农业推广论文精品(15篇)
在各领域中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的农业推广论文，欢迎阅读与收藏。
农业推广论文1
农业技术的普遍运用，使我国的农业得到了进一步的发展。近年来，我国在农业技术推广上取得了一定的成就，这都在于我国开展的农业技术推广活动。然而，在实际的农业技术推广工作中仍存在一些问题，制约着我国农业技术推广的进一步发展。为了改变这种情况，必须对农业技术推广中存在的问题进行分析，并提出有效的应对措施，为我国农业发展提供技术支持。
1农业技术推广中存在的问题
1.1农业技术推广经费不足
把科学技术向农业现实生产力转化的过程就是农业技术推广，其是一项公益性事业。为确保农业技术可以得到有效推广，就要求投入一定数量的资金，我国农业技术推广的经费主要来源于技术推广的项目费、政府的农业技术推广事业费和农业技术机构的经济收入。由于经费来源渠道单一，我国的农业技术推广经费严重不足，严重影响了我国农业推广事业的发展，甚至有些地方政府为了减少改革中的包袱，减少了对农业技术推广的资金投入，使推广得不到发展。
1.2推广队伍整体素质偏低，推广效率低下
我国农业技术推广队伍中技术人员不多，基本都是由非专业技术的农民构成，这就使得我国农业技术推广队伍的整体素质偏低，使技术在推广上难以实行，缺少有效的渠道，导致技术与产业分割开来。由于推广队伍素质偏低，在加上我国实行农业技术推广工作以来，并没有制定有效的奖励机制，使农业科学技术的发展没有很好实施，推广的服务质量不容乐观，使农业技术推广人员的.工作积极性不高，严重影响了推广的速度和效果[1]。
1.3农业技术推广手段不完善
对农业商品生产的最终目的是增加农民的收入。所以，在生产过程中仅仅有技术指导是远远不够的，还要有优质的物种，特别是产后的贮藏、运输和如何销售出去都是非常关键的，特别是在经济较为落后的一些地区，推广手段、方法等都满足不了现代化农业的发展需求。
2加强农业技术推广的措施
2.1改革用人机制，提高推广人员综合素质
在一些发达国家，会通过考试对农技推广人员的技术进行考核鉴定，颁发从业证书，我国也可以采取相同的方法，在招聘农业技术推广人员时要求其有从业资格证书。农业技术推广部门可以考虑将农技人员的学历稍微提高一些，同时可以进入岗位竞争和员工激励体制，对原来的推广人员责任权利分离的状态进行调整，使推广人员在工作中提高积极性，还可以对员工实现绩效管理。这样在提高推广人员整体素质的同时，也提高了员工的工作积极性，进而有效促进推广工作的顺利进行。此外，在完成农业技术推广的过程中，应将技术推广队伍进行细化，对于所有工作人员进行合理配置，明确每一个技术推广员的工作任务，形成完整的技术推广体系，更有目的、更有效率地完成农业技术推广活动。
2.2将农业技术推广与农业生产过程相结合
近年来，我国农业经营体制发生了巨大的变化，在农业技术推广的内容上有所调整，推广服务不能同之前一样只是重视技术服务，也要与生产的整个过程相结合，为农民提供一些有用的市场信息和有关技术方面的信息，指导农民寻找多样的销售渠道，避免发生产品滞销、贮藏致烂的情况。随着经济的发展，人们的温饱问题已经得到解决，所以对农业技术的推广范围不要局限于粮食作物，也可以朝着水果蔬菜、树木花卉和水产养殖等方面发展。农业发展技术也要与农业产前相结合，可以对农民在技术、物种选优方面作相关培训[2]。农业推广机构要加强对推广人员的管理，对其业务上要做相关指导。在农业技术的推广过程中，不应仅仅注重技术数量的推广，还应保证技术推广的质量，重视农业资源开发。
2.3对农业技术推广准确定位和分类
为了使农业技术得到更好地发展，可以对农业技术推广按照不同的类型进行分类，并且制定相应的政策对其进行管理。对于公益性的技术推广，对其资金的使用效率要有所提高，本来投入的资金就非常有限，因此要充分利用每一笔资金，同时也要对其监督制度进行必要的完善，使推广技术的应用性增强[3]。对市场型的农业推广要进行引导，可以制定一些优惠政策，筹集一些工商资本及民间资本参与到农业技术推广中来，一方面可以增加资金投入，另一方面可以带动农民就业和农民致富。加强公益与市场结合型的农业技术推广的指导工作，使一些科研机构融入到农业推广技术中来，加快农业科技成果的转型。
3结语
农业的不断发展与农业技术推广有着密不可分的联系，所以必须做好农业技术推广工作，提高推广队伍的整体素质和业务水平，对农业技术推广进行创新，把农业技术推广与生产过程有效结合起来。另外，也要制定完善的政策强力支持我国农业技术的推广工作。农业技术的推广是建设现代农业的
基础，可以提高科学技术在农业中发挥的作用，最终促进农业经济的快速发展，使我国农业发展可以走上科学化道路。
农业推广论文2
近年来我国不断加大农业建设投入，为农业科技发展提供便利条件，建立了现代化农业科技推广模式，一定程度上促进了农业发展水平的提高。但我国农业科技推广与发达国家相比仍然存在差距，我国农业科技推广模式仍然没有落到实处，为此需要国家扩大农业科技推广含义，制定完善监督管理机制，从法律法规上提升农业科技推广水平，提升推广工作人员专业素质，与现代信息技术相结合，加强农业科技实际应用能力。建设新型农业科技推广模式，为农业现代化发展提供条件，促进农业科技普及，达到节约农业资源、缓解水资源压力、提高农业生产效率、降低生产成本，促进整体农业生产经营向着现代化、科技化方向发展，为经济效益提升提供保证。
一、农业科技推广意义
农业科技的应用有利于节约水资源、促进生态平衡、降低人力物力，是农民提高农业收入的有效措施与手段。推广农业科技能够促进农业科研成果实际应用效果发挥，是解决我国目前面临农业问题的重要解决方式，是实现农民科技素质提升、农业生产力提高、经济效益增加的基础，因此有必要建立完善农业科技推广体系，发展农业科技推广新模式。农业推广通过示范、宣传、培训等手段促进农业科技在农业生产中的实际应用，涉及农业生产全过程，辅助农民了解并熟练应用农业技术。我国现阶段农业推广将重点放在实用农业技术手段，农业技术推广是农业推广一部分，与农村推广相区别，不仅要求提高农业生产力，也要求促进农业整体科技水平提高，提升农业科研成果实际应用能力，降低农业生产中的资源浪费、减少其对生态环境影响，为农业可持续发展提供帮助。
二、农业科技推广模式
1.贫困地区农业技术推广模式：小区域农业技术推广户
积极探索参与式的农技推广路径对贫困地区的农业科技推广尤为重要，在坚持政府主导作用的同时，注意发挥农民技术精英的角色与功能，通过“由点到面”的技术扩散效应，来带动更多的农民采用新技术。小区域农业技术推广户是在以往“科技示范户”的基础上，选取部分进取心强，科技文化素质较高，经济实力较为雄厚的农户，在政府相关部门的扶持下，造就一批小区域农业技术推广户，并把他们纳入到基层农业技术推广系统中，通过区域辐射和推广作用，产生社会幅面扩散效应，引导和帮助农民应用新技术、新成果。
2.农业科技合作社
农业科技合作社是一种农业科研院所、农技推广部门以科技成果和技术力量作为股份，在农民自愿基础上，共同构建风险共担、利益均沾的农村经济合作组织。这也是区别于其他农村经济合作组织最显著的不同点。从实践上看，农村科技合作社有两类典型组织模式，一类是综合性科技合作社，这类合作社向农户提供涉及多个产业领域的综合性科技服务。另一类是产业型科技合作社，这类合作制是提供某一产业领域的科技服务。
3.农业科技园
农业科技园区，就是在农业科技力量比较雄厚、经济相对发达的城郊农村，划出一定区域，由政府、集体经济组织、民营企业、农民或外商投资兴建，以企业化方式进行运作，以农业科研，教育和技术推广单位作为技术依托，集农业、林业、水利、农机、工程等为一体，以国内外市场为导向，以调整农业产业结构、增加农民收入、提高农产品竞争力为主要目标，引进国内外高新技术，进行新技术、新品种、新设施试验示范，形成农业高新技术的开发基地、中试基地、生产基地，推进现代农业建设的`一种经营方式和发展模式。
