高一物理知识点总结

[经典]高一物理知识点总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的高一物理知识点总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一物理知识点总结1

　　1、质点

　　（A）

　　（1）没有形状、大小，而具有质量的点。

　　（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。

　　（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的

　　形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。

　　2、参考系

　　（A）

　　（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。

　　（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。对参考系应明确以下几点：

　　①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。

　　②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。

　　③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系

　　3、路程和位移

　　（A）

　　（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。

　　（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。

　　（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。

　　CCBBAA

　　（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。

　　比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。

　　4、速度、平均速度和瞬时速度

　　（A）

　　（1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。

　　（2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。

　　（3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率

　　5、匀速直线运动

　　（A）

　　（1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。

　　根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的`位移大小和路程相等。

　　（2）匀速直线运动的xt图象和v-t图象

　　（A）

　　（1）位移图象（x-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体V/m、s-1V1运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。20t/s

　　（2）匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴（时间轴）的直线，如图2-4-1所示。10O由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方51015-10V2向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。

　　6、加速度

　　（A）

　　（1）加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值,定义式：avtv0t

　　（2）加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向

　　（3）在变速直线运动中,若加速度的方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度的方向与速度方向相反,则则质点做减速运动、

　　7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动

　　（A）

　　1、实验步骤：

　　（1）把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上,并接好电路

　　（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码、

　　（3）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔

　　（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带、

　　（5）断开电源,取下纸带

　　OABCDE3、07

　　（6）换上新的纸带，再重复做三次

　　12、382、常见计算：

　　ABBCBCCD，C

　　2T2TBCDBC

　　（2）aCTT2

　　（1）B27、8749、62、77、40

　　8、匀变速直线运动的规律

　　（A）

　　（1）、匀变速直线运动的速度公式vt=vo+at（减速：vt=vo-at）

　　（2）、v图2-5

　　vtvo此式只适用于匀变速直线运动、

　　（3）、匀变速直线运动的位移公式s=vot+at/2（减速：s=vot-at/2）

　　622225

　　①t0t0

　　（4）位移推论公式：S（减速：S）42a2a32

　　（5）、初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间

　　②1t/s隔内的位移之差为一常数：Δs=aT2(a----匀变速直线运动的加速度012345678V/mT----每个时间间隔的时间)

　　9、匀变速直线运动的xt图象和v-t图象

　　（A）

　　10、自由落体运动

　　（1）自由落体运动物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。

　　（2）自由落体加速度

　　（1）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示、

　　（2）重力加速度是由于地球的引力产生的,因此,它的方向总是竖直向下、其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，纬度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但这种差异并不大。

　　(3)通常情况下取重力加速度g=10m/s2

　　22

　　（3）自由落体运动的规律vt=gt．H=gt/2,vt=2gh

　　11、力

　　（A）

　　1、力是物体对物体的作用。

　　⑴力不能脱离物体而独立存在。⑵物体间的作用是相互的。

　　2、力的三要素：力的大小、方向、作用点。

　　3、力作用于物体产生的两个作用效果。使受力物体发生形变或使受力物体的运动状态发生改变。

　　4．力的分类：

　　⑴按照力的性质命名：重力、弹力、摩擦力等。

　　⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

　　12、重力

　　（A）

　　1、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力

　　⑴地球上的物体受到重力，施力物体是地球。

　　⑵重力的方向总是竖直向下的。

　　2、重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。

　　①质量均匀分布的有规则形状的均匀物体，它的重心在几何中心上。

　　②一般物体的重心不一定在几何中心上，可以在物体内，也可以在物体外。一般采用悬挂法。

　　3、重力的大小：G=mg

　　13、弹力

　　（A）

　　1、弹力

　　⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

　　⑵产生弹力必须具备两个条件：

　　①两物体直接接触；

　　②两物体的接触处发生弹性形变。

　　2、弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。

　　3、弹力的大小:弹力的大小与弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹力越大、

　　弹簧弹力：F=Kx(x为伸长量或压缩量,K为劲度系数)

