科技馆作文（合集）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的科技馆作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科技馆作文 篇1
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展，我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆，同学们都怀着激动的心情，因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着，台上有许许多多的领导，他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了，解述员便带着我们向科技馆方向走去。站在科技馆大门口，我抬头看，一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着，走进科技馆内，解述员给我们讲了“会听话的小球”，“方轮车”，“画五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我对一件机器很感兴趣，它的名字叫“美丽的光辉”，一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。用手指轻轻触碰盘面，光辉则在手指处汇集，光辉的亮度大大增加了，并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍，圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的`惰性气体遇到电流而产生的。原来电流也能够使气体发出光亮啊！
我可真是大开眼界了！我终于明白了逢年过节时，街道上的霓虹灯不就是这个原理吗？
正在我准备去参观下一个机器时，老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合，时间过得好快啊！
虽然我没来得及把全部展品看完，但这次参观活动，使我开拓了 1
科技视野，了解了很多科技奥秘，我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里，学到得比我在自己的科学书上学得还多。我决心，从今往后，一定要好好地学习科学，发明各种机器，在科学体验中产生兴趣，在探索中提出科学知识方面的疑问！
科技馆作文 篇2
这个暑假，我来到了科技馆，科技馆里蕴藏着许许多多的知识，而且还有许多十分好玩的地方。在这里，我们可以在玩中学习，我们可以在学习中玩耍，是个十分好玩的地方，我可喜欢到那儿玩了！
这天，我和妈妈一起来到科技馆内，一进科技馆我们就直奔售票处，因为我一直想要去看看地壳的样子，而科技馆便给了我这样一个机会去认识地壳。不一会儿我们就来到了展馆，在这里面，我认识到了什么是地壳，而且在这里面，我还发现了一样十分好玩的东西，那就是——一种叫做“时空之门”的电梯。它让我更深刻得认识了地壳，而且十分好玩，让我沉浸在快乐里。
学习完之后，该去过我的“玩隐”了。
首先，我和妈妈先玩了一个杂技——在钢丝上骑自行车。这可好玩了，可妈妈胆小，不敢骑，于是，我把我的`胸脯拍得响响的，大胆地走上台，坐上自行车，缓缓地骑着自行车，还时不时地往下看，恐惧之心油然而生，可我心想：我就这样下去，岂不是被妈妈看扁了？于是，我艰难地骑完了全程。
接着我们又玩了许多十分好玩的机器，让我十分开心。
啊！科技馆真好玩！
科技馆作文 篇3
周六，我和妈妈去池州科技馆参观。科技馆我已经去过很多次了，可每去一次都会有新发现。这次也不例外，让我来介绍一些吧！
我一进科技馆大门，就看见许多小朋友围在一起，叽叽哇哇讲个不停。我挤了进去，原来有一个小朋友正在挑战象棋机器人，可是一会儿工夫，挑战者就被机器人打败了。“这机器人真有那么厉害？我也来挑战一下！”我自告奋勇，也跟机器人下了起来。结果，机器人就是厉害，几步就把我打败了。
接着，我又玩起了足球射门游戏。就是一个大屏幕上有一个足球守门员守着球门，只要找好角度，在屏幕前用力踢一脚，大屏幕上就会出现一个足球被踢入球门，守门员就会接球，没接着，就是射门成功。如果角度不对或者力度不够，守门员就会接住足球，那么就代表踢球者输了。我用力踢了好几次，找到了窍门赢了好几局呢！
在三楼，我玩了一个游戏，名叫气流投篮，用机器喷出的`气流将球投入篮中。投中几次后，我想到一个“恶作剧”，我把喷气口对着天花板，把球放在上面，按下喷气按钮，看看球会不会飞，果然，球就像被一个看不见的手拿在空中，忽上忽下的飞舞，特别好玩。
今天的科技馆一日游真有趣啊！下次，我还要去！
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