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教师竞争报告

时间：2024-09-11 12:02:40 报告范文我要投稿

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教师竞争报告

　　随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。为了让您不再为写报告头疼，以下是小编精心整理的教师竞争报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师竞争报告

教师竞争报告1

各位领导、老师们：

　　上午好!

　　首先，我要感谢王校长能给我们青年教师创设这么好的一个发展平台和机会。这将必定能有效地促进我校青年教师的专业成长，也会对学校今后的教育发展产生更深远的意义。

　　其次，说说自己这次竞聘的两个理由：

　　一、为了回报母校，不辜负母校这么多年来对我的悉心培养。

　　我出生在黎里镇的一个农村家庭，中学时代就读于黎里二中和黎里中学，是母校为我推开了让我祖祖辈辈都梦寐以求的大学之门。20xx年大学毕业，回到母校，踏上了体育教师这个工作岗位。回首过去的求学时代，不免有些感慨万千。在座的很多领导和老师，曾经都是教育我成长的恩师，我成长的每一步都离不开他们对我的谆谆教导。我深知，我不是他们培养的秀的学生，但我深信，我是他们培养的秀的青年教师!

　　工作至今已经近十一年了。记得当初刚踏上工作岗位时，由于是非师范专业，在业务上比较薄弱，几乎是一张白纸。但我相信，一张白纸能画出美丽的图画。凭着自己不屈不挠的拼搏精神，我虚心好学，刻苦钻研，勤奋工作，勇挑重担。几年下来，业务能力得到了快速提高，得到了校领导和同行的认可。xx年担任教研组长，07年被批准加入了中国共产党，成为了一名党员教师。同时在各级各类的'教学评比中屡次获奖，其中，获得2次获得吴江市基本功竞赛一等奖，一次获得苏州市教学基本功竞赛二等奖；获得过吴江市教学能手比赛一等奖，吴江市A级和AA级优质课教师称号，获得过3次年度考核优秀，其中2次为嘉奖。

　　xx年成为了吴江市初中最年轻的体育学科带头人，20xx年获得了体育硕士学位。近三年内发表或获奖论文共8篇。其中，省级以上发表为5篇，发表为2篇，大市获奖1篇。我还参与撰写了《观课议课——问题诊断与解决(中小学育)》一书，该书作为吴江市教育局多年来实施课堂观察研究的成果，于20xx年4月由东北师范大学出版社出版，已经面向全国发行。

　　十年磨一剑。我从一个初出茅庐的年轻教师，已经发展成为市级优秀骨干。无论在教育观念、业务能力、职业态度、教育信仰等各方面得到成熟的发展。十年的专业发展史，也是自己精神思想的发育史。十年的磨砺，使我懂得了一个人不在于起点在哪里，而是只要善于学习，踏实工作，坚定信念，把握好方向，一定能做出超乎预期的业绩。就如我市省特级教师管建刚在他的书中所说的，“谁懂得了‘工作即学习’的道理，谁实践了‘工作即学习’的，谁就走在了他人的前面。”

　　相信在座的不少青年教师和我有着同样的成长经历，我们应该有责任为黎里中学今后的教育发展贡献一份力，回馈于母校对我们的培养。青年教师的发展会影响着学校的发展，同样，学校的发展也会决定着教师一生的幸福。因此，我们有责任、有使命去传承学校优良文化，创造新的历史。

　　二、求发展，这是我内在的需求。

　　教师的发展是需要平台的。平台是什么?拿教育局沈局长的话说，“平台就是助推器，平台就是孵化器”。平台的大小，将决定你发展的深远度。体育教研组长给我的专业成长提供了一个良好的发展平台，我用八年时间成为了市级骨干教师，学科带头人。教师只有寻求不断的发展，才能创造出新的价值。发展是永无止境的，创造也是永无止境的，人的价值也将变得永无止境。

　　最后，谈谈自己对中层助理这个职位的理解：

　　无论是想成为一名优秀教师，还是一名中层干部，我认为要做好以下两点：

　　一、忠诚。所谓忠诚就是一心一意的忠于和服从。我认为最应该让我忠诚的人，是我年迈病残的父母、我的妻子和女儿，即我的家庭。为了家庭的美满和幸福，我可以做出任何选择。一个对家庭负责的人，才是有责任感的人，而一个有责感的人，才能为他人负责、为工作负责、学校负责，才能成就一番事业。其次，作为一名优秀教师要忠诚于教育事业。教育既可以当作一份职业，也可以做成一份事业。我希望自己能成为管建刚老师笔下的“第三类”教师，即把自己的事，当作教育的事来做，在教育上做出一番自己的事业。当然，事业的成功离不开学校领导的支持和培养，因此，对于学校领导的忠诚是一名优秀教师或干部必须必须具备的职业素质。一个人做到了忠诚于家人、忠诚于领导、忠诚于事业，就是忠诚于党、忠诚于国家。

　　二、奉献。一个人的价值不仅仅在于索取，或者获得多少荣誉和地位，而是在你为社会、为学校、为他人创造了多少价值。中层干部是领导决策的推动者，落实者，具有承上启下的作用。要做好这个职业，首先要奉献精神和服务意识。任何事情考虑要从大局出发，少顾及私利，多服从大局利益。把奉献和服务看成是中层干部的成长方式，只有在默默地奉献中，才会有回报，才能壮大自己。我相信，只要全心全意去为服务于全体教师，为领导和教师之间创设一个良好的沟通渠道，我校的各项政策和任务会更加有效地实行和落实。伟大的物理学家阿基米德曾对世人说：“假如给我一个支点，我就可以把整个地球翘起，”那么我对大家说：“假如给我这个平台，我将无私地奉献自己，为黎里中学的发展增光添彩!”

