中秋活动的活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要提前开始方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的中秋活动的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋活动的活动方案1
一、参加人员
身体状况适宜参加登山活动的全校在职在岗教职工。
二、活动安排
（一）活动时间
xx年x月xx日下午（如遇下雨等特殊情况将改期进行）。
（二）活动地点
大连开发区童牛岭公园。
班车停车地点：开发区泊石湾停车场。
（三）活动项目
徒步登山活动。
（四）活动流程
1、本次活动由学校统一发班车。5月22日中午，所有参加活动的教职工可乘坐平时上下班乘坐的班车前往活动地点。
发车时间：12：30（夏家河和南关岭两个校区同时发车）。
2、到达徒步登山起点后，以分会为单位，各分会主席和有关部门临时负责人先清点人数，然后带领本部门人员领取参加活动的`用品等，开始徒步登山活动。
3、各二级学院可在队伍前面持本院旗帜及宣传标语。
各分会参与人数和组织情况将作为评选考核学院优秀职工之家的内容之一。
4、活动结束后，教职工仍乘坐原班车下班回家。
活动结束集合时间：15：00
活动结束集合地点：童牛岭大钟停车场
返回市内发车时间：15：：30
返回市内发车地点：开发区泊石湾停车场
三、组织领导
（一）领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：各分会主席和有关部门临时负责人
（二）各工作小组
1、指挥组：
组长：xx
副组长：xx、xx
2、安保组：
组长：xx
3、医务组：
组长：xx
4、宣传组：
组长：xx
5、交通组：
组长：xx
6、奖品组：xx
中秋活动的活动方案2
活动目标
结合我园对传统节日的教育，我们以“月圆圆，亲子庆中秋”为主题，体验与家人、同伴、老师一起过节的快乐。
能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
请小朋友们自带水果、食品、饮料和月饼(最好是家长们准备些家乡的一些中秋节吃的美食跟大家一起分享)
具体活动方案及流程
活动形式：
班级集体活动，场地：小1班教室
活动流程
介绍活动节目—介绍中秋节的来历—亲子游戏—谈话品尝
活动过程：
19：00-19：10小1班20xx年中秋活动开幕式
19：10-19：20向小朋友们介绍中秋节的来历，让宝宝们介绍农历8月15是中秋节。欣赏儿歌《爷爷为我打月饼》并一起唱，感受歌曲中爷爷为宝宝打月饼的情感。
19：20-19：40游戏1《我自己》
家长和幼儿围成圆圈坐好，按顺时针方向进行自我介绍，如：我是李婷的`妈妈，请问你是谁?反复进行。
19：40-20：00游戏2，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长拿两个圈从起点在地上交替摆放，幼儿行进跳圈，先到终点为胜。
20:00-20:10洗手
20：10-20:30谈话品尝，听音乐，吃月饼，同分享，拍照留念。
20:30共同收拾场地结束活动
温馨提示：
1.小朋友和家长按时来园参加中秋节活动。
2.每个孩子自带一个月饼和水果，要求所带食物要求新鲜、卫生、安全。
3.教育孩子注意安全，不在教室追逐打闹。活动中不乱扔垃圾，保持场地干净，活动结束共同收拾场地。
4.亲子游戏要求每个家庭两个大人一个小朋友参加游戏。
5.在活动中积极配合的家长和宝贝将会有奖励。
教学反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
中秋活动的活动方案3
一、活动目标
1、了解中秋节的起源及相关习俗。
2、在一起品尝和分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。
3、对民族文化有兴趣。
4、了解节日的时间、起源和习俗，感受节日的气氛。
5、体验和大家一起过节的快乐。
二、准备活动
1、月饼，各种水果。
2、学习关于月亮和中秋节的古诗，准备关于月亮的故事。
3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷给我打月饼》。
三、活动过程
1、出示月饼，引出话题。
你知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那天吗？
2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
问：你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节又称团圆节或丰收节，为什么？
老师总结:8月15日，月亮最圆最亮。当人们看到满月时，他们会想到家人的团聚，所以中秋节被称为团聚节。秋天是收获的季节，所以中秋节也叫收获节。
3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？不同的地方人们是怎样过中秋节的？中秋节的月亮是怎样的'？
4.观察月饼，让孩子通过分享月饼进一步体验节日的快乐。
观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，意思是团圆，意思是成功和丰收。