4.以高校为依托的农业科技推广体系
大学主导型农业技术推广模式是在政府支持和引导下，以大学为主导、按照市场经济发展规律、联合各类农业科技推广机构、涉农企业，开展新技术、新成果示范、推广的新型推广体制，是对现行农业推广体制的必要补充和完善。
三、结语
随着现代化农业科技不断出现，如何推动农业科技在农业生产中的普及，成为一个需要进行重点探究的问题，农业科技推广新模式有利于促进农业科技广泛应用，因此要与农业实际状况相结合，提高推广模式应用能力，加强与农业相关部门之间联系，确保推广新模式的落实，为农业科技化水平提高提供有利条件，为农民与社会获得更多经济效益。
农业推广论文3
分析了加快农业科技创新与推广的必要性,指出其制约因素,并提出对策,以期促进农业科技的创新与推广。
1.制约因素
1.1农业技术创新与推广的手段不完善,人才缺乏
在农副产品日趋商品化和市场化的形势下,农户增收的愿望十分强烈,但农民引进新技术仅凭一些简单的听、看和有限的光盘资料,手段不够完善,发挥不出好的效果。农民又比较因循守旧,接受新技术新事物的能力有限,所以新的科技成果转化为生产力的进程达不到快速的目的。只有发挥乡镇级农业技术推广的作用,建立一些试验田、示范基地,在农技推广技术人员的正确指导下,有目的直观地向农民展示必要的效果,农民才会体会到更多的收获,才能大面积的推广使用农业新技术。农技推广工作是一门科学,需要人才作支撑。目前,基层农技人员的文化程度偏低。由于一些乡镇人员编制少,还有部分其他非农技人员顶替农技人员,占农技人员的编制,严重降低了农技队伍的整体素质。同时,农技队伍中接收继续教育的人数也在逐年下降,尽管他们通过多年基层实践积累了一定的经验,但在日新月异的科技发展时代,知识面与知识结构还不能适应农村经济发展的需要,存在知识“老化”现象。
1.2农业科技创新与推广的机构不健全
目前,乡镇机构改革后,人员得到了精简,农技站机构已不存在,人员也合并到了乡镇机关。这样不仅使县级农业部门对乡镇农技业务难于管理,而且有的地方政事不分,把农技人员当行政人员使用,农技站人员在业务上没有自主权,技术干部做行政事务的多,搞业务技术的少,直接影响了科研成果转化为生产力的进程。一方面,乡镇农技人员合并到乡镇机构,机构不存在;另一方面,村级农技员多年前就已取缔,导致农技推广网点解散,农技推广工作“棚架”。
2.具体措施
2.1加强农业技术引进力度,促进现有农业科技成果转化
2.1.1以推动农业技术创新、高新技术产业化及增强我国农业技术储备的前沿技术为主,以提高主要大宗农产品质量和效益的先进实用技术为主,以促进结构调整和农业可持续发展的相关技术为主,加大技术引进力度。
2.1.2以农产品商业化、促进农业可持续发展、加快工厂化农业发展为目标,加快农业高新技术及手段的引进,以提高我国农业高新技术研究能力和水平,增强科技储备和发展后劲。以形成新的经济增长点为核心,以抢占市场和提高经济效益、社会效益为目标,对一些具有产业化前景的项目进行工程化开发。如在种子(种苗)、种畜禽、疫苗与兽药、农药、肥料、饲料、农产品产后加工和节水灌溉技术及设备等方面,发挥龙头企业、近农产业等企业的作用,建成规模较大、科技含量较高的高新技术企业或企业集团,使其成为推动农业经济结构调整、优化品种、提高品质、增加效益的重要载体,进一步促进农业科技成果的转化。
2.2加强农业科技创新体系和人才队伍建设以及农村干部和农民科学技术的培训
2.2.1利用农业广播电视学校、高等农业院校、中等农业院校、成人院校、农业职业学校、远程教学等资源,逐步建立起功能齐全、布局合理的农民职业教育培训体系和健全的培训制度,为全面实施各类农民科技培训工程奠定基础。
2.2.2以实施国家科技攻关计划、国家自然科学基金项目、国家重大科学工程为依托,建成国家农业科研基地和产业综合研究中心,加强农业基础研究、重大应用技术研究和农业高新技术研究,尽快提高我国农业科技创新能力。
2.2.3加强对农技人员的.培训,特别要注重鼓励他们到各类院校深造,进行知识更新,以适应现代发展的需要。
2.2.4加强基层科技创新体系和人才队伍建设。加大对基层农业科技创新和推广的投入,鼓励大学生、研究生到基层第一线工作,加强农村技术员的培养,逐步形成上下贯通的农业技术创新和推广网络格局,解决好农技推广工作在基层“棚架”问题。
2.3加快农业科教体制和机制的创新
深化农业科研体制改革,按照有利于科技与农业的有效结合，有利于农业科技创新，有利于新农村建设的原则，加快农业科研、教育、推广机构的体制创新、机制创新和管理创新，合理配置农业科研机构和高等农业院校的研究力量。充分利用现有基础,集中力量从事重大农业基础研究和应用研究。农业科研机构应逐步转变为科技型企业或企业集团的技术开发机构,建立起分别承担公益性职能和经营性服务的农技推广队伍,逐步形成国家兴办和国家扶持、无偿服务与有偿服务相结合的新型基层农技推广体系。
农业推广论文4
摘要：发展现代农业的关键在于大力推广先进的农业生产技术，将科技成果转化为实实在在的生产力。为此，本文首先分析了当前农业技术推广工作存在的难点，然后提出改进措施，以期提高新形势下农业技术推广实效。
关键词：农业技术推广；难点；策略
1新形势下农业技术推广工作存在的主要难点
第一，农业技术推广方式比较单一、陈旧。目前，仍以试验与示范为主要推广方式。这种推广模式只注重技术方面的推广，而忽视了产前、产后很多工作。第二，农业技术推广资金不足。这项工作的特点决定了需要投入大量的人力、物力，这需要足够的资金支持。然而，我国农技推广经费占比仅为农业生产总值的0.2%，明显低于国际水平[1]。第三，农民文化水平偏低，对现代农业技术的接受程度不高。
2新形势下做好现代农业技术推广工作的措施
2.1建立健全农业技术推广体系
基层农技推广机构是开展农业技术推广的前沿阵地。在现有推广体系的基础上要注重将农技推广部门与群众性科技团队相结合，健全农技推广体系。要从资金、政策上给予服务型科技团队的支持。要加快农业合作社、农产品协会等团体组织的发展步伐，从而形成一个互连互通、高效运转的农技推广体系。
2.2创新农技推广方式
首先要根据当地产业特色，建设农业新技术或新品种的`示范基地，让农民看到新技术所创造的经济效益。这比单纯的说服教育更有效。其次，开展科技进村入户活动，打造“专家—技术人员—科技示范户—普通农户”四位一体的科技进村入户的推广模式。最后，运用发放资料、张贴海报、巡回宣讲、电视、网络、广播等方式宣传农业技术，提高农技推广的信息化水平。
2.3完善农技推广部门的用人制度
为提高基层农技推广体系的服务效能，必须建立起一套科学合理的人力资源管理制度。这也是确保基层农技推广工作创新的关键所在。建议基层农技推广部门在内部用人制度上，应采用聘用制，通过“公开、公平、公正”的原则吸纳优秀人才。同时，实行农技推广职业资格制度，完善考核机制，将其作为人员薪酬调整、续聘、解聘的主要依据[2]。对工作业绩突出者，给予重奖，从而激发他们的工作积极性。
2.4开辟更多融资渠道，确保充裕的资金支持
为保证足够的资金支持，应构建起以政府的财政投入为主的多渠道农技推广融资体系。这是提升农技推广服务质量的前提。建议相关部门应积极向上级部门争取支持，省级与地方政府的财政应适当增加资金投入。同时，鼓励农技部门在处理好农技推广与经营创收关系的前提下开办经济实体。在获得试验与示范专项推广经费后，推广部门与工作人员都应积极开展科技研究，以期在关键领域与关键环节取得技术上的突破，更好地服务于农业生产。
3结语
农业作为我国的立国之本，在国民经济发展中占有重要地位。新形势下做好现代农业技术推广对发展现代农业有着非常重要的意义。为此，农技推广部门要建立健全农技推广体系，从多方面提升农技推广效能，更好地为农业生产服务。
参考文献：
[1]吴建兵.浅析新形势下我国农业技术推广的思考[J].农民致富之友,20xx,22(5):37.
