老师指导意见(汇总15篇)
老师指导意见1
跟岗实习指导教师批阅意见可能因地区和企业而异，但通常会包括以下内容：
1、实习学生的实习态度：实习学生是否积极配合工作，是否有团队协作精神，是否认真完成分配的任务等。
2、实习学生的专业技能：实习学生是否具备所需要的技术和技能，是否能熟练运用所学的知识和技能，是否能在实际工作中运用自如等。
3、实习学生的沟通能力：实习学生是否能有效地与同事、上级和客户进行沟通和交流，是否能够理解和领会别人的意见和建议，是否能有效地表达自己的观点和想法等。
4、实习学生的'职业素养：实习学生是否具备职业素养，如职业道德、职业操守、职业礼仪等。
5、实习学生的成长和发展：实习学生是否有成长和发展的潜力，是否有明确的职业规划和发展目标，是否能够在实习中不断学习和提高自己的能力和素质等。
批阅意见应该客观、公正、准确、具体，并应该对实习学生进行有针对性的指导和建议，帮助他们更好地完成实习任务，提高自己的职业素养和能力。
老师指导意见2
1、xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
2、xx同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3、xx同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
4、该同学在实习其间表现出色，很好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的问题，能严格遵守工作纪律，很好的完成了实习工作。
5、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。
6、xx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
7、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
8、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的`工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
9、xx同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同学的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
10、xx同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
11、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定
12、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
13、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
14、在实习期间，该同学总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过长时间的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
15、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
16、该学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
17、xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
老师指导意见3
很抱歉，我无法理解您的实习指导老师具体是谁，因为在我知识库的最后更新日期之前，实习指导老师可能指的是学校或教育机构中的导师，负责监督和指导实习生。但我可以为您提供一般的'实习指导老师的考核意见。
如果是在学校或教育机构中，实习指导老师的考核意见可能会包括以下几个方面：
1、实习期间表现优秀，能够积极配合导师完成各项任务。
2、在实习期间能够充分掌握相关的知识和技能，表现出了较高的学习能力和专业技能水平。
3、在实习期间表现出较强的团队合作精神和沟通能力，能够与其他实习生和导师有效合作。
4、在实习期间能够积极思考和提出建设性的意见和建议，为导师和其他实习生提供了有益的帮助和支持。
如果是在企业或组织中，实习指导老师的考核意见可能会包括以下几个方面：
1、实习期间表现出色，能够按照实习计划完成各项任务，表现出较强的工作能力和责任感。
2、在实习期间能够主动学习新的知识和技能，并且能够灵活应用这些知识和技能来解决实际问题。