问题:中秋节为什么要吃月饼？为什么要把月饼做成圆形？月饼品种一样吗？你知道月饼的味道吗？
播放歌曲《爷爷给我打月饼》
(1)孩子们一起讲关于月亮的饥饿故事，或者读月亮和中秋节的诗。
(2)鼓励孩子主动和同伴分享中秋食品。
四、活动反思
中秋节是中国的一个传统节日。这项活动满足了儿童对传统节日认知的需要。它熟悉、感兴趣，具有教育价值。通过活动，孩子们可以更彻底地了解中秋节的起源、传说和一些民间习俗和文化，让孩子们直接体验，促进孩子们的发展，体验活动的乐趣。
中秋活动的活动方案4
一、活动主题
情迷中秋月——大型灯谜活动
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
商场一楼中厅
四、活动内容
活动期间，凡在本商场一次性购物满__元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品___份，先到先得，送完即止
(一)、活动细则
1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满__元(含__元以上)，即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。
2、每天送出奖品___份，数量有限，送完即止。
3、顾客凭有效的`销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语.
4、每张谜面编号(_至___号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。
5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量)
6、营运部安排_名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。
(二)、活动配合
1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长_名，并负责活动期间场内突发事件处理。
2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。
3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。
4、物管部：中厅及活动现场布置。
5、服务台：作好顾客咨询工作。
6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。
(三)、现场物料及人员分工
工作内容完成部门完成时间
活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程
兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程
中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前
活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间
协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程
五、整体费用
序号项目数量项目简介总价__(元)
1.西大门活动喷画_张
2.兑奖台_张
3.工作人员坐椅_张
4.彩纸___张
5.灯笼___个
6.麦克笔__支黑色
7.奖品___份
8.不可预计费用
费用总计：___元整
中秋活动的活动方案5
中秋节和国庆节是中国的传统佳节，两个节日的相继而至，使得这个假期成为了人们重要的休闲时间。在这个长假中，有很多不同的活动方案可以选择，以下是一些具体的建议。
1.家庭聚会
中秋节和国庆节都是传统的家庭团聚时间，所以在这个假期中安排家庭聚会是很好的选择。在家中为家人准备节日美食，如月饼、糖果、新鲜水果等。同时，也可以和家人一起分享自己的收获和感受，聊聊天、听听音乐或看看电影，度过一个相互陪伴和温馨愉快的时光。
2.参观景点
节日长假是很多人出游的黄金时间，可以选择当季热门的旅游景点。黄山、九寨沟等著名风景区，以及北京、上海、杭州等优美古城，都是很好的选择。值得注意的是，在旅游景点尽量减少人群拥挤的地方，做好安全防范措施，确保旅游的`安全和顺利。
3.体育运动
运动是保持身体健康的好方法，同时也是度过假期的好选择。中秋节和国庆节期间，可以选择户外跑步、骑自行车、徒步旅行、野外露营等项目，不仅可以放松身心，同时也可以增强身体体质，享受健康生活。
4.文化体验
文化体验是度过假期的重要方式之一。中秋节和国庆节期间，可以选择参观博物馆、美术馆等文化场所，了解中国历史文化，领略中国传统文化的风采。同时，也可以选择观看音乐会、话剧、歌舞表演等节目，感受艺术的魅力。
5.社交活动
在假期中与朋友聚会也是不错的选择。可以在家中准备一些小食品招待朋友，或者一起去餐厅、咖啡厅、酒吧等地方聚会。在社交活动中，可以互相分享生活、工作等方面的经验和心情，增强彼此之间的感情。
综上所述，中秋节和国庆节是传统的佳节，度过假期有很多好的方法，可以选择家庭聚会、参观景点、体育运动、文化体验和社交活动等不同的方案，让假期变得更加有意义和充实。希望大家在假期中度过一个愉快的时光。
中秋活动的活动方案6
活动过程：
一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?