[2]赵育琴.新形势下现代农业技术的推广策略分析[J].中国农业信息,20xx,11(4):18-19.K
农业推广论文5
摘要：伴随着农业技术的不断发展，新时期农业技术的综合水平得到明显的提高，但是关于技术的推广工作水平并不理想。对此，为了进一步提升农业生产综合水平，本文简要分析新时期农业技术推广工作的思考，希望可以为相关工作者提供帮助。
关键词：新时期；农业技术推广；思考
当前我国农业与农村经济已经进入到了一个新时代，农业生产工作的着重点已经转移到了调整与优化农业结构，以此提升农产品的效益以及质量，还可有效提升农民的综合经济收入。想要进一步提高农业产业的综合经营水平，需要高度重视技术方面的创新与推广。
1、强化市场指导
在农副产品商品化以及市场化的发展环境之下，农户增收的需求也随之不断地提高。但是，农民对于市场经济的表现存在比较突出的盲从与畏惧心态，一方面是害怕，对于一些新的品种不敢尝试，缺乏对于市场的开拓意识以及竞争意识，存在严重的畏惧心态，大面积的土地用于传统作物种植，同时连年减产，导致更不敢参与市场指导。另一方面在于项目选择的'盲从，经常出现别人种什么我就种什么，例如前两年河南省固始县大量种植月苋草，许多农民都盲目跟从，导致严重亏损问题，从而对市场形成明显畏惧心理。农民对于市场的畏惧以及盲从，从根本上来看是市场信息以及反馈机制的不成熟，也就是农民无法获得相关的市场信息。农业服务部门需要积极承担起农民信息服务这一基础职责，并将其纳入农业技术推广范围。在具体工作中可以从两方面着手：一是各级农业部门特别是县乡层面上，从农经站基于依托，配备专业人员构建信息咨询服务机构，完善信息服务体系；二是从市级到县级需要适当增加投入，构建计算机网络并为农民提供种植与养殖等市场供应支持，从而实现信息服务的指导帮助。
2、强化专业农业技术推广
产业化经营属于农业走向现代化的重要途径，各个地方的农业生产化支柱产业并不相同，所以在经营中需要注重核心技术的推广。例如，生产无公害蔬菜、药材。强化农业技术的推广工作，首先需要积极转变生产理念，对于农业产业化的发展需求，提供各种技术的研究、示范以及推广支持，拓展农业技术的推广工作。其次，便是做好人才培养，鼓励广大农业技术推广人员投入到新的农业技术推广工作中，借助试验示范以及知识更新等途径，提高农业技术推广效益。最后是注重综合配套技术的推广，基于农业产业化的发展，配套综合性的种植技术，涉及品种选择、耕作制度以及栽培模式等组合，构建技术标准，促使生产规程更加完善，提高技术推广效益。
3、强化资金支持
基于国情与农业技术发展现状，在农业技术推广工作中，需要突出公益性元素，此时只能借助政府的扶持与资金的支持，并基于政府的监督管理，强化投入资源的利用合理性。另外，还可以借助专项资金的设置，提升农业技术服务的相关占比配额，并借助补贴奖励资金的方式提供支持，引入社会资金，借助招标的方式实现人才的吸引，尤其是短期内无法收效的一些环节需要借助政府资金的支持保持工作的持续与稳定，例如基础设施建设、环保等。综上所述，农业技术推广工作目前来看仍然还有很大的发展空间。对此，今后需要针对性提高农业技术推广工作的重视度，并基于重视度、资金支持以及人才等多方面进行改进优化，完善体制强化、培训教育、科技素养提升等工作，从而确保农业技术推广队伍的稳定性，为农业生产与农业经济持续发展奠定基础。
农业推广论文6
【摘要】网络发展主要得益于信息技术的发展。信息技术不断发展,使得物联网变为可能,并且物联网的应用范围逐渐扩大。如今,农业机械化推广中也应用了物联网技术。文章对物联网在农业机械化推广中的应用情况进行详细介绍,希望对农业发展起到促进作用。
【关键词】物联网技术；农业机械化推广；实践应用
互联网与信息技术不可分割,信息技术的发展和更新促使互联网不断向前发展。另外,计算机技术的发展也得益于信息技术的不断进步。不仅如此,信息技术在物联网中的应用范围也在逐渐扩大。物联网的强势发展,能够提高经济效益,让经济发展变得更加繁荣。农业是我国非常重要的产业,也是国家赖以生存的基础产业。农业生产方式,由传统手工逐步向机械化生产过渡。机械化生产方式不仅能提高生产数量和质量,还能够促进农业向现代化发展。
一、农业物联网概述
利用信息传感设备将物品和互联网连接在一起,并把物品的具体信息存至互联网中,通过互联网的信息系统实现物品的买卖以及交换,最终完成智能识别物品、进行定位、详细跟踪、以及对物品的监控和管理。其中射频识别和红外感应器,以及全球定位系统、激光扫描器,是物联网技术中经常用到的信息传感设备。农业物联网,顾名思义就是将物联网技术和农业相结合,为农业人员提供更加丰富的农业信息。如农作物的生长状况、农作物产品的流通方向等信息。让农业生产,农产品交易状况以及相关物流信息等,逐渐向智能化方向发展。!`}农业物联网不仅能够促进农业的发展,让农村经济朝着繁荣方向不断发展,使农民的生活水平有一定提高,还能够使农业生产技术和农业服务水平逐步提高,促进农村不断改革,使新农村建设水平不断提高。
二、物联网技术在农业机械化推广中的应用
1、农机装备技术领域
农业中运用物联网技术,主要是为了帮助农业人员对农作物的生长状况进行详细了解。农作物生产过程中,土壤、空气、水分、光照等会对农作物的生长产生影响,利用物联网技术,能够将这些影响因素进行详细分析,并且在分析结果的基础上,确保农作物有较高收成。利用智能网络和相关技术,能够计算出农作物生长所需条件的各项指标。农业人员在管理时,也能更加便利。而且还能对环境起到一定保护作用,使生产效率大大提高。现阶段,澳大利亚已经将物联网技术成功应用到农业生产中。农业机械设备能够通过已经输人的信息,对农业用具进行判断。并且农具能够准确判断农作物,为其喷药。这种自动机械化处理,能够节省人工成本,而且一定程度上减少了对环境的破坏。我国还出现了一种灌溉的系统。这种系统同样利用了传感器,对农作物根植的土壤进行监测,土壤的湿度和土壤何时需要浇水都处在传感器的监测当中。这种细致监测能够将灌溉所需进行科学控制,为农作物生长提供一个良好的环境。农业生产利用物联网技术,使农作物产量大大提高。
2、气候智能型农业领域
气候条件对农作物的生长有很大影响。生态环境和气候条件不断发生变化,农业生产也受到一定限制,而且农作物的产量也不断下滑。农业发展受到严重影响,无疑会对国民经济和国民生产带来问题。农作物适应环境的能力,正是眼下农业生产中要重点解决的事。物联网技术有一定优势,正好可以用来解决农业生产中的问题。利用物联网技术的感应能力,能够对环境变化进行时时监测,环境出现变化时,能够及时向农业人员提醒,让农业人员做好相关的防护工作。这种对农作物的具体防护,能够使农作物适应环境的能力有所提高,而且农作物对灾害的抵御能力也得以提高。物联网技术能够帮助农业人员为农作物生长以及农业最终产量调节出更加合适的.环境。比如,在农业水利设施中安装专门的水位监测装置,能够对水位信息进行很好的监测,及时收集水位相关信息,并处理这些信息。
3、农机化区划与农机现代化45管理
农业生产中会用到大量的农业机械。气候变化能够影响农作物产量,多产和少产情况所需要的农业机械不同。农业机械的频繁更换会给农业人员的经济效益造成一定损害。如果农作物的成熟期比较短,对收割时间有要求,那么所需的机械设备就相对多一些。机械设备少很可能会需要大量人力补充,这样就会在时间和人力方面出现浪费情况。但是机械设备投人过多,又会增加农业人员的资金投人。农机45体系,是一种农业机械经营模式。l2]在这个模式中,物联网技术对农产品的运输情况、销售情况等进行定位,提高了对农作物的监管。如果产品在运输或其他环节中出现问题,也可以利用物联网技术及时得到反馈,并对问题进行补救。农机供应商可以利用45管理系统,对农机使用情况进行监督,争取为农业人员带来更加方便和有质量的服务。
4、农业机械化应急体系
农机机械化应急体系,主要是为了应对我国农业生产所面临的自然灾害问题。将物联网技术与农业机械相结合,利用物联网监测环境,并对环境中不稳定的条件形成一定的预警模型,在灾害发生的情况下及时提醒农业人员。灾害发生时,农业机械能够降低灾害对农作物造成的损害,大大减少了救灾的投人。
三、结束语
在农业机械中使用物联网技术,能够对农作物的生产情况进行更好的控制,提高农作物的产量,而且在自然灾害的预警方面,也有很明显的作用。大力推广物联网技术农业机械化,能够对农业现代化有一定积极作用。
参考文献
[1]程晓洁.物联网技术在农业机械化推广中的应用[J].现代农业科技,20xx,07:210+214[2]王文德.物联网技术在农业机械化推广中的实践应用[J].现代农业科技,20xx,24:334
农业推广论文7
一、我国农科类专业学位研究生教育发展的背景