3、在实习期间表现出较强的团队合作精神和沟通能力，能够与其他实习生和导师有效合作。
4、在实习期间能够积极思考和提出建设性的意见和建议，为导师和其他实习生提供了有益的帮助和支持。
以上仅供参考，具体的考核意见需要根据具体情况而定。
老师指导意见4
该实习教师对教学充满热情，详细地讲解每一个细节，能够考虑到不同程度学生的需求，并根据学生反馈和教师指导灵活调整板书、授课速度、教学方式和内容等，努力为学生谋取最大利益。批改作业认真细致，评语丰富而真挚。上课时秩序井然，收放自如，表现出优秀稳健的.授课风范。同时，他在教学中能够及时发现问题并提出讨论，展现出卓越的学养和见识。
老师指导意见5
作为小学教师，我有幸参加了这次跟岗实习。在这段时间里，我与我的实习学生一起学习，共同进步。在此，我想对我的学生和实习工作表示由衷的感谢。
在实习期间，我主要负责指导学生的课堂活动和课外辅导。通过观察和实践，我发现学生们的课堂参与度很高，能够积极思考和发言。我也注意到，学生在课外时间非常愿意与我交流，希望能够进一步提高自己的'学习成绩。
在我的实习工作中，我遇到了许多挑战。其中最大的挑战是如何提高学生的参与度和学习成绩。为了解决这个问题，我采用了多种方法，例如引导学生参与课堂讨论、制定个性化的学习计划等。通过这些方法，学生的参与度和学习成绩都有了明显的提高。
在这次跟岗实习中，我不仅获得了教学经验，还学到了如何与学生沟通和相处。我深刻地认识到，作为一名教师，不仅要传授知识，还要关注学生的心理健康和成长。在未来的教育工作中，我将继续努力，为学生提供更好的教育服务。
总之，这次跟岗实习是一次非常宝贵的经历。感谢学校和指导老师给予我这次机会，让我能够与学生们一起学习和成长。我深信，通过不断的努力和实践，我会成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来做出更大的贡献。
老师指导意见6
作为学生，每个人都有自己的导师。导师不仅是学习生涯的指导者，更是人生中的良师益友。他们不仅教授学科知识，更是在许多方面对我们进行指导建议。因此，我们需要认真聆听导师们的指导意见，努力学习发展自己，走向成功之路。
在校内，指导教师扮演着重要的角色。他们不仅关注学生的学习表现，还关心学生的成长和发展，给予学生各种形式的帮助和建议。以下是一些指导教师意见，帮助我们更好地成长和学习。
首先，指导教师会关注学生的学习情况，以确保学生能够在学业上做得好。他们会提供诸如课外辅导、考试资源和其他学术支持，以确保学生在学业上取得成功。此外，他们会为学生规划适合自己的时间表，并为他们提供有效的学习技巧。这些技巧包括如何组织笔记、如何做好时间规划和管理、如何准备考试等。
其次，指导教师还会关注学生的生活状况。他们会关注学生的情感健康，鼓励学生在社交场合发挥自己的优点。指导教师还会帮助学生解决日常问题和挑战。他们会听取学生的意见和想法，帮助他们在校内树立信心和积极性。
最后，指导教师会教导学生成为更好的人。他们会着重于学生的未来，包括为学生提供实习、实践和职业建议等资源。他们还会教育学生如何正确地处理在校内和社交环境中遇到的.困难和挑战。指导教师会用自己的经验和知识去鼓励学生追求自己的梦想，并帮助他们制定长期的职业发展计划。
总的来说，指导教师意见对学生非常重要。它们可以提供有效的支持和建议，确保学生在学业和生活中得到正确的指导和建议。如果学生能够认真听从和实施这些指导教师意见，那么他们就能够更好地发挥自己的优点和才华，成功实现自己的目标和梦想。
在这个快速变化的世界里，我们需要不断地学习和改进自己。导师不仅可以提供知识和支持，还可以随时提供建议和支持。他们是我们学习之路上的最佳指南，我们应该认真聆听他们的指导教师意见，并为自己的未来打下坚实的基础。
老师指导意见7
在校内，指导教师扮演着至关重要的角色，他们对学生的学习、成长和成功拥有不可估量的影响力。因此，重要的是确保指导教师能够提供有效的建议和支持，以帮助学生实现其潜力。下面是一些有关校内指导教师意见的建议，以提高学生的学术成就和个人成长。
首先，指导教师应该在开始工作之前与学生详细地沟通，了解他们的兴趣、目标和挑战。这有助于确保指导教师理解学生的需求，从而提供更好的建议和支持。除此之外，指导教师还应该鼓励学生积极参与学校内外的'活动，这不仅可以帮助学生发现自己的兴趣爱好，还可以提高他们的领导能力和自信心。
其次，指导教师应该为学生提供有关选修课程和学习计划的建议。如果学生需要进一步的学术挑战，指导教师应该为学生推荐相应的选修课程或活动。如果学生需要更多的支持，指导教师可以与他们合作制定个性化的学习计划，包括学习方式、时间表和目标。指导教师应该鼓励学生按照计划执行并对学生的反馈进行认真的评估，以确保他们在适当的方向上前进。
