3.29中小学生安全教育日活动总结【常用2篇】
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的3.29中小学生安全教育日活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
3.29中小学生安全教育日活动总结1
为贯彻落实“强化安全意识，提高避险能力”为主题的中小学安全日教育活动，中心学校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
各校领导高度重视安全日的'活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，各校的安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
1、金屏中学在安全教育活动中，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共场所等，对于如何遵守交通规则，远离危险，不和陌生人说话，上下课中的安全都作了全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。
2、中心小学在安全教育活动中，让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的掌握和了解又有提高。
3、石市中心学校在学生和家长联办一张安全小报活动中，图文并貌的小报让人耳目一新，同学们边参观边议论，有同感更有新见地，家长通过和孩子一起办手抄报也提高了认识，这样，此项活动使更多的人受到教育，受到家长好评。
4、醒狮中学各班在以安全为主题的班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。该校还开展了写一篇安全日记、讲一个安全故事等活动，在平时的安全教育课上教会学生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位学生敞开。
3.29中小学生安全教育日活动总结2
为深入推进“3.29”中小学安全教育日宣传活动，提高辖区校园师生的消防安全意识，掌握火场基本逃生技能，营造良好的校园消防安全环境，3月16日下午，应城市公安消防大队分别深入到辖区内育才小学和城北小学，开展消防安全教育疏散逃生演练，并组织师生“进红门”参观消防装备等一系列活动，全校1000余名师生接受消防安全教育，尽享消防知识“大餐”。
3月16日下午，随着急促的警铃声响彻校园，一场惊心动魄的火灾逃生疏散演练迅速展开，校园一片紧张的气氛，学校立即启动应急方案，各执勤老师迅速到位，广播紧急通知学生逃生。在现场消防官兵的指导下，老师们开始有条不紊地组织学生开始紧急疏散，学生们用毛巾捂住口、鼻，低势行进等方法，从安全通道迅速、有序地向教学楼前的操场撤离。3分钟后，学校1000多名师生全部安全疏散安全地带。
随后，消防官兵以深入浅出的语言，采取寓教于乐的形式，生动形象地分析讲解了学校火灾的危险性、火灾预防措施、初期火灾的扑救方法、火场逃生自救技能及火灾报警等知识，通过提问、互动等形式向师生们一一做了解释，激发了师生们的兴趣和热情。消防官兵还向师生们发放了《消防安全教育读本》，使校园内充满“学消防、知消防”的浓厚氛围。
“穿消防战斗服、参观消防装备，体验灭火器使用……”在众多环节的'消防节目互动环节中，学生们认真听讲，踊跃参与，表示今后不仅自己不玩火，还将提醒身边的家人安全用火，遵守消防安全法律法规。
此次消防安全教育活动为师生们上了一堂深刻而生动的防火安全知识教育课，使师生零距离的接受了一次消防安全教育，掌握了一定的消防基本知识，有效增强了学校师生的消防意识，增强了师生应急处理能力，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
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