初三寒假总结

时间:2024-09-15 18:21:44 总结范文 我要投稿

初三寒假总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编整理的初三寒假总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三寒假总结

初三寒假总结1

  因为寒假放假时间比较长,老师们担心学生们假期玩疯了,开学后难以收心,于是整个假期布置的作业就相对的比较多。语、数、外、物、化五门主课,每门完成15张中考试卷;另英语完成6片文章的默写;语文每天抄写10个成语及其解释、10篇作文、初中三年要求背诵的课文,全部背诵一遍及每门课程的寒假作业本。班主任担心孩子们上网玩游戏时间太长,自制力不够,于是要求孩子们每天写日志并让家长签名。

  开完家长会后,就让小子写寒假计划,要求寒假作业细化到每天完成多少?小子开始做的计划没有量化,反正我是没看懂他的计划,担心这样又会像暑假一样,到假期结束作业却没有完成。于是要求小子重新制定寒假计划,详细到每天的起床时间、全天完成哪几门作业、运动时间、晚上几点休息,全部列出来。

  寒假期间,年前每天晚上我拿着小子的计划和小子的当天日志,对着作业检查小子的计划完成情况,因我督促的及时,小子年前基本是保质保量的完成了计划内的作业。只是因为偏好物理,物理试卷完成的更快,化学和英语是在强烈的要求下才开始做试卷的.,问小子为什么?答曰:容易,不急。年后,应酬多了,小子的作业完成进度大打折扣,以至于到了27号,我还在赶着批改小子的试卷(老师要求家长参照试卷答案批改),小子也在赶着订正答案。明天就要开学了。

  最后小子剩下语文的阅读理解没有时间订正,因为我来不及改,也不知道怎样去改,于是小子的语文阅读理解也就无法订正。语文试卷没有及时批改的另一原因还归结于小子他爹,孩子爹说语文试卷和英语试卷他批改,结果人家春节天天在外吃喝,没得时间顾得上儿子的事情了。

  假期中,最让我纠结的一件事是:要求小子做试卷时,记录好起始和终止时间,这样有助于以后中考更好的掌握做题的进度。可是小子对这个要求誓死抵抗,软硬不吃。最后我忍无可忍后揍了小子几顿,才极不情愿的记录做试卷的起始时间。不过,年后我督促不及时,小子又没有坚持记录,有一搭没一搭的了。

  假期,小子计划7点起床,24天中只有1天做到了;计划晚上10:30休息,没有1天做到了。6片英语默写文章,有四篇是在报名的当天早上,上学前给默写完的。语文背诵没有完成,只背完了初一上下册。

  纵观整个假期,作业效率不高、时间管理不理想、计划与执行存在较大的偏差。假期的中间段比较松懈、主动性欠缺,尤其是对作业要求按规定时间内完成有抵触情绪。政史地生笔记压根儿就没有时间整理。

  利用寒假时间,让小子观看了三部电影:《天下无贼》、《私人订制》、《狼图腾》。

初三寒假总结2

  九年级寒假各项工作始终围绕“以学生的发展为本”,在柏彬校长“做一名静心的育人者”精神指导下,我们九年及全体教师“一如既往”的做好了以下几项工作:

  一、全年级家长培训工作。召开了全年级家长会,会上引导家长拥有正确的育人观和育分观,不要唯分数论,“如何更好地关注自己孩子的身心健康发展”是我们家长培训20xx会上的重点讲解内容。寒假恰逢新春佳节,我们号召九年级所有家长给自己孩子一个大大的红包,和孩子一道过一个幸福愉快的春节。据统计,九年级有98%的学生获得了家长的红包,相信我们的九年级的学生在家长和老师们的鼓励关怀下,会以优异的成绩回报所有关心他们的人们!

  二、九年级的家访工作。根据各班列出的名单,九年级13位班主任全覆盖走访了班级中“心理偏差、行为习惯有偏差、成绩后进生、成绩严重偏科”的学生。班主任和部分任课老师不仅仅带去了学校对他们的关怀之情,还帮他们树立了目标,向他们传递了一定能够战胜目前的困难信心。

  三、班集体新年网上送祝福活动。年级组借助家校论坛向学生送出新春佳节的温馨祝福。九年级3班班主任焦艳老师此项活动开展的最好,全班同学几乎人人上网,师生之间、学生与学生之间,家长与老师之间在家校论坛上的声声问候体现了班级的向心力,这也成为我们年级和谐氛围的一个缩影。我们坚信,只要家长、老师、学生三位一体,成功必将属于我们!

  四、年级组工会新春送温暖活动。九年级工会小组长蒋红枫老师组织工会成员看望了组内生病的'部分教师,并给部分老教师和长期关心支持我们九年级工作的同志们拜年,带去了全组教师和学校对他们的关切之情,向他们表达了我们九年级最崇高的敬意。

  五、九年级寒假返校工作。2月9日是我们九年级全体学生返校的日子,13位班主任一大早就来到学校,迎接学生的到来。我们发现九年级好几位非班主任老师也来到学校,如胡晓红老师、杨顺发老师、蒋红枫老师等都来到学校,协助班主任进行寒假作业检查、班级卫生打扫、学生思想动员工作。两个小时的返校工作井然有序,达到了预期的目的,请仇校长表扬我们九年级的13位班主任,他们始终和学生站在一起,做学生的坚强后盾,为了我们九年级的同学的进步,他们无怨无悔的、默默无闻的付出着,这样一支队伍,必将为学校赢得荣誉,必将为学生的一生发展奠基!

  六、备课组长和教研组长的寒假命题工作。寒假里,学校没有布置寒假作业,可工作在九年级的备课组长和教研组长们并没有闲着,为了让备课组内的教师更好地调整,他们自己挑重担,负责出好开学后年级组组织的寒假学情分析考试试题。试题全部以电子稿形式发到年级组的信箱,认真负责的命题教研态度令人感动。

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