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制作的作文300字精品（6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的制作的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
制作的作文300字 篇1
今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”
我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的`遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。
我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮风须，还能扫地。我拿去给妈妈看，妈妈说我做的好。
我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”
制作的作文300字 篇2
“三、八国际妇女节”那天，我不知道该送什么礼物给妈妈，于是去请教好朋友洁洁。洁洁说：“作不倒翁给妈妈，妈妈一定会喜欢的。”我连声说“好！”最后我俩决定一起做。
我俩先拿出一个纸杯，把纸杯的上半身用卡纸封住，然后在一块软泡沫的上面贴上提前做好的眼睛、鼻子、嘴巴。贴好之后，把它粘在纸杯的身上。这样不倒翁就做好了。接着，我们用了一张吹塑纸，把它剪成椭圆形，在上面用水彩笔写上不倒翁说的.话：妈妈，祝您节日快乐，然后粘在不倒翁的背上。这样妈妈就能很容易看见写的字。
好了，终于大功告成了。我想：妈妈一定会喜欢的。
果真如此，妈妈下班回来看见了这个不倒翁，爱不释手。我真高兴，我为妈妈过了一个快乐的妇女节。
制作的作文300字 篇3
星期五我买来一包材料，准备制作圣诞树，妈妈有点不相信，我想：等着看吧，我一定会让你大开眼界的!
我首先打开小包，把里面的每个纸板分开，并将纸板插在盘中间，接着用剪刀剪掉神奇药水包的一角，然后小心翼翼的把里面的液体从上到下浇到小松树上。制作过程就这么简单，接下来就是耐心的等待奇迹的发生了。
大约过了2个小时左右，小松树借助毛细现象把神奇药水吸收到树身上，由于树枝末端的水溶液最先蒸发，因此在树枝末端形成了一些美丽的像雪花似的小晶体。又过了5个多小时，晶莹剔透的.小晶体越聚越多，就像冬天里的凌霄花一样。又过了12个小时左右，等我一觉醒来，哇!太漂亮了，整棵圣诞树上都开满了五颜六色的小晶体，一棵茂密的小圣诞树就这样形成了!
看着这棵神奇的圣诞树，我不禁想起了一首诗：修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。小小圣诞树不仅给我带来惊喜，而且还给我带来了耐寒的高尚情操!
制作的作文300字 篇4
9月22日，一个快乐的周六下午，左老师带着我们全班同学来到"张家老太"体验做月饼。
来到饭店，看到同学们已经开始做月饼了，左老师把相欣冉、王屹峥和我分成一个小组，拿出准备好的案板、手帕和围裙，妈妈给我带上了围裙。叔叔给我们发了做月饼的模具、面和馅，认真教我们如何做月饼。
第一步，我们把面搓成条状；第二步，把搓好的面平均分成十份揉圆；第三步，把揉好的'面团压扁；第四步，把枣泥月饼馅平均分成十分；第五步，把分好的馅放在压扁的面里，轻轻和圆，象在外婆家包元宵一样；第六步，把和圆的面团放进模具里，使劲按模具手柄，妈妈帮助我按住模具，漂亮的月饼就出来了。阿姨把我们做好的月饼统一放在一起，轻轻在月饼上刷上一层蛋液，最后放进烤箱里。
真是一个快乐的星期六！
制作的作文300字 篇5
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业------做一个小制作。于是，我回家后，很快就把作业写完了。做什么呢？我思索了半天，我想就做一个笔筒吧。
于是，我把妈妈叫来做我的帮手。我先把所需要的材料准备好，我找来了剪刀、卡纸、直尺、胶水和水彩笔，就开始动手了。我用的主材料是绿色的卡纸，因为我的书桌面是绿色的，那样很搭配呢！我先用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的.卡纸，用作笔向的身子。我用五颜六色的水彩笔在它们的身子上画上一幅美丽的卡通画，然后卷成筒状，在妈妈的协助下，再将笔筒的底和身子用胶水粘在一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着自己做的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我心里乐开了花，因为它是我自己的劳动成果。我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
制作的作文300字 篇6
叮铃铃…… 上课了，这节课是美术课，我们早早就做好了课前准备。
这节课我们做笔筒，老师向朱宇同学借做笔筒的工具：矮些的薯片筒，老师先拿出一张黄色的卡纸，把它卷在筒上，说：“同学们，这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了，又说：“上面还剩的一部分，一刀一刀地剪埋进筒里，这样笔筒的基本形状就做好了，会做的同学可以开始做了。”
我毫不犹豫的拿出一张绿色的卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来，可是没有那么容易，我尝试了许多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的.一部分一刀一刀地剪掉，再埋进筒里，笔筒就做好了。
我刚松了一口气，老师说：“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了，有的同学炫耀了自己做的笔筒，有的同学抱怨时间不够没有做好，而我期待着下一节的美术课。
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