科技作文合集【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的科技作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技作文 篇1
12月21日星期五，也是谣传的世界末日。全校组织前往隆达科技馆进行参观学习。我每次到隆达科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。
科技馆分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院，还设有实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。
位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅，分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有人互动性和趣味性。
隆达科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的.热爱与追求。
结束了对隆达科技馆的参观，坐在返校的车上，我依然神游在科技馆，作为中国的新一代，我们更应该加快学习科学知识，充实自己，将来能做出一点自己的贡献。
科技作文 篇2
7月12日我和妈妈来到了泉城广场，参观学校组织的科技馆游览活动。
吴老师带着我们大家进入大厅，大厅中央有一个大地球仪。我们上了二楼我一眼就看见了一些鱼的模型，有：兰枪鱼、鲸鲨、翻车鱼、须鲸、噬人鲨、蝠鲼鱼，形象逼真，然后我们看见了地震 仪，它是由我国古代汉朝时期科学家张衡发明的，可以用来测定地震发生的方向。我和妈妈又来到另一个地方，我问妈妈这些东西是干什么的，妈妈说是称体重的.，我一个一个的称了称：我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤，在土星上是13.51公斤，在海星上是18.6公斤， 在金星上是0.9公斤，在冥王星上是15.7公斤，在地球上是25.00公斤。我在木星上最重，在金星最轻。
科技馆还有许多项目上：倾斜小屋、锥钵上滚、声注波、水运仪气象台，还有内然机车模拟驾驶，我上去感受了一下当火车司机，驾驶着火车，奔驰在祖国的大江南北。
我在科技馆学会了很多知识，真好呀!
科技作文 篇3
星期五，我们去南京科技馆感受了科技的奥秘，去紫金山天文台领略天文的魅力。
刚到科技馆，橘子老师告诉我们：“有一种学说认为月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那块被撞掉的部分，逐渐变成了月球……”老师的讲解深入浅出，我们还亲手体验了八大行星的拼盘，动脑又动手，收获颇多！
听完橘子老师的讲解，我们开始参观科技馆一楼。在这里，我们看到了许多新奇的东西：基因器、探测仪、探测血压器，齿轮机构等，让我大开眼界，也让我领略到中国科学技术的强大。
到了负一楼，我们也体验了地震时的危险，让我感悟到：虽然我国的科技发达了，但还是躲不过突如其来的地震灾害啊！
接着，我们又来到三楼，只见那里陈设了各式各样的机器人模型：金鱼机器人、蜘蛛机器人、机器人商人、恐龙机器人。从腐败的清朝开始，中国积贫积弱，新中国成立后，才真正走向繁荣富强，这些都离不开科技的'发展与振兴。
最后，我们来到了科技馆的最顶端的“动漫影城”。刚进去，就发现到处都是卡通人物：七龙珠、奥特曼和怪兽、神奇宝贝、假面骑士、猪猪侠等，琳琅满目，数不胜数。这些卡通人物唤起了我们童年的美好记忆。
参观完了科技馆，我们又乘坐大巴车来到了紫金山，我们目睹了张衡制造的地动仪。登上天文台，我们又眺望了整座南京城的无限风光……
这次研学，我们学习了科技知识，探索了天文奥秘，收获满满！
科技作文 篇4
寒假里，我去了绍兴科技馆，这是我第一次去科技馆，感觉很新奇，真象是一次科学探密之旅。