第三，指导教师应该为学生提供有关职业和大学申请的建议。这是学生重要的一步，因此指导教师应该为学生提供有关职业和高等教育的信息，并确保学生意识到他们的选择和决策对未来产生的影响。指导教师应该鼓励学生参加职业或高等教育的展览和讲座，并提供大学申请的建议和指导。指导教师还应该为学生提供撰写申请材料的指导，例如简历和求职信，以确保学生在竞争中脱颖而出。
最后，指导教师应该在学生取得成果的过程中对他们进行肯定和支持。无论是学术表现好坏，指导教师应该为学生提供积极的反馈和鼓励，并帮助学生获得加强自己的技能和技巧。指导教师可以为学生提供奖励和展示他们的成果的机会，以促进他们对学习和成长的努力。
总之，校内指导教师意见非常重要，他们对学生的学术和个人成长产生着深刻的影响。指导教师应该与学生进行沟通，为学生提供有关选修课程、学习计划、职业规划和大学申请的建议，并提供鼓励和支持，以帮助学生达到自己的最高潜力。
老师指导意见8
实习手册指导老师意见护士应由教师填写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
实习手册中的指导老师意见是老师对学生实习期间表现的'评价和反馈，护士实习期间需要注重自我保护，尊重患者，并且能够将所学的知识运用到实际工作中。
实习期间，护士需要遵循医嘱进行治疗，执行基础护理和专科护理措施，并负责病情观察及危重患者的抢救和护理工作。在工作中，护士需要严格执行护理操作规程，对病人应做到：观察病情变化，发现问题及时处理。严格执行消毒隔离制度，防止感染事故发生。协助医师进行各种诊断和处理。
在实习期间，护士应该严格要求自己，不断提高自己的专业知识和技能，增强自己的综合素质，为以后的工作打下坚实的基础。同时，护士还应该注重自我保护，保护自己的同时也要尊重患者，维护患者的权益和尊严。
老师指导意见9
工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。平时工作能将自己的潜力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好。
办事方式有改善，工作有提高，做事情踏踏实实做人本分，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的.空白品种，并踊跃和经理进行各种环节的沟通；对待工作兢兢业业，处处为公司斟酌，不计个人得失。
老师指导意见10
在多种媒体竞相角逐的时代，以往辉煌的广播电视报如今的发展已成为一个广受关注的研究领域。王ｘｘ同学的毕业论文《地方广播电视报的发展现状和前景》对广播电视报的相关问题进行研究，选题适中，既具有前沿性，又具有现实的紧迫性。在广播电视报面临发展瓶颈，各地广电报寻求突破的.今日，选择该题目进行研究有比较强的理论和现实意义。
该学生论文能够充分结合个人工作经历，善于观察和实地调查，并进取查阅相关文献资料，同时实时密切关注全国各地广播电视报的发展动向，使得论文的写作更有针对性、说服力、时效性。论文论点鲜明，论述紧扣主题。论文分别从广播电视报的走红期、现状、困境、面临困境的深层原因、进一步发展的可能性、提升发展的提议等方面逐层次进行分析阐述，写作思路清晰，逻辑性较强，针对实际问题有较强的针对性。
该学生论文根据社会实际提出了不少独到的见解以及广播电视报寻求长期发展的独特思路和观点，比较有研究价值。
该学生论文也存在一些不足之处，还应再加强理论深度和思辨性，因地制宜，根据不一样地区发展程度、具体实际的不一样，同时结合各地报纸政策和规定的不一样来具体分析解决问题的对策。
综上，该论文贴合本科毕业论文的要求，同意进行答辩。
老师指导意见11
教学常规是对教师遵照教学大纲，有目的、有计划、有组织地实施教学的原则性指导意见。
教师在教学工作中，应该面向全体学生，坚持把思想品德教育和心理素质培养贯穿始终，注意打好基础，注重培养能力和开发智力，分类指导，发展特长，为祖国造就合格人才。
教师在教学过程中，要认真抓住制定计划、备课、课堂施教、练习作业、课外辅导、实验和成绩考核等环节，联系学生实际，因材施教。
一、制定教学计划
1、各学科教研组，各年级学科组，应在每学期开学前制定好教学工作计划。任课教师同时安排好教学进度，报教务处审批备案。
2、学期教学计划的主要内容应包括：
⑴按教学大纲要求，确定本学期的教学内容、教学目标、明确在教学中渗透思想教育的指导思想。
⑵分析教材，把握知能点，确定各单元的教学重点、难点。
⑶分析学情。
⑷设计基本教法和主要教学措施。
⑸确定本学期教学研究、教学改革的课题和教育、教学理论学习计划。
⑹安排学生实验活动、社会实践和第二课堂活动计划。
⑺安排业务进修和互帮互学计划。
⑻教学进度安排。
二、备课
1、备课首先要研究教学大纲，弄清教材知识点和重点、难点，要在了解分析学生上下功夫，不备课不能讲课。
2、备课要抓好以下几个方面：
⑴备教材：整体把握教材知识系统，弄清各部分在整体中的地位，明了知识间的内在联系，确定各章节，各部分的教学目的、教学目标。