我国的专业学位，是相对于学术型而言的学位类型，是以某种特定职业为背景，目的是培养具有扎实理论基础并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。1996年国家颁布的《专业学位设置审批暂行办法》规定:“专业学位作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。”20xx年，国务院学位委员会《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》对专业学位定义为:“专业学位,或称职业学位,是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应社会特定职业或岗位的实际工作需要的应用型高层次专门人才。”我国专业学位研究生教育中与农科相关的领域有农业推广(暂用名)硕士，兽医硕士和林业硕士。这三个农科专业学位研究生教育主要是以农业实际应用为导向，以职业需求为目标，以农科综合素养和应用能力的提高为核心进行人才的培养，是为培养具有良好创新实践能力的农科高层次、应用型、复合型专门人才而设置的。建设社会主义新农村是党和国家重大战略性举措。新农村建设关键是引导当前的生产要素特别是人才流向农业和农村，但目前我国农业科技贡献率只有48%，肥料、水、农药利用率只有30%-35%，农业科技成果转化率较低，农业科技推广体系滞后。据20xx年不完全统计，全国共有农业推广机构189502个，专业技术人员有935126人，但具有副高以上职称的人数仅占3.1%，中级职称也仅占18.7%，有研究生学历的仅占0.42%，而同年美国的县级农业推广机构有75%的人员具有硕士学位。[1]发展现代农业产业亟需技术能力与经营能力兼备的高素质人才。因此，为了提高农业科学研究成果转化，加强农业生产技术推广，促进农业和农村经济、社会等各方面的发展，加快高学历、高能力的应用型、复合型农业推广和管理人才的培养至关重要。
二、国外农科专业学位教育的经验
专业学位研究生教育在不同国家的教育体系中具有不同的发展模式。法国专业学位教育的重要的特点是拥有本科层次的专业学位教育——职业学士教育，在研究生教育阶段,“LMD新学制”颁布前实施“高等专业学习文凭”教育，之后逐渐向“职业硕士”（MasterProfessional）教育过渡。日本专业学位研究生教育最明显的特点在于将专业学位（“专门职学位”）看作与硕士学位和博士学位并列的研究生教育的第三种学位。美国是世界上专业学位研究生教育最发达的国家，专业学位研究生教育已成为美国研究生教育的主体。我国专业学位研究生教育直接借鉴美国，形成富有中国特色的专业学位研究生教育。因此，本文将有针对性地选择几个国家的高等农业教育情况进行横向比较。
（一）以职业为方向的分层发展路径
国外学位制度中，职业学位归属的学位体系不一，有的是归属于研究生教育层面，有的是硕士学位层次虽然没有专门划出职业性学位，但有科学硕士与带专业名称的硕士学位之分，可以把后者视为职业性工作服务的学位。加拿大农业教育可分为三类：一是注重系统理论知识学习和研究的学历教育；二是注重职业技能培养和训练的职业教育(CareerEducation)；三是直接面对农场工人、农民的绿色证书培训(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一种类型是代表国家农业科技教育水平的学历教育，后两种类型是真正意义上的职业教育。[2]法国综合性大学不实施农业教育，高等农业教育主要存在于独立建制的单科性高等专科学校。[3]德国高等农业教育是综合性大学和专科大学的二元模式。在综合性大学中，高等农业教育以农科学院、农学院或相关系科形式存在，主要培养农业科研人才。德国涉农专科大学(也称高等专科学院)主要进行农业应用技术教育。[4]
（二）以培养目标为核心的课程设置
美国农科专业学位硕士生类型不一，各个大学的农科专业学位硕士生课程体系也不一样。主要为学生以后的职业生涯作准备，各学校没有统一的标准，甚至有些专业差别较大。课程选择的灵活性较大，学生可以根据自己的兴趣选择学习内容。耶鲁大学林业硕士培养目标是“训练从事林地经营和管理的人员”。加州大学林业硕士培养目标在于“促使学生在资源的含义和环境计划范围内熟悉林业专业管理的本质”。[5]俄勒冈州立大学将农科专业学位描述为:“农业硕士”是“一种职业性终结性学位，他们必须接受3个或更多的与农业有关领域的广泛训练”；“农业管理硕士”是“向动物生产及其服务产业合适的从业人员提供在管理水平上的综合和严格的训练”。
（三）以培养目标为导向的多途径培养模式
美国不同的学校对农科类专业学位硕士生有不同的毕业考核要求。美国得克萨斯州农工大学的农业推广园艺硕士生两年全日制学习，不做论文；科罗拉多州立大学的农业推广教育硕士分为论文（A类）硕士、学术报告（B类）硕士和课程（C类）硕士三种类型；北卡罗莱纳州立大学的农业推广硕士研究生是非论文硕士研究生，其课程体系与科罗拉多大学的农业推广教育硕士研究生基本相类似，它要求全日制学习学生学习阶段修完学分后，还需要完成一个教案，并通过硕士生口试考试方能获得文凭。[6]
三、对我国农科专业学位研究生教育发展的思考
（一）政策上，科学定位分类发展，准确定向职业类型
从以上几个国家高等农业教育以及人才培养的发展模式来看，各国都是通过对大学的分层指导发展，明确各层各类大学的培养目标，实现培养模式从“单一”向“多样”的转变。我国农科类院校理应是培养农科类高层次应用型人才的主力，但普遍都是以发展学术型研究生为主，师资力量、学科建设、课程体系还未能向专业学位研究生教育靠拢。尽管一些高校在各专业学位研究生教育的培养方案中都有关于培养目标的规定，但因缺乏分类指导发展思想的引导，更多地只是停留于文字表述，在培养过程中难以完全得到体现。职业学位与职业资格衔接是发达国家职业学位教育与我国专业学位教育相区别的关键性因素。在美国，取得法律博士学位是获得律师资格的重要前提；日本的教育硕士学位则是专为教师设置的职业学位。与之相比，在中国学位与研究生教育网站中关于39种硕士专业学位概览表中，农科类的专业学位农业推广硕士、兽医硕士的对应的职业类型一栏为空。我国农科类专业学位研究生教育未与职业资格认证建立联系，农科专业学位的名称与培养内容并不完全一致，培养目标的不清晰性及职业定位的不明确性使得农科类专业学位教育难以完全满足现代农业发展的需要，势必影响其健康有序的发展。因此，我国应根据职业的实际需要和发展趋势，制定切实可行的、专业学位教育与职业任职资格衔接的有效政策。目前唯一的国家级学位准则是《中华人民共和国学位条例》，该条例中并没有明确划分学术型学位和专业型学位。因此，有必要将专业学位列入国家学位条例，明确其与学术学位同为高等研究生教育，从而规范我国专业学位研究生教育，提升办学质量及水平。国家应在宏观层面给予分类发展的指导思想，在政策上保障各类院校有效的分层发展，制定有利于专业学位发展的`政策、法规，科学定位人才培养层次，分层次、分类别建设，分层次、分类别的投入，明确培养目标。各地方院校立足于自身的特色学科，并结合服务区域经济发展的发展原则，培养更多适应地方经济社会发展所需的高层次应用型人才。
（二）制度上，规范学科目录，细化培养目标
我国应加快制定专门针对专业学位研究生教育的专业学位授予和人才培养目录，从规范上明确农科类专业学科目录，在制度上充分体现学术型学位与专业学位具有同等重要的地位。
1．规范称呼，以正其名
从农业推广硕士专业学位设置方案和培养领域可知，农业推广硕士专业学位基本涵盖了现代农业发展所需的高层次人才培养。设置方案中提到农业推广硕士与相应学科的农学硕士学位处于同一层次，但其专业学科目录的体系还有待完善；“农业推广”这一名称所覆盖的范围也过窄，“推广”一词更像某个领域的名称，不能较好地表达农科专业学位的含义。此外，我国农业推广硕士不仅仅从事农业技术推广，还有公共事业管理、经济管理等。因此，农业推广（暂用名）硕士专业学位从1999年设置至今已发展了十余年，国家应该制订正式、规范的专业名称，以正其名，以便更利于学科的长远发展。
2．细化培养目标
农业推广硕士专业学位现有的15个培养领域中，有的培养领域存在内涵过于宽泛等问题。例如，农业机械化领域、农业信息化领域从概念上理解更倾向于一种知识、技术的推广及普及，而《农业信息化领域农业推广硕士培养方案》的表述为：农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企业等部门中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。又如，同为农业推广硕士专业学位领域中的农村与区域发展领域研究所涉及的问题十分广泛，更易理解为某一课题的研究范畴；《全日制农业推广硕士专业学位农村与区域发展领域指导性培养方案》也未对农村与区域发展领域的培养目标进行更为具体地表述。
（三）内容上，因需因地设置课程，探索多样化的培养路径
1.培养路径多样化
根据国外专业学位硕士研究生培养经验，并结合我国农科类专业学位研究生教育的特色，我国的农科类专业学位硕士可以专业领域为单位，根据学生的兴趣、工作需要而设计四种培养路径，即：课程路径、研究（实习）报告路径、论文路径、档案袋路径。学习者可自主选择合适自己的培养路径，但无论是何种路径，扎实的课程学习是前提。针对不同的培养路径，不同的课程要求，院校合理设置课程，形成同中有异、针对性强的课程模块。课程路径适合有一定工作经验、职业背景的学习者，满足其对相关领域新知识、新工艺、新技术的需要，扩充其知识面，以提高自身的综合能力。此培养路径只需完成相应的模块课程，不需进行答辩。研究（实习）报告路径适合跨领域学习的学习者。这类学习者没有接受过相关领域课程的学习，在完成相应的模块课程学习的同时，需在实践过程中形成研究（实习）报告，最后进行研究（实习）报告的论证，可参照答辩的形式。论文路径适合既无相关领域工作经验，也未学习过相关领域课程的学习者。这类学习者在完成相应的模块课程学习后，需进行毕业论文（设计）的写作，并进行毕业论文（设计）答辩。档案袋路径是指学习者的毕业档案中包含着其在学习过程中所取得的成果，适合有相关领域工作经验并已取得一定成果的学习者。这类学习者结合自身的工作经历、知识结构，在完成相应的模块课程学习过程中，取得一定的成果后方可毕业。
2.课程设置本土化