师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师："呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?"1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
五、活动延伸1、幼儿继续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。
活动二月亮婆婆喜欢我涉及领域：音乐活动目标：
1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。
2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。
3、感受傣族歌曲独特的风格。
活动准备：
字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星。
磁带、录音机、钢琴活动过程：
一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。
1、我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。
2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。
3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。
二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。
1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问：
(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。
(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句，幼儿回答，出示"洒"、"摸"，并做动作帮助理解和掌握。
(3)月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏?仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了?走和停算一次，玩了几次呢?边唱边贴。
3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。
4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱?
5、真好!一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢?
6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁?
7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。
三、用唱衬词的'方法学习简单的二声部演唱1、刚才声音大了点，把谁吵醒了?出示卡片"星星"，问：星星会干吗?
2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。
3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?
错误时再听一遍，问：有没有发现问题?
4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?
5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?
6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。
7、非常棒!声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱?
8、真好听!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。
9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。
四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。
活动三静夜思涉及领域：语文活动目标：
1.幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好"光"、"霜"、"乡"的音。
2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。
3.理解词语："举"、"霜"、"故乡"。
活动准备：
1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：
1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思(1)师：小朋友，画面上有什么?画上的人怎么样?他的表情是怎样的?
(2)教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。
(3)教师小结：《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。
2、教师朗诵古诗，幼儿欣赏。
(1)师：在古诗中你听到了什么?
(2)教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。
3、学习古诗《静夜思》
(1)教师带领幼儿共同朗诵古诗。