⑵备学生：详细了解学生的知识水平、学习心态、预见学生的学习动向，设计好教学程序中启动学生主动性的方法措施。
⑶备教法：针对不同年级不同班的学生特点，设计适宜的施教方案，特别是要设计好突出重点，突破难点的教法，备课中要探讨如何指导学生学法，培养学生的自学能力。
⑷备问题：根据教学目标，考虑学生实际，设计有一定活泼意义、思维价值的问题，引导学生思考、讨论。
⑸备练习、备作业：根据教材和学生实际精选习题，作业坚持少而精，批改、辅导要注意抓规范性和一次成功率。
⑹备实验教学：无论是教师的演示实验学生分组实验，都要精心准备，力求准确无误，注重培养学生的动手能力和口头、书面表达的科学性。
⑺备德育和心理素质培养：选择自然适宜的施教方案，防止生硬训导式的倾向。
3、教师要提前一周写出分课时教案。教案应包括教学目的、教学重点难点、课型、教学步骤方法、板书设计、练习与作业等基本内容。没有教案不能上课。
4、坚持个人备课与集体备课相结合。
⑴同头任课教师每周应定时、定内容、定中心发言人搞一次备课交流，作到教学进度、目的统一和练习辅导的大体同步。
⑵青年教师要坚持写详细的教案。向有经验的教师学习，积累经验，经验丰富的老教师可以写简明扼要的教案，写出特色，带动青年教师提高业务能力。
三、课堂教学
1、教师进课堂要有整洁、大方的仪态，要作遵守课堂规则的表率。
2、抓好课堂导入环节，组织学生迅速进入良好的学习状态。
3、让学生了解教学任务和目标，调动学生学习积极性。作到教与学协调配合。
4、教师讲授要准确、严密、科学，对学生要求要严格、规范、一丝不苟，充分利用课上时间，把握课堂节奏，努力提高学生当堂的吸收率，巩固率和运用率，向40分钟要质量。
5、不断改进教法，提高课堂教学艺术，突出重点，抓好难点、疑点的教学，发挥板书的引导作用，用普通话教学。
6、调动学生求知的主动性。保护学生的进取心。培养学生良好的心理素质和实事求是的学风。
四、练习与作业
1、随堂练习和课下作业是帮助学生巩固和运用知能的必要措施，各学科都要坚持少而精的原则布置作业。
2、编排练习、作业要有明确的针对性、目的性，要扣准知识点细制精选，避免随意性，杜绝题海战术。
3、训练学生独立、按时、规范完成练习作业。关键时刻要一招一式地训练、辅导，尽量避免教学无用功。
4、对学生练习、作业的批改要作到及时、分类、细致，记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。
5、同年级各班的练习和作业，在基本一致的前提下，要针对学生实际查漏补缺，发展特长。要不断提高练习、作业题的.质量和训练效果。
五、课外辅导
1、课外辅导是课堂教学的延伸和必要补充。教师应抓紧课下零星时间到教室或找学生进行及时而有计划的辅导。只管讲课，不抓辅导不可能大面积提高教学成绩。
2、辅导要培优、辅差同时抓。使有余力的学生迅速提高。使底子薄的学生打好基础，在培养学生动脑动手能力和掌握科学学法上下功夫。
3、充分利用图书、资料和各种仪器，指导学生开展第二课堂活动。丰富学生学习生活。提高学生学习兴趣，开发学生的智力。
六、实验教学
1、实验教学是指导学生学以致用，提高学生观察能力、操作能力、分析和解决问题能力的重要教学手段，制订教学计划必须包括实验教学的内容，创造条件，保证实验的开出率。
2、教师演示实验。要在课下预演，保证课上一次成功。演示的操作、讲解、板示、分析必须准确、规范。既要教会学生如何作，让学生明白为什么这样作；又要让学生知道怎样做不对。为什么不对，使演示实验真正起到直观教学、言传身教的作用。
3、组织学生分组实验一定要严格按照实验规则进行，要明确实验目的、要求、原理，统一实验步骤、内容，搞好分析实验，写好实验报告。进行实验指导，特别注意要对学生进行保证实验安全、爱护仪器、节约材料、药品的教育。
七、成绩考核
1、成绩考核包括平时课堂提问、单元、章节过关、期中期末学校统一考试以及上级部门的会考、统考等。各种考查、考试都是对教与学的一种总结、验收，要坚持实事求是，作好分析总结、评估。
2、各类考查、考试，都应以教学大纲为准绳，以“双基”内容为主，训练学生牢固掌握知识，灵活运用知能。
3、考题的编选要讲究科学性、针对性，各学科要逐步健全和更新题库；考卷的制作要讲究规范性，不断吸取教改的成功经验。
4、严格执行考试规则，严肃考场纪律，保证成绩的真实，作好试卷分析、学生情况分析，认真研究查漏补缺、改进教学、指导学法、分类辅导的方法措施。
老师指导意见12
在给出实习学校教师对会计实习的指导意见时，需要考虑以下几个方面：
1.实习生的表现：首先，教师需要评估实习生的实习表现。这包括对实习期间所承担任务的理解和完成情况，以及他们在解决问题和团队协作中的表现。教师需要给予实习生成绩和表现反馈，以帮助他们改进和提升。
