科技馆作文[推荐]
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的科技馆作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
科技馆作文 篇1
暑假里的一天,妈妈终于要带我去“20xx地球需要你”科普馆了,我开心极了,巴不得坐上火箭一下就飞过去。
我们足足开了一个多小时的车才到科普馆,我们跟着讲解员进了科普馆。首先,第一站是未来饮水:随着经济越来越发展,干净的饮水越来越难找,我们要用好多办法储存干净的饮用水,许多非洲小朋友都喝不到干净的水,很缺少水,他们要走很远的路才能找到水,所以我们现在就要好好的珍惜水,保护好水资源。第二站是未来食物:未来的食物我们可以通过各种高科技种植出来,而且安全又卫生,连猪肉都可以从泥土里种植出来,太神奇了。而且去餐厅吃饭很方便,很多食物都会一直在那旋转,你直接看中自己喜欢的食物点下按钮,它就马上放上你面前,比吃自助餐还方便呢。第三站是未来的车子:制造未来的车子很方便,可以根据你喜欢的材料来选择,有金属的、木质的、纤维的`、塑料的,座位也可以选择,还可以选择直接选择在海面上开或飞上天空,太有意思了。第四站是未来的房子:房子可以按照我们需要来建筑,有高楼型、地下型、微小型、独立型,还可以根据各种能源供电,有太阳能、风力、天然气等……
你们有没觉得未来的东西都好神奇啊!
科技馆作文 篇2
7月7日,我和好朋友李雨儿来到芜湖科技馆,参加了“趣味数学知识与游戏”的活动。
首先,老师给我们播放了动画片——《唐老鸭数学奇遇记》。这部动画片不仅非常好看,而且让我们学习了不少数学知识。接着老师给我们讲了数学家陈景润、华罗庚和高斯的故事。我最感兴趣的是高斯的故事。他很小的时候就用巧妙的方法算出了从1加到100的和。然后是巧解九连环。解呀解呀,我们怎么也解不开。大家心里都很纳闷:九连环根本就解不开嘛!最后还是志愿者们帮助我们解开了九连环。我们都大吃一惊。最后是数学抢答。老师每提一个问题后,我们都迅速地举起了手。同学们有的站着把手举得高高的,有的坐着举手端端正正,有的.急的发出了“嗯嗯”的声音,有的干脆站起来大喊:“这里!这里!”有一次,志愿者终于请到了我。可惜我答错了!但是游戏规则说答错了也不扣分。
最后,开始颁奖了。我们大家又紧张又激动。我得了二等奖!这次活动我们不仅得到了奖品,还增长了数学知识。活动结束后,我还采访了工作人员,他们说暑期还会有很多有趣的科学活动,感兴趣的同学赶快报名参加吧!
科技馆作文 篇3
3月10日,我和同学去了科技馆,不但在玩中体验到了乐趣,还在乐趣中学到了知识。
一进科技馆的大门,一个全身蓝色的机器人屹立在馆口,馆内有一个大大的磁悬浮地球仪。地球仪飘旋在半空中,好像失去了地心引力。原来因为磁铁的力量把地球仪吸引了过去,所以产生了奇特的现象。
我们第一个玩的是“自我提升”。一个座位用绳子捆住,再通过滑轴原理使劲拉绳,坐在位置上的人就上升了,我们争先恐后的坐上椅子,都想体验一下自己把自己举起来的感觉。
第二个玩的是“倒升陀螺”。一个菱形的陀螺,两头有两个小圆球,两根从高到低的`平行的管子,把陀螺的两个小铁球放上去,陀螺咕噜咕噜地从高的滚到低的一方,正当我们经为没啥稀奇时,它竟然从低又滚到了高,看得我们目瞪口呆。
走到第二展厅,刚好有一个宣传节约水资源的展示,我们不但了解了水的资料,还知道了一些关于水的知识,还有中国缺水地方的图片,最让我记忆深刻的有一句话:“造1000支铅笔需要用1吨水。”那么13亿中国人只要每一个人买一支铅笔,就要浪费1300吨水!我不由自主地说:“节约用水吧!”
虽然这一次时间很短暂,但也让我们懂得了许多道理,学到了许多知识,期待下一次科技馆会更好。
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