　　4、相互接触的物体是否存在弹力的判断方法:如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定、

　　14、摩擦力

　　（A）

　　(1)滑动摩擦力：f=μFN

　　说明：

　　a、FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G

　　b、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关、

　　(2)静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关、大小范围：O注意：

　　(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

　　(2)两个力的合力范围：F1－F2≤F≤F1+F2

　　(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

　　（4）两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。

　　15、共点力作用下物体的平衡

　　（A）

　　1、共点力作用下物体的平衡状态

　　(1)一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态

　　(2)物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，其加速度为零，这是共点力作用下物体处于平衡状态的运动学特征。

　　2、共点力作用下物体的平衡条件

　　共点力作用下物体的平衡条件是合力为零，亦即F合=0

　　(1)二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

　　(2)三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡

　　(3)若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0

　　F合y=F1y+F2y+………+Fny=0（按接触面分解或按运动方向分解）

　　1．物理公式在确定物理量数量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。基本单位就是根据物理量运算中的实际需要而选定的少数几个物理量单位；根据物理公式和基本单位确立的其它物理量的单位叫做导出单位。

　　2．在物理力学中，选定长度、质量和时间的单位作为基本单位，与其它的导出单位一起组成了力学单位制。选用不同的基本单位，可以组成不同的力学单位制，其中最常用的基本单位是长度为米（m），质量为千克(kg)，时间为秒（s）,由此还可得到其它的导出单位，它们一起组成了力学的国际单位制。

　　16、牛顿运动三定律（A和B）

　　1．惯性：保持原来运动状态的性质，质量是物体惯性大小的唯一量度牛顿第一定律

　　2．平衡状态：静止或匀速直线运动

　　3．力是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因

　　1．内容：物体运动的加速度与所受的合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向一致

　　2．表达式：F合=ma

　　牛顿第二定律

　　3．力的瞬时作用效果：一有力的作用，立即产生加速度

　　4．力的单位的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力就是1N牛顿运动定律

　　1．物体间相互作用的规律：作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上牛顿第三定律

　　2．作用力和反作用力同时产生、同时消失，作用在相互作用的两物体上，性质相同

　　3．作用力和反作用力与平衡力的关系

　　1．已知运动情况确定物体的受力情况牛顿运动定律

　　2．已知受力情况确定物体的运动情况的应用

　　3．加速度是联系运动和力关系的桥梁

高一物理知识点总结2

　　汽车行驶

　　1.停车距离=反应距离(车速×反应时间)+刹车距离(匀减速)

　　2.安全距离≥停车距离

　　3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度

　　4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态(匀减速至静止)。可用图象法解题。

　　探究形变与弹力的关系

　　1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。

　　2.弹力方向垂直于两物体的'接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。

　　弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

　　3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。F=kx

　　4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。

　　5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2

高一物理知识点总结3

　　运动中图像运动的相遇

　　1、图象：

　　图像在中学物理中起着重要的作用，其优点是能直观地反映物理量之间的函数关系。位移和速度是时间的函数，在描述运动规律时很常见x—t图象和v—t图象.

　　(1)x—t图象

　　①物理意义：反映了直线运动物体位移随时间变化的规律。②表示物体处于静态状态

　　②图线斜率的意义

　　①图线上某点切线的斜率表示物体的速度.

　　②图线上某点切线斜率的正负表示物体方向.

　　③两种特殊的x-t图象

　　(1)匀速直线运动x-t图像是通过原点的直线.

　　(2)若x-t图像是平行于时间轴的直线，表示物体在哪里

　　于静止状态

　　(2)v—t图象

　　①物理意义：反映了直线运动的速度随时间而变化

　　的规律.

　　②图线斜率的意义

　　a图线上某点切线的斜率表示物体运动的加速度.

　　b图线上某点切线斜率的正负表示加速度的方向.

　　③围绕坐标轴的图像和面积的意义

　　a图像和坐标轴周围的面积值表示相应时间内的位移。

　　b如果该面积在时间轴上方，则表示该时间内的`位移方向为正方向；如果该面积在时间轴下方，则表示该时间内的位移方向为负方向.

　　③两种常见的图像形式

　　(1)匀速直线运动v-t图像是与横轴平行的直线.

　　(2)匀变速直线运动v-t图像是倾斜的直线.