首先我去玩了脚踏车、转椅和人体游戏，又去了“排球馆”，在这里我碰到了舞蹈班的同学，我们一起玩了虚拟排球游戏，可好玩了。玩了一会儿，妈妈告诉我一楼的立体电影马上开始了，电影的名字叫做“海龟之旅”。电影开始了，管理员给我们每人一副眼镜，说是戴上眼镜后才有立体感，这种感觉很奇妙，好象就发生在你身边，不时地可以听到小朋友们的尖叫，也包括我自己的。电影里面的小海龟既活泼有可爱，最后他用自己的勇气克服了重重困难，终于找到了自己的家人，和大家生活在一起。回家后我在网上找了资料，才发现立体电影原来是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的`电影。这种电影放映时两幅画面重叠在银幕上，通过观众的特制眼镜或幕前辐射状半锥形透镜光栅，使观众左眼看到从左视角拍摄的画面，右眼看到从右视角拍摄的画面，通过双眼的会聚功能，合成为立体视觉影像。
看完电影，我又去二楼参观了机器人，那里有会弹钢琴的机器人、有会说话的机器人、还有可以模仿人动作的机器人，虽然没有电影里看到的象真人一样的，但这是我第一次看到真正的机器人，我在想要是我也能发明一个机器人该多好啊！
正当我玩得津津有味的时候，妈妈说该到时候回家了，我们依依不舍地离开了科技馆，可我心里在想：下次如果有机会去玩的话，一定要玩个够！
科技作文 篇5
早听说晋江科技馆里有很多好玩有趣的科技展品，所以当老师宣布星期五早上到带我们去参观科技馆，我们不由得欢呼雀跃起来。
我们一走进科技馆展厅，就被里面琳琅满目的科技展品深深吸引住了，有无皮鼓、电磁探秘、反射的彩虹……环顾四周后，我们立刻像离弦的箭飞奔到自己感兴趣的展品上去。
突然，我的眼睛一亮，像磁铁似地定格在一块大屏幕上，大屏幕上显示着几行字：敢来和我一起漂流吗？带上你的`小伙伴，跟我一起来漂流吧！这里又不是大江大海，没有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我连忙跑过去一探究竟。当我看完展品说明后，才知道原来这个展品的名字叫“手影游戏机”。只要你在它设定的范围内，不必直接接触，只需摆动身体，就可以指挥它。不必碰触机器，你就可以控制它？这么神奇！心动不如行动，我立刻叫上我的好朋友刘晶晶一起玩起来。
当我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上显示我们站在一艘小水艇上，可水艇怎么不动呢？过了几秒钟，大屏幕上跳出几个字：跳跃即可启动游戏。看着提示语，我和晶晶相视一笑，不约而同地跳起来。游戏正式开始了。一开始，我们的小水艇一直磕磕碰碰，总是险象环生，不是要碰到大石头，就是要翻船。但是我们俩都不气馁，渐渐地我们学会了灵活地躲避障碍物，自如地驾驭小水艇，在大溪流中一路前进。最终，在我和晶晶的默契配合下，我们获得了97分的高分。虽然离满分还有一点小差距，但是我们心里都美滋滋的，毕竟是第一次新尝试。
最后，我们依依不舍地离开了晋江科技馆。这次的科技馆之旅真是太有趣了，下次我一定还要再来好好玩一玩。
指导老师：
本文小作者重点记叙了自己参观科技馆时，体验“手影游戏机”的过程和感受，语言清新自然，字里行间透露出自己对科技展品的浓厚兴趣。
科技作文 篇6
尽管烈日炎炎，酷暑难挡。7月30日那天，我和爸爸从家里跑出来，一起去了杭州科技馆。一进科技馆我甭提有多高兴了，选来选去，还是选择了玩失重的游戏。
这个游戏让许许多多的人提心吊胆，就是把两个位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不觉地突然下降。让我们在这一瞬间失重的感觉。排在我前面的小同学，下来的时候还是闭着眼睛的，还没从这个游戏中缓过神来。而走出来后，又马上去排队想再来几次。
最让人激动得游戏就是这一个了，虽然已经过去好几天了，可是我到现在还是十分的激动。这就是头脑激智运动。只见游戏的.机器由三个一个比一个大的大铁轮和一个座位组成，我慢慢地上去做好，工作人员帮我系好安全带，“开始”只听见工作人员一声令下，这个机器马上就开始不停地转，我紧紧地握住杆子，一圈两圈……不一会儿，我的头马上就晕了，我的天哪，当我走下来的时候，感到有几百只小鸟在天上飞。
在科技馆里除了有许多好玩的游戏，还有很多很多的科学知识，这一天让我过得十分开心，十分充实！
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