(2)教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚"光"、"霜"、"乡"的字音，感受诗歌中的韵律。
(3)让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。
4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。
活动四嘟嘟龙买水果涉及领域：数学活动目标1、通过学习，感知5以内属于凉的关系。
2、巩固幼儿对5以内数量的认识。
3、发展幼儿观察能力、判断能力，以及反应能力。
活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。
活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣。
按数字拍手。教师拍手，让幼儿回答拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。
二、巩固对5以内数量的认识1、让幼儿准确的认读1到5这几个数字。
2、出示月饼图片，贴上相应的数字。(幼儿完成)三、玩买水果游戏。
1、介绍游戏规则。
师：小朋友们，老师现在饿了，想去买月饼吃。可是老师想小朋友帮我买。老师要什么味道的，小朋友就帮我拿什么，好不好啊?
2、开始游戏。
四、找找生活中的数字1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢?
2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5还可以表示什么。(如：音乐简谱中表示音符)五、活动结束
中秋活动的活动方案7
一、设计意图
五千年的民族历史积累了许多具有浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，节日是民族文化遗产的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日都弘扬了民族文化的优良传统，继承了民族精神。随着中秋节的到来，孩子们可以在传统节日中学习科学知识，并将礼仪渗透到活动的各个细节中。
二、整体活动
1.让孩子知道农历八月十五是中秋节，中秋节的起源。
2.儿童科普知识、月食和影像知识。
3.中秋节的习俗，让孩子们一起做食物分享，体验劳动分享的乐趣。
三、活动时间
中秋节。
四、活动环境
公园的室外和教室可以突出中秋节的环境布局。
例如：
1、主题墙设计、剪刀、彩纸、剪月亮、月饼、兔子等图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废盒与红绳结成灯笼，挂在教室和室外。
道具:绘画工具；灯泡、球(大、小）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子和水果刀。
其他:凳子、大桌子、家长签到本、麦克风、横幅等。
五、活动过程
全园儿童参加选择活动，自愿报名。
活动:美图，我来画。
1.让孩子用绘画手法表达对中秋节的理解，培养孩子的.动手能力和想象力。
2.老师提前把中秋节的图片贴在教室里。让孩子们在绘画过程中找到灵感和绘画工具。
3、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
4.孩子理解并选择不同的材料和艺术创作(无限，绘画风格无限，工具无限。
结束后，老师帮助孩子们在教室里写下作品的名字，最后孩子们可以把作品带回家。
中秋活动的活动方案8
一、活动背景
临近中秋佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达79.4%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。
二、活动目的
通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的.需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
三、活动形式
篝火晚会
四、活动时间
9月20日（农历八月十三）晚
五、活动地点
学校运动场
六、人员安排
总 策 划：z
执行策划：z 各班主任
主 持：z
场地布置：z
后勤保障：z
灯光音响：z
宣传报道：z
安全保卫：z
代理家长：全校教职工
摄 像：z
七、活动内容
1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。
2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。
3、趣味游戏。
八、活动流程：
18：40 学生入场（运动员进行曲）
18：55 序幕（音乐、明月几时有）
19：00 主持人入场，晚会正式开始
第一项 校长致辞
第二项 政教处魏主任讲话
第三项 节目表演
1、全校大合唱《相亲相爱》。（音乐伴奏）。
2、教师表演
3、班级赛歌（音乐伴奏）
中秋活动的活动方案9
随着中秋节和国庆节的到来，各大企业和机构都开始为员工和公众设计各种精彩的庆祝活动，以增加节日氛围和促进员工的归属感和凝聚力。下面就为大家介绍一些中秋国庆双节活动方案策略，希望能为大家提供一些参考和灵感。
1.中秋文艺汇演
在中秋节当天，可以安排企业或机构的文化艺术团队，编排一场文艺表演，包括舞蹈、合唱、器乐演奏、小品等多种形式，让员工和公众欣赏和参与其中，增加节日的氛围和乐趣。
2.中秋团圆聚餐
中秋节是家庭团圆的日子，为了让员工在工作地也能感受到家的温暖，可以安排一次公司或机构的团圆聚餐，邀请员工家属一同参加，共度节日。可以在餐桌上布置中秋主题的花束或糕点，以增加节日氛围。