　　2.相遇与追及问题:

　　这类问题的关键在于两个物体在运动过程中的速度关系和位移关系。

　　1、混淆x—t图象和v-t图像无法区分它们的物理意义

　　2.图线的斜率和面积不能正确计算

　　3.在处理汽车刹车、飞机降落等实际问题时，注意汽车和飞机停止后不会后退

高一物理知识点总结4

　　1、热力学第二定律

　　（1）常见的两种表述

　　①克劳修斯表述（按热传递的方向性来表述）：热量不能自发地从低温物体传到高温物体。

　　②开尔文表述（按机械能与内能转化过程的方向性来表述）：不可能从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响。

　　a、“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助。

　　b、“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的`影响。如吸热、放热、做功等。

　　（2）热力学第二定律的实质

　　热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性。

　　（3）热力学过程方向性实例

　　特别提醒：热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程。

　　2、能量守恒定律

　　能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一物体，在转化和转移的过程中其总量不变。

　　第一类永动机不可制成是因为其违背了热力学第一定律；

　　第二类永动机：违背宏观热现象方向性的机器被称为第二类永动机。这类永动机不违背能量守恒定律，不可制成是因为其违背了热力学第二定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行）。

　　熵是分子热运动无序程度的定量量度，在绝热过程或孤立系统中，熵是增加的。

　　3、能量耗散：系统的内能流散到周围的环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用。

高一物理知识点总结5

　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体。力的大小、方向、作用点叫力的三要素。用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示。

　　按照力命名的依据不同，可以把力分为

　　①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。)

　　②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。

　　力的作用效果：

　　①形变;②改变运动状态.

　　2、重力：

　　由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的大小G=mg，方向竖直向下。作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。薄板类物体的重心可用悬挂法确定，注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力.

　　3、弹力：

　　(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。

　　(2)条件：①接触;②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。

　　(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的`曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。)

　　(4)大小：

　　①弹簧的弹力大小由F=kx计算，②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定.

　　4、摩擦力：

　　(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.

　　(2)摩擦力的方向：跟接触面相切，与相对运动或相对运动趋势方向相反.但注意摩擦力的方向和物体运动方向可能相同，也可能相反，还可能成任意角度.

　　(3)摩擦力的大小：

　　说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

　　b、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面

　　积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。

　　②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.

　　大小范围0

　　(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)

　　静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定.

　　(4)注意事项：

　　a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。

　　b、摩擦力可以作正功，也可以作负功，还可以不作功。

　　c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

　　d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

　　易错现象:

　　1.不会确定系统的重心位置

　　2.没有掌握弹力、摩擦力有无的判定方法

　　3.静摩擦力方向的确定错误

　　高一物理必修一知识点总结：力的合成和分解

　　1、标量和矢量：

　　(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题.

　　(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法;矢量用平行四边形定则或三角形定则.

　　(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等.

　　2、力的合成与分解：

　　(1)合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。

　　(2)共点力的合成:

　　1、共点力

　　几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。

　　2、力的合成方法

　　求几个已知力的合力叫做力的合成。

　　①若和在同一条直线上

　　a.同向：合力方向与、的方向一致

　　b.反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。

　　②互成θ角——用力的平行四边形定则

　　3、平行四边形定则：

　　两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。

　　注意：(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。

　　(2)两个力的合力范围

　　(3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

　　(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。

　　注意事项：

　　(1)力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题.

　　(2)合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力则不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力.

　　(3)共点的两个力合力的大小范围是

　　|F1-F2|≤F合≤Fl+F2.

　　(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零.

　　(5)力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解.

　　(6)力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力).

　　易错现象:

　　1.对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性

　　2.不能按力的作用效果正确分解力

　　3.没有掌握正交分解的基本方法

高一物理知识点总结6

　　1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。

　　2.物体做直线或曲线运动的条件：

　　(已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a)(1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同，则物体做直线运动;(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同，则物体做曲线运动。

　　3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。

　　4.平抛运动：将物体用一定的初速度沿水平方向抛出，不计空气阻力，物体只在重力作用下所做的运动。分运动：

　　(1)在水平方向上由于不受力，将做匀速直线运动;

　　(2)在竖直方向上物体的初速度为零，且只受到重力作用，物体做自由落体运动。

　　5.以抛点为坐标原点，水平方向为x轴(正方向和初速度的方向相同)，竖直方向为y轴，正方向向下.