2.实习内容和目标：教师需要审查实习的内容和目标是否相符。例如，实习是否符合国家或行业的会计法规，是否涉及到了实际工作中所涉及到的`各个模块（如成本、总账等）。同时，教师也需要考虑实习的深度和广度是否足够，以及实习内容与学校课程的关联性。
3.实习环境：教师需要对实习环境进行评估，包括实习单位是否符合标准，实习导师是否具备专业知识和经验，以及实习期间所遇到的困难和挑战。教师需要确保实习环境能够为实习生提供充分的支持和指导。
4.改进意见：基于以上评估，教师需要给出具体的改进意见和建议。例如，教师可以建议实习生加强某些方面的知识和技能，或者建议学校与更多的企业合作，以提供更丰富的实习机会。
总之，教师需要关注实习生的成长和发展，为他们提供有益的指导和建议，帮助他们更好地适应会计行业的工作环境。
老师指导意见13
1、严于律已，勤学好问。重视理论和实践紧密结合，将高校学过的课堂教学专业知识能合理地应用于具体工作上，用心征求老同事的具体指导，针对他人提起的意见建议，能够谦虚听龋主要表现出极强的好奇心，并可以认真观察、亲身感受、学会思考、综合分析，熟练掌握自身的基础知识处理工作上碰到的实际困难。
2、该同学们在见习期间发挥出色，不错的完成了企业交货的各项任务，工作中安稳用心，重视朋友，并能积极主动的和朋友沟通工作中遇到的问题，能严格执行作风纪律，不错的完成了实习工作。
3、该同学们在本单位实习期间，可以勤于思考，虚心请教，积极主动实施一个新的教学理念，探寻一个新的教学策略，并帮助指导教师搞好班级管理工作，接近学员，备受大学生钟爱。
4、该生综合能力不错，业务水平极强，政冶表现良好，纪律意识丰富，服从命令听指挥，与朋友和睦相处，短短的见习工作期间，可以保证敬业爱岗，尽职尽责，坚信会在以后的工作获得优异的考试成绩。期待再次积极参加各种各样社会实践活动，不断地小结提升，为毕业之后投身于祖国建设奠定扎扎实实基础。
5、实习学生工作认真负责，谦虚又很好学，在业务流程急迫时日夜奋战毫无怨言。在工作上可以积极地学习培训和请教别人，较为认真仔细，可以进行指导教师和领导安排的工作目标。遵循企业工作纪律，出勤高，与同事相处和谐，能融入团队协作相处，表现出院校较强的品德教育和美育水准。
6、在我院实习期间工作认真，勤学好问，踏实肯干，服从安排，尊重指导教师及实习岗位工作人员，可以谦虚向富有经验的老师讨教，虚心接受他人提起的意见建议。能将学过理论创新实际工作，喜爱做好本职工作，关心爱护学员，保证质量进行各类工作目标。与此同时，该生严格执行我院的各类规章制度，实习期间，不曾发生过无端缺课，上班迟到状况，并能与朋友友好相处，体现出明显的敬业精神，丰富的专门观念和保持良好的师德师风。通过实习期间的工作和学习，该生大部分完成了企业交到的各项任务，综合能力获得比较大提升，达到了实习的目的。
7、严于律已，勤学好问。重视理论和实践紧密结合，将高校学过的课堂教学专业知识能合理地应用于具体工作上，用心征求老同事的具体指导，针对他人提起的意见建议，能够虚心接受。呈现出极强的好奇心，并可以认真观察、亲身感受、学会思考、综合分析，熟练掌握自身的基础知识处理工作上碰到的实际困难。
8、踏实肯干，任劳任怨。有创造力、全局性地单独开展工作的逻辑思维；具备一定的拓展和创新意识，接受新事物迅速，涉足面较宽，在工程计算行业不断探寻，有自身的构思和想法。可以保证听从指引，用心爱岗敬业，工作中责任心强，工作效率高，活动公司命令果断。在时间紧迫的情况下，加时赛加班加点、保证质量完成工作任务。
9、该同学们在实习期间工作认真，勤学好问，踏实肯干，工作中碰到不明白的地区，可以谦虚向各位老师求教，善于思考，可以举一反三。针对电视节目制作流程和操作过程方法有一个较为娴熟的把握，且能保证质量的结束每日的实习任务，在全部实习工作中表现突出，针对他人提起的意见建议，能够虚心接受。在时间紧迫的情况下，加时赛加班加点达到目标。可以将于院校学过的专业知识灵便运用到实际的工作中中来，保证质量完成工作任务。与此同时，该学员奋发
10、努力、自我控制能力强，实习期间，不曾发生过无端缺课，上班迟到状况，并能与公司同事友好相处，与其说一同运行的职工都对该同学的体现给予毫无疑问
11、主要表现相对高度热情，解读钜细靡遗，能兼具不同程度学员的要，亦能依据学员反映及教师指导调节板书设计、速率、教学方法、具体内容，勤奋求取学员较大权益。批作业用心，评价语多种多样、丰富多彩而诚恳。授课纪律操控得宜，张弛有度，出色稳剑发现的问题能主动提出探讨，探讨中自然流露极好学养与眼界。
12、该见习生在实习期间，体现出明显的敬业精神，丰富的专门观念和保持良好的师德师风。见习心态极为用心，工作积极、仔细、安稳，能虚心听取具体指导，比较好地把握应用管理方案与方法。我们一起早出晚归，全身心投入教学管理。能迅速地了解班情，单独妥善处置班集体日常事情。喜爱学员、关心学生，需注意了学员的.个别教育，实际效果优良，班集体各类考评均居班级第一位。因而备受学员拥戴。被老师学生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
