读后感的作文[合集8篇]
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇，欢迎大家分享。
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读后感的作文 篇1
我看过很多书，让我印象最深的还是《三毛流浪记》。
书里面的主人公三毛是个让我既同情又敬佩的人。三毛是旧上海的一名流浪儿童。他没有家，没有亲人，吃的是贴广告用的浆糊，睡的`是垃圾车。在这样的情况下，三毛仍然保持乐观的心态。他和一起流浪的小伙伴积极帮助需要帮助的人，受到大家的喜爱。
书里三毛的流浪生活是如此凄惨。相比较之下，现在和三毛同龄的我真是生活在“蜜罐”里。衣来伸手，饭来张口的生活真是太幸福了。爸爸妈妈把最好的东西给我，可有时我还和他们闹情绪，想想真是惭愧。
读后感的作文 篇2
在这次的口小暑期教师读书交流活动中，我选读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。书中总共谈了100条问题，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，引人深思。
书中第2条，“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。这个问题给我的感触很深。教师每天上课有的要三四个小时，备、改、讲、辅几乎占用了在校的其他时间，有时还得在家夜办公。除了工作，教师也得做家务，也要教育自己的子女，还得孝敬长辈，哪里有空闲的时间啊！许多学生怕报考师范学院，很大一部分原因，就是“教师太辛苦”，虽然看起来好像有不少的假期。书中所提到的一位历史老师说：“我用终生的时间来备课。”这句话似乎很难理解。怎样做这种准备，这就是读书，每天不间断地读书。读书是作一个好教师所不可缺的“精神底蕴”。我们不要再说 “没时间读书”，关键是你想不想读书。 “书到用时方恨少，事非经过不知难。”我们要学的东西实在太多。给学生一杯水，教师必须要有源源不断的活水来。让我们一起读书吧！潺潺小溪，汇成大河。读书不是为了应付眼前的课，而是出自内心需要和对知识的渴求。应该让自己所教的那点学科知识在你的'知识海洋里成为沧海一粟。“衬托学校教科书的背景越宽广，教学水平提高就越明显。所以我们应该“用终生来备课”。
第46条提出“关于写教师日记的建议”。 苏霍姆林斯基出生于1918年，，1942年参加卫国战争负重伤后回到了教育岗位， 1970年逝世，享年52岁。长达三十多年的教育活动中，苏霍姆林斯基跟踪观察和研究了700余名学生从入学到毕业整10年的学习生活。他从学校工作的各个方面和角度进行观察、了解研究学校教育、教学和管理的各种现象和问题，总结经验教训，形成自己较为完整的教育思想体系，并著有41部专著和小册子，其中许多著作已经译成30多种文字在国内外出版。我想，苏霍姆林斯基之所以能成为著名的教育家跟他勤于观察，勤于记录研究是分不开的。俗话说，写十年教案不一定能成为名师，但是坚持写三年反思有可能成为名师。想想我们平时可能因为“繁忙”，很多时候有些想法没有用笔记下来。当遇到同样的问题时还得努力思考，从头再来。记教学日记可以帮助我们研究、对比、分析一些问题，有助于总结经验教训，避免犯同样的错误，少走弯路。
《给教师的建议》是一本很好的书，其中还有很多问题值得我们细细思考。我觉得它对于提高我自身的素质和教育艺术都有很大的帮助。
读后感的作文 篇3
《水浒传》是四大名著之一，想必大家都读过吧!