现代农业的发展要求农科类专业学位在知识能力结构上要适应农村市场经济体制发展的需要，不仅需要掌握专业技术和技能，还要有市场和经济的观念。与国外相比较而言，我国农科专业学位研究生教育在具体的课程设置上，还存在公共课单一、选修课缺乏、专业知识面较窄等不合理的地方。农业的显著特点是区域性差异，因此针对现代农业的发展，结合农科专业学位研究生及相关学习领域的特点，本土化、富有区域特色的课程建设与设置十分必要。合理的课程设置既符合培养复合型、应用型人才的需要，又体现了知识的宽广性、新颖性、先进性、综合性。合理的课程结构对培养复合型、应用型人才起着至关重要的作用。因此，构建以加强专业基础知识为主的必修课程、拓宽知识领域为主的选择必修课程、服务于现代农业发展为主的选修课程的课程体系对于我国学科类专业学位研究生教育的可持续发展至关重要。
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摘 要：在信息技术蓬勃发展的时代，传统的农业生产技术也发展迅速，农业生产方式需要一定的改革。农业机械技术可以在很大程度上提高经济发展的速度。所以，完善的农业机械技术推广体系是我国农业技术进步的基础。基于此，对农业机械技术进程中遇到的问题进行深一层的探索，以期加快农业生产机械化进程，提高整个国家农业生产水平。
关键词：
关键词：机械技术; 推广; 问题; 对策
随着科学技术的进步，农业机械技术正在蓬勃发展，机械技术在农业生产中的应用越来越重要。先进生产技术的应用可以进一步推动机械技术的发展，在未来的社会劳动生产中，机械技术的应用将占有很大的市场比例，所以机械技术的推广具有重大的意义。机械技术的推广不仅可以提高我国农业机械制造业的进一步发展，而且有助于推动农业生产的工业化，也就是提高我国农业机械在国际上的影响力，实现农业经济的效益最大化。
1 农业机械技术推广过程中的阻碍
1.1 技术水平发展较快 对于我国农业机械的总体水平来说，我国的农业技术水平普遍比发达国家低，作为一个农业大国，我国农业的历史已有数千年，长时间传统的发展农业使农民的思想有一定的束缚，在农业技术推广中遇到诸多的问题，最主要的问题是对农机技术不够认可，从而不易改变传统的农业工作方式。而且不同的`地理环境，其技术水平的发展也是不同的，我国的基本情形是“东强西弱”[1]。西部地区的农业生产基本上采用的是传统的生产技术。由于地区、经济和科技水平等条件的不同，农业机械技术的推广在一些山区和农村存在许多阻碍，先进的科学技术得不到应有的发挥。
1.2 管理制度的缺陷 现代农业机械技术的管理方法是根据农业机械技术本身的发展规律与情况进行科学的管理，对各种农业机械技术进行相应的组织，以便在最短的时间内最快地、最好地达到预期的目标。它是现代科学技术管理的重要组成部分，同时也是更好地实现农业经济效益的路径。但是，随着乡镇机构的不断改革，农业机械技术推广体系的步伐并未改变，推广体制跟不上时代的发展，基层农业机械技术的发展受到很大的影响，一些地区甚至缺乏推广机制。还有推广人员的观念比较落后[2]，不知道如何开展工作，而且所用的推广方法单一，简单、单调的服务，难以适应农业机械技术的发展要求。同时，由于一些农民的受教育程度有限，经营的土地较少，对高科技农机缺乏兴趣，难以满足农业机械新技术的发展。
1.3 推广人员的素质问题 农业机械技术的推广，需要推广人员具有专业的农业知识和丰富的实践经验。但是据调查研究表明，全国各地农业推广人员中具有农业技术专业的人不足60%，县市级单位的农业机械技术推广人员中有农业技术知识的人员也不足70%，初中以下毕业的没有农业知识的人员大约占20%，本科及以上学历人员仅仅占总人数的10%，知识的落后、后备力量薄弱，都是阻碍农业机械技术发展的原因。
1.4 推广对象人数的问题 我国是世界上人口最多的国家，农民占了其中很大的一部分，而且农业机械技术推广的主要对象就是农民，但相当一部分人习惯了旧的耕作方式，守旧心理比较严重，受到传统思想，对新事物的接受程度比较低，对于新型农业机械技术的热衷程度比较低，有一定的抵触心理。这种情况对农业部门进行农业机械技术的推广带来了很大的困难，导致农业机械在实际生产中的应用缓慢，不仅导致我国农业生产的落后，对于我国整个农业机械技术的进步也是一种阻碍。
2 加强农业机械技术推广的几种对策
2.1 完善农业机械技术推广体系 目前，我国农业机械技术的推广体系仍是在省、市的基础上，通过县级单位作为领头人，以各乡镇的农业机械技术推广站作为基本点进行推广。随着我国经济体制的不断改革、不断发展，广大农民需要的是借助新兴的农业机械技术不断地提高农业工作效率，增加农业生产效益。因此，为了进一步满足市场的需要，需要加大纵横互补类型的农业机械技术的推广工作，利用市场经济的发展条件，通过农业技术与农业生产的完美结合，为农民朋友提供最先进的农业机械技术。在推广过程中，推广人员要积极配合国家的安排，响应国家的号召，将农业机械技术完整地运用到农业生产中[3]。此外，还需要认真了解农民在进行农业生产过程中遇到的问题并加以解决，为农民提供全套的农业机械技术推广方案，提高农业生产率，并进一步开拓农业机械进步的天地。
2.2 加强组织领导，加大农业支持 农业机械技术推广的成功不是一朝一夕的事情，需要在漫长的生活中慢慢推广，对于在农业机械技术推广过程中管理制度混乱的问题，政府需要利用其职能，对农业机械技术的推广提供大力支持，通过加强管理和一些财力方面的支持表示对农业机械技术推广工作的决心和热情。政府也可以利用其号召力，吸引一批专业技术人员，开设讲堂，加大宣传力度，让广大农业机械技术推广人员更加充分地了解农业机械技术，促进更多具备专业知识的推广人员进行
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众所周知，农业科技能促进农业经济快速增长，但是当下我国的农业生产和农业科技结合出现严重脱节，农业科技不能更好的应用到农业生产中，使得农业发展滞后，这严重影响了我国国民经济的发展。
1新经济形势下农业科技推广存在的问题
1.1农业专业性人才流动性大，缺少人才力量支撑。从事农业的队伍中，专门从事农业技术推广的人员比较少，部分人员在系统学习农业技术推广后，会因工作调动等因素而离开本岗位，农业队伍稳定性较差。而非专业人员占据的比例较大，这对农业技术的推广带来一定的影响。
1.2农业资金投入不足，基础设施不完善。我国对农业投入力度不够，对农业人才的培养不足，使得农业技术在基层中推广滞后，加之基层服务设施落后，严重制约了农业经济的发展。
1.3我国普遍存在种植规模小、经营管理方式单一、经济效率低下现状。当前，我国农耕方式主要是以家庭方式为主，经营方式单一，种植规模小，随意性比较强；种植的农作物品种比较单一，不利于机械化管理和集约化经营。一些优良的种植物品种不能及时得到规模化种植，农业的经济效率低下。
1.4我国农民的整体素质低下，培训力度不足，培训难度大。当下我国的农业发展形式中，农民占据重要的位置，但农民整体文化素质低，农业技术掌握率小，使得农业生产效率低下。还有很多农村地区，由于青壮年劳动力外出务工，留守的大多是老人与孩子，这就增加了培训难度。
2新经济形势下做好农业科技推广的对策建议
2.1做好人才创新培训工作，健全人才培训机制。政府要健全人才培训机制，吸引更多优秀农业人才，鼓励人才创新，努力营造出人尽其才工作氛围。农业科技的推广需要人才的注入，而人才的储蓄正是农业技术推广重要铺垫。有了专业人才带头，大批的农民会产生信赖感，并且愿意加入到科技创新队伍中，为实现农业生产化奠定基础。
2.2政府加大对农业的财政投入，改善基层设施环境，为推广农业技术创造条件。农业经济基础的地位不可动摇，强化农业地位的.重要性，需农业科技作为保障，而科技的创新推广使用是关键。因此，需要政府加大资金投入，逐步改善乡镇基层推广部门的基础设施和工作条件，以吸引人才，稳定队伍，发挥才干，增强农村科技服务功能。
2.3实施新型合作种植模式，向集约化方向发展。新型的农村合作社建立是实现农业集约化发展的基础，可以借助入股或者租赁的方式将农户紧密联系在一起。首先，建立种植示范区，使用农业生产化管理方式，推动农业集约化更好更快发展。其次，培养农业种植大户，通过租赁其他农户的农田进行大范围种植，引进优良的植物品种，确保农业生产效率。最后，种植户和农业合作社联手，将分散的农田充分利用起来，发挥土地应有的价值。
2.4做好农业技术推广工作，加大农民培训力度，提高农业科技水平。农民整体种植技术的提升，是衡量农业科学技术落实的重要标准。因此，需加大对农村青年人群的培训，建立科学的培训机制，整合技术推广、科研以及教学资源，充分发挥科、农、教三体结合。做好对骨干农民群体的培训，实行“一带一”方式，逐渐扩大农业对技术的掌握范围。
3结语
总而言之，农业是我国经济重要组成部分，是我国民生的重要保障。提升我国农业科技水平，是实现脱贫致富重要手段。政府应加大财政投入，保障基础设施健全；加强人才培养，建立健全农业人才福利机制，发挥出人才作用，让科技兴农步伐更快迈开。同时，也要做好农民的培训和人才培养工作，让更多的农民掌握最新农业科技，在进行作业生产时，能学以致用发挥科技力量。
参考资料
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1.当前农业经济管理与技术推广的现状
1.1 管理和推广投入过少
经费不足是当前农业管理和技术推广的主要阻碍因素之一，部分地方的乡镇地区所设立的农业技术推广技术工作人员，会因为资金不足等因素停止推广，或者难以保持持续性宣传，进而导致技术宣传不到位等问题；加上推广形式比较单一，技术不高，也很难获取理想的宣传效果，无法与农民生产、作业的需求相匹配。
1.2 农民的整体素质比较欠缺
