关于元旦的心得体会范文
当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的关于元旦的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于元旦的心得体会范文1
元旦节是每年的第一天，我最难忘的元旦节发生在我上初一的时候，那一次的元旦节，是我懂事以来过得最为难忘的元旦节。
记得那天是周五，学校要求上课，老师在我们强烈的要求下，给我们班举行活动，同学们都非常的兴奋和高兴，一早就买好了东西准备庆祝元旦的到来。很早的时候，同学们就买好了气球，彩花等东西准备来装扮我们的教室。大家一起动手，这儿忙忙，那儿看看，不一会儿，教室就被我们打扮得漂漂亮亮的。老师进来时，不由的赞美了一句。然后，老师就让我们每个人来表演节目。大家在老师的带领下，玩得不亦乐乎。有的同学会弹吉他的，就把吉他都拿来了，准备露一小手；有的同学唱歌比较好听的，就给我们高歌一曲，引得同学们阵阵的`掌声；还有的女同学会跳舞的，就给我们同学带来一段段精彩的舞蹈，让我们看得如痴如醉。等到我表演时，我有点发蒙了，因为我什么才能也没有，唱歌又不好听，更加不会跳舞了，也没有什么特长。但是，同学们集体的起哄，要求我表演一个节目，当时一下子我的脸就红了，真想不到要表演什么节目。平时，我说话就比较胆小，这次当着全班同学和老师的面，我更加的害羞了。这个时候，老师对我说，没事，不要怕，你可以给我们朗诵一首诗歌，或者讲一段笑话都可以的。其实，在家我是个活泼的小伙子，只是在别人面前有点放不开，听到老师这么鼓励我，我就豁出去了，给同学们朗诵了一首我最喜欢最熟悉的诗歌。朗诵完之后，同学们和老师给了我响亮的掌声。
那个元旦节是我最难忘的元旦节，从那以后，我变得更加的开朗了。
关于元旦的心得体会范文2
每一次的舞蹈比赛或演出，我总是有很多心得体会。因为我总是要在演出的时候不停地提醒学生：脚要崩好，腿要伸直，前桥起得快一点??等等，总是担心孩子的动作收不紧，不到位。其实，细想，这跟平时的基训关系密切。或许就是因为平时训练的宽容，所以才会引来赛前的罗嗦症。
基本功训练是舞蹈教学的一个重要环节。它不仅能培养少儿的形体美，同时也是舞蹈艺术表现的基础。但由于内容枯燥，且又苦又累，比如压腿、下腰等，对天性活泼、忍耐性教差的孩子们来说，坚持下来很不容易，往往打退堂鼓的比较多。结合平时的教学实践，我感到在舞蹈基本功训练中，老师一定要适应少儿的身心特点，灵活组织，科学施教，让学生在愉悦中学习，在快乐中提高，教学才能事半功倍。
在基本功训练中，按照常规教学方法，老师往往指挥学生跟着节拍，不断地重复着同一个动作。这样的训练方式对成人来说勉强可以，但在小朋友看来，却是枯燥至极。小孩子喜欢舞蹈，纯粹基于他们爱玩爱动的天性，觉得学舞蹈是件快乐的事。因此，在训练中我就多选择一些她们喜爱的音乐，多编排一些富有情趣的组合，让他们乐在其中，乐此不彼。
如今的孩子大多是独生子女，在个性上都显得有些争强好胜。针对这一特点，我适当的利用竞争比较的方式激励他们。一是在师生之间形成比较关系。比如，我们可以引导小孩子“这个动作你能比老师做得更优美吗？”“这个动作我做不好，你们可以吗”“你的动作太漂亮了，再加把劲就能超过老师了”通过这样的交流，树立孩子的自信心，使他们有勇气向困难挑战。二是在同学之间形成竞争关系。有的小朋友在刚拉横叉时怕疼，总爱哭。于是我给他们编成两人一组，合作“摇小船”（即两人面对面、手拉手前俯后仰），在此基础上又让她们“学做好朋友”（从手拉手转为相互靠近拥抱），两个人互相鼓劲，互不示弱，也都咬牙坚持下来了。通过竞争比较，很多学生克服了怕疼的.心理，改掉了往日的娇气，变得大胆勇敢，同学间的合作更为默契，进步也大了。
但舞蹈毕竟是需要大量的训练，单靠每周三次的兴趣课堂教学远远不够，学生还需在课外时间多多练习。目前我是每星期每学生有俩次的课外活动时间训练，但这样的训练远远不够，如能在下学期增加到每星期每人有四次以上的训练时间，那这样的效果会明显很多，到演出排练的时候就不需要费太多的时间和精力。希望下学期能实现我下学期舞蹈队的训练目标吧！