　　6.速度

　　①水平分速度：

　　②竖直分速度：

　　③t秒末的合速度

　　④任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角表示

　　7.匀速圆周运动：质点沿圆周运动，在相等的时间里通过的圆弧长度相同。

　　8.描述匀速圆周运动快慢的物理量

　　(1)线速度v：质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值，即v=s/t，单位m/s;属于瞬时速度，既有大小，也有方向。方向为在圆周各点的切线方向上

　　9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动，因而线速度的方向在时刻改变

　　(2)角速度：ω=φ/t(φ指转过的角度，转一圈φ为)，单位rad/s或1/s;对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度是恒定的(3)周期T，频率：f=1/T

　　(4)线速度、角速度及周期之间的关系：

　　10.向心力：向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力，向心力只改变运动物体的速度方向，不改变速度大小。

　　11.向心加速度：描述线速度变化快慢，方向与向心力的方向相同，

　　12.注意：

　　(1)由于方向时刻在变，所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。

　　(2)做匀速圆周运动的物体，向心力方向总指向圆心，是一个变力。

　　(3)做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。

　　13.离心运动：做匀速圆周运动的物体，在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动万有引力定律及其应用

　　1.万有引力定律：引力常量G=6.67×Nm2/kg2

　　2.适用条件：可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的`尺寸比两物体的距离r小得多时，可以看成质点)

　　3.万有引力定律的应用：(中心天体质量M,天体半径R,天体表面重力加速度g

　　(1)万有引力=向心力(一个天体绕另一个天体作圆周运动时)

　　(2)重力=万有引力

　　地面物体的重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2高空物体的重力加速度：mg=Gg=G0.这表示力F对物体做正功。如人用力推车前进时，人的推力F对车做正功。

　　(3)当α大于90度小于等于180度时，cosα例如，竖直向上抛出的球，在向上运动的过程中，重力对球做了-6J的功，可以说成球克服重力做了6J的功。说了“克服”，就不能再说做了负功

　　4.动能是标量，只有大小，没有方向。表达式

　　5.重力势能是标量，表达式

　　(1)重力势能具有相对性，是相对于选取的参考面而言的。因此在计算重力势能时，应该明确选取零势面。

　　(2)重力势能可正可负，在零势面上方重力势能为正值，在零势面下方重力势能为负值。

　　6.动能定理：

　　W为外力对物体所做的总功，m为物体质量，v为末速度，为初速度解答思路：

　　①选取研究对象，明确它的运动过程。

　　②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。

　　③明确物体在过程始末状态的动能和。

　　④列出动能定理的方程。

　　7.机械能守恒定律：(只有重力或弹力做功，没有任何外力做功。)解题思路：

　　①选取研究对象----物体系或物体

　　②根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒。

　　③恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能。

　　④根据机械能守恒定律列方程，进行求解。

　　8.功率的表达式：，或者P=FV功率：描述力对物体做功快慢;是标量，有正负

　　9.额定功率指机器正常工作时的最大输出功率，也就是机器铭牌上的标称值。实际功率是指机器工作中实际输出的功率。机器不一定都在额定功率下工作。实际功率总是小于或等于额定功率。

　　10、能量守恒定律及能量耗散

高一物理知识点总结7

　　合成和分解力

　　1、标量和矢量：

　　(1)将物理量分为矢量和标量，体现了物理问题的分类研究。

　　(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵循不同的操作规则:标量用代数法；矢量用平行四边形定则或三角形定则。

　　(3)同一直线矢量的合成可以转换为代数法，即规定某个方向为正方向，与正方向相同的物理量用正方向代人，相反用负方向代人，然后求代数和。最终结果的正负反映了方向，但有些物理量虽然分为正负，操作规则也一样，但不能认为是矢量，最终结果的正负不代表方向，比如:功率。

　　力的合成与分解：

　　(1)合力和分力:如果一个力作用在物体上，其效果与几个力作用在物体上产生的效果相同。这种力称为那些力的合力，那些力称为这种力的分力。

　　(2)共点力合成:

　　1、共点力

　　如果几个力都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交，那么这些力就叫共点力。

　　2.力的合成方法

　　求几个已知力的合力叫力合成。

　　①若和在同一条直线上

　　a.同向：合力方向和方向一致。

　　b.反向:合力、方向和力中较大的.力。

　　②互成θ角-力平行四边形定则

　　三、平行四边形定则：

　　两个互成角度的力的合力可以用来表示两个力的向线段作为平行四边形，其对角线表示合力的大小和方向，这是矢量合成的一般规律。

　　注:(1)力的合成和分解遵循平行四边行的规律。

　　(2)两个力的合力范围

　　(3)合力可以大于分力，也可以小于分力，也可以等于分力

　　(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。

　　注意事项：

　　（1）力的合成和分解反映了物理问题的研究.