《水浒传》里的人物有鲁达，武松，宋江，柴进，李逵。。。。。。
李逵是沂水县人，在戴宗手下当小牢子。《真假李逵》是一个很好的例子。那天李逵路过树林子，忽然见到有人涂黑了脸，了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝到： “你是什么人，敢当老爷去路?”那人说是李逵。李逵大笑，操起板斧去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了一刀，李逵抢前一步，踏着那老家伙的胸脯说： “老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。
林冲林教头被刺配沧州，鲁智深大闹野猪林。林冲被押开封府刺配沧州，陆虞候买通护送工人董超薛霸,途中杀害林冲，薛霸董超一路上百般折磨林冲，在野猪林被董超薛霸绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。两人要用水火棍打死林冲。幸亏在这危急时刻被鲁达救了下来。林冲来到柴进庄上与洪教头比武，林冲胜了洪教头拿了五十两银子。
《水浒传》中108位好汉义字当头，对朋友讲义，对素不相识的'人或事物也用一种正气的眼光去看待，就是实际意义上的大义。还有一个天真烂漫的李逵，他有一些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是后悔，但他有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，他身上有一种英雄气概。
读了《水浒传》这不长篇小说，我仿佛认识了108位好汉的忠勇双全。我们一定要学那些正直，行善的人，不能学那些欺善怕恶的人。刘备说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
读后感的作文 篇4
今天，我读了一篇文章——《记住什么，忘掉什么》。这篇文章主要讲了经济学家孙治方和舞蹈家资华筠常有来往，一天，两人得知资华筠的老师是孙治方事业的引路人，孙治方十分感谢曾经的引路人。后来资华筠把这件事告诉了老师，老师却不记得了。原来老师只记得做的错事，不记得做对的事。
这篇文章是想告诉我们——漫漫人生，发生的事数不胜数，我们不可能一一记住，那么，我们应该记住什么，忘记什么呢？
记住什么？记住别人对自己的帮助、教导。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我们之所以能健康成长，与老师、父母的教诲，旁人的指点是分不开的。所以我们要时刻怀着一颗感恩的心对待他们，并且要拿出优异的成绩来回馈他们对自己无私的付出。
记住什么？记住做过的.错事。一位哲学家曾说过：“原谅自己，就是堕落的开始。”做错事并不可怕，可怕的是没有认识到自己的错误，没有来得及改正错误，那么下次还会再犯。所以，我们要把每次犯错误的教训总结出来，在心里烙下重重的记号，并保证下次不再犯同样的错误。
忘掉什么？忘掉自己对别人的恩惠。如果一个人总是记得自己施给别人的恩惠，那么这个人就会认为自己很了不起，渐渐地就会变得高傲冷漠，看不起别人。真心要帮助别人的人，就会觉得为别人做好事是应该的，自然的，自己也常常忽略不计。
漫漫人生路，应该记住什么，忘掉什么，这是你该认真思索的头等大事。
读后感的作文 篇5
一直以为世界上没什么好感动的，但看了美美姐姐写的《生命流泪的样子》，我被深深触动了生命流泪的样子，盛欣仪这个便利贴女生生活简简单单，在小姨家，妈妈身体状态突然不好，欣仪非常害怕，爸爸告诉她不要怕。性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化……在这个过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的.深刻涵义。
看完这本书以后我的心情很不好，对于孩子来说，过早失去父母，是人世间最残忍的事情，不过，生命总是会和死亡联系在一起，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长了出来，到了秋天，它们就会凋落和飘零，到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命......地球上生命的轨迹大致都是如此。
其实真的有人亲身体验过这种痛苦。
一天，天气阴霾，很多的小鸟成群停留在路上觅食戏耍，看着来往的大卡车。突然，一辆呼啸而过的大卡车开过，地上只看到一团黑影留着，不幸发生了……
