红领巾事迹简介
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编帮大家整理的红领巾事迹简介，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾事迹简介1
麻xx，xx纪念小学三年级学生，少先队员。
现任学校少先队大队委副大队长、学校少工委委员，获得xx省“红领巾奖章”个人四星章，被评为“xx市优秀少先队员”“校推普宣传大使”“美德先锋”“善学先锋”“优秀队干”。
睿彤热爱舞台，在学校主持活动约15场，曾在第七届曹灿杯青少年朗诵省级展示活动获金奖；在开发区亲子阅读比赛获金奖，戏剧比赛获一等奖；创作抗疫童诗《我想。》发表于“学习强国”学习平台；在xx电视台《讲述：“学习强国”学习平台学习达人养成记》中表演朗诵；在xx纪念图书馆公众号讲述《爷爷一定有办法》；在市博物馆订阅号讲述《香山名人唐绍仪》；参加市文化馆《留在xx过春节挺好》介绍本土美食。
这就是麻xx，一个热爱生活，拥抱阳光的女孩，将坚持向阳生长，争做新时代好少年！
红领巾事迹简介2
侯xx
xx市xx区实验小学某级1班
推荐词
在学校里，他勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长、团结同学，只要是集体的事情他都会主动承担，是老师的好帮手，同学们的知心伙伴和学习榜样。在生活中，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动，在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。
个人宣言
牢记伟人们的.谆谆教诲，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
主要事迹
他是一名老师、同学、家长、邻里心中，德、智、体、美、劳全面发展的好
少年、好学生。他勤奋好学、品学兼优，被多次评为“三好学生”、“优秀少先队干部”，并荣获xx市“书香之家”称号、xx市“红领巾奖章”个人三星章。在家庭中，不管是学习还是生活，他很少让父母操心，还主动分担家务劳动，体贴父母。他多才多艺，兴趣广泛。热爱书法、架子鼓、机器人编程等，积极参加各类全国、省、市比赛并取得佳绩，某年获得了全国中小学信息技术创新与实践大赛山东赛区二等奖。他富有爱心，经常利用周末、假期到敬老院、福利院做小小义工，还积极宣传环保知识，被评为第四批“齐鲁生态环保小卫士”。
红领巾事迹简介3
林xx，男，xx年xx月生。
xx城中小学六年级学生。他勤奋好学，作文先后获得“语文报杯”全国小学生主题征文活动省级特等奖、全国中小学生作文等级评价二等奖。书法、主持，朗诵也样样精通，曾担任第三届xx少儿春晚主持人，获得xx“新时代好少年·我为祖国点赞”主题朗诵比赛一等奖；获得全国儿童书法硬笔大赛暨规范字书写大赛二等奖和毛笔三等奖，书法作品还参加了20xx中日青少年写真书画交流展，成为名副其实的“小小书法家”。他积极参加公益活动，祭扫公墓、义务植树、净滩活动、义写春联……学校组织的各项公益活动，每每都能看到他的'身影。他先后担任学校少先队中队长和大队长，是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样，
红领巾事迹简介4
李x，男，汉族，7月出生。曾获得x市“假期读一本好书”活动二等奖；“童心向党，快乐成长“演讲比赛二等奖；”贤雅杯-我爱记日记“二等奖；”贤雅杯-读书征文“一等奖；”口算大王“一等奖；被学校评为”十佳贤雅少年“。在校外是一个热衷于志愿者活动的少年，是妈妈的小帮手，也是一个勤奋的少年，每天都会早起读英语、语文课本，背英语单词、背古诗。
勤奋和钻研造就了今天的他，在班级成绩前三名里总能找到他，年级前十也能找到他的.身影，但他不骄傲，而是继续努力学习。李x同学将继续坚持着这种钉子精神，永不放弃的精神。
红领巾事迹简介5
xx是一个活泼开朗，乐于助人，爱党，爱国的优秀少先队员。她热爱中国共产党和少先队组织，并且积极参加各项集体活动，身为一名中队委员，她严于律己，起了好的带头作用。她不仅努力学习，还不忘为集体做贡献。她立志成为一名对社会有用的人，并把理想付之行动。在积极参加学校各项集体活动的同时也踊跃参加校外的活动，这些活动锻炼了她各方面的能力，磨练了她的'意志，还增加了她战胜困难的信心和决心，并提高了她的综合素质。
红领巾事迹简介6
我叫xx，是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、喜爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节省，从不铺张;孝敬父母，敬重师长，团结同学，爱惜公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。
在生活中，我常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要关心的时候，我总会关心他们，如：扶老人过公路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，关心别人让别人欢乐就是让我自己欢乐。
在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力关心他们，假如同学间有困难我就会去关心化解;假如同学做出不文明的`行为我就大胆指出并准时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，帮助好老师管理好班级，爱校如家，爱惜同学，用自己的行动给红领巾增加光荣。
