学生交通事故的发生打下了基础。

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