13、该实习生实习期内尽职尽责，能单独解决教材内容，备课教案详细。教学课堂机构严实，沟通能力强，能依据学员反映及教师指导调节板书设计、具体内容，教态当然，出色稳剑批作业细心、恰当，并能留意学员一同的不正确，晚自修期内能下班了指导，具有了一个老师应该有的素养。工作经验。根据出任助手教导主任，使我们认识到班主任工作的关键和艰辛，也知道和积累了一些班级管理方法的办法和经历。根据与大学生的触碰，对现如今中学生的观念和思想拥有进一步的认识和感受，对以后从业教师工作有较大的作用。
14、该生在实习期间，心态极为用心，工作积极、仔细、安稳，能虚心听取具体指导；与此同时善于思考，可以举一反三、具备极强地英语沟通协调能力和沟通的技巧，能保证质量地实现领导干部督办的每日任务；还体现出明显的敬业精神和团队意识，浓厚的专业基础和优良的专业知识水准，是一位不可多得的优秀人才。
15、待人接物诚挚，风格质朴。该学员严格执行我企业的各类规章制度，实习期间，不曾发生过无端缺课，上班迟到状况，并能与单位同事友好相处，沟通交流和睦，擅于扬长补短，谦虚又很好学，重视团队协作。
16、该生工作认真负责，班级管理方法做的扎扎实实，常常深层次学员掌握他们的观念和学习状况，与大学生交心，协助她们塑造正确的价值观和价值观念，与同学沟通交流讨论好的学习方法，机构、进行各类有利的文娱活动，深受同学青睐。该生已具有一名优秀青年教师的基本能力。
17、某某某同学们在实习期间可以用心遵循见习生准则，工作中比较承担，在见习主、副班工作上取得了不错的成效。可以用心制定活动策划，积极向指导教师求教，用心制做各种课堂教学具推广于大班区域活动中，竭尽全力搞好课前准备，认真地机构好同学们的一日主题活动，基本上做到课程目标。见习副班工作时，能相互配合主班老师搞好课前准备及课程活动的相互配合具体指导，搞好学生们一日的工作中，有很强的协作能力，与同学们也可以创建比较和谐的师生之间关系，我希望将来能继续努力，再次发展！
18、该生在实习期间工作认真、努力、安稳、爱岗敬业，可以谦虚请教，善于思考，举一反三。喜爱学员，尤其关爱班里考试成绩较
19、弱、行为偏差的小孩，细心为她们补习，并给与毫无疑问和激励，深受大学生的热爱。课堂教学上面有优良的素养，课程目标确立，板书设计整齐、语言表达清楚，可以适当调节教学方法，有一定的组织协调能力。重视教学设计的撰写和思考，批改作业仔细认真。我相信以后的工作上定会能够更好地重视备课教案的目的性（备教材内容与备学员）课堂教学的有机化学管控和重点难点的合理提升，使自己迅速地生长。
20、学员在本公司实习期间工作认真，勤学好问，踏实肯干，反映出较为坚实的国际商务专业知识和技能基本技能。勤奋帮助具体指导老师的工作，从这当中学习培训货运价格专业知识，谦虚又很好学，善于思考，能塑造团队意识和人际交往能力，遵循企业工作纪律，与朋友友好相处。在时间紧迫的情况下，加时赛加班加点达到目标，毫无怨言，展现出该校扎扎实实的品德教育。可以将于院校学过的专业知识灵便运用到实际的工作中中来，适应力极强。与此同时，该同学能遵循我企业的各类规章制度，实习期间，不曾发生过无端缺课，上班迟到状况。
21、该生在实习期间上课用心，备课教案细心，可以积极主动查阅资料，丰富多彩课程内容。教师试讲努力，讲课大气，表述流畅，教态当然，能较熟练地应用目前教学器材，选用多种多样教学方式促
22、进学员思索。课堂教学民主又不乏组织纪律性，备受大学生钟爱。该生已具有一名达标骨干教师的基本能力。
23、该生综合能力不错，业务水平极强，政冶表现良好，纪律意识丰富，服从命令听指挥，与朋友和睦相处，短短的见习工作期间，可以保证敬业爱岗，尽职尽责，坚信会在以后的工作获得优异的考试成绩。期待再次积极参加各种各样社会实践活动，不断地小结提升，为毕业之后投身于祖国建设奠定坚实基本。
24、积极，端正态度。实习期间，她积极规定到各部门掌握学习培训，勤奋从各个方面发展自身的见识。她依次来到财务会计科、招标会公司办公室、计划财务部、人事部、公司办公室、法律事务部、机器设备管理办、法制办公室等关键各个部门。通过学习书面报告和与各处室工作人员的沟通，她较为全方位地掌握了我企业部门的主要职能和重点工作，还帮助完成了一些她力所能及的事务工作中。这类
老师指导意见14
实习指导教师意见：
1.该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
2.勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断努力下，工作水平有了很大提高。改进方向不断学习，不断提高自身素质，以适应社会发展要求。结语希望该同志在今后工作中，能一如既往地坚持上述方向，不断创新，扬长避短，用自己的聪明才智为企业多做贡献。