在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课仔细听讲，乐观举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我信任只要我努力付出，肯定会有所成果。我的爱好广泛，在努力学习文化学问的同时，乐观参与文化、体育、等艺术活动，做到学习和参与课外活动两不误。
我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成果，做一名名副其实的四好少年!全面进展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。
红领巾事迹简介7
孙xx
xx市xx区xx学校八年级3班
推荐词
孙xx性格开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处，是同学们的好朋友，老师的小助手。在校遵守校纪班规，热爱集体。在家孝敬父母，尊敬长辈，在学习上有良好的学习习惯和自学能力。在班级里尽责奉献，任劳任怨地为班级和同学们服务。在生活里，富有爱心，乐于助人。
个人宣言
作为新时代的.我们，应该从小做一个胸怀大志，品学兼优的好少年，努力使自己成为建设祖国的合格接班人。
主要事迹
她热爱祖国，严格要求自己，虚心接受老师的指导和教育，遵规守纪，学习
主动刻苦，有强烈的求知欲，遇到难题主动查阅资料或向老师请教，力求不留死角。多次获得“优秀班干部”“三好学生”“区级优秀学生”等荣誉称号。她热心公益，积极参加“我做图书管理员”“走进敬老院”等公益活动。她现为学校播音站广播员，与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。她富有爱心，每当有废旧衣物时，会将他们捐给贫困山区的孩子；每当有爱心公益捐款时，她都会主动参与。她还喜欢画画，参加过“疫情现真情”美术比赛。她从辛勤耕耘中一点一滴积累着收获，从谆谆教诲中不断塑造日益丰满的自我。
红领巾事迹简介8
在x小学，有一位新时代的好少年，他充满活力，充满爱心，充满憧憬。他自信向上，虚心好学，是老师心中的'好学生。他尊老爱幼，孝敬父母，是父母眼中的好孩子。他性格活泼开朗，兴趣广泛，是同学们心中的开心果。他热爱公益，乐于助人，是大家心目中的公益小达人。他就是二（3）班的刘x同学。
在学校他是老师得力的小帮手，对待班级工作尽职尽责，作为班干部，他总是以身作则，积极参与班级管理，为同学树立了榜样。
在学习的道路上，他总是刻苦勤奋，踏踏实实，取得了成绩不骄傲，遇到挫折时不气馁，正因为他出色的表现，先后被班级评为优秀班干部，新时代好少年等荣誉称号。
红领巾事迹简介9
个人简介：大家好!我是可园中学216班张晨璐，我性格开朗，爱好广泛，勤奋好学，乐于助人，热爱班集体，一直以来赢得了老师和同学们的.赞赏和肯定。在学习上，我成绩优异，一直在班级名列前茅。我每天做好学习计划，让自己的学习井然有条，提高学习效率，在学习上帮助落后同学，因为脚踏实地才可以路在自己脚下。作为班长，我工作认真，积极发挥队干部带头作用，是老师得力助手。少先队组织是可以从小培养一个人的能力，为国家培养人才的好地方。
主要获奖情况
20xx年荣获东莞师范学校附属小学“朝阳少年”荣誉称号;
20xx—20xx学年荣获东莞市可园中学“优秀少先队员”荣誉称号;
20xx年通过广东省国画考级3级;
20xx—20xx、20xx—20xx学年多次获得学校“学习标兵”、“优秀班干部”“文明少年”等荣誉称号;
20xx—20xx学年荣获第八届广东省模联大赛(初赛)优秀论文奖;
20xx—20xx学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;
20xx—20xx学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。
红领巾事迹简介10
庄xx同学是学校大队长，她认真学习，成绩优异，语文、数学、英语的学习。
成绩在班级名列前茅。20xx年xx市教育局授予20xx-20xx年度xx市“优秀少先队员”称号。由于表现优秀，获得20xx—20xx年度xx省红领巾“红领巾奖章”个人四星章。 她对待队员总是那么亲切、和善。大家都喜欢和她在一起，喜欢看见她总是那么甜美的笑容，和她聊天就是有一种快乐。她是中队的主心骨。
她处处以身作则，起到少先队员的模范带头作用，尽职尽责，辅导员交给的任务她都能乐意接受，勤于动手、积极思考，做事有始有终，是老师们称赞的好队员，老师和同学们都很信任她。她每天准时到校督促大家进行早读，中午午休时间对违反纪律的'同学敢于大胆指出，让中队的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个中队。每一期的黑板报，只要一接到主题，庄xx会马上组织几位同学，找出黑板报的资料，合理排版，并安排好几位队员的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，每一期的黑板报都得到大家称赞。对于学习后进的队员学，她更加热心帮助，从不歧视他们，真诚对待，看到学习上有困难的队员，总是不厌其烦地辅导到同学明白为止。
梓荣是学校鼓号队指挥，每次鼓号训练她都充分发挥指挥的作用，协助辅导员老师管理好鼓号队，其沉稳的作风使鼓号队凝聚力强。在20xx年带领鼓号队获得禅城区鼓号仪仗演奏特等奖，20xx年少先队禅城区代表大会上其稳健的指挥获得了一致肯定。