　　（2）合成和分解是研究问题方便的一种方法。当用合力代替几种力时，合力必须与分力脱钩，即考虑合力不能考虑分力。同样，分解力时只考虑分力，而不是同时考虑分力.

　　(3)共点两力合力的大小范围是

　　|F1-F2|≤F合≤Fl F2。

　　(4)共点三力合力的最大值为三力的大小之和，最小值可为零。

　　(5)力分解时，应根据实际效果对物体产生的实际效果进行分解。

　　(6)力的正交分解方法是将作用在物体上的所有力分解到两个垂直坐标轴上，最终分解往往是为了求合力(某个方向或总合力)。

　　易错现象:

　　1.没有掌握静摩擦合成的可变特性

　　2.不能正确分解力的作用

　　3.不掌握正交分解的基本方法

高一物理知识点总结8

　　重力弹性摩擦力

　　1、力：

　　力是物体之间的相互作用，强度必须是施力物体和受力物体。力的大小、方向和作用点的三个要素。用向线段的三个要素表示的方法称力图。

　　根据力命名的不同依据，力可以分为

　　①按性质命名的力(如重力、弹性、摩擦力、分子力、电磁力等。

　　②按效果命名的力(如拉力、压力、支撑、动力、阻力等)。

　　力的作用效果：

　　①形变;②改变运动状态.

　　2、重力：

　　由于地球的吸引，物体的力。重力的大小G=mg，方向垂直向下。作用点称为物体的重心；重心的位置与物体的.质量分布和形状有关。质量分布均匀，形状规则的物体重心在几何中心。悬挂法可以确定薄板物体的重心，注：重力是万有引力的一种分力，另一种分力提供了物体随地球自转所需的向心力，两极重力等于万有引力.由于重力远大于向心力，一般认为重力等于万有重力.

　　3、弹力：

　　(1)内容:发生变形的物体会对与它接触并使其变形的物体产生力，称为弹性。

　　(2)条件：①接触;②变形。但物体的变形不能超过弹性极限。

　　（3）弹性的方向与产生弹性的变形方向相反。(平面接触面产生的弹性垂直于接触面；曲面接触面产生的弹性垂直于过研究点曲面的截面；点面接触产生的弹性垂直于表面，绳子产生的弹性沿绳子所在的直线垂直于表面。

　　(4)大小：

　　①弹簧的弹性由F=kx计算，②一般来说，弹性的大小与物体同时受到的其他力和物体的运动状态有关。应根据平衡条件或牛顿定律确定.

　　4、摩擦力：

　　(1)摩擦产生的条件:接触面粗糙，有弹性，有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.

　　(2)摩擦方向:与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势相反.但请注意，摩擦的方向可能与物体的运动方向相同或相反，也可能是任何角度.

　　(3)摩擦力:

　　说明：a、FN可以大于接触面之间的弹性G;也可以等于G;也可以小于G

　　b、滑动摩擦系数仅与接触面材料和粗糙度有关

　　大小、接触面相对运动速度和正压FN无关。

　　②静摩擦：解决与正压无关的物体平衡或牛顿第二定律.

　　大小范围0

　　(fm与正压有关的最大静摩擦力)

　　静摩擦的具体值可以用以下方法计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律，然后通过力分析确定.