3.国庆主题旅游
国庆节是全国性的节日，可以利用假期安排一次团队主题旅游，让员工感受到中国的多元化和独特之处。可以选择去一些历史名胜、文化古迹或自然景观等地方，让员工对中国的传统文化有更深入的了解和体验。
4.国庆志愿者活动
国庆节也是一个爱国主义教育的好机会，可以组织员工参加一些志愿者服务活动，比如给老人送温暖、为残障人士提供服务、为孤儿院送去慰问等等，让员工在服务他人的过程中表达对祖国的爱和感恩之情。
5.双节互动游戏
为了增强员工的互动和沟通，可以设计一些双节主题的'互动游戏，在游戏中加入节日元素，比如中秋主题的灯谜、国庆主题的口号等等，让员工沉浸在游戏的氛围中，感受节日的快乐和欢乐。
总之，中秋国庆双节活动方案策略丰富多彩，可以根据企业、机构的文化特点和员工的需求进行选择，让员工在欢乐和团聚中共度佳节，同时增强企业凝聚力和员工归属感。中秋国庆双节是中国传统的重要节日，保持了悠久的历史和文化传承。为了丰富员工的业余生活，增强员工的凝聚力和团队合作精神，我们公司决定精心策划一系列的中秋国庆双节活动。
第一项活动是游园会。公司将选定一个风景秀丽、设施齐全的公园，在公园设立不同主题的游戏互动，如沙包投球、
中秋活动的活动方案10
为了丰富员工们的休闲娱乐生活，公司计划在今年的中秋国庆双节期间，开展一系列丰富多彩、有趣有料的活动。
1. 中秋节活动
a. 月饼DIY比赛：员工在规定的时间内制作月饼，最后由专业评审团评选出最佳月饼。
b. 猜灯谜：公司场地内挂起5幅灯谜，员工分组竞猜，最后答对最多的小组将获得奖品。
c. 诗词展演：员工可以事先准备自己喜欢的`诗词，并在现场表演朗诵，让更多的人了解中秋节文化和传统。
2. 国庆节活动
a. 科技文化游戏：员工们可以在一起玩“掌上明珠”，拼图、扫雷等小游戏，这将带来无穷的快乐和互动。
b. 幸运抽奖：公司将准备一系列奖品，并进行幸运抽奖，为员工带来惊喜和激励。
c. 传统文化演出：有专门的演员为员工们表演传统文艺节目，如京剧、相声、杂技等，让员工感受到传统文化的独特魅力和风格。
3. 双节共庆活动
a. 烧烤野餐：公司将在户外设置烧烤网和帐篷，邀请员工们自带面包、水果、烤肉等食材，大家一起享受美食和自然风光。
b. 同事之间组队运动：公司将安排足球、羽毛球、篮球等运动项目，让员工组队比赛，增强团队之间的感情和紧密度。
c. 免费健康体检：公司将在节日期间为员工提供免费健康体检服务，用科学的方法来关爱员工的身体健康。
通过以上一系列丰富多彩、有趣有料的活动，我们相信我们的员工将会度过一个特别、快乐、有意义的中秋国庆双节。
中秋活动的活动方案11
一、活动目标
1.了解中秋节的起源，对中秋节活动感兴趣。
2.在集体面前大胆表达，愿意与同伴分享自己的发现。
3.体验和大家一起过节的快乐。
4.让孩子知道节日是8月15日。
二、活动难点
中秋节的传说和民俗。
三、儿童的预期表现
1.活动前，孩子和家长应共同收集中秋节相关信息。如果孩子有经验，活动会更有参与性。
自主阅读，提供阅读空间。
四、活动过程
(一)中秋传说的交流与分享
孩子们可以自由地讲述中秋节的相关信息。
(二)老师讲《嫦娥奔月》
提问：
嫦娥怎么能飞到月亮上？这是哪一天？
听到这个消息后，后羿做了什么？
从那以后，后羿是如何寄托对嫦娥的.思念的？
4.中秋节是怎么来的？
(三)边听故事录音边读完整的故事。
五、活动反思
中秋节的起源是一种语言和社会领域的故事活动。下课后，我认为我们在社会领域学到了更多的知识。总的来说，我觉得孩子们对故事的内容不太感兴趣，但他们仍然接近目标。
在课堂上，我使用多媒体、挂图和其他教具来帮助孩子们理解故事的内容。事实上，我们都知道中秋节，但我们不知道中秋节是8月15日。经过这项研究，许多孩子认识到了这一知识点，并在中秋节吃月饼。然而，孩子们仍然不太了解中秋节的传说《嫦娥奔月》。我先请孩子们欣赏一下，听听里面的人物。然后我指着挂图讲了第二个故事。最后，我讲了第三个故事。
最后，随着时间的推移，我结束了这门课。一般来说，孩子们对中秋节还是有点了解的，但孩子们对这个故事的内容了解不多，所以我会用平时的时间多讲两遍这个故事，让孩子们加深对这个故事的理解。
中秋活动的活动方案12
各部门工会：
为庆祝国庆节、喜迎中秋佳节的到来，积极倡导愉悦身心、文明健康的生活理念，提高教职工身体素质和综合健康水平，以良好的精神风貌和健康的体魄，为学校发展贡献力量。
根据校工会xx年工作计划，定于xx年9月26日（星期六）上午举办“庆国庆迎中秋”教职工登山建身活动。现将有关事宜通知如下：
一、参加人员：全校在职教职工（工会会员）；
二、活动地点：冯玉祥纪念馆（原烈士祠）；
三、行进路线：农大各校区—→环山路—→普照寺（向东）—→冯玉祥纪念馆（烈士祠）；
四、签到时间：9月26日（星期六）上午7：30——9：30；
五、签到地点：冯玉祥纪念馆门前广场。
六、有关要求：
1.各部门工会要认真组织，广泛宣传，通知到人，动员全体教职工积极参加。
2.各部门工会要认真做好各环节的安全工作，务必提请所有参加活动的人员，注意交通安全，严防各类安全事故的'发生；同时要严格遵守景区的安全规定，禁止吸烟，注意防火，自觉维护公共环境卫生，确保活动安全顺利举行。
3.要求参加活动人员徒步登山，到达目的地后，按工作人员指定位置和要求，领取“山农大“庆国庆、迎中秋”教职工登山健身活动参加券”，一人一券，以券定人，不准代领。
4.活动结束后，由各部门工会指定专人将本单位所有参与活动的教职工“参加券”收齐，并附参加人员名单，一并于x月x日(周x)下午5：30前送校工会办公室。
中秋活动的活动方案13
节假日及聚集人气部份分时间段的活动安排：
(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对XX百货的印象，不断实施消费行为。)
第一周：
8月29日—9月5日
惊喜第一重：
购物积分送大米，积多少送多少!
