科技馆作文【精品】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的科技馆作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技馆作文 篇1
今天，老师组织我们去科技馆，我可兴奋了。
到了科技馆，我不禁大声说：“哇酷。”老师给我们介绍了人造卫星模型，再给我们介绍了运载火箭，还给我们介绍会弹琴的机器人，我惊讶极了。没想到那么神奇。接着，老师带我们去儿童乐园。那里很宽阔，色彩艳丽，很引人注目。老师点了几个人进去玩，同学们迫不及待冲了进去。里面可有趣了，有把在即拉上顶的，有手拉手按着就亮起来的，还有骑自行车灯亮起来的……我觉得最过瘾的事把自己拉上顶的，我紧紧的`拽着绳子，使劲地往上拉，慢慢地越来越高，不一会儿就拉上了顶。突然，我一松手，“嗖”的一声，我就又掉下来了，像从天而降，刺激极了。
快乐的时光总是过得很快，我们恋恋不舍地坐上了回校的公共汽车。我在心里默默地与科技馆相约，下次我要带妹妹一起来玩。
科技馆作文 篇2
星期天，我参观了扬州市科技馆。从外面看，科技馆的北边是一个圆锥形，南边像一个方形的面包。走进科技馆，里面一共有三层。其中一层和二层主要是介绍和演示一些科学现象，比如，，会弹琴的机器人，地震演示器，音房等。通过这些演示和介绍，我们很容易知道了一些现象发生的原因。不光可以观看，我们还可以自己操作，自己体验。我和别的小朋友一起上了地震演示器，那上面摇晃得非常厉害，把我手里拿的笔和纸都晃掉了，现在我终于知道地震的威力啦。
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型，另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动。
我们去的时候，在科技馆的'一楼大厅里，正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造。比如，安全折叠镰刀，换灯泡的工具，自制小更衣室等，这些可都是获得了二等奖以上的小发明小制作。给我印象最深的是那个换灯泡的工具。它是一个拖把杆，顶部和右边各装了一个夹子一样的东西，换灯泡的时候，把它对准灯泡，然后拧一个圆的东西，就可以把灯泡拧下来了，这样人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西，将来一定会是出色的发明家，我也要好好向他们学习。
这次参观科技馆，我学到了很多知识，收获非常大
科技馆作文 篇3
我一到上海科技馆就迫不及待地冲了进去，映入眼帘的是一个巨型“地球”，万万没想到的是“地球”竟然是悬空的，难道有超能力？正当我百思不得其解时，突然看见了说明牌，看完说明牌我才恍然大悟，原来是磁力才让“地球”得到“超能力”的。
早就听说倾斜小屋很好玩，这次总算有机会了，半路杀出个程咬金，一进倾斜小屋就踩了个空，摔了个“嘴啃地砖”，脑子“嗡嗡”直响，半晌，我才像喝醉了酒摇摇晃晃地站起来，打量四方，家具横七竖八，狼藉不堪。有了这次教训，我扶着墙慢吞吞地走，不一会儿，眼前的.世界就转了起来，哎呦哇啦，又摔了一跤，这一下可不轻，直接滚出了倾斜小屋，还是平的好呀！如果一直走在凹凸不平的斜路上，说不定会适应倾斜，不适应平地。
我又看见了好多机器人，跟它下起了围棋，我一个小猪嘴，我心里得意扬扬地想：哈哈！破不了了吧！机器人一个“金鸡独立”就把我杀光了，我十分恼恕，哼！如果徐烁展在的话，一定杀你威风！
科技馆的发明太多了，说也说不尽。玩得很爽，可知识才略懂一二，希望“百度”可以帮我解开疑问。
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