　　如果领导和教师们能认同我，那么请你们真诚地投我一票。我在此表示衷心的感谢!

教师竞争报告2

尊敬的领导、评委、老师：

　　上午好!

　　四年前，我勇敢地参加了比赛，但我被录用了。今天，我又参加了比赛。我心里还是没有底。站在三英尺高的平台上，我可以和学生们交谈。然而，当我在评委和老师面前演讲时，我总是感到有点慌乱，但我仍然站在这里，因为我不想错过这个宝贵的机会。我对这次比赛有以下想法。

　　首先，努力提高对竞争工作的理解：随着时代的发展，改革已成为各行各业的主题，教育界也不例外。教师职称晋升制度的改革是大势所趋。我本着把握生活中每一次机会、提高锻炼的态度参加评估。无论比赛结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次影响的起点。

　　二是对近年来教学工作的一点总结。13年的教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。

　　执教13年，没有突出的成就，也没有令人印象深刻的成就，只是在教育的沃土上努力工作，默默工作，但在过去的13年里，我的收获相当丰富。学生对知识的渴望促进了我丰富的专业知识。教化学已经13年了，遇到了很多聪明的学生，他们的问题有一定的价值，为了给他们一个满意的答案，我需要咨询很多信息，与同行交流，这个过程是我丰富专业知识，不断提高自己的过程，让我的化学知识不断丰富。

　　同事们的帮助提高了我控制课堂的'能力。要想“上好课”，只有扎实的专业知识是不够的，还要注意教学方法、学习方法、风格等等。1997年刚毕业，只能讲书，课堂气氛不够活跃，教学方法不够灵活，语言不够幽默。近年来，通过领导和同事的讲座、评论、指导和精心帮助，我掌握了一些备课和讲课的方法和技巧，提高了控制课堂的能力，成长为一名年轻的骨干教师。

　　第三，对未来工作的一些想法

　　教育前辈曾经说过“要想让学生喜欢听你的课，首先要喜欢你这个人”。那时，我还不明白这句话的真正含义。现在我认为教师应该有个性魅力，所以我想在未来的工作中提高我的个性魅力。“教书育人，为人师表”这八个字包含了都少的含义。一个“表”字已经表明，教师应该成为学生的榜样。人格魅力的影响是任何教科书、道德座右铭和奖惩制度都无法替代的。要拥有完美的人格魅力，就必须在“美德、才华、学习、知识、外表”上下功夫。只有同时准备好这些方面，才能建立完美的人格建筑，培养具有健全人格的学生。虽然我离这个目标还很远，但我会朝着这个方向努力，成为一名学生喜欢、家长尊重、领导放心的“好老师”。

　　成为一名终身学习型教师。化学是一门日新月异的学科，关于化学的尖端科学层出不穷。课堂教学已经不能满足学生的求知欲。为了适应时代的需要，我想尝试新的教学方法，利用计算机获取信息，整理信息，创建适合学生学习的网络平台，为学生提供课余时间，更好地利用信息技术为教学服务。

　　最后，感谢各位领导、评委和所有支持我、帮助我的同事。无论比赛结果如何，我都会端正态度，积极面对。疾病没有把我打倒，困难也不会吓到我。在慢慢当老师的路上，我会锐意探索，勇于创新，不求，只要更好。泰戈尔的一首诗将作为我一生奋斗的座右铭，“天空没有翅膀的痕迹，但我已经认真飞过了”。

教师竞争报告3

各位领导、老师们：

　　大家好!

　　本人于1995年步入教师行业，从教已十多年。一向以来受到校领导和各位老师的关心和帮忙，使我在各方面的潜力都得到了锻炼和提高。备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每一天最常规的工作。由于我的付出也得到了务必的回报，受的各级领导的认可，曾被评为优秀教师给予嘉奖的`奖励。成绩只能代表过去，未来还需要我更加的努力。

　　我之所以竞聘这个职务，是因为我具有以下几个优势:

　　一、我的工作经验优势。回顾这几年来，我取得了务必的优异成绩:所教学科学生成绩都名列前茅。潜心研究教学，撰写的教学论文几次获奖。

　　二、我有与时俱进的优势。我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，用心探究有效地教学方法，开成自己的教学风格。把课本知识和学生的生活相结合，为学生创设一个简单愉快的学习环境。在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师。

　　三、我有良好的群众基础。我性格豪爽、乐观，能和大家和睦相处。校园就是一个大家庭，在我心目中老师们就像我的家人，或长辈或姐妹，相互打趣其乐融融。

　　四、我有较好的年龄优势。年轻，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到工作中去。

　　假如我能够透过竞争上岗，我打算从以下几个方面努力:

　　一、我深知一名优秀的校园中层干部，就应具备良好的个人品德和修养，务必的组织管理水平和潜力，有较强的专业知识和学科教学潜力，较丰富的现代教育理论知识和修养，较强的贯彻执行潜力，开拓进取精神和团队协作精神。这些都是我努力的目标。

　　二、作为校园中层干部，校园派给我的各项工作都是对我的信任，我就应努力做好。在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。

　　三、提升个人素质，以身作则，身先士卒。做好上级命令的传达与落实，创造性的开展工作。

　　四、提高协调潜力，搞好各方关系。增强团队意识，增强群众荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的人文环境。

　　各位领导、老师们，我这天虽是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向大家展示一个真实的我。我相信，凭着我的个人素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我务必能把工作做好。

　　花言巧语没有用，实际行动才是真。