3.该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的.计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评。
4.热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。
5.已完成实习规定的任务，实习报告符合标准要求；实习期间，实习单位的领导和指导老师以热情的态度对待实习生，并能合况灵活独立工作。相信在以后的工作中定能胜任重要角色。
6.实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，比较勤奋，虚心好学，能比较全面地掌握应知应会的内容，较好地完成了规定的任务。
7.该生在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间服从实习地点安排，完成实习任务。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
老师指导意见15
1、这位同学在实习期间表现出色，高效完成了单位交付的各项工作任务。他/她工作态度踏实认真，尊重同事并且善于积极沟通解决工作中遇到的问题。此外，他/她对于工作纪律非常严格，顺利地完成了实习任务。
2、同学X一直以来都非常勤奋工作，始终能够按照师傅的要求完成任务，并且十分尊敬师长。在过去的一年中，他的技术理论水平和操作技能都得到了显著提升。他希望未来能更加努力，成为一个合格的建设人才。
3、该学生在实习期间表现出极高的工作态度和学习能力，始终认真勤奋、踏实肯干。对于国际商务专业知识和技能基本功方面展现出了扎实的掌握程度。他/她积极协助指导老师完成工作，并从中汲取运价业务知识，不断虚心学习、积极思考。此外，他/她还具备较强的团队精神和人际沟通能力，在与同事相处时表现得非常和睦。在紧迫的工作情况下，他/她愿意加班加点，毫无怨言地完成任务，充分展示了学校德育教育的成果。他/她还能够灵活运用所学知识，顺利将其应用于实际工作中，显示出良好的适应能力。此外，他/她一直遵守公司的各项规章制度，在整个实习期间没有发生过无故缺勤、迟到早退等行为。
4、同学X在工作中不断探索更优秀的工作方法，以提升效率。他在车间内的备料比赛中荣获第一名，展现出出色的能力。此外，在其他工位上的学习中，刘巍同学也表现出极大的积极性，并通过学习成为了一名合格的多能工。他在团队生活中受到领导和同事的一致好评。
5、近一年来，小明同学工作非常主动，他踏实肯干，与老师和同事们的关系处理得很好。他非常有耐心地学习，并不断努力工作，以提升自己的技术水平。因为他的优秀表现，赢得了大家的赞赏。希望他能在今后继续发扬光大。
6、在实习期间，该生表现出极高的工作态度和学习能力，且十分勤奋。面对自己不了解的问题，该生能够虚心请教经验丰富的前辈，展现了良好的学习态度。同时，对于他人提出的工作建议，该生也能够谦虚地接受，并加以借鉴。更值得一提的是，该生能够很好地将在学校所学到的知识灵活应用到实际工作中，以确保任务能够以高质量、按时完成。实习指导老师对其给予了高度评价。此外，该生还能够严格遵守我中心的各项规章制度，在与同事相处时能够展现出良好的团队合作精神和敬业精神。这种积极主动的工作态度和与人为善的个性使得他能够与同事和睦相处，形成了良好的工作氛围。
7、该生在实习期间，态度非常认真，工作积极主动、细致入微、勤奋努力，能够虚心接受指导；同时善于思考问题，具备举一反三的能力，拥有出色的外语沟通能力和沟通技巧，能够按时保质保量地完成领导交给的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队合作意识，具备扎实的专业基础和优秀的专业知识水平，是一位难得的人才。
8、在实习期间，我始终保持认真和勤奋的态度，不断学习进取，并且踏实肯干。当遇到工作中不了解的事情时，我会虚心向有经验的前辈请教，以便更好地完成工作。对于他人提出的工作建议，我会虚心倾听并接受。我能够将在学校所学的知识灵活应用于实际工作中，努力保质保量地完成领导交给的任务。同时，我会严格遵守公司的规章制度，与同事和睦相处，展现出良好的团队合作精神和敬业精神。
9、表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
10、这位学生在工作中表现得非常认真负责，班主任也做了扎实的工作。班主任经常深入学生的内心世界，了解他们的思想和学习情况，与学生进行真诚交流，帮助他们树立正确的人生观和价值观。此外，班主任还与学生交流探讨良好的学习方法，并组织开展了各种有益的文体活动，因此深受学生喜爱。可以说，该班主任已经具备了一名优秀青年教师所需的基本素质。
11、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