鸟儿的感情也是相当丰富的。尽管这只家燕已经在地上不会动了，但是，另一只仿佛是她的家人，马上飞到她的身旁，不忍相信这个事实……他在身旁大声的呼喊着：“亲爱的，你怎么了？
快起来!快起来!快起来!”无奈何，另一方已经永远听不到了，他竟尝试着要将地上的鸟儿抓起来。它那用力的翅膀当然是无法承受这样沉重的负担，一次又一次地向上飞。可是，地上的鸟儿却是永远的睡着了，谁也叫不起它。
一辆汽车经过，鸟儿赶忙飞起，等到汽车一过，却又马上下来。另一辆汽车经过，鸟儿的身子又被汽车快速的风吹动。再度受到鼓舞的他，坚持不同的尝试。他用尽了全身的力量，却无法得到任何的回应。尽管风儿告诉他这是没有用的。但是，依然不死心的他希望看到她再度飞起。读完这个故事以后，我仿佛也看到了生命流泪的样子，眼眶中充满了泪水，不由自主的流了下来。
读了这一本书，我想，任何人都少不了亲情，而我也明白，要珍惜现在的生活，好好活下去！！！
读后感的作文 篇6
今天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，老师叫我们先读一遍课文，我读了后很是生气。
这篇文章主要是讲很久以前，在一个山谷里，有一个很美丽的山村，这儿的'空气很清新，人们过着犹如世外桃源的日子，可是也不知道从什么时候起，这儿的人们都有了斧头，他们也用斧头到山上砍树木，建房子、做家具。他们都利用斧头砍树木建了漂亮的房子。
可是过了很久以后，有一次这儿下起了暴雨，由于没有树木的抵挡，暴雨摧毁了他们的房子和所有的一切。
读了这篇课文，我想到了很多，现在我们的社会都在搞环保，要爱抚花草树木，也是为我们以后的子子孙孙造福，我们不能只想着自己，要为以后的人着想。
读了这篇文章后，我一定要做到自己要爱抚自然环境，还要呼吁家人和周边的人们一起来保护环境。
只有这样，我们的地球才能给予生存。
读后感的作文 篇7
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的两眼湿润了。文章中那一个个感人肺脯的情节不断浮现在我眼前。
这篇文章写的是红军长征过草地时发生的一件事。主要将老炊事班长照顾作者和两个小同志而不惜牺牲自己的'故事。
当我读到“他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就紧皱眉头硬咽下去。”的时候，我的喉咙哽咽了。
多么值得我们尊敬的老班长啊！为了革命事业，宁愿自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志。为了下一代，解放全中国，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢？在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食，回想起来，可真惭愧啊！
平时，每天吃饭，我都要在桌子上、地下掉一些饭粒。有时，我觉得不好吃的饭菜，就背着父母半碗半碗得倒；晚上饿了，便又向父母要钱买零食吃。
读了这篇文章，我深深感到我们今天的幸福来之不易，应该珍惜粮食，老班长所吃的能和我们比么？他们为了中国的解放事业，历尽千辛！现在，我多么希望能用碗里白花花的米饭，来还老班长的鱼骨头啊！
读后感的作文 篇8
母爱的秘密在粥里？或是，母爱像粥那样缠绵而平淡？这个耐人寻味的名字，让我感觉这篇文章增添了几分神秘的味道。
原来，有这样一位母亲，她每天会用很多时间来给儿子熬粥。用那种最优秀的翠青色米粒，一颗一颗挑选，好不容易把熬完，凉好的粥端给儿子，儿子漠然地拒绝了她，坚强的她并没有灰心、恼怒，日复一日，年复一年。
我很疑惑，要知道脑死亡的患者要是能清醒过来，只有十万分之一的机会呀！药物都治不好，讲再多也是没用的。
奇迹出现了，她给儿子熬粥的第8年，儿子突然清醒了过来，要喝她做的粥。她的.功夫没有白费。可是幸福的日子不长，灾难接踵而至这位伟大的母亲永远地倒下了。儿子在她的遗物里发现了一本病历，这才发现，7年前，肝癌病魔找上了母亲的门。是什么力量支撑着一位肝癌的人与病魔对抗了7年？正是那可怜而尊贵的母爱！
记得那是一个星期天的早晨，我和弟弟在吃着热腾腾的鸡肉粉条，妈妈不知道“躲”在厨房干什么。弟弟大叫着说：“妈妈在偷吃好东西！我不由得往厨房里瞄了一眼，妈妈好像真的在吃东西！她头压地很低，我不禁对妈妈投向疑惑的目光。轻手轻脚走过去的我不由得惊呆了妈妈吃的是昨天剩下的粥！我不敢吱声，怕打扰了母亲这份固有的安静。我这才发现，我母亲对我的爱也在粥里。
每次喝粥，我都会把瓦砂的粥罐细细地打量一番。恍恍惚惚，我老是觉得受煎熬的粥罐像妈妈，受人青睐的粥像孩子。
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