　　(4)注意事项:

　　a、摩擦可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，也可以与运动方向形成一定的夹角。

　　b、摩擦可以是正功，也可以是负功，也可以是无功。

　　c、摩擦的方向与物体之间的相对运动或相对运动趋势相反。

　　d、静态物体可以受到滑动摩擦的影响，运动物体可以受到静态摩擦的影响。

　　易错现象:

　　1.不确定系统的重心位置

　　2.不掌握弹性和摩擦力的判断方法

　　3.确定静摩擦力方向的错误

高一物理知识点总结9

　　自由落体运动的定义

　　从静止出发，只在重力作用下而降落的运动模式，叫自由落体运动。

　　自由落体运动是最典型的匀变速直线运动;是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动。

　　地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场。如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的(并非指向地心)，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动。

　　只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的。

　　g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。

　　自由落体运动的基本公式

　　(1)Vt=gt

　　(2)h=1/2gt^2

　　(3)Vt^2=2gh

　　这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h表示数值方向的位移量。

　　自由落体运动的研究先驱者

　　对自由落体最先研究的是古希腊的科学家亚里士多德，他提出：物体下落的快慢是由物体本身的重量决定的，物体越重，下落得越快;反之，则下落得越慢。

　　亚里士多德，前384年4月23日-前322年3月7日，古希腊哲学家，柏拉图的学生、亚历山大大帝的老师。

　　他的著作包含许多学科，包括了物理学、形而上学、诗歌(包括戏剧)、生物学、动物学、逻辑学、政治、政府、以及_学。和柏拉图、苏格拉底(柏拉图的老师)一起被誉为西方哲学的奠基者。亚里士多德的著作是西方哲学的第一个广泛系统，包含道德、美学、逻辑和科学、政治和玄学。

　　伽利略是意大利天文学家，也是世界物理学家。他于1564年诞生在意大利北部的比萨市，1642年1月8日去世，终年78岁。他毕生致力于科学事业，不仅为我们留下了时钟、望远镜和众多的科学专著，而且还为破除宗教迷信、科学偏见作出了杰出的贡献。

　　伽利略在1638年写的《两种新科学的对话》一书中指出：根据亚里士多德的论断，一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大。假定大石头的下落速度为8，小石头的下落速度为4，当我们把两块石头拴在一起时，下落快的会被下落慢的'拖着而减慢，下落慢的会被下落快的拖着而加快，结果整个系统的下落速度应该小于8。但是两块石头拴在一起，加起来比大石头还要重，因此重物体比轻物体的下落速度要小。这样，就从重物体比轻物体下落得快的假设，推出了重物体比轻物体下落得慢的结论。亚里士多德的理论陷入了自相矛盾的境地。伽利略由此推断重物体不会比轻物体下落得快。伽利略的假设推导法，对物理思维方法起到了非常重要的作用。

　　伽利略曾在的比萨斜塔做了的自由落体试验，让两个体积相同，质量不同的球从塔顶同时下落，结果两球同时落地，以实践驳倒了亚里士多德的结论。但是后来经过历史的严格考证，伽利略并没有在比萨斜塔做实验，人们却还是把比萨斜塔当作对伽利略的纪念碑。

