初一生物知识点总结

时间:2024-09-08 07:54:47 生物/化工/环保/能源 我要投稿

初一生物知识点总结

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初一生物知识点总结

初一生物知识点总结1

  人类生命活动的调节

  1、人的视觉和听觉

  (1)眼球的结构与功能

  角膜:外膜的前部,无色透明,可透光;

  巩膜:白色,保护眼球内部的作用;

  虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光,能改变大小;

  睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度;

  脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

  视网膜,内有大量感光细胞;

  晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水;

  (2)视觉的形成:

  外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉);

  (3)眼的卫生保健:

  近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正:戴凹透镜;

  远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,矫正:戴凸透镜;

  沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜;

  2、耳的结构和功能:

  外耳:耳廓收集、传导声波,外耳道:传导声波;

  中耳:鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的`平衡;鼓膜:接受声波,产生振动;

  听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳的耳蜗;内耳:半规管,前庭:能感受头部位置的变化;耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动;

  听觉的形成

  声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经(形成听觉);

  3、神经系统的组成

  1)神经系统的组成:脑、脊髓和它们发出的神经;

  中枢神经系统:脑、脊髓周围神经系统:脑神经、脊神经;

  2)脑:大脑、小脑、脑干

  大脑:表层是大脑皮层,具有运动,感觉,语言等高级神经中枢。大脑受伤:如植物人。

  小脑:和身体平衡有关.脑干:调节心跳、呼吸、血压等.脑干受伤会导致死亡。

  3)神经元的结构、功能:

  (1)结构:细胞体、突起。

  (2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)传导方向:树突—细胞体—轴突。

初一生物知识点总结2

  1、生物具有的共同特征:

  1)植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。

  2)生物能进行呼吸。

  3)生物能排出身体内的废物。

  动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

  植物排出废物的方式:落叶。

  4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

  5)生物能生长和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

  2、生物圈的范围:

  大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

  3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:

  营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

  4、影响生物的生存的环境因素:

  非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

  例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

  5、探究:光对鼠妇生活的影响

  1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

  2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

  3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

  实验方案的`要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的变量。其他条件都相同。

  4)实施计划;

  5)得出结论;

  6)表达、交流;

  6、生物对环境的适应和影响:

  1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

  2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

  7、生态系统的概念和组成

  概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

  组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等

  8、食物链和食物网:

  生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。

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