技术的推广和宣传效果与农民的整体素质有关，大部分农民的接受能力较差，无法理解到宣传农业科技成果，宣传新技术的目的和意义，导致农业科技的应用效果不佳。根据本地资料的收集发现，大部分农民的年龄较大，文化素质普遍较低，这样的劳动力结构水平同样限制了农业管理和农业技术推广的进程。而农村中的青壮年劳动力则选择外出打工，这对于农业生产而言是一大缺失，也是在农业生产和发展中的另一大阻力，从事农业生产的`劳动力无法完全接受新的生产技术和管理，不具备先进的市场意识，进而导致整个管理工作缺乏后劲。
1.3 科技推广内容与农民需求不符
加强农业经济管理，提升农业推广技术，扩大农业技术的宣传范围和效果，就是为了让农民受益，农民是推动农业发展的主体，同时也是应用农业技术和农业生产结果的受益群体，因此，在推广农业科技的过程中，应该注重观察和了解当前农民的需要，才能将宣传的农业技术转变为发展农业的推动力。农民的需求是科技推广的效益所在，随着农业的发展和进步，同样也需要获得多样化和高效化的生产技术，且随着市场经济的发展，对于全面的管理技术和应用技术需求更为迫切，但是当前的农业经济管理技术的推广形式和方法均较为枯燥和单一，没有对新品种的栽培技术和管理技术进行相应的指导和管理，也说明了与农民的生产需要不符。
2.农业经济管理和技术推广对策
2.1 提升技术推广工作人员的整体素质
要求工作人员具有足够的工作热情和良好的道德品质。因为工作过程中需要工作人员在固定的时间内在农村工作，也需要与农民保持良好的沟通与交流，才能在不断的考察和分析过程中，做好农业技术的推广和宣传工作。要求工作人员具备较高的专业技术能力。在实际的指导工作中，需要农业技术推广人员、技术指导人员具有足够的专业技术水平，才能够充分发挥自身的潜力，体现出农业经济管理和技术指导的核心要求；因此，工作人员应该不断加强自身品德修养的同时，还要注重增强自身的专业素质，只有具备全面的发展素质，才能够处理好与农民之间的关系，合理、有序地解决工作中遇到的难题；要求工作人员具备专业的技能，良好的心理素质，才能真正做好全面的指导和推广工作。
2.2 提升工作人员的业务能力和专业能力水平
农田农业生产是一线的生产场地和实践过程，工作人员只有具备足够的生产指导技术，完备的专业知识，才能真正做好农业科技推广工作。由于农业生产经营具有生产期长、见效慢等特点，如果宣传和指导工作人员的指示不明确，或者指导失误，那么，所产生的影响也会很大，甚至会造成农业生产研究的损失。因此，加强工作人员的专业知识和专业技术水平十分重要。
2.3 做好工作人员与农民的关系
农业经济管理和技术推广人员在开展基层实践工作过程中，不仅需要完成国家布置的推广和宣传任务，而且还要做好服务农民的工作，因此，在实际工作开展过程中，应该更多地走进农民生活，主动与农民搞好关系，充分展示自己的工作作用的同时，也要增强农民的信任，才能保证农业技术宣传、推广工作真正到位。比如农民在农业生产过程中遇到了问题，工作人员应该主动了解实际情况，并参与到问题的针对性解决中，进而提升人民的信任感；制定解决方案时，也要与农民保持充分的交流，在共同协助下获得最佳解决效果，而与农民保持良好的交流，才能真正了解农民所需，农民所急，进而适当调整整体的农业经济管理和技术推广方案，以便开展针对性的服务工作，进一步促进农业生产的进步，保证农业生产得到稳定的发展。
3.结语
综上所述，在农业经济管理和技术推广工作的开展过程中，仍然存在多种发展问题，如投资不到位、宣传方式过于单一等问题，在一定程度上阻碍了农业生产的进步。因此，在实际工作开展过程中，需要工作人员注重全面提升自身专业知识素养和技能水平，并把握与农民之间的关系，以推进农业经济管理和技术推广工作的顺利开展。
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摘要:农业科技推广人员处在生产第一线，所需知识有实用性强，普及性广的特点，研究这些科技人员成长规律，对新时期科技人员的技术培训、管理和科技兴农事业的发展具有重要的意义。
关键词:农业科技推广人员；素质；培养
农业科技推广人员有别于一般科技人员，主要以推广农业科学适用技术，指导农民生产，提高农业经济效益为目的的一类科技人员。与高等院校、科研院所的科技人员相比，处在生产的第一线，所需知识有实用性强，普及性广的特点，所以研究这些科技人员和他们的成长规律，对新时期科技人员的管理，对科技兴农事业的发展都具有重要的意义。
1农技推广人员的基本素质
1.1有广泛的知识面
农业的发展需要多方面的技术，但又不是所需技术的简单堆砌，而是多学科的交叉综合。农业生产是自然和经济生产结合的产物，不仅需要机械、电器、肥料、农业方面的知识，而且还必须涉及生物、动植物生理学、农业经济学等方面的知识。推广农业科学的对象是农民，千家万户接受农业新技术，层次不同，接受程度不同，这就需要根据不同农民的心理、接受能力，有所选择的推广农业新技术。因此，作为一名有所作为的农业技术推广人员，不仅要善于学习，掌握更多的技术知识，同时还要善于分析综合。
1.2掌握较高的政策水平
农业技术推广贯穿着国家制定的技术政策、经济政策、奖励政策、物价政策、财税政策、土地政策等。掌握好各项政策法规是做好农技推广的保障。
1.3拥有系统的分析能力
在推广工作中能注意外部条件与内部条件的结合，当前利益与长远利益的结合，局部利益与整体利益的结合，定量分析与定性分析的结合，技术效果与经济效果的结合等作出科学决断。农业技术推广人员必须熟悉当地农业生产的实际情况，如历史背景、自然条件、经济状况、技术习惯、风土人情、农业生产的发展现状和规划等。在了解这些情况的基础上，深入到生产实践中，发现和解决各种实际问题。
1.4树立敏感的信息观念
一是要立足于知识之上来驾驭使用知识和信息，不要陷于知识与信念之中不能自拔；二是要给农业技术推广事业发展和社会进步带来益处，不能生吞活剥或无限量地掌握无用的信息；三是做最大限度的开发和利用信息，使其为决策服务，并做到信息意识与战略思考的统一。这些应该成为农业技术推广人员应具备的观念。
1.5要有为领导决策服务的观点
技术人员要使推广的技术得到各级有关领导或组织者的配合，就应为满足他们的决策提供服务，这样才能获得他们更有效的支持和帮助。实践证明：如果哪一些技术，领导已经接受，而且组织多方面力量全力支持去推广哪一些技术，推广就快，效益就高，相反推广速度就慢。在实践中一定要注意局部结合全局，把一些成熟的技术提供给领导，让他们决策。
2农业推广人员的培养农业技术推广人员是农业科学技术传播的“二传手”，在科教兴农中有十分突出的作用
但长期以来农技推广人员的地位和作用得不到肯定，影响工作积极性。为了使农技推广事业得到发展，农技推广人员安心从事其工作，有必要对农技推广人员进行多方面的教育和培养。
2.1运用政策诱导
近些年来，党和国家在农业科技推广方面制定了不少政策规定，如开放搞活、成果奖励、职称评定、继续教育等。在农业科技推广人员中产生了强烈的诱导力，这些政策既鼓励第一线的农业科技推广人员为经济建设服务，同时也能使推广人员在服务中获得社会或政策允许的相关权益。比如推广成果的评定，一是迎合了农业技术推广人员的荣誉心理，激发其上进心；二是公正地评定了推广人员的劳动成果，激发了他们的'责任感和创造性；三是为农技推广人员创造了人才的评价，业绩的考核，职称的评定，职务的晋升，学术知名度形成的基本条件。但是，在实际工作中，农业技术推广人员在享受优惠政策上还有差距。如职称评定上要求基层推广人员要有一定等级的科研成果，外语考试要达到一定的标准，继续教育的机会不多等等，这些都不利于农技推广人员工作积极性的调动。农业科技与农技推广是农业科技进步的两翼，发达的先进科研成果如果没有农业科技推广系统和广大农业技术推广人员的努力，不可能转化为现实的生产力，所以说农业技术推广是运用科研成果转化为直接生产力的桥梁。基于这种认识，在培养农技推广人员中就要以更优惠的待遇去吸引、鼓励他们。如制定和颁发国家级技术推广奖，制定推广人员的培养和拔尖人才的鼓励政策等。
2.2实行岗位责任
要在现行岗位责任制的基础上，实行技术目标的管理，对每个农技推广人员实行技术推广目标管理，对每人的岗位职责实行指标化考核评价，并与奖罚挂钩。责任目标一经确定，应保证推广人员自主权和必要的工作条件，支持推广人员开展技术承包和有偿服务，允许在用户得到实惠的基础上取得政策允许的报酬。有条件的单位可按任务组织推广人员的优化组合，以充分发挥人际间的协调作用和优化效益。
2.3物质激励
技术有偿服务已成为农业技术推广中的重要激励手段，有偿服务是一种物质刺激形式。在职称评定、职务晋升中，注重业绩考核等，把个人的贡献和物质利益结合起来，使农技推广人员看到贡献与物质利益的一致性，从而激发起他们争做贡献的积极性。当前存在的问题是有些地方条条框框太多，不利于激发农业科技推广人员的积极性。很大一部分服务对象由于长期形成的习惯，对有偿服务不理解，不接受，这些问题要逐步得到解决。重视农技推广人员的培养就是要使那些素质高能力强的拔尖人才有用武之地，得到相应报酬。创造有利的外部环境，发挥他们的聪明才智。
2.4保持继续教育
农技推广人员的知识，是在不断的学习和实践中给予充实的。目前农技推广人员中多数人缺乏学习深造的机会，由于知识和技能的复合，在新形势下应变能力较差。从实际情况来看，目前首先是培训与继续教育应注重于技术推广学知识的提高，帮助推广人员逐步走上上岗规范化；其次是需要掌握农事学知识，帮助推广人员熟悉自己的服务对象，了解农事特点和需求，以提高服务水平；第三是需要掌握技术经济知识，帮助推广人员提高按经济规律办事的水平，掌握技术经济评价的基本原则和方法，提高技术决策，技术推广的有效性和准确性。第四是需要掌握当今技术发展动向和适用技术成果，帮助推广人员扩大视野，增强实力，加速推广技术的更新。还需要掌握系统论的知识，帮助推广人员提高技术推广的总体观念和边际思维能力，使广大推广人员能按照系统论的法则对自己的技术行为、技术决策、技术方案及与其相关的其他因素，进行周密的综合分析、判断，最后能做出合理而科学的选择，以提高决策能力和预见性。
