高二生物知识点归纳总结【经典2篇】
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的高二生物知识点归纳总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二生物知识点归纳总结1
1、生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
2、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
3、在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别。但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。
4、生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。
5、对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
6、地球上所有的生物与其无机环境一起,构成了这个星球上的生态系统——生物圈
7、生物圈的形成是地球的.理化环境与生物长期相互作用的结果。
8、生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物,是生物与无机环境相互作用而形成的统一整体。
9、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定的状态,这一现象称为生物的稳态。
10、从能量角度来看,源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。这是生物圈赖以存在的能量基础。
高二生物知识点归纳总结2
1、细胞的全能性:
(1)概念:已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)原因:已分化的细胞具有本物种全套的遗传物质。
(3)干细胞:动物和人体内保留着少量具有x和分化能力的细胞。
2、细胞全能性的.证明实例
(1)植物组织培养证明了植物细胞具有全能性;
(2)克隆动物证明了高度分化的动物细胞核也具有发育的潜能。
3、可作为证明细胞全能性的实例必须同时满足以下三个条件;
①起点:具有细胞核的细胞;
②终点:形成完整的个体;
③外部条件:离体、营养物质等。
注:种子发育成植株不叫全能性。
4、细胞分化程度与全能性的关系:分化程度越低的细胞全能性越高。
5、细胞全能性比较
(1)动物与植物:植物细胞>动物细胞;
(2)同一个体:受精卵>生殖细胞>体细胞;
(3)同一细胞:刚产生的细胞>成熟细胞>衰老细胞。
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