市场分析：
目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的`让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。
活动时间：
8月29日—9月5日每晚7：30开始
活动内容：
“顾客是XX百货的上帝，XX百货的发展更离不开顾客的支持“，为了感谢对XX百货长期支持而又忠实的顾客，XX百货超值大回报：凡于此期间当日晚7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为《XX放心米》。趁此次活动造势推出XX自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)
第二周：
9月6日—9月12日
惊喜第二重：
XX积分卡再次与您有约!
分析：
由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。
活动时间：
9月6日—9日12日
活动内容：
喜迎中秋团圆节，XX积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!
注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。
第三周：
9月13日—9日19日
惊喜第三重：
捷足先登超值送
活动时间：
9月13日—9月19日
活动内容：
活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性削费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把,先到先得,送完即止.(每天限量50份)
注意事项：
店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客,客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。
第四周：
9月19日—9日28日
惊喜第三重：
激情中秋加一元送一件
活动时间：
9月19日—9月28日
活动内容：
凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品(每日限量，先到先得)
周六、周日活动安排：
购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)
购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)
购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)
目的：
根据销售情况及本地人消费习惯，周六、周日的客流还具有挖掘的潜力，通过以下活动，旨在拉动周六、周日销售，提高本月整体销售额
中秋活动的活动方案14
一、活动目标
1.了解传统节日中秋节的起源及相关习俗。
2.体验分享与合作的快乐。
3.在同伴面前自信地大胆地讲述和表达。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.体验人们互相关心的美好情感。
二、准备活动
1.电子图片、动画、关于月亮的故事传说。
2.活动前和孩子一起安排活动室，挂月亮变化图。
3.孩子和老师一起准备月饼、水果、贺卡等。
三、活动过程
1.猜谜:有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。请猜猜是什么。
图片:月球(请点击)讲述月球的变化。
2.介绍中秋节的起源：在古代，人们将每年分为四个季节。八月只是秋天的一个月，叫做仲月。八月十五是这个月中间的一天，所以叫做中秋节。那天晚上，月亮是最圆最亮的.。人们吃水果赏月，希望生活像月亮一样完美。
老师：中秋节有很多美丽的传说和故事。请告诉我。
3.人们如何度过中秋节？
(1)请告诉孩子你是怎么和父母在家过中秋节的？
(2)那知道其他地方的人是怎么过中秋节的吗？
4.吃月饼，分享快乐。
（1）老师：你知道人们如何庆祝中秋节吗？我也知道，孩子们喜欢吃月饼，今天你带来了各种各样的月饼，然后请介绍你的月饼。
(2)教师简单总结。
(3)孩子们欣赏歌曲《爷爷给我打月饼》、音乐《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验和同伴老师一起过节的快乐。
5.互送贺卡，学说祝福。
6.延伸活动:鼓励孩子回家自制贺卡，与同龄人互送电子贺卡。
四、活动反思
孩子们加深了对中秋节的理解，了解了一些关于中秋节的基本知识。孩子们对这项活动更感兴趣。在活动中，他们发现我没有足够的资源为孩子们提问。如果我能在课前准备月球仪或课件。此时，您可以展示月球仪或课件，向儿童展示和介绍月球表面和宇航员登上月球的情况。激发孩子们探索月球甚至宇宙的欲望。
中秋活动的活动方案15
为庆祝国庆节的到来，我校决定举办国庆节庆祝活动。
一、活动背景
岁月见证历史的.足迹，我们伟大的祖国迎来了71华诞。为营造校园喜迎国庆的和谐氛围，校青志协特以此为出发点举办校内庆祝活动。
二、活动主旨
此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。统一思想，凝聚力量。为国庆71华诞献礼。
三、活动主题
“迎祖国71华诞，XX儿女献礼”
四、主办单位
XX
中秋活动的活动方案16
中秋、国庆双节即将来临，为了吸引消费者的眼球，我们决定开展一系列的促销活动，以下是我们的方案：
一、活动时间：9月28日至10月7日
二、活动主题：团圆喜庆，共享惊喜
三、活动形式：
1.满减活动：在活动期间，每天前来购物的消费者，单笔消费达到一定金额，即可获得相应的优惠，例如：
满1000元减50元
满20xx元减100元
满3000元减150元
2.赠品活动：在活动期间，每天前来购物的消费者，单笔消费达到一定金额，即可获得相应的赠品，例如：
消费满500元赠送小礼品一份
消费满1000元赠送保温杯一个