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1荥阳市农业技术推广存在主要问题
1.1基层农技人员整体素质不高。调研表明，荥阳市基层农技人员文化程度偏低，技术职称偏低，年龄偏大，专业知识单一，专业能力不足。仅有的专业技术人员专业多为植保、畜牧、农学等，缺乏市场经济广泛需求的有关专业知识和目前急需的农产品质量检测等专业人员。普遍存在着后续教育和培训较少的问题。有些年龄偏大的基层农技人员甚至连电脑和基本的仪器设备都不会使用，严重影响了农技推广工作的质量和效率。1.2激励农技推广队伍的政策措施不力。当前，在荥阳市从事基层农技推广的人才队伍组织结构不合理且断层。从事农技推广的人员并没有较高的学历和文化层次，也没有较为专业的农技专业知识，缺乏较为系统的专业知识培训；没有良好的人才引进渠道，基于农业技术推广条件不好、待遇低等原因，农业院校毕业的大学生也不愿意从事农业技术工作。此外，由于荥阳市房价比较高，从事农业技术推广的工资较低，导致很多引进的大学生也不愿意长留；从事农技推广人员工作条件不好，职称评比比较困难，各种补贴不高，也在很大程度上影响了中高级技术人才引进和团队的稳定性。这主要是激励政策措施不力。1.3农技推广者忽视了农户的主体地位。一些基本农业技术虽然被农户采纳，或应用到田间地头，但是实际上并没有产生预期的效益；农技推广人员虽然与农民接触交流过，但农民的兴趣很低；尽管建立了很多农业示范田、带动户，但是产生的影响很小。其最主要原因是：农业技术推广者没有把农民作为推广的中心、主体。技术推广人员只关心能不能完成上面任务要求，不关心农民真的需要什么；只重视形式上是不是把技术推广下去，发了多少宣传资料，而不重视推广技术对农户的意义和是否符农民的心意；有一些人甚至对农民提出按步照搬他们树立的典型、样板的要求。在这种推广模式中，推广人员决定推广内容、方式和进程，而农民则处在被动的角色，他们被动的接受和服从，出现形式主义、弄虚作假和邯郸学步等一些现象，这些都严重阻碍了技术推广，影响推广的效果，并且伤害了农民的学习积极性。
2促进荥阳市农业技术推广对策
2.1提高基层农技人员的素质。针对荥阳市基层农技推广人员总量不足，知识结构不合理的实际，应有计划分批次地对现有的`农技人员进行知识更新和技术培训，对现有人员进行经常性和制度化的继续教育。围绕农技成果的适用性，按照学以致用的原则，采取分层次的方式加强对农技人员的培训，增加其深造机会，提高农技人员的专业素质，比如经常性的请农业专家进行农业科技专题讲座，积极组织在职农技推广人员参加农业类函授和自学考试，组织农技人员去外地参观学习培训等，使在职的农技推广人员的学历结构、专业技术职称结构趋于合理。2.2优化农业科技推广队伍。对于荥阳市来说，一定要充分参考发达国家的经验，促进人事制度变革，从政策和激励机制方面入手，吸引更多的优秀人才加入到农业技术推广当中来，促进农业技术推广工作的快速发展；在管理从业人员时，一定要落实资格证书管理制度，构建持证上岗、竞争上岗的用人机制，优化人员配置，促进优秀人员的合理流动；构建比较完善的继续教育培训制度，为从事基层农技推广的人员提供定时学习和培训的机会，促进他们业务素质的提升。2.3确立农技推广必须以农户为主体思路。农技推广过程中的关键因素是对农民在农技推广中角色的正确理解和对待，农民才是真正的技术推广或技术采用的主体，并不是技术推广员，更不是政府官员。基于此，农技推广者应让农民积极参与到农技推广和运营机制中，农民在制定推广计划、评价推广和实施推广计划时，要发挥积极的作用，要有一定的话语权。作为农民需求和专家科研项目沟通桥梁的农业技术推广员，应将农民的诉求反馈给专家，并把新技术传授给农民。在以现代农业产业技术体系建设为主导的新的体制机制中，一定要重点突出专家深入到基层和第一线，让推广计划更扎实实施落地。
3结语
在荥阳市农业技术推广服务中心的努力下，积极推广现代农业技术，起到了显著的示范作用。荥阳市农业技术推广虽然取得了显著成效，但是也面临基层农技人员整体素质不高、农业科技资金投入不足等问题。如果这些问题得不到及时解决，将严重影响荥阳市农业技术的推广。希望荥阳市今后在提高基层农技人员的素质、优化农业科技推广队伍、持续加大农业科技投入等方面上做文章、创新农技推广新模式，促进农业健康持续发展。
作者:杨彦强 单位:河南财经政法大学工程管理与房地产学院
参考文献
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［4］高道才，林志强.农业科技推广服务体制和运行机制创新研究［J］.中国海洋大学学报（社会科学版），20xx（01）：93-97.
农业推广论文13
我国是世界上人口数量最多的国家，而且随着相关政策的实施更是进一步增加我国的人口数量，因此人民对粮食的需求量巨大。我国是世界上的农业大国，每年需要从国外进口大量的粮食，不利于经济的发展。因此必须创新变革，发展新农业机械技术以实现对农业的增产。近些年来农业科技人员一直进行农业增产技术的研究工作，其中农业机械技术就是一项重要的增产措施，而且农业机械技术在农业领域的应用对农业的增产起到了重要的作用。
1对技术的基本论述
农业机械技术作为农业增产的重要措施，是通过拖拉机等机械机具对土壤耕作进行机械化作业，不仅改变了传统的翻耕技术，而且这项技术具有很多的优势得到了国家相关部门的大力推广。首先实施农业机械技术不仅改善了土壤的通透性而且降低了土壤的密度从而有利于农作物的生长发育；其次，由于农业机械技术的农作物作业改善了土壤的通透性使得土壤能够更好地保留雨水，让土壤的表层更加松软使得农作物存活率大大提高。通过对农业机械技术在农业领域的大力推广和应用能够减少农业生产的成本，而且大面积的应用农业机械技术不仅能够有效的`减少油料费用和生产成本从而给农民带来更大的经济效益，而且农业机械化提高了土壤的肥力使得农作物大幅度的增产，有利于农业的良好发展[1]。
2针对技术推广过程中问题的探讨
2.1机械设备跟不上时代的发展。近几年来随着社会发展的步伐逐渐加快，使得经济发展水平和科学技术水平不断提高，在农业领域的机械设备设施研究技术也越来越成熟，因此相关的设备设施一直在更新换代。相关部门在农业机械技术推广的过程中由于机械设备的落后使得农业机械化作业的效果不明显，得不到农民的认可，阻碍了农业机械技术的推广和应用[2]。
2.2农民对机械技术的认知度不高。由于当前大部分农民的文化程度不高，使得农业机械技术在推广过程中遇到了很大的阻碍。农民的文化程度不高以及年龄偏大使得接受新机械技术的能力不高，对于传统的耕作方式更加依赖，因此不利于农业机械技术的推广和应用[3]。
3对策与处理措施
3.1提高对机械机具的使用和维护培训。农业机械技术在农业生产中的应用过程中由于农业机械作业要使用拖拉机和整地机等机械作业机具，因此必须提高相关农业人员的培训，让他们能够熟练地操作机械机具，做好机械机具的维护和保养工作，更好地发挥机械机具的作用，保证农业机械技术作业的效果从而让农民生产更多的粮食，让农业机械技术得到农民的认可。相关部门可以在农闲时期组织专业技术人员对农民进行培训工作，向农民发放相关的技术资料，指导农民进行田间机械作业保证有效地提高农民的操作水平进而提升农业机械技术作业的效果，增加农民对于农业机械技术的认知度和认可度自然有利于农业机械技术在农业领域的应用和推广[4]。
3.2政府加大扶持力度。因此各级政府部门要加强对农业机械技术的重视，加大扶持力度，提高宣传和培训力度，投入更多的补贴资金，指导和补贴以及扶持农民购买大马力拖拉机等机械机具。并对相关的机械设备设施进行更新换代，从而提高农业机械化生产工作的效率，增强农民对农业机械技术的认识，加快该技术的大面积应用和推广从而促进农业领域的进一步发展[5]。3.3加强监督和管理。要想提高农民对于农业机械技术的认可程，必须提高农业机械技术作业的质量和效率，保证农业机械化生产的效果进而增加农业机械技术的推广和应用程度。因此做好农业机械技术作业的管理工作很有必要。农机部门和农机合作组织以及农机大户要明确机械化作业形式，从而保证农作物机械化作业的深度和田面的平整度以及土壤的通透性，对农业机械化作业过程中发现的问题要及时的采取科学合理的措施进行解决从而保证机械作业的质量[6]。
4结束语
通过对当前农业机械技术推广状况的研究，可以发现农民的文化程度以及机械设备等都制约了技术在农业领域的推广和应用。因此相关部门必须要加强监督和管理并加大扶持力度，从而提高农民对农业机械技术的认可度。
参考文献：
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农业推广论文14
当今人类面临着环境污染、资源极度消耗、社会发展极度不合理等问题[1].社会发展不合理因素当中就存在农业生产以牺牲环境换取农业生产的经济效益提高，让环境背上沉重的包袱的问题。为此，农业机械工程中急需引入一种绿色技术，探求新的技术体系，实现人类和谐发展。
绿色技术指产生的污染少、消耗少的改善生态的一项技术。绿色技术是一个动态系统，由相关知识、能力和物质手段等内容组成。绿色技术基本特征重在强调技术的整体性而非单一性，战略和可持续发展地位很高，不断变化和发展，与高新技术密切联系。
