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中学生物课前讲话稿
在现在的社会生活中，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中学生物课前讲话稿，希望能够帮助到大家。
中学生物课前讲话稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
什么是生物学？通常，你可以很容易地区分什么是生物学，什么不是生物学，但当你真正用语言或文字来表达什么是生物学时，事情就不再那么简单了。事实上，生物学的下一个科学定义是极其困难的，人类以前从未解决过这个问题。
有些人认为生物是有生命的物体。的确，所有的生物都有生命，那么，另一方面，有生命的物体都是生物吗？答案是否定的！因为不仅生物有生命，而且生物的一部分也可以有生命。例如，一片绿叶，要移植的心脏，血液中的红细胞和白细胞。但是，这些有生命的物体，人们不会认为它们属于生物。因此，有生命的物体不一定是生物。
那么，如何定义生物学的概念呢？我们发现动物是由每个特定的人、猪、老虎、麻雀和蚊子组成的，所以动物本身就是一个物体的集合。同样，植物、微生物和生物也是物体的`集合。因此，我们可以用集合的概念来定义生物学。
生物是物体的集合，其元素包括：在自然条件下通过化学反应产生的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体，以及由其（或它们）繁殖产生的有生命的后代。
这个定义既不会把工蜂、牛、骡子等没有繁殖能力的动物排除在生物范畴之外，也不会把一片绿叶、要移植的心脏、鲜血中的红细胞和白细胞、精子和卵子纳入生物范畴。
谢谢大家!
中学生物课前讲话稿2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《风雨同舟路，辉煌四十年》。
一提到改革开放，喜欢看新闻，也经历过改革开放的爷爷，总会忍不住说：如果没有改革开放，你们这代人，就没有那么多健康可口的美食，没有那么多益智有趣的玩具，没有那么多装帧精美的书籍，也无法在宽敞明亮、设备先进的'教室里读书学习。
爷爷说这些话的时候，我有点不相信，只不过四十年的时间，真的能为我们生活带来这么大的变化吗?于是，我就问爷爷，改革开放之前，我们的国家是什么样子?爷爷听到我的问题，拿出了家里的相册。相片是黑白色的，和现在的彩色照片相比，显得过于单调。
爷爷指着一张照片对我说，那是他和朋友一起在大街上拍的。照片中，爷爷和他的朋友站在一排低矮的房子前，屋前是一条泥土路，他们戴着雷锋帽，穿着深蓝色的工作服，旁边的马路上无数“大金鹿”穿梭往来，有一辆公交电车独孤地缓慢驶过。
爷爷说，和他们那时候相比，我们现在就是泡在蜜罐子里。看完那些照片，我忽然觉得，过去这四十年就像是改革对我们国家施加了魔法，把低矮的房屋变成了高楼大厦;把泥泞的土路变成了宽阔大道;把简陋的教室变成了现代化的教学楼......
我没有亲眼见证祖国在改革开放的浪涛中，如何水击三千，却能从爷爷珍藏的相片中，看到这四十年中国发展的轮廓。我们有幸生活在做像改革开放成果的新时代，我们也有幸和祖国一起迈入下一个四十年。希望同学们可以好好学习，树立远大志向，为改革开放添一把火，尽一份力，让改革之路越走越宽，越走越远。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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