高一物理知识点总结10

　　对牛顿运动定律的理解

　　1.对牛顿第一定律的理解

　　(1)揭示了物体不受外力作用时的运动规律

　　(2)牛顿第一定律是惯性定律，它指出一切物体都有惯性，惯性只与质量有关

　　(3)肯定了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因

　　(4)牛顿第一定律是用理想化的实验总结出来的一条独立的.规律，并非牛顿第二定律的特例

　　(5)当物体所受合力为零时，从运动效果上说，相当于物体不受力，此时可以应用牛顿第一定律

　　2.对牛顿第二定律的理解

　　(1)揭示了a与F、m的定量关系，特别是a与F的几种特殊的对应关系：同时性、同向性、同体性、相对性、独立性

　　(2)牛顿第二定律进一步揭示了力与运动的关系，一个物体的运动情况决定于物体的受力情况和初始状态

　　(3)加速度是联系受力情况和运动情况的桥梁，无论是由受力情况确定运动情况，还是由运动情况确定受力情况，都需求出加速度

　　3.对牛顿第三定律的理解

　　(1)力总是成对出现于同一对物体之间，物体间的这对力一个是作用力，另一个是反作用力

　　(2)指出了物体间的相互作用的特点："四同"指大小相等，性质相等，作用在同一直线上，同时出现、消失、存在；"三不同"指方向不同，施力物体和受力物体不同，效果不同

高一物理知识点总结11

　　运动学的基本概念

　　1.参考系:描述一个物体的运动时，选择其他物体作为标准。

　　运动是绝对的，静止是相对的。与参考系在相比，一个物体是运动还是静止。

　　参考系的选择是任意的，我们假设它是静止的。选择不同的物体作为参考系可能会得出不同的结论，但运动的描述应该尽可能简单。

　　地面通常是参考系。

　　2、质点：

　　①定义:用来代替物体的`质量点。质量是一种科学抽象的理想模型。

　　②物体可以被视为质量点的条件：在研究物体的运动时，可以忽略物体的大小和形状对研究结果的影响。物体是否可以被视为质量点，应具体分析具体问题。

　　③物体可视为几种质点：

　　平动物体通常可视为质点。

　　(2)当有旋转但相对平动可以忽略时，物体也可以视为质点。

　　(3)同一物体有时可以看到质点，有时不能看到质点.当物体本身的大小对研究问题的影响不容忽视时，物体就不能被视为质点。相反，它可以.

　　注意(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以被视为质点，关键取决于研究问题的性质.当物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计时时，物体可以被视为质点.

　　(2)质量不是很小的点，要区别于几何中的点。

　　3.时间和时间：

　　时间是指时间轴上的一个点，它对应于状态量；时间是指从开始到结束的间隔，用时间轴上的线段表示，它对应于过程量。

　　四、位移及距离：

　　位移用于描述质点位置的变化，是质点从初始位置到末端位置的向线段，是矢量；

　　距离是质点运动轨迹的长度和标量。

　　5、速度：

　　物理量是矢量，用来描述质点运动的速度和方向。

　　(1)平均速度:位移与通过这个位移所用时间的比值，定义为，方向与位移方向相同。平均速度只能粗略描述变速运动。

　　(2)瞬时速度:质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，可以精确变速。瞬时速度称为速度，是标量。

　　6.加速度:用量描述速度变化的物理量。

　　加速度是矢量，其方向与速度相同(注意与速度方向无关)，大小由两个因素决定。

　　易错现象

　　忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考虑大小，不注意方向。

　　2.混淆速度、速度增量与加速度的关系。

　　高一物理必修一知识点总结匀变速直线运动的规律及其应用:

　　1.定义:速度变化在任何相等时间内都是相等的直线运动。

　　2.匀变速直线运动的基本规律

　　(1)T中任何两个连续相等时间的位移差为恒量

　　(2)时间中点的瞬时速度等于这段时间的平均速度

　　4.初速为零的匀速直线运动的比例(2)初速为零的匀速直线运动的几个重要结论:

　　①1T末，2T末，3T末……瞬时速度比为：

　　v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n

　　②1T内，2T内，3T内……位移比为：

　　x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1)

　　③第一个T，第二个T，第三个T……第n个T内位移比为：

　　xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2

　　④连续相等位移的时间比为：

　　易错现象：

　　1.不注意一系列公式v、a正、负。

　　2.纸带的处理是这部分的重点和难点，也是容易出错的问题。

　　3.滥用初速为零的匀加速直线运动的特殊公式。

高一物理知识点总结12

　　1.内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的方向在它们的连线上，引力的大小与物体的质量m1m2的乘积成正比，与它们之间的距离r的`平方成反比

　　2.公式：F=Gm1m2/r2 G为引力常量r的单位为米；m的单位为千克；F的单位为N

　　3.适用范围：自然界任意两个物体

　　4.引力常量G=×10-11N·m2/kg2卡文迪许（英）扭秤实验

　　5.应用①地球质量：（1）不考虑地球自转的影响，地面上质量为m的物体所受的重力mg等于地球对物体的吸引力即mg=GmM/R2 M=gR2/G R为地球半径M为地球质量

　　②计算天体质量：设M为某天体质量r为环绕星体的轨道半径T为环绕周期

　　万有引力充当向心力可知GMm/r2=（m4π2/T2）r得出M=4π2r3/GT2

　　6.宇宙航行：①第一宇宙速度：物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度（超过该速度，脱离地球。最大的环绕速度，最小的发射速度）

　　②第二宇宙速度：太阳系内

　　③第三宇宙速度：脱离太阳系

　　7.经典力学具有局限性：适用于低速宏观

高一物理知识点总结13

　　力的合成与分解

　　(1)若处于平衡状态的物体仅受两个力作用，这两个力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡

　　(2)若处于平衡状态的物体受三个力作用，则这三个力中的任意两个力的合力一定与另一个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上

　　(3)若处于平衡状态的物体受到三个或三个以上的力的作用，则宜用正交分解法处理，此时的平衡方程可写成

　　①确定研究对象;