1 绿色科技漫长的发展现状
曾经发达国家发生了一系列因水体和大气污染引发的工业污染事件，长时间影响着当地居民的生命和健康安全。20世纪中后期，发生在发达国家的环境污染事件很多，对当地的生态和环境造成了严重的影响，造成了很大的经济损失。与此同时发展中国家也出现了类似的问题，贫困带来的污染，究其原因在于人口、经济和环境的不协调发展，其中人口方面的压力在发展中国家最为突出。处于贫穷生活条件的发展中国家的人民文化知识得不到满足，医疗就业也得不到实现。自然资源的开发加大了，科学技术却迟迟没有到来。这些国家常常在没有脱贫之前，水土流失等环境恶化问题就很严重。突出的问题加剧了贫穷，从而导致了恶性循环。绿色科技概念的正式提出是在 20 世纪 90年代，这种环境恶化后果让人们认识到需要引进一种新的绿色技术。
"近些年来，生态环境问题越来越严重，今后经济的发展和人口的增长还会给环境带来更大的压力，而解决环境问题的出路在于应用绿色技术，并大力推进绿色技术创新[2]."在绿色环保的理念下越来越多的企业选择了采用绿色技术进行生产。企业看到了绿色技术的潜在价值，因此坚持的脚步也没有动摇。绿色技术的革新使环保和生态知识得到了应用。发展绿色技术，对其知识的教育和学习很重要。那么农业机械工程中绿色技术的适用及推广策略有哪些呢？
2 绿色科技的使用及推广策略
2.1 绿色防控
绿色防控的出发点是农田系统，着眼点是农业防治，可采用保护天敌、杀害病虫的措施，以提高作物的防病虫害能力。化学药剂要合理使用，不宜过多。绿色防控的重点是推广抗病性的种苗，合理布局生态种植结构，吸引害虫的天敌消灭害虫。农田布局中应该充分考虑作物种类的繁多性，运用绿色防控技术可及时避免病虫害的蔓延，大大减少病虫害的发生。此外，喷洒药剂的农用机械也要采用先进的操作工艺，在降低成本的同时提高农作物的产量。
绿色防控的目标是采取防控为主、药物为辅、保护环境、提高农业产量的环保方针，降低作物的经济损失。绿色防控技术可大大减少有毒农药的使用，以达到保护环境的目的。绿色防控在现代农业中可采用的绿色防控模式主要有以基地、作物、靶标和产品设施为主地绿色防控模式。绿色防控追求可持续的治理，是一项持久的植保系统工程，追求经济、社会和生态综合效益的最大化。绿色防控是绿色植保的体现，是食品安全的依托，具有社会公益性。
2.2 绿色制造
绿色制造又称面向环境的制造，是以一种清洁循环的生产方式实现工艺的循环。这种循环模式下的绿色制造通盘考虑原料的采购、产品的生产及肥料的回收处理。生产过程中遇到问题及时解决，使工艺得到优化，这完全符合产品成型周期中遇到的情况。在制造过程中采用绿色材料，方便回收，环境污染少，能源消耗低。
绿色制造是绿色设计理念上的一种制造模式，充分考虑了环境和生产效益的双重作用而实行的一种产品制造。环境得到了保护，资源的利用率也得到了最大化，实现了企业和环境的双赢。绿色制造是可持续发展战略在环境和企业间进行的一次完美应用，运用绿色制造的制造理念改变传统的制造模式是今后发展的方向。另外低碳型经济也是企业应思考的话题，明智的企业善于推陈出新，运用新的思维理念推动企业发展。
2.3 绿色加工
绿色加工技术是依托传统加工工艺，结合各类先进的控制技术、表面技术、材料科学技术的'现代化制造工艺。绿色加工的加工时间短、效率高、成本低，节省人力，其目的是对资源的合理利用，减少不必要的生产成本， 控制对环境造成的污染、破坏。
绿色加工是一种可持续的机械加工方式，也就是加工方式对环境的冲击处于自然环境能进行自我修复的水平以下，从能源消耗、材料适应性、水以及其它所使用资源各方面，保持对环境最小的冲击。传统机械加工采用切削液，绿色加工采用猛可敌微量润滑装置，其仅要压缩空气就可完成机械加工润滑、冷却和切削全部工作，节省了巨大的运输费用和保存处理费用。
3 结束语
农业机械工程中迫切需要一场新技术革新。实际上，现代农业机械已经在朝着精准化、绿色安全化的目标迈进[3].发展绿色技术，为解决环境问题提供了一条重要途径。人们将留给子孙后代一个美丽、富饶的环境。很明显，绿色技术的开发和应用是一种有益的行为。农业机械中绿色技术的使用对农业发展来说是有益的，积极探索更多的绿色技术也是当下工作的重点。
参考文献：
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[3]张龙。农业机械中绿色新技术的推广前景分析[J].农业科学，20xx,（3）：77.
农业推广论文15
摘要：农业经济作为我国整个国民经济的基础，农业的兴衰关系到整个经济发展的全局，为此，国家在经济快速发展的同时，也对农业经济的管理和技术投入了大量的人力、物力和财力，科学技术作为第一生产力，对推动农业现代化的发展具有重要的意义。因此，本文以对农业经济管理及其技术推广进行相关研究，对其存在的问题的提出对应的解决措施。
关键词：农业经济管理；技术推广；推广方式
经济基础决定上层建筑，金融是现代经济的核心，农业经济的发展离不正确管理和技术推广的支持，只有让现代科学技术应用于农业经济的的完善和发展上，才能为我国的长期稳定提供保障。生存是发展的基础，中国是农业大国，农业不仅是人们生存和发展的基本资源，农业还是国民经济的基础，促进我国农业经济的的增长是我们不可推卸的责任。探究当下我国的农业经济管理和技术推广方面的发展现状，明确认识到技术推广和先进经济管理模式对农业经济发展的重要性，解决其中存在的问题，进行进一步的推广探索。
1农业经济管理和技术推广的现状和意义
目前，我国农业经济受外部环境因素的影响，在经济管理及其技术推广方面的工作都做出了巨大的改变，为了缩小与城市乡镇之间的差距，进一步促进社会主义新农村的建设，农业经济的发展越来越受到广大人民群正及政府的关注。其发展的现状是在保证农业正常生产活动的同时，采取积极有效的措施不断加大对农业的技术和设备上的支持，让农村经济发展的更好，促进农业的生产量，进而提高农村生活水平。正是在这种措施的实施下，农业生产及发展逐渐向现代化、科学化和机械化转变，在讲科学技术转变为生产力方面取得了一定的成效。但是，在这种环境下，农业经济的发展也面临着巨大的挑战，距离真正的农业现代化发展还有一定的距离，尤其是在农业经济管理和技术推广两个方面的发展，这对农业经济的发展具有重要影响。我国是一个地域辽阔的国家，同样也是人口密集的`国家，其中将近有 8 亿多人在农村从事农业生产，但是和世界农业大国相比，我国的农业在机械化方面远远落后于这些国家，促进农业经济的增长已成为我国当前面临的重大经济问题。农业经济的增长受很多因素的制约，包括经济管理和技术推广，由于我国正处于社会主义初级阶段，正在不断推进中国城镇化的发展，农业问题的存在直接阻碍了这一进程的发展。因此，解决农业经济管理及其技术推广上的问题对促进农业经济的增长具有重大意义[1].
2农业经济管理和技术推广途径
2.1 提高农业经济管理和技术推广工作人员的综合素质
在发展过程中，农业经济管理人员和技术推广人员在基层的工作时间较长，想要做好农业技术的推广和经济管理的工作，不仅需要在专业上的有着优势，还必须要具备良好的综合素质，保证实际指导工作能够顺利进行。因此，对农业经济管理和技术推广工作人员需要不断加强对自身思想修养的学习，形成良好的个性品质，正确处理人际关系，采取积极有效的措施解决过程中的实际问题。要定期对相关人员做好技术培训，在合适的时间、适当的阶段要做好人才的定期培训。国家要加大对农业经济管理和技术推广的资金支持，促进人们对农业经济管理和技术推广重要性的理解，积极鼓励多人员进行培训，派遣相关专家进行对员工进行讲座知识培训。在组织好大家对理论知识学习的同时，也要结合实际和具体的案例进行分析，开展实地演练，只有在平时更多地练习，做好技术总结和经验的把握才可以为以后工作的运行做好更多的铺垫，为以后解决困难提供更多的帮助[2].
2.2 提高农业经济管理和技术推广人员的业务能力和专业技术水平
在这个领域当中，对业务能力和专业技术水平的考验也是十分严格的，因为农业的发展属于一线的实践阶段，要想做好农业经济管理和农技推广工作，需具备精湛的专业知识，这对于提升农业经济管理和技术推广而言具有重要意义。因此，要安排专业的人员进行相关操作，在农业经济管理和技术推广的过程中要安排适当的人员加入到这项工作当中来，在进行农业经济管理和技术推广时，参加施工和操作的人员必须是具备高素质的，技术过硬具有较高水平人员。为了更好的开展水土保持的工作，我国政府在平时期间就应该做好相关的工作，鼓励学校培养更多更高素质，加强对学校的监督与管理，努力促进学校人才培养战略的实行。这样才能使农业技术推广工作起到对农民增产、增收的作用，真正的发挥自身的价值作用[3].
2.3 正确处理与农民之间的关系
农业经济管理和技术推广人员是农业经济发展的重要组成部分，在完成任务的同时，还需要为人民服务。在这个过程中，农业经济管理和技术推广人员要立足于实践，与当地农民保持平等的沟通，加强之间的联系，解决实际问题，保证工作的高效完成。在与之交流的过程中，可以切实了解在实际生产过程中所需要的技术和服务，然后展开针对性的服务，大大缩短了时间，还可以更好的将相关技术准确的推广出去，共同促进农业、农业技术的稳定发展。
3 结语
农业在我国国民经济中的重要作用决定了它的地位，对农业经济管理及其技术推广发展工作的重视也是为了能够进一步促进我国农业的发展，虽然在发展过程中会碰到问题，但是要坚信，一定能够跨过去，为整个社会的稳定和全面进步保驾护航。
参考文献：
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