12、这位实习生在实习期间表现出色。他对自己的工作认真负责，能够独立处理教材并备课仔细完整。他组织课堂教学有条不紊，且具有很强的应变能力，能够根据学生的反应和老师的指导及时调整板书和内容。他的教态自然，优秀稳健，批改作业也非常仔细和准确，能够注意到学生们共同犯的错误。此外，他还在晚自修期间愿意下班辅导学生，具备了一个合格教师所需的素质和经验。通过担任助理班主任的工作，我们更深刻地认识到了班主任工作的重要性和辛劳程度，并且积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生互动，我们进一步了解和体会了现今中学生的思想和观念，这对我们未来从事教师工作将有很大的帮助。
13、该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！
14、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。对于电视台节目制作流程和基本操作技巧有一个比较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作中表现突出，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定
15、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探索新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜爱。
16、在我单位实习期间，同学x表现出了极佳的工作态度和积极主动的精神。他对待工作认真负责，对师长充满尊敬之情，与人待物均表现出诚恳的`态度。同时，他能够听从指挥，与同事们保持良好的团结合作，并不畏艰苦，甘于付出。更值得一提的是，他能够灵活运用自己所学的专业知识，有效地解决工作中遇到的实际问题。在实习期间，他得到了领导和同事们一致的好评。
17、谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
18、该学生实习期间工作勤奋认真，刻苦钻研，脚踏实地，在遇到困难时能够谦虚请教有经验的前辈，善于思考并能举一反三。对于他人提出的工作建议，能够虚心倾听，即使时间紧迫也能够加班加点完成任务。能够灵活运用在学校所学的知识，并保质保量地完成工作任务。与此同时，该学生严格遵守公司各项规章制度，在实习期间没有无故缺勤、迟到或早退的情况，并与同事和睦相处。其他员工对该学生的表现都给予了积极肯定。
19、在我进行实习期间，我始终保持认真的工作态度，勤奋学习，并且一直脚踏实地、积极主动地完成分配给我的工作任务。我对指导教师和实习单位的人员充满尊敬之情，虚心向他们请教，并且乐于听取他们提出的工作建议。我能够将所学到的理论知识运用于实际工作中，热爱自己的职业，并且关心、爱护学生，努力保证工作的质量和效率。同时，在实习期间，我严格遵守学校的各项规章制度，从未出现过无故缺勤、迟到或早退的情况，并且与同事相处融洽，展现出强烈的敬业精神、扎实的专业素养和良好的师德风范。通过实习期间的工作和学习，我基本上成功地完成了实习单位交给我的各项任务，同时也大大提升了自己的综合素质，达到了实习的预期目标。
20、全文结构基本合理，科学性和逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅。论证方法较为合理，参考文献资料符合主题要求。从主题到内容都符合专业要求，并且与本分之间衔接紧密。个别引文未标注出来，需要进行修改。创新的内容还有待增加，且个别概念表述不够清晰。总体而言，该论文达到了毕业论文的要求。
21、该学生在实习期间表现优秀，工作认真负责，勤奋好学，态度踏实肯干，展现出了扎实的国际商务专业知识和技能基础。他努力协助指导老师完成工作，并积极学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，具备团队合作精神和良好的人际沟通能力，同时遵守公司的劳动纪律，与同事和睦相处。即使在时间紧迫的情况下，他也能加班加点完成任务，毫不抱怨，展现出了该校扎实的德育教育。此外，他还能够灵活应用在学校所学的知识到实际工作中，适应能力较强。值得一提的是，在实习期间，该学生严格遵守公司的各项规章制度，从未出现过无故缺勤、迟到或早退的现象。
22、该学生在进行市场调研时，仔细考虑了许多文献的参考，并最终确定了一个具有实际应用价值的课题。这个课题与学生所学专业知识相关，对学生的专业发展方向非常符合，对提高学生的基本知识和技能，以及研究能力的提升都有很大的帮助。研究方法和计划都相当合理，难度适中，学生有能力在规定时间内完成课题设计。
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