　　②分析受力情况;

　　③建立适当坐标;

　　④列出平衡方程

　　牛顿第三定律：

　　(1)内容：

　　两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

　　(2)理解：

　　①作用力和反作用力的同时性.它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力。

　　②作用力和反作用力的性质相同.即作用力和反作用力是属同种性质的力。

　　③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提。

　　④作用力和反作用力的不可叠加性.作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消。

　　自由落体

　　1.初速度Vo=0

　　2.末速度Vt=gt

　　3.下落高度h=gt^2/2(从Vo位置向下计算)

　　4.推论Vt^2=2gh

　　注:

　　(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。

　　(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。

　　(3)竖直上抛

　　探究弹力

　　1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的'物体产生力的作用，这种力称为弹力。

　　2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。

　　绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。

　　弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

　　3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。

　　F=kx

　　4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。

　　5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2

　　用图象描述直线运动

　　匀变速直线运动的位移图象

　　1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹)

　　2.物理中，斜率k≠tanα(坐标轴单位、物理意义不同)

　　3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。

　　匀变速直线运动的速度图象

　　1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹)

　　2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。

高一物理知识点总结14

　　自由落体运动，垂直投掷运动

　　1.自由落体运动:仅在重力作用下从静止开始的落体运动是一项理想的运动，因为它忽略了空气的.阻力，初始速度为零，加速度为g。

　　2.自由落体运动规律

　　3.垂直上抛运动:

　　可视为初速v0、加速度方向和v相反，大小等于g的匀减速直线运动可分为向上和向下两个过程。

　　(2)垂直投掷运动的对称性

　　物体以初始速度v0竖直上抛，A、B途中任意两点，C为最高点，则：

　　(1)时间对称性

　　在物体上升的过程中A→C所用时间tAC从下降过程开始C→A所用时间tCA相等，同理tAB=tBA.

　　(2)速度对称性

　　物体的上升过程等于A点的速度和下降过程.

　　[关键点]

　　在垂直抛掷运动中，当物体通过抛掷点上方的某个位置时，可能处于上升阶段或下降阶段。因此，这些问题可能会导致更多的时间或速度.

　　易错现象

　　1.忽视自由落体运动必须同时具有零受重力和初始速度

　　2.在垂直抛掷运动中忽略多解

　　3.小球或杆穿过某个位置或圆筒的问题

高一物理知识点总结15

　　1.库仑定律电荷力，万有引力引场力，好像是孪生兄弟，kQq与r平方比。

　　2.电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

　　3.电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

　　4.场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。

　　5.电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特点。

　　高一物理知识点

　　力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循平行四边形定则(三角形法则，很少用)：把一个已知力作为平行四边形的对角线，那么与已知力共点的平行四边形的两条邻边就表示已知力的两个分力。然而，如果没有其他限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形。

　　为此，在分解某个力时，常可采用以下两种方式：

　　①按照力产生的实际效果进行分解——先根据力的实际作用效果确定分力的方向，再根据平行四边形定则求出分力的大小。

　　②根据“正交分解法”进行分解——先合理选定直角坐标系，再将已知力投影到坐标轴上求出它的两个分量。

　　关于第②种分解方法，我们将在这里重点讲一下按实际效果分解力的几类典型问题：放在水平面上的物体所受斜向上拉力的.分解将物体放在弹簧台秤上，注意弹簧台秤的示数，然后作用一个水平拉力，再使拉力的方向从水平方向缓慢地向上偏转，台秤示数逐渐变小，说明拉力除有水平向前拉物体的效果外，还有竖直向上提物体的效果。

　　所以，可将斜向上的拉力沿水平向前和竖直向上两个方向分解。斜面上物体重力的分解所示，在斜面上铺上一层海绵，放上一个圆柱形重物，可以观察到重物下滚的同时，还能使海绵形变有压力作用，从而说明为什么将重力分解成F1和F2这样两个分力。

　　1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2)

　　2.互成角度力的合成：

　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2

　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

　　4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx)

　　注：

　　(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则;

　　(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

　　(3)除公式法外，也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图;

　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大，合力越小;

　　(5)同一直线上力的合成，可沿直线取正方向，用正负号表示力的方向，化简为代数运算。

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