两年的少先队副大队长任期中，梓荣不断地进步中。她认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了其他队委的好评。她工作勤恳，善于思考，遇上问题会主动与同伴沟通，每项工作都按时按量优质完成，从不用辅导员老师操心和督促。她还主动手把手帮带新队委熟悉大队工作，耐心细致地帮助他们早日适应新的工作岗位，发挥了小干部的自主精神。
红领巾事迹简介11
李xx，女，今年14岁，就读于xx益民试验中学20xx级4班，是一个爱祖国，爱学校，爱班级，爱集体的优秀少先队员，也是一个聪慧和善，多才多艺，勤奋好学的阳光少年。
在20xx年10月参与校“红色沂蒙故事”荣获一等奖，之后便在学校多次组织的.活动中担当主持人。在20xx年11月初参与学校组织的“庆祝中华人民共和国成立七十一周年”合唱竞赛中荣获金奖。在20xx年11月时被学校评为学风建设先进个人和学习模范的称号。在20xx年12月参与学校金秋艺术节被评为艺术之星。
红领巾事迹简介12
张xx是一个阳光般明媚的少先队员，是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年，好同学。
学习上，她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育关心。面对学习，她刻苦钻研，勇攀高峰，不怕困难。她坚持无论做什么事情，无论结果如何，都要全力以赴。
功夫不负有心人，张xx同学从一班级至今学习成果均能名列前茅，多次获得“优秀少先队员”，“三好同学”称号。她还常常乐观参与学校组织的各项有益活动，参加各项竞赛。
依据张xx同学的.精彩表现，学校少先队大队推选他申请红领巾奖章。信任她肯定能戒骄戒躁，连续努力，为全班树立好的榜样。
红领巾事迹简介13
xx同学，曾在西城区力学小学六年级（x）班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。
她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的大会上经常当主持人，受到了老师和同学们的.赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋有感情地朗读。
xx月，她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：x月，她代表力学小学参加了西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书小状元”称号。
在x月，她在力学小学“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号；xx月，她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。
红领巾事迹简介14
大家好，我是来自育才三中初二（9）中队的xxx。于某年加入三中大队部，成为第十七届大队委的一员，现已退队。在此期间，我积极的配合大队部的工作，参与了学校、大队部及班级组织的多项活动，努力完成组织派给我的.各项的工作，在工作方面一丝不苟、兢兢业业，将工作处理比较完善，有效率的做好自己的本职工作。
在此期间，我参加过的活动如下：
少代会学生代表发言
参加育才三中团组织，做一些配合性工作完成育才三中入团积极分子一系列工作（如：收申请表格、带领宣誓、批改团课作业、组织结业考试等）
完成育才三中“优秀团员”“优秀团干”“优秀团组织”的评选工作（如：收申请表格、组织开会）
参加育才三中板报评比；
参加育才三中卫生检查；
参加育才三中仪容仪表检查；
参加育才三中大型活动的纪律、卫生等检查工作；
对于多项工作处理完善，我感到无比的自豪，参加这些活动，让我提高了集体荣誉感以及自己的组织能力与管理能力，同时提高了自己的领导能力。同时，也给了我许多锻炼自己，开发潜能的能力。
除此之外，我还参加过许多的志愿活动：
徒步＋环保
派发宣传单
……
在未来的漫漫路途中，我会不断地提高自己，完善自己，以身作则，严于律己，宽以待人，更加的认真、细致，坚守原则。
红领巾事迹简介15
丁xx
xx省xx第七中学高一30班
推荐词
丁xx是一位德智体美劳全面发展的好学生，好干部。身为一名学生，该生扎
扎实实、一丝不苟，学习中透露着一股钻劲儿；身为班长，乐于奉献，积极管理班级，形成了学生自主管理的班级运作方式。该生是同学们学习的领头羊，是老师的好帮手，是新时代少年的.好榜样。特推荐其为新时代好少年。
个人宣言
少年的肩，应该担起草长莺飞和清风明月；少女的征途，应该是星辰大海。
相信自己拥有无限的潜力，渴望成功必会开花结果！
主要事迹
她在校担任20xx级学生会副主席、班长，学习扎实、乐于奉献、成绩优异，是老师的好帮手、同学的知心人。学习之余，丁xx积极参加各种活动，在校内组织的模拟联合国社团中，用流畅的英语发表模拟联合国大会演讲，收获好评；手抄报和硬笔书法均获得一等奖；在20xx年综合实践活动中被评为xx市“实践之星”。曾获得“全国少年非遗艺术人才”的荣誉称号。如今她仍然热衷于绘画，并多次取得全国荣誉奖项。初中开始，她打开了喜爱物理和化学的大门。乐于实践的她，沉迷于无数化学物理小实验。同时也撰写过“化学实验探究”小论文，初中结业的实验考试取得优异成绩。
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