消费满20xx元赠送简约懒人沙发一个
3.优惠券活动：在活动期间，我们将派发优惠券，消费者可在指定日期前来购物使用，优惠金额为10元、20元、50元不等，优惠券限量派发，先到先得。
4.抽奖活动：每天在活动现场开展抽奖活动，消费者只需在前来购物的.同时，填写抽奖表格，就有机会获得豪华礼品，大奖不断，惊喜连连。
四、宣传推广：
1.在门店、社交平台、电视、广播等渠道宣传，增加消费者知晓度和关注度。
2.与合作伙伴联合宣传，共同推出优惠组合活动，进一步增加活动的吸引力。
3.充分利用社交平台、微信公众号等新媒体渠道，发布活动信息、开展互动，提升品牌的曝光度和口碑。
五、总结：
本次中秋、国庆双节促销活动，通过多种形式、多个维度的活动，吸引消费者前来购买，增加品牌的曝光度和销售额。同时，通过推广活动，增强品牌的知名度和美誉度，提高品牌的影响力。
中秋活动的活动方案17
活动目的：
1、了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。
3、促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：
8月15日
活动形式：
班级集体活动
活动内容：
中秋月饼圆又圆（小班）
1、活动准备：
月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片
2、活动过程：
（1）听一个关于月亮的.故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
（2）品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。
（3）利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。
（4）将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
3、注意事项：
（1）小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。
（2）幼儿的作品能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。
（2）建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓（中班）
1、活动准备：
心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。
2、活动过程：
（1）通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。
（2）为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
（3）讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等）
（4）将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“中秋节快乐”。
3、注意事项：
（1）老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。
（2）送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。
（3）建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
月儿圆人团圆（大班）
1、活动准备：
彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：
（1）通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
（2）利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。（一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）
（3）制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。
（4）将邀请卡带回家，送给家人。
3、注意事项：
（1）对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……
（2）提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢？（准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）
（3）建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
中秋活动的活动方案18
为迎接中秋节，xx之家老年公寓与xx医学院国际护理学院志愿服务团队联合共同开展学雷锋“关爱老人”志愿服务活动，让入住养老院卧床老人感受到温馨、祥和的节日文化氛围，有家温馨的幸福和谐感。具体方案如下：
一、活动主题
在中秋节当天早上9点组织开展学雷锋“关爱老人”主题志愿服务活动，通过文化活动的形式，弘扬“奉献老人、提升自我”的志愿服务理念，落实关爱老人、关爱社会、关爱自然志愿服务内容，为养老公寓的.老人提供慰问和关爱——只要人人奉献一点爱，社会将充满爱的阳光。
二、活动内容
紧紧围绕中秋佳节、阖家团圆、孝老爱亲的节日主题，扎实开展以学习雷锋、关爱老人、关爱社会、关爱自然为主要内容的志愿服务活动，营造良好氛围，传递亲情友情，共建和谐幸福的社区家园。
1、贯彻落实中央文明办、文化部制定下发《关于广泛开展基层文化志愿服务活动的意见》精神，组织发动文化志愿者走进养老公寓为老人演出丰富多彩的文艺节目。
2、亲手为老人包饺子，共进午餐。
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